農民培訓總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的農民培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
農民培訓總結1
XX年，在區委、區政府的正確領導和上級業務部門的精心指導下，在培訓單位和廣大培訓教師的共同努力下，我區的新型農民培訓民生工程按照“圍繞主導產業、培養專業農民、進村辦班指導、發展一村一品”和“提高農民就業技能，增加農民收入”的總體思路，結合我區實際情況，精心組織實施，取得了可喜的成績。
一、基本情況
XX年，省、市下達我區新型農民培訓任務為7100人。其中，農村勞動力轉移陽光工程培訓4200人，農業專業技術培訓1500人，新型農民科技培訓1400人。
1、工作扎實，培訓任務出色完成
農村勞動力轉移陽光工程完成培訓4252人，其中，沼氣工319人，村級植保員及防疫員317人，漁民102人，農民專業合作社管理人員40人，農民專業合作社從業人員160人，農機手674人，農資經營人員326人，農產品加工從業人員237人，農村建筑工匠1223人，其他854人。全部實現轉移就業，其中就地轉移率為91%。
農業專業技術培訓1500人，310人，基層農技推廣人員50人。截止10月底共舉辦培訓班30060場次，現場指導19340次。專業農民集中培訓7次，累計21學時，現場指導累計12次，集中培訓累計30學時，現場指導累計4次，基層農技推廣人員集中培訓累計40學時。均達到或超過省市要求的培訓天數和指導次數。
2、組織健全，培訓體系完善
成立了潁東區新型農民培訓民生工程領導小組，區政府副區長陳向前任組長。領導小組下設辦公室，選派了責任心強、有工作能力的人員充實到工程辦公室，相關辦公設施、現代化教學設備配備齊全。
3、師資雄厚，培訓力量增強
經過規范招標、認真研究，確定了區農業技術推廣中心、區水產站2個農民科技培訓機構和奔富技校、正大學校、中華職業學校、扶貧技校等6所陽光工程培訓基地。聘請省、市專家12人，培訓師資隊伍35人，其中，中級以上職稱人員28人。全區新型農民培訓力量明顯增強。
4、管理嚴格，各項規章制度健全
一是落實了項目法人責任制度。在基地申報和項目管理中，區項目辦對培訓機構的法人資質嚴格把關，明確法人負責制。
二是按規定程序招標確定培訓基地。按新型農民培訓民生工程工作部署，我區對培訓機構進行了公開招標。確保了基地認定的公開、公正、透明。
三是落實了公示制度。在基地認定和項目實施中，區新型農民培訓領導小組辦公室和各培訓基地，及時公示相關信息。如：基地認定結果政府補助標準、物價部門下發的收費標準等。
四是落實了管培分離制度。區新型農民培訓領導小組辦公室與各培訓機構及各鄉鎮、街道分別簽訂了項目合同書或目標責任書，農業專業技術培訓機構也與各培訓班班主任以及任課教師分別簽訂了目標責任書，明確了各自權利和義務，真正做到了管培分離、一級監管一級、一級對一級負責。
5、監管有力，項目資金管理使用規范
農村勞動力轉移培訓陽光工程項目資金主要用于受訓農民的補貼，及時調整了補貼標準，提升性培訓每人補貼500元，普及性培訓每人補貼320元或260元。
農業專業技術培訓項目資金主要用于教材資料費、教具損耗、聘請教師講課費、課時費、交通費、住宿費、師資培訓、科技輔導員輔導費、誤餐補助費、車旅費、教學管理、跟蹤服務等。
農民科技示范培訓項目資金主要用于技術指導員下鄉服務補助、科技示范戶物化補貼、試驗示范基地建設補助、聘請專家、農技人員培訓、管理費用等。
項目資金的使用嚴格按照省市培訓資金使用原則和監管要求，堅持專款專用、集中管理的原則，嚴明財經紀律，嚴格財務制度，加強審計監督，統一開支范圍、統一報銷程序，統一費用標準，建立了完整的財務檔案，確保直接讓農民受益。
配套資金到位，區委區政府高度重視新型農民民生工程，區委常委會專題研究了項目資金的配套落實問題。全區新型農民培訓項目配套資金36萬元及時足額撥付到位。
工作經費落實，區民生辦按全區民生工程項目管理工作需要，擬訂項目工作經費計劃。項目實施之初，陽光工程工作經費3.8萬元、農業專業技術培訓工作經費2萬元均已撥付到位。
建立財政專戶，區財政設立項目資金專戶，由農業股專人負責具體工作。各培訓機構也按新型農民培訓資金管理辦法設置專用賬戶。
規范資金運行，區新型農民培訓領導小組辦公室及各培訓機構嚴格按資金管理辦法，利用專戶使用項目資金，做到專帳管理、專款專用，統一開支范圍，統一報銷程序，統一費用標準，建立完整的財務檔案。
6、運行有序，各類系統的上線檔案完整規范
培訓臺帳規范，根據臺帳管理制度的要求，各培訓機構均建立了基本學員臺帳、學員登記卡、學員參訓記錄等檔案資料。各種臺帳資料按要求進行了如實填寫，并由培訓機構負責人、培訓教師、培訓班負責人和學員簽字后分類上報和歸檔。檔案專柜保管，區農委及各培訓機構均配備了專門的檔案柜，并確定專人負責檔案管理工作，確保各種檔案資料齊全、規范、安全。
二、主要做法
1、召開專題會議，及時安排部署
3月12日，隆重召開了XX年新型農民培訓工作會議，全面總結我區XX年的新型農民培訓工作，安排部署XX年工作。會上，區農委主任周海與各鄉鎮、街道簽訂了XX年度新型農民培訓項目責任書，聘任了祁傳林、谷維才兩位區人大常委為潁東區新型農民培訓民生工程監督員，副區長陳向前作了重要講話。
2、精心組織實施，落實培訓方案
認真制定《潁東區新型農民培訓民生工程實施方案》，各培訓機構嚴格按照方案，根據主導產業，選擇工作能力強、理論水平高、實踐經驗豐富的專業人員作為培訓指導教師，在選擇教師時嚴格按照“土洋”結合的方法，將一些理論實踐兼備的專家、科技人才、專業大戶、協會會員選聘到教學崗位上來。根據生產實際提出培訓要求，制訂培訓計劃，緊貼“科學、生態、高效”的目標，采取多媒體形式及利用遠程教育設施授課。
3、定期交流調度，加強動態管理
定期召開調度會、工作交流會，溝通信息，及時掌握落實項目進展情況，加強動態管理。對承擔培訓任務的單位建立培訓臺帳制度，加強對培訓完成進度和質量檢查督促，組織自查驗收和考核評估。
4、加強輿論宣傳，營造良好氛圍
充分利用廣播、電視、網絡、明白紙等各種形式，大力宣傳實施新型農民培訓民生工程的重要意義。宣傳新型農民培訓的成效和各地涌現出的先進典型，充分調動和激發農民參加培訓的積極性。印發《潁東農業》簡報15期，在市級以上媒體報道12次。
5、靈活培訓方式，實行“五個結合”
一是做到集中培訓與現場指導相結合。對農業政策法律法規、農業經營管理、農產品營銷等純理論或概念性的基礎知識，舉辦室內培訓班進行講授；對小麥、大豆、玉米等高產創建技能強的知識，教師組織學員到田間地頭進行現場培訓指導，采取面對面、手把手釋疑解惑，邊實踐，邊指導，最大限度地滿足學員的求知欲望。
二是推行大班授課與你問我答相結合。我們在教學實踐中，時常輔以你問我答“點菜”式培訓輔導，做到有針對性地解答學員提出的一些疑難問題，受到學員的熱烈歡迎，大大提高了他們學習的積極性、主動性和趣味性。
三是注重傳統方式與互動交流相結合。在培訓過程中，摻入了“教、學、論、跟”的互動交流培訓方式，首先從學員普遍性的種植經驗和認知水平教起，讓學員聽得懂、學得進、縮小師生間的距離感，讓學員輕松參與學習；其次少講大道理和深奧的東西，將理論與實踐最大限度地結合起來，讓學員真正認識到自身經驗的差距所在，增強學員學習的自覺性，培養他們的壓力意識；其三組織開展課堂討論，讓學員結合自己所學與以往積累的技術、經驗、固有觀念等談感想、說體會、講認識、謀改革、話打算。提高學員學以致用的實踐能力。
