項目培訓總結（合集）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的項目培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

項目培訓總結1

　　為進一步規范開展本轄區內的基本公共衛生服務項目，20xx年2月1日上午9點，在本院在二樓會議室，舉辦20xx年度第一期基本公共衛生服務項目培訓。參加此次培訓的人員共計36人，分別來自所轄的31所行政村。

　　培訓內容主要有以下幾方面：

　　1、針對各村已建居民健康檔案中出現的各種問題，要求各衛生室進一步提高認識，認真貫徹學習，規范建檔，并對各村在建檔以及錄入過程中出現的問題進行講解和演示。

　　2、針對建檔以及日常工作中發現的問題，對涉及到的.基本公共衛生服務項目進行規范管理培訓，主要內容有：居民健康檔案管理、健康教育知識講座、0—6歲兒童健康管理、重型精神病患者管理、重點人群隨訪管理、老年人健康管理。

　　通過這次培訓班，參加培訓的人員系統的學習公共衛生服務項目的相關內容，進一步提高了基層公共衛生人員的整體素質，大大提高了服務居民的能力，為轄區基本公共衛生服務項目實現科學化、規范化管理的目標打下了堅實的基礎。

項目培訓總結2

　　作為一名程序員出身的我，有關項目管理的課程可謂是新知識新內容。以前，我不是很了解項目管理，只是籠統的知道項目管理就是通過一系列的手段來保障項目的順利開展和順利的結束。自從學習了余老師的項目管理課程，我漸漸的意識到，IT項目管理的重要性，即如何通過項目管理來更好的完成項目，更重要的是，遇到各種各樣的問題時，如何運用項目管理的知識來解決棘手的問題。IT項目管理更多的不是為了管理而管理，而是在項目中融入一種機制，可以使項目按照既定的軌道開展，把困難充分的考慮到，降低項目風險，同時做到上傳下達的`承接作用。

　　通過學習，我了解到項目管理主要是圍繞9大知識體系進行開展的。這9大知識體系是：范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理、整體管理。其中9大知識體系又包括42個過程域。通過這些內容，我了解了項目管理需要做的工作。每個體系單獨拿出來說都是一個很關鍵很重要的環節，就個人而言，我認為溝通管理是所有管理中最重要也是最難做到的管理工作。

　　我們做任何事情都需要溝通，如何進行有效的溝通，使得我們的工作能夠達到事半功倍的效果，是我應該不斷的學習、思考的問題。以前，我認為溝通能力是天生的，有的人天生就會說，知道如何表達，如何說道對方的心里去。但當我學習了這門課程，由其是通過余老師上課講解的示例，我的感觸非常深，我感覺其實對于溝通的技巧也是可以通過學習掌握一些方法的，這個方法不但可以運用到項目管理中，而且在平時的生活、工作中也是用得到的。就拿“賣杏”的例子來說吧，第三個賣家雖然地理位置不好，但是他能夠通過有效的溝通了解到買家的需求，從而獲得了更多的收獲。通過這個例子，讓我感到溝通的重要性，回想我們公司的項目，有些項目就是由于溝通的原因，使得項目做起來異常的困難。比如做商業銀行的項目，與商業銀行打交道，在我看來是最困難的。因為商業銀行的系統要求很高，并且商業銀行的客戶往往都是最為挑剔的，那么在這種情況下，如何運用溝通的技巧，避免給自己出難題，就是非常重要的環節，有的時候對于項目不利的因素，要據理力爭，不能含糊不清，給用戶造成誤解，最終釀成不可收拾的局面。

　　此外，我認為項目的進度管理是很有用的知識，通過所學的關鍵路徑法預測項目的時間進度�？紤]關鍵路徑以及時間成本就可以在壓縮進度的時候充分考慮如何去提高功效并追趕進度。此外，對于計劃評審技術法，我認為也是可取的一個方法，通過概率算出完工的工期，雖然在數據上有不準確的地方，但這種方法其實提供給我們的是一種考慮問題的手段，也就是通過概率來計算最有可能完工的工期，以及通過概率去考慮一些與工期有關的因素，例如：開發人員的因素，比如技術水平，開發人員數量等。

