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職業教師數控培訓學習總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此,讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的職業教師數控培訓學習總結,希望對大家有所幫助。
職業教師數控培訓學習總結1
20xx年xx月xx日,我懷揣著對數控專業技能提高的夢想,來到了哈爾濱市第十八職業高級中學培訓基地參加為期十天的“哈市中職學校數控技術專業教師培訓班”的學習。回顧在哈爾濱市第十八職業高中學習的這十天內,雖然覺得累,但并快樂,一起培訓的學員一共34人,我非常榮幸的成為其中的一員。我首先要感謝學校給我這個學習的機會,其次要感謝市教育局和市教育研究院及第十八職業高級中學的領導和指導教師們對我們培訓學員無微不至的照顧和細心的教導。
以下是我參加這次教師培訓并結合自己的實際情況談幾點體會和認識:
一·此次學習的重要性:
作為一名職業教師,對專業理論知識的掌握和教育教學方法已經是一項必備的技能。但在現在的職業教育的中,國家大力發展職業教育,并投入了大量的資金,作為一名職業教師已經不能單從專業理論知的掌握和教育教學方法上來衡量自己的'能力。現在我國提倡雙師型教師,所以我希望通過此次學習可以填補我實踐上的不足,并通過此次學習可以在生產實踐當中更多的積累實踐經驗來增強教育教學方法,以便在以后的教育教學工作當中更加貼近于生產實踐的去教授學生知識和技能。
二·在生產實踐當中填補自己的不足:
在此次參加學習并參與到工廠生產實踐當中,親身與工廠的實際加工,讓我見識到了許多未曾接觸過的設備和技術,雖然在以前有過一些實踐加工的經驗,但都存在一定的局限性,但在此次參與過程中,讓我充分的利用所學的理論知識與實踐更好的結合在一起,并在此期間能夠有一定的動手時間,可以讓自己在生產實踐當中更加熟練的操作和調整。例如:1,在數控編程上,一些指令沒有進行實踐,不知道如何正確合理的使用;2,在對刀和尺寸控制上沒能精確的把握,以至于在一些零件加工上造成尺寸超差和損壞刀具的行為。通過此次培訓學習,在指導教師的教授和幫助下,讓我可以正確合理的使用編程指令,在尺寸控制上也能精確的把握,避免和減少對機床和刀具的損壞。
三·提高自身能力
在現在的職業教育中,提高專業課教師的教學能力已經是必然的發展趨勢.專業課教師既要有充足的理論知識,更要有過硬的實踐能力,這樣才能更好的參與到教育教學工作當中去.所以,在以后的工作和學習當中,在保證工作質量的前提下不斷努力學習,探索與發展自身的潛力,爭取更多的實踐機會,努力使自己成為一名優秀的雙師型教師.
其次,根據這段實踐的學習,給予一下幾點建議:
1 、10天的學習,日子雖然較長,其實要想真正學得精深,假設定向學
習并加強實踐訓練,效果會更好.
2 、學習時間過于緊湊,不能更好的思考復習,不能做到當天學習當
天消化,加上連日作業,疲勞感疊加,不能勞逸結合,以至于不能達到最佳學習狀態.建議考慮以后培訓,適當安排休息,做到事半功倍的效果.
3 、希望以后可以安排較長時間的參與工廠實踐加工,以便更加深刻
的了解并積累更多的實踐經驗.
總之,在這十天是我工作和學習的一個加油站,時間雖短,但它使我學到了很多。對于我來說,今后的路還有很長,還有很多的工作等著我去做,我要以此次學習為契機,把所學到的新知識充分的利用到教育教學工作當中去,在今后的職業教育工作中做出自己的貢獻。
20xx年xx月xx日
職業教師數控培訓學習總結2
20xx年2月18日,我懷揣著對數控專業技能提高的夢想,來到了哈爾濱市第十八職業高級中學培訓基地參加為期十天的“哈市中職學校數控技術專業教師培訓班”的學習。回顧在哈爾濱市第十八職業高中學習的這十天內,雖然覺得累,但并快樂,一起培訓的學員一共34人,我非常榮幸的成為其中的一員。我首先要感謝學校給我這個學習的機會,其次要感謝市教育局和市教育研究院及第十八職業高級中學的領導和指導教師們對我們培訓學員無微不至的照顧和細心的教導。
以下是我參加這次教師培訓并結合自己的實際情況談幾點體會和認識:
一此次學習的重要性:
作為一名職業教師,對專業理論知識的掌握和教育教學方法已經是一項必備的技能。但在現在的職業教育的中,國家大力發展職業教育,并投入了大量的資金,作為一名職業教師已經不能單從專業理論知的掌握和教育教學方法上來衡量自己的能力。現在我國提倡雙師型教師,所以我希望通過此次學習可以填補我實踐上的不足,并通過此次學習可以在生產實踐當中更多的積累實踐經驗來增強教育教學方法,
以便在以后的教育教學工作當中更加貼近于生產實踐的去教授學生知識和技能。
二在生產實踐當中填補自己的不足:
在此次參加學習并參與到工廠生產實踐當中,親身與工廠的實際加工,讓我見識到了許多未曾接觸過的設備和技術,雖然在以前有過一些實踐加工的經驗,但都存在一定的局限性,但在此次參與過程中,讓我充分的利用所學的理論知識與實踐更好的結合在一起,并在此期間能夠有一定的動手時間,可以讓自己在生產實踐當中更加熟練的操作和調整。例如:
1,在數控編程上,一些指令沒有進行實踐,不知道如何正確合理的使用;
2,在對刀和尺寸控制上沒能精確的把握,以至于在一些零件加工上造成尺寸超差和損壞刀具的行為。通過此次培訓學習,在指導教師的教授和幫助下,讓我可以正確合理的使用編程指令,在尺寸控制上也能精確的把握,避免和減少對機床和刀具的.損壞。
三提高自身能力
在現在的職業教育中,提高專業課教師的教學能力已經是必然的發展趨勢。專業課教師既要有充足的理論知識,更要有過硬的實踐能力,這樣才能更好的參與到教育教學工作當中去。所以,在以后的工作和學習當中,在保證工作質量的前提下不斷努力學習,探索與發展自身的潛力,爭取更多的實踐機會,努力使自己成為一名優秀的雙師型教師。
其次,根據這段實踐的學習,給予一下幾點建議:
110天的學習,日子雖然較長,其實要想真正學得精深,假設定向學
習并加強實踐訓練,效果會更好。
2學習時間過于緊湊,不能更好的思考復習,不能做到當天學習當
天消化,加上連日作業,疲勞感疊加,不能勞逸結合,以至于不能達到最佳學習狀態。建議考慮以后培訓,適當安排休息,做到事半功倍的效果。
3希望以后可以安排較長時間的參與工廠實踐加工,以便更加深刻
的了解并積累更多的實踐經驗。
總之,在這十天是我工作和學習的一個加油站,時間雖短,但它使我學到了很多。對于我來說,今后的路還有很長,還有很多的工作等著我去做,我要以此次學習為契機,把所學到的新知識充分的利用到教育教學工作當中去,在今后的職業教育工作中做出自己的貢獻。
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