四是實行課堂灌輸與媒體宣傳相結合。在組織開展好課堂培訓的同時，通過印發技術明白紙，編發手機短信，開通農技“110”等方式，把農民急需的農業技術知識以及農時信息更直觀、更便捷地送給廣大群眾。讓他們聽得懂、看得到、學得會、用得上。
五是抓好重點培訓與示范帶動相結合。重點抓好基本學員培訓效果的基礎上，激勵學員發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，爭上游奪先進，從而發揮更好的示范帶動作用，促進廣大農民朋友學知識、精技術、懂管理、會生產、能經營。
6、創新培訓機制，確保培訓實效
圍繞產業抓培訓。圍繞全區糧油、蔬菜、畜牧等重點產業，以新品種和主推技術為主要內容，實行“行政部門監管、培訓機構承辦、憑借能力競爭，任務落實到人”的工作機制，構建起了完整有效的新型農民科技培訓工作體系。改進方式抓培訓。采用新的培訓模式，
一是由“一鍋式”培訓變為“分灶式”培訓。根據各村的實際條件，對農民進行“分灶式”培訓，北部鄉鎮以優質糧油為主，中南部鄉鎮以蔬菜、畜牧生產為主,有針對性地舉行專業技術培訓班，提高農民種植技術，增加農民收入。
二是根據農時季節需要，充分聽取廣大農村干部群眾意見，根據各村的農業特色和農民需求，采取農民“點菜”，教師“下廚”的方式，有目的、有重點的開展培訓，極大地提高了培訓的針對性和實效性。
三是項目實施過程中，多數使用多媒體教學設備，制作了50多個課件，圖文并茂，通俗易懂，增加學員新鮮感和直觀感，提高了學員參訓的積極性。突破時間與空間限制，為農服務。根據農民所需，技術人員隨叫隨到進行技術培訓和指導，保證了技術推廣的長期性、連貫性，解決了技術推廣階段性服務和經常性服務不連貫的問題。加大物化補貼。促進科技成果轉化提高參訓農民及科技示范戶學科技、用科技的積極性。
三、主要成效
1、農民科技文化素質得到了提高
新型農民培訓工程的實施，搭建了提高農民科技文化素質的平臺，農民應用新技術、新品種的速度加快，生產水平有了大幅度的.提升，提高了創業致富能力。
2、農業新技術和新品種得到了推廣
各項目村結合本村實際，圍繞本地主導產業的需求，針對農民的需要，加快推廣應用新品種、先進適用技術，全區主推技術和主導品種的應用率達到了95%以上。
3、農業產業化水平有了新的發展
結合資源優勢和產業發展實際，把普及農業新技術、新品種和現代農業知識作為培訓重點內容，培養和造就了一批適應現代農業發展需要的新型農民，區內農業產業化龍頭企業用工素質大大提高，農產品加工水平日益提升，產品特色和市場競爭力顯著增強，有力地促進了農業產業化的發展。
4、農產品市場競爭力得到了提升
通過開展農產品市場信息營銷、農業法律等到知識的學習，培養壯大了農村經濟人隊伍，增強了農民的業務素質和報務技能，圍繞農產品市場營銷，強化農產品質量安全意識，逐步推進農產品流通現代化，促進農業生產由單一注重生產環節向注重流通轉變，實現數量型農業向效益型農業轉變。
5、農技隊伍的自身素質得到了提高
農技人員進村培訓、指導得到了農村基層干部的充分肯定，受到了農民的普遍歡迎。通過系統培訓，促進了農技人員的知識更新提高了自身的綜合素質。通過新型農民培訓工作的強力推進，督促檢查，有力地促進了農業部門的良好社會形象。
6、特色效益農業發展加快
在新型農民培訓項目的推動下，全區10大特色農產品農技推廣示范基地發展日趨成熟，種植面積達1.5萬畝，養殖量達1.2萬頭只，年產值約1.8億元，示范基地農民人均增收800多元。“一村一品”、特色“專業村”得到長足發展，截至目前，全區有6個村被評為市級特色專業村，3個村被評為省級特色專業村。
四、存在問題
一是部門之間與部門內部沒有形成合力。農業、科技、婦聯、勞動、人事部門都組織過農民教育培訓工作，除農業、教育等部門有比較系統、長久的培訓外，其它部門都是只起一時之力，力度不夠。
二是農民科技教育培訓經費投入不足，培訓范圍還有待進一步拓展。由于現有的農業技術培訓隊伍力量還相對薄弱，培訓條件相對滯后，加之地方財力有限，尚不能滿足不斷發展變化的新形勢和廣大農村干部群眾對科技知識的需要。需要進一步加大資金投入和支持，用以加強師資隊伍建設，改善教育培訓條件。
三是培訓條件與農民要求存在差異。多數農民希望參加短期技術培訓，多數愿意參加2-3天的一事一訓式學習，而且要求能夠就近參加培訓。“不方便”成為阻礙農民參加教育培訓的第一因素。加大專業化、職業化的培訓師資團隊建設刻不容緩。
五、下一步打算
1、繼續搞好專業技能培訓。根據外出農民工因缺乏技能、收入偏低的實際，讓農民工認識到通過參加培訓、掌握技能的重要性，使他們主動地參與技能培訓。定期不定期地宣傳農民就業增收的典型和亮點，吸引更多的農民參加培訓。利用現有培訓資源和優勢，加大培訓力度，提高培訓質量，使受訓農民熟練掌握所學技能。
2、拓寬農民工轉移渠道，增加就業崗位。以發展縣域經濟為重點，大力搞好
二、三產業的發展，加快農產品加工生產、服務業的發展，促進更多的農民就地就業。
3、繼續抓實農業專業技術培訓和農業科技示范培訓。加快創新培訓方式，挖掘培訓典型，廣泛宣傳，營造良好的培訓氛圍。積極探索培訓的新形式、新方法，精心組織好每一場進村培訓和現場指導。著力抓好示范帶動，注重培養農村實用人才和致富帶頭人。切實加強對新型農民培訓工作的領導，確保培訓工作落到實處。
農民培訓總結2
新型職業農民是發展現代農業、推進農業現代化的生力軍。我縣根據《省農業廳省財政廳關于關于提高下達20xx年中央財政農業生產發展資金的通知》和《省農業廳關于做好20xx年高素質農民培育工作的通知》以及州農牧農村和科技局轉發《農業農村部科技教育司關于高素質農民培訓規范（試行）的通知》，結合我縣實際情況，制定了20xx年高素質農民培訓工作實施方案，組織培訓機構開展高素質農民培訓，現將培訓工作總結如下：
一、基本情況
縣地處州西南邊陲，氣候溫和、資源豐富，有康巴江南之美譽。由于特殊的自然氣候條件，晝夜溫差大，利于養分的積累，蘋果品質好，是中國蘋果的優質生態區；馬鈴薯淀粉含量高，是藏區人民特別喜愛的糧食兼職蔬菜作物；藏豬被納入第二批國家畜禽遺傳資源6個保護區之一，成為藏區首個藏豬品種保護區，發展前景廣闊。基于以上情況，我縣立足資源優勢，發展高原特色優質農牧產業，主要圍繞蘋果、馬鈴薯、藏豬開展生產經營管理培訓，制定培訓內容，進行規范培訓，提升職業技能，促進我縣農業農村經濟持續穩步發展。
二、培育工作情況
（一）培育工作完成情況
今年，我縣完成高素質農民培訓90人，其中農業職業經理人4人（省級1人、州級3人），由省州負責開展培訓；新型農業經營主體帶頭人65人和農業產業精準扶貧培訓21人分別于9月22日至9月27日、7月8日-7月10日在我縣組織開展課堂教學培訓，新型農業經營主體帶頭人總培訓時間15天，農業產業精準扶貧培訓時間7天，以課堂教學與田間現場教學相結合的形式開展培訓。由縣農業技術推廣和土壤肥料站負責蘋果32人、馬鈴薯21人、動物疾病預防和控制中心負責生豬33人的生產經營管理培訓，目前培訓工作和網上錄入已全面完成。學員網上評教達到90%以上，學員滿意度95%以上，為每位學員發放了規范的培訓教材和培訓合格證，合格率為100%。參加省級培訓的農業經理學員獲得優秀學員榮譽證書。