　　總之，IT項目管理是通過人們在無數個項目中進行實施并總結的經驗，是項目管理中通用且普遍的方法總結。因此，學習IT項目管理就像學習一種管理的方法。這種方法能夠引導我在實際項目中按照它的知識體系去思考如何進行項目管理，如何管理項目才能夠面面俱到，能夠將風險降到最低。這就是我對IT項目管理的一些初步認識。

項目培訓總結3

　　項目經理培訓總結 12月22日，我參加了集團公司舉辦的第一期項目經理培訓班，經過為期4天的培訓，我對當前形勢下作為項目管理者必須具備的專業能力和管理能力有了更深刻的認識，為進一步做好石家莊項目管理工作積累了寶貴經驗。根據此次培訓內容，結合石家莊項目管理經驗，現將個人培訓心得總結如下：

　　一、如何成為一名合格高效的項目經理

　　項目經理作為建筑施工企業內部的重要崗位和企業法定代表人在具體工程項目中的代表，對工程項目施工負有全面管理的責任，是具體施工項目的最高領導者、組織者和責任人，在工程項目施工中處于中心的地位。項目經理首要職責是在預算范圍內按時優質地領導項目小組完成全部項目工作內容，并使客戶滿意，包括前期準備、過程控制和后期管理工作。一個合格高效的項目經理應當具備決策能力、組織管理能力、平衡協調能力、業務能力、應變能力、社交能力等六方面能力，對綜合性業務水平要求很高。在日常工作中，作為領導者，個人情緒的調節和決策落實情況也是應當重視的方面，項目經理需要正視壓力的作用，過度的壓力不是驅動力，過小的壓力會降低績效，適當的壓力才會促進工作積極性，提高工作效率；在決策過程中，項目經理必須密切聯系群眾，了解實際情況，能夠發現問題，才能開展領導工作，該說的要說到，說到的要做到，做到的要及時記錄，

　　這樣從決策到執行才能實現順利的閉合。

　　二、如何實施項目管理策劃

　　策劃是我們施工企業為了達到項目管理目標，在充分調查相關資源及環境的基礎上，遵循一定的方法或規則，針對項目實施的全過程而制定的實施方案。石家莊項目在前期策劃方面積累了豐富的經驗，項目部通過深度市場調研，進行靜態分析，首先對施工組織設計進行多次深入優化形成實施性施工組織設計,包括施工總體規劃、總布置、進度計劃、各種資源配置的優化整合、施工生產組織、職業健康安全管理規劃、質量管理規劃、文明施工環保管理規劃，以及對工程施工條件、重點和難點的研究和決策，各工程部位的主要施工方案、措施和具體質量控制標準等。然后以實施性施工組織設計為基礎，對施工方案、質量安全、人員構成、機械配置，平面布置、施工材料、協作隊伍管理、資金流及利潤情況等各個方面進行總成本和細分成本策劃，找出了影響項目成本的`主要和關鍵因素，確定了成本管控重點，為實施過程中的管理明確了方向。

　　三、如何做好項目安全管理

　　一是要從思想上重視，始終緊繃安全這根弦。石家莊項目始終把安全管理擺在項目管理的重要位置，通過設立安全宣傳櫥窗、張貼安全警示標語，利用班前講話、生產交班會、安全教育培訓等形式牢固樹立安全生產意識。二是建立健全安全管理體系，充分發揮體系運轉作用。通過成立安全生產管理領導小組，制定安全生產責任制、安全生產教育培訓制