（二）規范資金使用和監管
20xx年下達我縣的項目資金30萬元，按照《縣20xx年高素質農民培訓實施方案》，其中用于農業職業經理人（省州級）培訓4人共3.2萬元；用于新型農業經營主體培訓65人共23.4萬；農業產業精準扶貧培訓21人共3.4萬。按照高素質農民培訓項目要求，加強對農民職業技能培訓的監督檢查，建立了農民培訓檔案；根據培訓工作實際和項目工程資金管理辦法，確保補助資金嚴格用于補助培訓機構對農民開展培訓的相關支出（農民課堂培訓及實訓場地租用、學員生活、聘請師資等），沒有違規使用資金的行為發生。
三、主要做法
（一）開展摸底調查，建立培訓資源庫
通過各鄉鎮人民政府、農牧綜合站開展高素質農民摸底調查，把縣域內有意愿、有需求、有基礎的農民信息錄入“農民教育培訓申報系統”，掌握職業農民培訓的資源狀況，建立農民培訓的`資源信息庫，方便對職業農民培育對象進行統一管理。
（二）遴選培育對象
在全縣10個鄉鎮從事農牧業生產、經營、服務及返鄉創業人員中，優先安排系統申報人員、養殖大戶、種植大戶、農民合作社帶頭人、技術骨干以及有需求有基礎的農民和婦女作為主要培育對象，小學以上文化，能操作智能手機（人員年輕化）。
（三）實施多種方式并舉
一是實行“行政主管部門第一課”，強調高素質農民培訓在引領農業生產中的重要地位和作用；二是集中課堂教學培訓，通過多媒體教學讓學員對學習內容有更直觀的感受，培訓內容涵蓋水果、糧食、畜禽現代種養殖技術、農產品質量安全、農業經營管理、農村人居環境及電商平臺知識等；三是結合今年疫情，創新培訓方式，在集中課堂教學的基礎上，更多地將培訓課堂搬到田間，組織學員到馬鈴薯、蘋果、生豬種養殖基地、合作社、企業等進行現場實訓。根據生產季節開展馬鈴薯管理、病蟲防治，蘋果刻芽、整形、修剪、施肥及病蟲防治全程實訓，生豬的養殖、管理、疫病（傳染病）防控、圈舍建設等實訓，抓好后續跟蹤及技術服務，切實提高培訓實效。
（四）注重教師隊伍建設
在培訓機構中選挑從事農牧工作十年以上、熟悉業務，具有一定資質和豐富實踐經驗的中、高級農藝師和畜牧師擔任本次培訓教師。對入庫師資實行考核評價和動態管理，強化培訓質量管控和項目監管，提高培訓質量。
四、抓好項目歸檔和信息錄入工作
按照高素質農民培訓項目工作要求，加強對培訓機構培訓工作的考核，監督其按計劃開展培訓，認真做好班級的檔案管理，并及時、準確、完整地將培訓學員的培訓信息錄入監管系統，開展認定管理和后續服務。
農民培訓總結3
今年以來,我委緊緊圍繞社會主義新農村建設的目標，按照省市做好科教工作的意見和要求，以農業增效、農民增收為目標，大力實施農業實用技術和科技培訓，著力培養和造就一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。現將農民培訓實施情況匯報如下：
一、基本情況
今年我委計劃培訓農民3620人次，其中職業農民培訓120人次。截至目前，全區共開展農業實用技術培訓46場次，培訓農民4256人次；開展職業農民培訓2場次，培訓120人。培訓內容涉及大田作物栽培、花卉苗木種植技術、動物防疫規范、水產養殖技術、農機操作、市場營銷等六個方面。
二、主要做法
1.強化組織領導。把農民培訓工作列為工作重點，提請區分管領導召開農民培訓工作領導小組會議，并根據人事變化及時調整“區農民培訓工作領導小組成員”。召開農民培訓工作座談會，委各科室負責人、各鎮街農業服務中心主任、全體講師團成員參會，會上印發了《高港區2011年度農民實用技術培訓工作考核辦
法》和《高港區農民培訓講師團管理辦法》，把培訓任務目標詳細量化分解到鎮街，把完成任務的有關考核指標明確到講師團的每一個成員。
2.抓好培訓實施。一是根據農民實際需求和產業特色，圍繞區委區政府中心工作制定切實可行的培訓方案，即《高港區農民實用技術培訓方案》和《2011年農民創業培訓實施方案》。在培訓內容上，按照針對性和實用性，圍繞各鎮街高效規模農業發展產業，區域經濟發展特色，以打造“一村一品”為要求制定了農業實用技術培訓菜單6類42項。同時為切實提高農民培訓質量，編制了大棚西瓜、設施蔬菜、畜禽養殖、農機維護、農民經紀人等五個專題的農民培訓教學計劃和教學大綱。二是與各鎮街簽訂農民培訓工程項目實施協議書，要求積極組織參與農民培訓工作，根據地方產業特點和農民需求及時組織符合條件的農民按時參加培訓并提供包括場地在內的培訓條件，把農民培訓工作做細做好。三是創新培訓模式，增強培訓的針對性，全面推進農民培訓工作。除了根據季節定期組織集中培訓，還利用集市宣傳、廣播宣傳、電視宣傳、印發資料、發放書籍、現場指導等多種形式，全方位開展培訓工作。同時，經常性深入田頭農戶，手把手開展對農戶的指導，實地解決農民的技術難題。 3.加強培訓協作。農民培訓工程的對象是農民，而現代農民對知識的需求不僅僅是農業方面。他們的需求涉及的內容非常廣泛，靠農業部門不能完全滿足農民的需求，并且在組織方面僅靠
農業一個系統，一支部隊單打獨斗也是很困難的，為此我們全方位的開展了聯合培訓。一是整合系統各部門培訓資源和培訓項目。借助測土配方施肥、高效農業、農機推廣、良種補貼、畜禽養殖等項目實施，積極參與組織開展培訓，實現全局培訓一盤棋。二是與其他部門協作組織農民培訓。與區供銷聯社合作開展了1期農民經紀人培訓班；與團區委聯合舉辦了1期青年創業培訓班；與區科協一起開展了2輪次的送科技下鄉，通過部門協作，極大提高了農民培訓工作的影響力。三是積極爭取有關部門支持。工作中，積極爭取區老促會、關工委的'大力支持，邀請吸納老科技人員參加農民培訓講師團，聘請他們當好農民培訓監督員，科技文化輔導員，同時組織“五老”隊伍參加學習，爭當學科學用科學帶頭人，全力助推農民培訓工程。
三、存在的問題
1．師資力量薄弱。每年的農民培訓我們都要從外地聘請專家教授過來指導，專家講課受時間限制，不能給農民進行長期的技術指導，費用高，培訓后續成效低。
2．農民對培訓的認識不足。農民普遍文化水平較低，接受知識的能力差，參培參訓的積極性不高，常常出現你有空講課他們還沒有興趣，沒有時間聽課的現象。
3．缺乏固定的規模培訓場地。目前農民培訓場地還不固定，基本上是借助鄉鎮會議室或其他單位的會議室作為培訓場所，這給農民造成了培
訓如開會的觀念，可來可不來，不利于建立農民培訓的長效機制。
四、下一步打算
一是抓宣傳。通過媒體宣傳典型，增強影響力，爭取更多單位協作，凝聚合力實施培訓，取得更好培訓效果。
二是抓重點。繼續籌辦好明年的農民創業培訓班，更加注重培訓質量。
三是抓實效。明確農民培訓的重點菜單，按照“一村一品”展開培訓，引導農民發展高效規模農業，發展特色產業。四是抓考核。繼續完善考核機制，加大區對鎮街農民培訓承辦單位的考核力度，經常檢查督導，搞好講師團成員績效考核，做好年終的項目驗收，總結，獎懲兌現等工作。
農民培訓總結4
為了認真落實團中央促進青年就業創業的要求，引導廣大青年轉變就業觀念，參與創業培訓，拓展就業渠道，提高青年自身素質，幫助青年通過學校推薦上崗和自主創業實現就業，服務地方經濟建設，我校團委結合工作實際，利用資源優勢，開展了一系列就業和創業培訓工作。現將工作情況總結如下：
一、依托基地狠抓培訓
豐南職教中心始建于1992年，是首批國家級重點中等職業學校，并與2010年11月經教育部批準成為首批276所國家級中等職業教育改革發展示范學校之一，唐山市僅此一所。我校現有在籍生4810人，教職工325人，學校開設數控、機電、電子電工與自動化、機修等3個專業，形成了以數控為特色專業，以機電、機修、電子電工自動化為骨干專業，其他專業共同發展的格局。
學校建有七大實訓車間為一體、能容納2000名學生同時實習的綜合實訓中心。數控專業實訓基地被確定為國家級示范性實訓基地，電子電工與自動化實訓基地被確定為省級示范性實訓基地。
我校團委依托現代化的實訓基地，積極推行校企合作、工學結合、產教結合的特色模式，注重在校生實踐能力的培養，狠抓技能培訓，向實訓要質量。畢業生一次性就業率保持95%以上，骨干專業就業率達100%。一大批優秀畢業生成為企業經理、中層領導、技術骨干，自主創業典型層出不窮。
我校團委協同培訓處積極與區內外企業及政府職能部門聯合開展各類社會培訓，年均社會培訓11000人次。學校被確定為河北省技能型緊缺人才培養培訓基地、河北省“陽光工程”百家優秀單位。今年，我校申報并通過了包括機電、機修數控加工技術、計算機、電子商務五個大專業涉及維修電工、電焊工、鉗工、車工、數控銑床工等16個公眾的國家職業技能鑒定站資格，成為國家級職業資格認定的鑒定機構。一流的硬件設施和良好的辦學效益，為我校贏得了承辦唐山市職業教育與繼續教育展示周及宣傳月活動啟動儀式的殊榮。
二、挖掘潛力服務地方
我校團委以服務當地經濟建設為宗旨，積極外聯，面向社會，面向農村，全方位開展各種培訓服務。
1、積極服務“三農”，認真開展農村雙帶頭人培養培訓工程和農村勞動力轉移培訓工程。本年度共完成1525名新農村建設雙帶頭人培養任務，設立農業機械化、農村經濟管理、農村新能源開發與利用3各專業，選派31名骨干教師送課下鄉。學生結業率達91%，學員滿意率達100%。同時，我校團委與勞動人事和社會保障局聯合，組織下崗職工再就業培訓每年達3000人次。今年，與區物業管理公司、區旅游公司聯合為譚仁杰景區培訓職工三期，每期60人。
2、服務企業發展，為企業提供在崗培訓、技能鑒定和技術支持。 我校團委組織青年專業課教師深入唐山市達豐焦化有限公司，歷時三個多月為其培訓在崗技工1500人次。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯合，簽訂了培訓該廠2600名在崗維修工的合作協議。學校年均培訓在崗職工達5000多人。
三、以賽促練比學趕幫
學校團委結合教務處推行學生期末技能考試制度，將技能考試成績作為推薦學生上崗就業的一項指標，同時修訂完善《學生技能大賽表彰激勵辦法》，落實學生技能大賽制度。團委充分發揮組織協調優勢，結合專業部按計劃組織各種學生技能競賽、專業知識競賽和學習競賽活動，評選出技能標兵，學習能手，大力表彰優秀個人、優勝團體，營造人人學技能的`氛圍。
在今年河北省中等職業學校中等職業技術學校學生專業技能大賽中，我校參賽的8個代表隊奪得5個團體二等獎、3個團體三等獎的好成績。38名參賽選手分獲一、二、三等獎。學校專門對省級技能大賽獲獎師生給予了大力表彰，在表彰會上發放資金12000元。
四、第二課堂異彩紛呈
為拓展育人途徑，激發學生廣泛的學習興趣，培養一專多能的技能型人才，團委組織開展自選商場式的第二課堂活動，學生可以自主選擇、跨專業參加技能小組的學習和實訓，為學生開闊眼界、提高動手能力提供了廣闊平臺。
五、創業典型激揚斗志
我校團委連同校報編輯部走訪優秀畢業生中的創業典型，每學期組織1—2次優秀畢業生事跡報告會，聯系工商聯安排私營企業創業典型到我校作報告，他們的創業經歷和實干精神激發了在校生的斗志，使學生們看到了職校生的就業創業前景廣闊，從而樹立發奮學習，努力工作的決心。
農民培訓總結5
鄉作為傳統的玉米種植區，耕地面積6.8萬畝，為打贏20xx年午季秸稈綜合利用和禁燒工作，該鄉主要負責人多次到考察農業機械、到周邊鄉鎮現場觀摩，經過多次的理論和實踐層面復斟酌，摸索出適合鄉情的滅茬淺旋播種模式。
一、夏收夏種演示會情況
6月1日下午，在鄉程莊村的小麥實驗田里，機聲隆隆，人頭攢動，鄉20xx年夏收夏種現場演示會隆重舉行。參加現場演示會的有該鄉全體機關人員、鄉直單位負責人、各村村兩成員及種糧戶、農機戶、周邊農戶、周邊兄弟鄉鎮領導200余人。
現場會吸引了四鄉八村的農民朋友前來觀看，他們徘徊在型機械的周圍，驚奇地看著滅茬淺旋機還田機、20馬力-30馬力小型秸稈還田機、型180還田機、玉米高茬免耕兩用精量播種機演示的壯觀場景，人群中不時發出一聲聲驚嘆。參加現場演示的機器豎內生產的最新型，極地滿足了玉米種植區的.播種需求。滅茬淺旋還田機先把秸稈打碎，免耕刀淺旋2-3cm直接把粉碎的秸稈覆蓋，做到了真正的秸稈還田且避免了粉粹的秸稈燃燒的隱患；20-30馬力小型秸稈還田機充分利用了農村閑置的小四輪拖拉機，安裝方便，經濟實用；豆、玉米高茬免耕兩用精量播種機可以在30cm以下的茬高正常播種且不影響玉米的出芽率及產量。該鄉分管領導下達指令后，各類型機械在技術人員嫻熟的操作下相繼轟鳴起來，依次進行了現場作業演示。
與會人員觀摩了淺旋滅茬機械還田等操作全過程，工作人員詳細講解了淺旋滅茬稈機械化還田的操作要領及關鍵環節。該鄉分管負責人就實施秸稈機械化還田的重要性以及實施過程中的重點問題作了強調：秸稈機械化還田技術是利用秸稈資源最經濟、最有效的技術，具有較的經濟效益、生態效益和社會效益，要以此為契機，進一步宣傳發動，落實措施，做好示范工作，形成農業生產作業過程組合拳，集收割、滅茬、播種等先進適用農機推廣技術為一體，促進生態農業建設，確保完成秸稈全面禁燒和機械全量還田目標任務。
二、農機手技術培訓情況
為做好今夏秸稈禁燒工作，6月2日上午，鄉召開全鄉農機手培訓暨勸返會，并邀請區農機局技術人員及該鄉農機管理站站長馬千里為農機手進行業務培訓，備戰午收。各村負責人及全鄉農機手80余人參加了培訓。
會議強調了秸稈綜禁工作的目的，分析了當前秸稈禁燒的嚴峻形勢，并對全鄉農機手提出了嚴格要求，重點強調了聯合收割機與淺旋滅茬機協同配合的新收割滅茬模式。
馬千里還對購買農作物秸稈還田機械補貼政策等作了宣傳，同時還詳細講解了秸稈禁燒的意義、小麥秸稈淺旋滅茬還田的好處以及小麥聯合收割機與滅茬還田機協同作業技術、安全使用技術、維修保養技術，同時鄉與農機手現場簽訂了下田作業承諾書。
通過培訓會，使農機手從思想上認識到秸稈禁燒的必要性，從而為午季禁燒工作奠定了堅實的基礎。
農民培訓總結6
農民工作為一個特殊的群體，在目前建筑行業擔負著建設的任務，是建筑行業的主力軍。其中第一代第二代農民工仍然占突出比例，這些農民工如侯鳥一般不停地遷徙流動，包括崗位的不停轉換。造成農民工的施工技術技能在一定程度上的斷層。加上農民工習慣的農村種田隨意丟棄工具的現象帶到施工現場，不穩定的行為方式為農民工帶來極大的安全隱患，也時刻威脅農民工生命財產的安全。為了提高民工施工技術技能，教育他們規避危險的作業方式。在20xx年度，我公司領導親自抓農民工安全培訓工作，并在倉庫設立農民工培訓學校。具體工作如下：
一、“走出去”培訓：
我公司組織作業人員參加社會舉辦的技能培訓、安全法律法規培訓。通過對作業人員的施工規范的培訓教育，比如積極響應參加由建設行政業舉辦的崗前安全教育培訓活動，從而提高作業人員的安全生產意識。教育作業人員如何避免習慣性違章，克服施工中危險的動作。通過安全知識的成績考試，對于考試不合格的作業人員繼續教育，直到成績合格。