　　度、安全生產檢查制度、安全生產獎罰制度等規章制度，不斷完善安全管理體系，為安全生產提供制度保障。三是加強執行力建設，嚴格落實規章制度，嚴格執行施工方案、嚴格事故隱患排查、嚴格落實問題整改、嚴格問責處罰。石家莊項目通過采取“三抓”，確保安全、質量、文明施工全面受控。一是做到“抓全”�！白ト�”就是全員全方位抓安全質量和文明施工。二是做到“抓準”�！白�準”就是找準安全質量和文明施工管理的關鍵環節、薄弱環節，有的放矢、對癥下藥。三是做到“抓狠”�！白ズ荨本褪氰F腕抓安全質量和文明施工管理，嚴格獎罰制度，做到獎罰分明，增強安全質量和文明施工管理力度。

　　四、如何做好作業層隊伍管理

　　傳統的分包管理存在著漏洞多、風險大、效益流失嚴重等諸多問題，一定程度上制約了企業效益和效率的提高，因此我們必須通過加強作業層隊伍建設，建立企業自身的骨干施工隊伍，牢牢掌握施工生產的主動權。加強作業層隊伍建設應遵循以下幾個方面的原則：一是分類建設、互為補充的原則；二是依法合規、規范管理的原則；三是改革創新、大膽探索的原則；四是強化管控、提高效益的原則；五是合理流動、資源共享的原則；六是統籌兼顧、互利共贏的原則。

　　五、如何做好項目二次經營與變更索賠

　　“二次經營”是甲乙雙方履行工程項目合同時所發生的一切經營行為，它的最終目的是在合同履行過程中通過增收節支獲取更好的管理效益，為項目和企業實現增值。做好“二

　　次經營”主要就是做好變更索賠事項。變更方面需要注意：變更各階段的時間要求；變更資料的準備和簽字；樹立共贏的理念；注意變更索賠的技巧，如化整為零、先易后難、個性優化、緊盯不放。索賠方面需要注意：把握機會，充分理解索賠三大要素：“發生不可預見、過程不可控制、損失不可避免”；要在限定的時間內向業主發出索賠通知；跟蹤索賠要求的批準；避免和杜絕發包人的反索賠；注意索賠資料的收集、整理、保存。石家莊項目在下一步處理變更索賠過程中，應注意處理好和業主的關系，加強溝通和交流，展示項目部專業化的業務能力和精細化管理水平，為集團公司和公司開拓河北市場樹立良好的外界形象。

　　總之，通過此次培訓，我在獲得知識的同時，也認識到個人理論素質和工作水平還有待進一步提升，在今后的工作中，我將抓住每次學習機會，夯實理論基礎，積累施工和管理經驗，全方位提升綜合業務水平，通過做好石家莊項目，助推公司河北區域經營再上新臺階！

項目培訓總結4

　　一、培訓項目背景

　　隨著經濟全球化進程的加速和信息技術的飛速發展，各行各業對員工的素質要求越來越高。為了提高公司員工的專業知識技能和綜合能力，我公司于20xx年5月份決定對員工進行培訓，提升其在職場中的競爭力。

　　二、培訓內容

　　本次培訓項目主要包括三部分內容：職場溝通、團隊協作和職業規劃。培訓周期為三個月，每月一次，每次為期兩天，總計六天。

　　1、職場溝通

　　職場溝通是本次培訓的重點內容之一。在職場中，溝通是十分重要的能力。通過培訓，員工了解了在職場中如何有效地溝通，如何產生良好的人際關系，如何克服溝通中的難點等問題。

　　2、團隊協作

　　團隊協作是現代企業所需要的前提條件之一。為了提高員工的團隊協作能力，本次培訓項目特別設置了團隊協作課程。通過課程，員工們更深入地認識了團隊協作的原則和技巧，了解了如何通過團隊協作共同完成企業目標。

　　3、職業規劃

　　職業規劃是員工在職業生涯中必須面對的問題。通過本次培訓，員工們對職業規劃有了更深刻的認識，了解了如何制定職業規劃、如何發掘自己的潛力以及如何提升自己的職業競爭力等問題。