二、“請進來”培訓：
公司通過聘請專家教授到公司為作業人員進行培訓，向作業人員講授施工作業安全知識，施工技能。及機械作業操作規范，如何防止施工機械傷害事故的發生。還請消防部門教官為作業人員講授防火減災的'安全意識教育培訓。在教育內容上，培養員工防火滅火逃生的知識，滅火器的使用，滅火演練，分析火災事故案例等內容。
三、內部定期或不定期對對員工進行安全教育培訓：
公司在倉庫騰出房屋，作為民工學校教室，在安全總監xxx的直接負責牽頭安全部門和其他部門科室工作經驗豐富的同志，定期對作業人員進行安全操作技能培訓。尤其是我公司從日本引進先進的機械設備，剛開始作業人員對此新機械設備的安裝施工一竅不通。安全該機械設備涉及起重吊裝危險的作業，稍不細心就有可能造成機械傷害。在農民工培訓學校，有日本專家進行影音模擬安裝，使作業人員能順利接受新設備的使用與安裝，熟稔掌握該機械設備的施工方法。避免機械傷害事故。
四、多樣化的教育培訓方式：
在農民工教育培訓方式上，采取靈活多樣的方式。施工現場逃生演練，事故應急反應培訓。安全法律法規，知識技能、機械操作規范等影音影像播放。季節施工安全教育，夏季防臺防汛，冬季防凍防滑安全教育。節假日的節前節后安全教育。在施工現場，公司及項目部，對作業人員有針對性的施工安全教育。組織作業人員參加由上級部門主辦的安全生產進工地的文藝匯演,以提高農民工的安全意識。
五、克服農民工培訓的不足之處
由于農民工農忙回去種田，農閑出來務工這種“雙棲”工作特征。使農民培訓帶來一定難度，比如在建筑工地本來施工技術很熟練，基本上克服習慣性違章的習慣，可是，一旦，農忙回去再到工地，又會把“摸著笤帚丟釘耙”的習慣帶到施工現場，為施工帶來安全隱患。
公司對于季節性返鄉的農民的培訓十分重視。當返鄉的作業人回到工地，絕不容許立即參與工程的施工，必須接受有公司安全部門的教育培訓才能進工地現場，避免作業人員的“農忙綜合癥”在工地發生。
20xx年度，我公司在鞏固已有的安全教育成績基礎上，將繼續重視對農民工的安全教育培訓工作，提高農民工整體安全生產意識水平。為創造和諧平安工地而努力。
農民培訓總結7
我來自夷陵區分鄉鎮天坑村，現在養殖山羊150多頭，20xx年成立了農寶養殖專業合作社。經分鄉畜牧獸醫站推薦，我非常榮幸能參加新型職業農民培訓班的學習。在班級中，承蒙大家的信任，推選我為畜牧一班的班長。
在這幾天的培訓時間里，我深深體會到老師的精心施教，班主任的熱心組織，領導的關心問候。時間轉瞬即逝，勝利的凱歌雖然敲響了第一階段培訓結束的鐘聲，但我卻不能忘卻領導的關懷，不能忘記老師生動的演講，只因才疏學淺，不能將所有的感觸言表于紙上。
本次培訓機會，學員們都很珍惜，風雨無阻，在忘我的學習境界里，完成了一個由農民到學員的角色轉換，實現一個由普通農民向新型職業農民成長的`歷程，虛心、誠懇地學習各項培訓內容，學習的激情如久旱的甘露，老師生動的講解如同我們精美的午餐，課外的文體活動增加了我們學習的趣味，可謂五彩班斕，百色百味，感謝他們的給予，感謝他們的奉獻，讓我們在享受中增長知識，在快樂中增長技能。
在這里，我們剛剛熟悉，雖有一萬個舍不得，我們還是要到回到各自的生活地方，要學以致用，用所學的科學技能解決我們實際生活中遇到的新問題，更好的回報對我們滿懷期望的農業局領導，服務社會，服務身邊的人群。我期待，第二階段和第三階段的學習，讓我們再相逢。
借此機會，我要代表全班感謝區農業科技培訓中心領導及全體工作人員對這次培訓班的精心組織和生活上的悉心照顧，感謝農業局、畜牧局、區畜牧技術推廣站等各級領導對全體學員的關心和關愛，感謝各位老師對學員的辛勤授課和輔導。
農民培訓總結8
開展農民培訓，提高農民素質，是建設現代農業、促進農民增收、統籌城鄉經濟社會發展的重要舉措。xx年縣農委、財政、團縣委組織實施了新型農民科技培訓項目。為扎實做好新型農民科技培訓工作，確保按質按量完成培訓任務，根據岳農培組[2]1號文件精神，結合我鎮實際，我們主要做了以幾項工作：
一是加強領導，成立組織。
我們成立了以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，團委、農技、財政、相關人員為成員的新型農民科技培訓工作領導小組，下設辦公室(設在鎮農技站)，具體負責項目的實施。
二是明確目標，編制方案。
為把此次培訓工作抓緊、抓實、抓好，我們編制了目標任務明確，培訓內容清楚的'頭陀鎮新型農民科技培訓工作實施方案。
三是強化保障，嚴格機制。
首先是政策保障到位，鎮政府制定了各種優惠政策，鼓勵和動員農業技術干部深入生產第一線，切實搞好新型農民科技培訓，切實推廣各種增產、增效技術，切實提高農民科技素質。其次是技術保障到位，在師資安排上，請來了縣農委的高級農藝師，保證了培訓需求
四是認清形勢，科學定位。首先是講清大道理”，讓農民“認”培訓。
其次是算好明白賬，讓農民“想”培訓。我們近把幾年全縣農業受災情況作為提高農民科技意識的一堂生動教育課。通過算賬對比的辦法，讓農民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準著眼點，讓農民“參與”培訓。根據我鎮農業發展實際和農民的現實愿望，確定了分類培訓、服務產業、注重實效和創新機制的思路，農民從中找到了自己渴求的培訓項目后，都自覺地參與到培訓中來。
五是點面結合，追求實效。
我們因地、因人、因產業而宜，點面結合，以點帶面，取得了事半功倍的效果。建立了我鎮最大的無性系高標準茶葉示范基地11畝。無公害高山蔬菜茭白示范基地4畝、西紅柿示范基地28畝。我們按照不同培訓對象、不同區域特點、不同產業發展情況，采取了不同形式的培訓辦法。
一是集中培訓與分散輔導相結合。
二是現場指導與田間示范相結合。
三是走出去與請進來相結合。
目前，全鎮共舉辦各類科技培訓班4期6場(次)，入戶指導2xx人次，印發明白紙3份，受訓農民達4人。在全鎮9個村中選定了5戶核心農戶，并建立了核心農戶檔案。在全鎮5個行政村成立了5個農民科技書屋，配置了淡水養殖、無公害蔬菜栽培技術、蠶桑、果樹栽培技術等書籍1余本;書屋每天都有專人值班，保證了農民隨時都可以閱覽科技書。
農民培訓總結9
通過參加20xx年12月份安陸市農機推廣中心舉辦的生產經營性職業農民培訓班的培訓，使我們對“農民”這個詞語有了新的認識和深層次的理解，深刻領會到了一個新型農民的使命、責任。通過培訓，提高了我們的認識，更準確的掌握了農業的一些新技術、技能，為今后在農業實踐中的運用打下了牢固的基礎，通過學習，我得到以下幾點體會：
一、通過對政策的解讀，充分理解黨和國家對農業的重視，同時也意識到農業在社會地位中“重中之重”的含義。
二、通過參加經營性農民的培訓學習，提高了我們對新型農民的認識，使我對作為一個當代新型農民所肩負的使命與責任更加明確。
三、通過學習，學到了一些新技術、新技能，為今后在農業上怎樣把新技術、高技能運用的更好，怎樣發展農業生產的高產、增效，這個主題有了更深更明確的.領悟。
四、在學習過程中，所有老師都嚴格教學，“手把手”傳授技能，“一對一”講解農業技術，讓我們學員很受感動，讓我們在認真學習，輕松學習中，既掌握了技術，學到了技能，也體會到了黨和國家對提高我們當代農民素質專業技能的重視。
最后，感謝農廣校各級領導對我們學員的愛護和關心，我們一定把握機會，認真學習，刻苦努力，做一個優秀的新型職業農民，為社會、為農業、為國家做貢獻，為“新型職業農民”這個光榮的稱號而努力!
農民培訓總結10
XX年上半年，珠海市國資委全面貫徹落實中央經濟工作會議、中央農村工作會議、省委十屆八次全會和市委六屆九次全會精神，緊緊圍繞《XX年珠海市農民工工作要點》，以科學發展觀為統領，圍繞統籌城鄉發展和率先轉型升級、建設幸福珠海的要求，以新生代農民工為重點，大力開展農民工職業技能培訓，促進農民工就業，切實維護農民工合法權益。現將我委XX上半年農民工工作情況總結匯報如下：
一、督促企業貫徹落實農民工工作，促進農民工就業
督促各市管企業貫徹落實各項農民工工作，配合市有關部門開展實施南粵春暖行動、春風行動、企業春季用工需求調查等系列活動，深入實施農民工援助行動，加大對農民工就業的幫扶力度，為農民工免費提供政策咨詢、就業指導和職業介紹等就業服務，促進農民工充分、穩定就業，并推行農民工同崗同酬。XX年上半年，僅格力集團就吸納農民工22234人。
二、統籌規劃，大力開展農民工職業技能培訓
為提高農民工的職業技能，國資系統各市管企業開展形式多樣的職業技能培訓。在農民工相對集中的市管企業，如格力電器公司在員工培訓中心專門開辟農民工培訓專區。格力電器公司還鼓勵員工利用業余時間進行學歷提升，公司開設了成人高考大專班、本科班及碩士班，農民工可自行選擇報考，憑學歷證書及發票到可到公司報銷學費。公司內部還設有多種免費培訓班，鼓勵員工進行專業知識及特殊工種培訓，組織員工進行特殊工種考證，考證費用也可憑證書及發票進行報銷。
三、切實幫助農民工解決實際困難
各市管企業，特別是農民工集中的格力電器公司等公司，不但積極維護農民工的合法權益，還切實有效地采取了一些措施，關心幫助解決農民工的實際困難。主要有：
一是積極響應珠海市政府的號召，組織和幫助員工開展積分入戶及積分入學活動；
二是幫助農民工春節返鄉。XX年度農歷春節期間，大多數企業與公交集團簽訂了市管企業農民工返鄉的優惠汽車票協議，包括專車往返、上門售票，方便購票等；企業還開展為員工團訂火車票及高鐵票，XX年春運期間，根據不完全統計，幫助XX多農民工買到火車票；1000多人買到武廣高鐵票。
三是開展男女聯誼活動，解決農民工單身問題。上半年國資系統先后組織了3次內外聯誼活動，通過活動近30多對農民工青年男女牽手成功。四是部分企業主動聯系房地產商談團購房，供農民工選擇購買。
四、辦實事，送溫暖，慰問幫扶農民工
市管企業在提高及完善農民工福利待遇方面的措施基本實行全覆蓋，主要是施全員住房公積金、全員工齡津貼、全員高溫補貼等。在各大節假日來臨之際，為慶祝節日的到來，也為表達市管企業對全體農民工的關懷及慰問，組織發放了節日慰問金。
上半年，國資系統還在5家企業試點建立了困難職工幫扶中心，以格力電器陽光互助基金為例，在XX年上半年救助11名農民工及家屬，救助金額達12。7萬元。同時要求各市管企業建立了慰問生病住院員工及產婦的制度，聯合基層工會購買慰問品看望因傷、病住員工，此舉充份體現了企業對農民工的關懷，也為遠在他鄉因病住院的農民工送上了一份安慰。
五、農民工工作中存在的困難問題
XX年上半年，政府及時出臺了一些新的.惠民政策，深受農民工擁護，但同時也出現了農民工工作的新難題，主要反映在以下幾個方面：
1、外來工子女入學問題。雖然教育局推出了積分入學的辦法，但由于有在珠年限等限制，導致大部分農民工子女無法入公辦學校。另外積分入學只針對初入小學一年級及初一生效，希望開通插級生入學辦法。
2、農民工積分入戶問題。大部分農民工反饋積分入戶相關程序太復雜，希望相關政策向大企業傾斜減化程序。
3、農民工素質教育經費問題。在提高農民工素質教育方面，公司做了很多工作，為了加大鼓勵企業在此方面的投入，建議相關單位下撥一定的經費給企業。
4、購房還貸問題。珠海市內房價高漲，普通農民工無法承受，某市管企業今年為農民工在坦洲某花園商談了團購房事宜，因優惠折頭較多，得大了廣大農民工的認可。購房中發現，因珠海公積金中心規定，在坦洲買房人員無法使用珠海公積金用戶還貸，所有房款均為商業貸款，無形中增加了農民工一大筆費用。該類農民工希望政府能出面解決。
5、廉租房。珠海房價日趨增長，租房房租也隨之增長，農民工全家在珠生活的根本租不起二房一廳的房間。建議珠海增加廉租房，解決農民工實際困難。
農民培訓總結11
按照縣委《關于今冬明春開展提高農民素質大培訓暨種養結構大討論實施意見》有關要求，我局結合部門工作實，緊緊圍繞提高農民素質這一主題，統籌安排，精心組織，真抓實干，通過重點開展林業科技普及、實用技術、政策法規等方面的培訓，使培訓工作得到了有序有效推進。
一、健全組織，加強領導
為全面完成開展提高農民素質大培訓工作任務，我局成立了由局長穆飛云任組長，韓凱、宮淑景副局長任副組長，辦公室、林政、造林、林調隊、場圃負責同志任成員的培訓工作領導小組，負責對該項工作的組織領導，協調指導林業系統培訓工作，確保農民素質大培訓工作取得實效。
二、克服困難，保證師資
我局面對培訓時間緊、任務重的'實際，結合部門工作職能與業務范圍，確定培訓計劃，明確培訓專題，在業務工作忙，科技人員少的情況下，確定了具有林業工程師以上職稱的3名林業技術干部和5名專業技術人員任培訓講師，將培訓任務落實到人，組成了較龐大的講師隊伍，保證了培訓師資水平。
三、明確重點，強化培訓
圍繞以退耕還、防沙治沙等林業生態工程和村莊綠化、道路綠化等工程建設，積極開展林業科技培訓。同時，注重與農村中心工作的有機結合，使培訓活動思路明確，組織有序，上下連動，保證了培訓工作扎實有序的順利進行。
培訓實施中，突出“四個結合”：一是結合把張北建成京津周圍綠色屏障目標，認真宣講林業科技培訓在提高農民素質中的重要作用；二是結合退耕還林工程建設，認真宣講《退耕還林條例》和國家退耕還林補助政策；三是結合提高造林成活率，對農民進行抗旱造林技術、育苗技術及造林模式等培訓；四是結合森林資源保護，對農民進行《森林法》、《森林防火條例》及森林防火知識培訓，提高農民護林防火意識。
在培訓期間，組織林業科技人員深入到單晶河、白廟灘、公會、大囫圇、三號等鄉鎮和造林工程重點村對農民進行集中培訓，舉辦科技培訓會10次，使受訓人數達到5萬人次。發放林業科技材料10萬份。局內18名科技人員直接送科技下鄉56次，為群眾解決營林生產和果樹栽植與管理疑難問題30多個，受到了群眾的好評。
四、積極參與，效果明顯
這次培訓活動中，我局十分重視群眾觀念的轉變和思路的更新，通過林業科技人員、退耕大戶、育苗能手現身說法，使農民找到了差距，增強了依靠發展林業致富奔小康的信心。廣大農民通過參與科技培訓，提高了自身文化科技素質，開闊了眼界，學到了知識，掌握了技能，從培訓中得到了實惠，得到了收益，提高了學科技、用科技的主動性和自覺性。林業科技人員，深入到林業生產第一線，在課堂上宣傳黨的方針政策、傳授科技知識，到老百姓的炕頭上與群眾促膝相談，到田間地頭手把手示范，和廣大農民群眾打成一片，從不叫苦、不講報酬，使老百姓實實在在的得到了好處，真正感受到了黨的關懷，進一步密切了干群關系，為農村穩定和新農村建設作出了貢獻。
農民培訓總結12