　　三、培訓效果

　　本次培訓項目包含了三個方面的內容，培訓的任務較為繁重。通過對培訓后的員工進行調研和了解，我們發現培訓的效果較為明顯，具體表現在以下幾個方面：

　　1、員工溝通能力的提升

　　通過本次培訓，員工們的溝通技巧和表達能力得到了較為明顯的提高，能夠更加準確地表達自己的意思。同時，員工們對于職場中溝通中的難點和問題有了更深入的了解，能夠更加得心應手地解決溝通中的困難問題。

　　2、團隊協作能力的'提高

　　在本次團隊協作培訓中，員工們結合實際，在團隊合作的過程中體驗了團隊合作的魅力。有了更深入的認識和了解，對于解決團隊合作中的問題，提高團隊協作的效率有著顯著的作用。

　　3、職業規劃能力的強化

　　本次培訓中，員工們深入了解了職業規劃的必要性和重要性，掌握了職業規劃的基本技能，能夠根據自己的實際情況和職業規劃，從長遠角度出發規劃自己的職業生涯。

　　四、總結和啟示

　　本次培訓項目共持續了三個月，包含了職場溝通、團隊協作和職業規劃三個方面的內容。通過本次培訓，員工們提高了自身的專業知識和綜合素質，了解了職場中的溝通、合作和規劃等問題，并掌握了一定的技巧和方法。在今后的職業生涯中，這些知識和技能，對于員工在職場中獲得更好的發展和更高的競爭力都有著重要的作用。

項目培訓總結5

　　為使全校教師了解現代教學手段，掌握電子白板的知識和應用技能，充分使用“薄改”項目提供的教育教學資源，充分發揮現代教學媒體在教育教學中的效益，切實把信息技術應用到教育教學中去。我校于20xx年6月19日開展了第一期的“薄改項目”校本培訓，全校教師端正態度，按時出席，專心學習，認真操作，相互交流，不斷促進，培訓工作圓滿完成。現總結如下。

　　一、認真完成各項預定培訓內容。

　　1、多媒體設備使用的`正確操作方法及注意事項。

　　2、電子白板軟件基本功能與操作。

　　3、常用辦公、教學軟件的使用技巧等。

　　二、貫徹落實基本培訓原則。

　　1、面向全體教師，按需實施，分類指導。

　　2、理論與實踐相結合的原則。

　　3、相互交流學習的原則。

　　三、順利實現預期培訓目標。

　　1、通過培訓，能使各位教師正確使用多媒體設備，使大部分教師逐步由過去依靠傳統的黑板教學到使用電子白板加黑板教學的轉變。

　　2、積極開展電子白板課的普及，使大部分教師能夠利用電子備課室進行備課，寫電子教案。

　　3、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用電子白板技術，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質量和效率，使師生少吸入粉筆灰，實現學校、教師和學生的健康可持續發展。

項目培訓總結6

　　XX中心衛生院鄉村醫師公共衛生服務項目于20xx年7月全面啟動，至20xx年12月底告一段落，在此期間，共安排鄉村醫師集中視頻培訓8次，包括考核考試2次，合計40個學時，取得了超乎預期的良好效果。

　　為了順利實施國家基本公共衛生服務項目，提高服務能力和服務質量，20xx年7月-12月，在縣衛生局國家基本公共衛生服務項目辦的支持和關懷下，我院就《國家基本公共衛生服務規范》的內容，以視頻教學和集體討論的形式對全鎮17個村衛生室的鄉村醫生進行了培訓，現將培訓情況總結如下：

　　一、積極組織 全員培訓

　　為了保證這次培訓效果，我院疾控辦提前把培訓日程及培訓內容向各村衛生室做了通報，并嚴格要求按時按進度參加集中學習，確保所有村醫都按時接受培訓。

　　二、精心準備 提高質量

　　為了保證這次培訓質量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內容的視頻課件提前予以溫習。除了單一視頻培訓之外，培訓人員還及時就各項服務規范的服務對象、服務內容、服務流程、服務要求和考核指標做了講解。院辦防保專干、婦幼專干重點對居民健康建檔表格的填寫，逐項進行了講解，對容易出現錯誤和忽略的地方如既往史、家族史、慢病標注等內容進行了重點強調。

　　三、現場模擬 注重實效

　　培訓期間，我們穿插安排了下鄉集中建檔，現場參加培訓的各村醫，現場進行填表，首先自己為自己建一份健康檔案，確保規范、合格后才予以試崗，為各村居民建立健康檔案。填表完成后，由培訓人員逐人進行檢查，對出現的問題進行針對性指導。

　　四、嚴格考核，不走形式

　　培訓期間，出卷對鄉村醫生進行公共衛生服務知識的考試，及時發現了一些問題并予以糾正，培訓結束時還按照縣衛生局公衛辦的.要求使用統一試卷進行了考核，并將試卷存檔，成績記錄在案，作為村衛生室公共衛生服務年度考核的依據之一。

　　通過這次培訓，使所有村醫基本掌握了國家基本公共衛生服務規范的內容，能夠正確填寫居民健康檔案，為在我縣順利實施基本公共衛生服務項目，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。

　　XX中心衛生院公共衛生

　　項目服務辦公室

　　20xx年12月25日

項目培訓總結7

　　20xx年xx月xx日上午8時，我院在院四樓大會議室召開了葛家鎮國家基本公共衛生服務項目培訓工作會議。參加會議的人員有院領導、院公共衛生科相關工作人員、各村衛生室工作人員。本次培訓應到86人，實到86人，培訓率達100%。

　　會議內容：

　　王玉波主持本次培訓會議。首先，車院長作會議培訓動員講話。講話中，重點強調了國家、市局領導以及各上級部門對國家基本公共衛生工作的重視，談到了鎮公共衛生服務項目工作的重要性，充分肯定了公衛科工作人員以及鎮全體鄉醫在過去一年中的工作。接著，還對今后公共衛生工作作出了分析和展望，對葛家鎮公共衛生服務項目工作表示出了強烈的自信。接著，由公衛科負責人王玉波對公共衛生服務項目的11個小項分別作出了講解。會議進行得非常順利，一直到上午11點結束。

　　培訓效果：

　　本次培訓中，重點針對在過往工作中的不足，對公共衛生服務項目的'11個小項作出了重點講解，對鄉醫在培訓中仍不明白的地方也個別作出了講解。使我鎮全體鄉醫對國家基本公共衛生服務項目的執行情況、工作重點、工作任務、工作方法等各方面有了更加深刻的了解。進一步提高了全體鄉醫執行公共衛生服務的理論知識和工作技術水平，達到了預期的效果。

項目培訓總結8

　　1、對項目管理有了更明確、清晰的概念。修煉之前，對項目管理的理解處于一知半解狀態。對項目管理內容的理解比較模糊，對項目管理工具認識比較零散，缺乏系統的認知。通過于教授的講授，對項目管理有了系統的了解。

　　2、明確了項目管理不只是工程管理的必然手段，更可以運用于所有的工作管理當中。修煉之前，提到項目管理，聯想到的就是工程項目的管理，比如說建筑工程、管理工程等。但通過于教授的講授，進一步知道，日常工作均可以引入項目管理的方法。比如：會議、活動等。

　　3、更清楚的認識到文化差異對管理的影響。于教授對中西方文化差異及兩種不同文化下所產生的思維模式與管理方法的差別講解生動透切，在管理上如何結合地方文化來改變管理方式令人深思。我個人之前有較長的沿海工作經歷，涉及臺資、港資、民企，在管理思維與觀念上更容易接受西方管理模式。由于離開內地較久，對內地人文關系與文化背景已顯得生疏。處于目前管理崗位的我如何快速進行思維與觀念的轉變顯得尤為重要。在管理藝術方面值得我深思。

　　4、項目管理四要素（時間、范圍、成本、質量）使任務變得更清晰明了。一項任務如何在執行前明確四要素，將決定此任務執行的'最終效果。在以后的工作中，必將四要素貫穿于任務的始終。