為了提高XX鄉貧困村人口素質和科技水平，加快脫貧致富步伐，促進經濟快速發展，我鄉于2011年12月9日在那錢村居委會與浦利村居委會開展了關于甘蔗種植技術與家禽飼養技術的專題技術培訓。
針對農業生產的新形勢和新要求，在基層工作中，我們發現農村許多農民的觀念和技術相對落后，在農業種植上、家禽飼養上還存在很多的問題。如：栽培方式上的誤區；施肥上的誤區，有的不知道什么時候施肥，施什么肥料；在家禽病害防治上的誤區，有的胡亂用藥，不及時用藥等，造成了經濟上的損失。
因此，我鄉就針對這些問題，結合農民培訓工程，要讓農民真正地學到農業技術知識。通過培訓，結合農業技術資料和明白紙的發放，大力掀起科技入戶、科技興農的高潮，普及和推廣新型農業生產技術，進一步提高農民科學種蔗與家畜飼養的技術水平，為我鄉奪取豐產豐收打下堅實的基礎。
結合農業生產實際，注重理論聯系實際，學以致用，逐村進行技術培訓。我們的具體做法是：我們舉行了貧困村農民實用技術培訓會，分頭布置和落實農民培訓工作。農作物的生長期里要經過許多次病蟲草害的危害，輕則影響其產量，嚴重則導致絕收；家禽飼養中，各種
瘟疫不斷，防止瘟疫是飼養家禽的重要步驟；因此，我們不能掉以輕心，要加強農作物的病蟲草害的防治。
在培訓講解過程中，專家講一些看得見、摸得著、用的上、易掌握的實用技術。講解中專家把甘蔗發病的蔗苗帶到現場進行實物介紹，做到形象生動，通俗易懂；在家禽飼養講解中，專家深入淺出，介紹了家禽防疫的措施，以及家禽疫病的.防治措施。通過對農民培訓，我們發現農民們都非常認真聽講，并且都踴躍向專家提問，還有部分農民拉著專家培訓講課人員到自己的田間地頭去現場指導。
我們一定要熟悉掌握所分工村的農業基礎情況、生產形勢以及農業生產中存在的問題和困難，做到心中有農，手中有方，不怕臟苦，苦中有樂。農業科技為載體，各種農業技術材料，及時發放到農戶手中。
綜合上述，我們認為在新的歷史時期里，農民的技術培訓和服務是不可或缺的，面對農民迫切的需要，我們要多開展類似的宣講活動，讓農民在宣講過程中真正受益。
XX縣XX鄉人民政府
二0xx年十二月十日
農民培訓總結13
我叫李XXX，今年47歲，高中文化，家住彰武縣兩家子鎮左家村，家有3口人，擁有土地50畝，20xx年種植業收入5萬元，加上養殖和外出打工總收入10萬元。也許是人到中年，外出打工，一年漂泊在外的生活不愿再繼續。20xx年10月，在村黨支部和村委會的推薦下，我參加了彰武縣農廣校新型職業農民玉米生產培育班。一周的學習，一周的`實踐、參觀考察，讓我開闊了視野，體會十分深刻。我決心回鄉發展農業，做回自己。
一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，測土配方施肥及有機質提升，農產品質量安全與水源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。
二、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職業農民培訓的重要性與使命感。我個人有幾點小建議：一是我鎮農業部門進一步開展新型職業農民培訓工作;二是讓新型職業農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種;三是集中全鎮專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。
三、通過本次培訓，我信心滿滿，20xx年，我擴大種植規模，流轉土地200畝，統一經營、統一品種、統一種植，全程實現現代化生產，機種機收、機械脫粒。真正實現產、供、銷一條龍服務，爭取在20xx年流轉土地1000畝，成立自己的玉米生產專業合作社，吸收更多的農戶參與進來，并帶動其他的新型職業農民自主創業，走出自己更精彩的人生。
農民培訓總結14
農民工作為一個特殊的群體，在當今社會生產建設的主力軍。農民工由于自身條件的限制，自身崗位不停轉換，造成農民工的工作技能在一定程度上的斷層。加上農民工習慣的不穩定的行為方式為農民工在企業生產過程中帶來極大的安全隱患，也時刻威脅農民工生命財產的安全。為了提高民工工作技能，教育他們規避危險的作業方式。xx公司是成立于20xx年X月份，是一家集xx生產、組建為一體的高科技企業。自成立以來，由于生產規模的不斷擴大，需要一大批具有較高素質的一線員工。而在這些員工當中，農民工所占較高的比例。20xx年以來，公司圍繞“關注民生，提高技能，促進生產”為主題，響應國家關于企業加強農民工技能培訓的政策要求，把農民工技能培訓工作作為培訓部門一項重點工作內容來抓，通過培訓、引導、扶持，以培訓促進農民工技能提高，以技能提高促進企業發展，達到了較好的效果。
截止目前，我司共舉辦農民工技能培訓班1期，歷時一月有余，免費為農民工開展車間生產技能、工藝技術、安全意識教育等十余場培訓，共培訓農民工400人，培訓考試合格率達到100%。培訓過程中得到了合肥市高新區管理委員會的大力支持，確保了培訓工作的順利完成。具體工作如下：
一、理論知識培訓：
我公司組織參訓人員參加公司舉辦的技能培訓、安全法律法規培訓。通過對參訓人員的工藝流程及作業標準、安全生產意識的培訓。教育培訓人員掌握正確的'工作方式，學會一些工作技巧，避免習慣性違章，克服工作中危險的動作。通過安全知識的成績考試，對于考試不合格的作業人員繼續教育，直到成績合格。
二、實踐操作培訓：
公司通過組織培訓員工參加實踐操作，向培訓人員講授施工作安全知識、施工技能，如何防止施工機械傷害事故的發生。還請公司安全部門相關人員為培訓學員講授危險品、防火的安全意識教育培訓。在教育內容上，培養員工防火滅火逃生的知識，滅火器的使用，滅火演練，分析火災事故案例等內容。
通過本次農民工技能培訓，提高了農民工的工作技能水平以及整體的生產能力，接下來，我公司在鞏固已有的培訓成效的基礎上，將繼續重視對農民工的技能培訓工作，提高農民工整體操作技能水平和安全意識，為創造和諧平安的企業文化而努力。
農民培訓總結15
我校xx年5月下旬受xx縣委托和授權開展農村勞動力轉移培訓工作，積極開展招生宣傳、教學培訓以及轉移就業工作，為完成xx縣政府今年下達我校“富裕勞動力技能培訓900人，其中引導性培訓農民工400人”的目標任務。從xx年5月下旬開始，學校就業、培訓中心充分發揮就業和培訓的職能和資源，在xx縣縣政府和學校領導的支持、學校相關科室密切配合下，結合農村富余勞動力和勞務市場需求實際，運用一切積極因素開展多種形式的農民工引導培訓和職業技能培訓工作。截至xx年10月中旬，我校共完成農民工培訓培訓任務900人。并轉移輸出（安置就業）980多人，為促進我市農村剩余勞動力向非農產業轉移，農民增收，推動城鄉經濟一體化進程起到了應有的作用。現將我校5個多月來開展的農民工培訓工作情況總結如下：
一、這段時間來就業、培訓中心的主要工作與措施
（一）積極爭取xx縣政府陽光辦的支持，強化農民工培訓工的領導與管理。
農民工屬于多行業、多工種范疇。因此，農民工培訓是一項社會性、系統性工程，必須要有政府的參與和領導，才能使農民工培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我們根據陽光培訓文件精神，主動做工作，并向xx縣陽光辦匯報申請，取得支持。xx年6月1日學校在原就業指導、培訓中心基礎上增加工作人員，成立“農村勞動力轉移歲昌學校陽光培訓工程點”由學校常務副校長吳玉姜直接領導，并在招就辦領導下開展工作，領導機構的確立，為順利開展農民工培訓工作，提供了強有力的組織保證。
（二）摸清情況，開展宣傳，落實工作。
自今年6月份xx縣政府以候委農辦〔xx〕35號文批準成立我校農民工培訓工作領導小組后，我們在全市范圍開展了農村富余勞動力及就業現狀和教育培訓資源調查，通過調查，摸清和掌握了我市農村勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導全市開展農民工培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上學校利用暑假這段時間學校在教學和教學設施相對空閑的有力條件，學校培訓中心組織人力物力深入xx竹歧多個村鎮以及福州、xx多家企業，同村干部和企業建立密切的聯系，并同多家企業建立訂單式培養關系，尤其是取得了企業人力資源部門的支持，在整個培訓過程中他們參與完成培訓學員的招生工作，并積極介入具體培訓工作，學校負責組織具體的培訓上課工作，企業承擔學員相應專業的操作技術指導以及實訓崗位的提供，這個階段完成了絕大部分的培訓（共培訓營銷專業三個班次，學員3百多人）和就業安置工作（學員全部安排在海峽都市報和東南快報社發行營銷部門），并積累了農民工培訓工作的經驗，在之后暑假結束的學期初一個月時間中又開展了商品包裝和酒店服務員兩個專業100多人的培訓班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授怎樣操作具體的技能、如何適應社會、怎么保護自己，增強了他們的就業本領。并在實訓工作進行的同時完成了所有參加培訓的學員的就業安置工作，安置率100％，分別安排在福建歲昌學校師生餐廳和xx東升包裝廠，目前培訓中心對暑假三個班級的就業跟蹤情況顯示，就業率鞏固率超過了97％。
（三）精心組織實施，開展培訓工作和轉移就業工作。
在農民工培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發，充分整合職業教育培訓資源，建好農民工培訓基地。利用職業學校教育資源優勢，和周邊企業聯合開展農民工培訓的招生工作，企業需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業為學員提供就業崗位以及操作型的教師，校企簽訂訂單式聯合培訓工作，邀請福州市區部分企業的行業專家到我們的培訓課堂授課，這些來自生產一線的教師熟悉操作生產流程和具體生產技能技巧，他們現身說法，以師徒的務實培訓方式和在生產崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能（比如營銷專業我們邀請了四位平安保險公司高級講師，汽車美容邀請了歐邁克汽車美容高級技師參與授課等），即達到了開展農民工培訓的基本目的，在此同時學校還采取靈活多樣的辦學形式（如把培訓班辦在市中心方便學員上課，實訓課安排在就業企業實際生產崗位上），加大了崗位實訓的力度，力求培訓的實際效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大農民工培訓規模的同時，也積累了大量的培訓經驗，不斷提升農民工培訓質量。這些培訓工作都是在和農村干部以及用工單位人力資源部門的積極配合下完成，在目前勞動力匱乏的用工環境下，培訓中心的這些工作獲得企業的歡迎。因此培訓結束之后的安置工作順理成章，安置率達到了百分百，之后的.就業跟蹤情況顯示這些學員的就業情況穩定，平均工資超過900元。參加培訓的農民工都表示了較大的滿意度。
二、存在的問題及明年的工作要點
（一）存在的問題。
盡管我們前幾個月農民工培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是培訓招生工作依然還是今后培訓最困難的工作。這些問題集中反映在農村勞動力對培訓工作的認識上的不足，更重要的是我們在陽光工程深入宣傳工作做的還是遠遠不夠，在深入開展陽光工程農民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農村宣傳費用高效果不好的實際情況，因此學員的招生工作依然還是今后工作的難點，一些農民工對培訓學習和培訓畢業證存在無所謂的態度，認為企業急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”，所以陽光工程的宣傳以及讓農民工明白提高務工的質量還是應當先提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的道理，因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企業結合更加密切一些，充分了解企業急需怎樣的人才，農民工需要怎樣的務工環境，在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題，農民工培訓才能真正有效開展下去。
第二是培訓的經費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業開展更加深入的培訓工作，為農民工上崗前提供更多的專業知識培訓，尤其是崗位實訓的指導工作，例如汽車美容和家居服務等，這些行業急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業精神務工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內容較多，費用相對較高，今年，我們嘗試開展了這些專業培訓，就遭遇了經費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內容，因此這些專業的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業一線操作經驗的老師以及提供具體的并且是針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展得相當艱巨。
（二）今后要做的主要工作。一是要積極爭取縣陽光辦對該項工作的支持，增加對農民工培訓經費的投入；二是加強周邊各縣勞務輸出網絡建設，調動各種力量，疏通農民工就業出口，保證暢通，擴大培訓后就業輸出成果；三是利用學校現有的招生隊伍以及每年的招生工作，在做好學校招生工作的同時也做好學生家長以及他們周邊人群的宣傳工作，將陽光工程農民工培訓的精神擴大到全省各個農村村落，同時利用省級重點職業校現有的就業資源網絡和長期合作的就業單位資源為農民工做好實訓和就業安置工作，擴大富裕勞動力輸出工作的宣傳力度。
在明年的具體培訓工作中，無論培訓招生、培訓教學（授課、實訓）、就業工作中都應當加強同兄弟學校的交流和學習，加強學員和用人企業每月一次的就業跟蹤工作，及時總結和檢討培訓工作的不足。在招生和就業兩塊工作上要細化工作，以務實精神切實做好具體工作，爭取更好地完成年度培訓計劃，為農民工和企業提供更好的服務
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