　　5、溫習了《項目管理》課程當中涉及到的居多工具，同時也學習了一些新的管理工具。矩陣計劃圖、矩陣責任圖、甘特圖（橫道圖）、干系人分析表、WBS（工作分解結構工具）、CPM（關鍵路徑法）、EVM（掙值法）、時間管理四象限、七種質量管理工具、風險定性分析法等等。

　　6、通過學習，對以后工作幫助甚大。加強了項目管理的整體思路，尤其是對項目管理工具有了進一步的理解與應用能力，將嘗試運用于以后的管理工作當中。

項目培訓總結9

　　一、基本條件方面

　　我校是大港地區最大的農村初中校，現有32個教學班，在校學生1300多人，

　　教職工135人，其中專職體育教師7人，學校體育教學、訓練器材齊全。20xx至20xx兩個學年度適齡學生達到《國家學生體質健康標準》合格數保持在93%以上。近幾年，先后被評為全國群眾體育先進單位、大港藝體科特色校、大港區體育傳統項目學校、大港區大課間活動示范校等一系列的榮譽。結合《濱海新區體育傳統項目評估細則》，我校在體育工作上主要從以下幾方面做了努力：

　　1、我校能夠堅持全面貫徹教育方針堅持“以人為本”、“健康第一”的指導思想。

　　始終把體育工作當作學校五育之一，堅持抓好兩課兩操兩活動。學校一直把上好體育課，落實活動課內容和傳統項目訓練看成是全面貫徹國家教育方針，落實《中華人民共和國體育法》和落實《學校體育工作條例》的具體行動。學校成立了以主管校長為組長的體育工作領導小組，具體負責全校的體育工作和體育傳統項目工作的督促指導，定期研究布置全校性的體育工作。體育教研組制訂運動隊訓練規程和切實可行的年度工作計劃并付諸實施。

　　2、學校嚴格按照國家課程標準安排各科教學。開齊學科課程，保證體育課教學和體育活動課程開足課時。

　　近幾年來，學校的教育工作一年一個新臺階。校園呈現出學生精神面貌好，師生組織紀律性強、教學風氣正、學習氣氛濃、校容整潔、教學秩序井然，各科教學質量穩步提高，學生德智體美勞全面發展，連續數年在天津市中考中名列全大港區前茅，深受社會各界及家長的好評。

　　3、體育教研組7名體育教師中，大學本科學歷的6人。這7人都具備獨立組織學生和開展教學訓練的能力，業務素質高，工作責任心強。

　　4、學校場地器材均按中學體育器材配備目錄配備，完全能夠滿足全校學生體育課教學和體育活動課比賽，田徑隊訓練以及達標訓練的需要。

　　5、開展體育教研、認真實踐，從體育學科育人功能的多方面去培養學生，在我校有著優良傳統。

　　多年來，體育教研組在體育教學改革，培養學生興趣，增進學生健康，提高

　　學生身體素質方面進行了多方面的實踐探索。在上好體育課的基礎上，每學期重視開展幾項具有重大影響的全校性體育教育活動，春夏季節的田徑運動會、籃球、乒乓球、羽毛球等比賽；秋冬季的三跳、拔河、長跑比賽等，以此來促使學生把在體育課上學到的體育知識轉化為有個性特長的行為。經過活動課鍛煉，學生的身體素質和運動能力普遍提高了，促進了學生的全面發展。

　　我校體育教研組優勢主要表現在：能夠克服學科教學的盲目性和片面性；能夠保持和追趕區內外本學科知識領域前沿的水平；能夠完成上級下達的科研任務。

　　6、學校多方籌措辦學資金，保證體育方面的費用開支，添置體育器材，改建體育教學設施，兌現學生體育比賽優勝獎勵等。學校在經費投入方面盡可能向體育傳統項目傾斜，使得傳統項目的事業費每隊員均150200元之間，達到并超過國家規定的標準。

　　二、體育傳統項目工作的基本情況

　　1、學校領導班子以與時俱進的工作作風科學建設體育傳統項目學校，緊跟時代的腳步，積極學習新課改知識。在20xx到20xx年度我校參加傳統項目訓練的學生數占全校學生數的4%左右，做到了訓練的時間、地點、隊員、指導教師的四固定，每星期訓練4次，每次超過60分鐘，這些經過訓練的運動員們不僅運動成績提高，而且思想表現好，精神狀態好，文化課成績優秀率都保持在30%以上，合格率達100%，平時參加體育傳統項目鍛煉的學生達50%。

　　2、從20xx年到20xx三個年度里，我校田徑代表隊每年都參加市中學生運動會許多運動員取得了優秀的成績。特別是我校劉義皓同學在20xx年市中小學生運動會上獲得800米冠軍，被大港一中破格錄取。

　　3、老師獲獎情況：論文、課等

　　三、研究學生，讀訓結合，是體育傳統項目訓練的核心內容

　　1、中學的文化課知識是將來升學、就業、做人所必需具備的基礎知識，務必要學好，不可以偏廢。所以，我校在做課余訓練工作的同時，根據運動員的個性特點做到訓練和文化課雙進步。為實現這一目標，我校的具體做法是：首先注意處理好幾對關系：一是想方設法努力促進參加訓練的學生文化課學習；二是處理好逆反心理強的運動員的思想教育與訓練的'關系；三是經驗選材與科學選材并舉的關系；四是處理好基礎和專項訓練的關系。全面發展學生運動員身體素質，重點抓好速度、靈敏、協調和克服自身體重的能力，提高學生身體健康水平和承受能力的關系。盡量使練習方法多樣化，增加有氧訓練比例，培養興趣、打好基礎。

　　2、為實現這一目標，我校緊緊抓住體育課教學這個環節，通過上好體育課，

　　使體育基礎知識，基本技能與技術絕大多數同學所掌握，培養了全體同學強身健體的很好習慣，為社會培育出一批又一批體育基礎扎實，文化課成績優秀的人才。

　　3、吃苦耐勞是我校體育教師的優良品質。我校選拔的體育教師專業思想牢固，敬業精神堅強，教研組采取崗位訓練，跟蹤培養，重點推進的人才戰略方針進行培養，全組教師年如一日，堅持在教學第一線，潛心鉆研、探索實踐，撰寫出多篇優秀論文。

　　四、體育傳統項目工作的成績

　　經過我校體育老師多年扎實有效的工作，20xx至20xx幾個年度學校田徑代表隊參加大港中小學生運動會，始終保持在前2名的水平，并且4次名列第一名。目前仍在訓練的田徑傳統項目隊員有50多人。

　　五、建立良性循環的體育師資隊伍，走研究型教師道路是我校體育工作健康發現的方向。

　　教學訓練是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一個艱苦跋涉過程，如何使課余傳統項目訓練適應新形勢下的育人發展需要，是我校領導一直認真思考的課題，我校在培養青年體育老師方面是下功夫的，對青年體育教師制定出了健康成長的三步走方針，要求他們經過三步走方針，成長為骨干教師，能自覺開展教研活動，由普通型教師奠定了重要臺階�，F在，學校有6名體育專職教師被大港體育局聘為業余田徑教練員。

　　學校領導從政治上嚴格要求，教研組重視幫助青年體育教師提高思想覺悟及業務水平，要求青年教師在傳統項目訓練實踐的基礎上，帶動課堂結構與教學藝術的創新，為我校傳統項目訓練譜寫出更加燦爛的樂章。

項目培訓總結10

　　本學期我共負責德育研修項目、科學研修項目等兩個項目，其中包括：小學班主任培訓、骨干班主任培訓、未成年人思想道德教育、心理健康教育培訓、20xx-20xx年少先隊輔導員培訓班、《新課程理念下的教學設計----小學品德與生活及品德與社會》培訓、以及科學學科培訓、小學科學課程遠程培訓等等面授、遠程共八個子項目的培訓。現在，各個項目培訓已經結束，反思一個學期的項目培訓工作，我感受頗深：

　　一、面授培訓工作總結

　　面授培訓，使我們教師培訓的主要方式，也是一種培訓效率高、培訓效果好的、操作性強的一種培訓。為了切實發揮教師培訓的時效性、針對性、我們在面授培訓中主要做到了如下幾點：

　　1、培訓前精心準備，通過與各主講老師的溝通，使他們的授課內容主題明確，側重點各不相同。培訓中，主講老師在授課時注重理論與實踐的結合，可操作性強，從而達到了更好的培訓效果。

　　2、注重培訓資料的收集、整理。每次培訓后，我們都將授課教師的講稿、課件和培訓課堂照片等整理歸檔，不斷積累資料。并把這些資料及時地刮到工作群眾，以便接受培訓的學員能夠隨時收到培訓的內容，便于課后自學。

　　3、每次授課之前，通過“溫馨提示”對培訓學員提出課堂要求，使他們更好地遵守課堂秩序，嚴格遵守考勤制度。課堂中，大多數學員能按照要求，認真聽講，及時做好筆記。

　　4、通過QQ群建立互動平臺，讓培訓學員根據培訓內容及工作實踐互相交流，解決難題，分享快樂。

　　5、通過作業的形式進行培訓總結。每個參訓教師都能結合日常工作實際，認真總結工作經驗，切實達到培訓提高的目的。

　　培訓中，還有一些不足之處，主要為：

　　1、培訓過程中，由于時間安排比較緊，課堂中主講老師與培訓學員之間的現場互動較少。不能更好的調動學員們的積極性、參與性，不能達到最佳的培訓效果。

　　2、個別學員參與培訓的時間觀念和熱情程度不強。由于學員單位的特殊原因或學員自身的原因，每次培訓均出現請假或遲到現象。如果遇到不良的`天氣，請假或遲到現象更為嚴重。

　　3、個別參訓學員在培訓課堂上表現不佳。有極少一部分學員在培訓過程中不聽課，相互聊天，甚至是在培訓課堂上睡覺。對課堂氣氛造成不良影響。

　　針對以上現象，我建議：

　　1、注重學員參與程度，提高培訓效率。在培訓過程中，事先設計好培訓過程中的互動環節。培訓中，注意留出相當的足夠的互動時間，調動學員參與互動的積極性，加強課堂中的互動，以達到更好的培訓效果。

　　2、完善相關規定，更好的促進管理。在學員選課時，給出相應的培訓規定，使學員明白培訓要求。在每次培訓前，對學員提出明確要求，堅決禁止學員學員違反培訓制度現象。對學員的遲到、請假現象進行嚴格管理。使學員的遲到、請假、曠課等現象與學員培訓成績掛鉤，從學員的成績上約束學員。

　　3、進一步健全以學校為主體、教育局為指導的培訓管理體系，加強對學員學習時間、學習質量的檢查與反饋，發揮學員學習的主體性。

　　二、遠程培訓工作總結

　　現代遠程教育作為一種全新的教育形式，它不僅給學員們提供了更多的學習知識、交流經驗的機會，它還可以調整個人學習時間，可以讓學員們自由選擇學習時間。本次參加遠程培訓的學員，大多數都積極參加在線學習，學習時間達到要求的占92%；絕大多數學員都能在規定的時間內完成各項作業，并且完成得很好，其中有些論文、課例等，都寫得很有見地。這也可以看出我們學員在平時的教育教學工作中，傾注了很多心血。在本課程的學習中也真是有所收獲。學員作業質量普遍較高，能聯系學習情況和工作實際完成作業，但是也有部分學員互相抄襲或剽竊網絡文章；在BBS中，大部分學員都能積極發帖參加討論，有問題輔導老師都及時回答。從發帖回帖的熱情中，可以感覺出學員是多么謙虛與好學。在培訓工作中，學員們充分認識到國家實施遠程教育工程，是實現教育公平的有力舉措。我們應該充分利用遠程教育工程的優質資源和良好設備，組織教育教學，開展各種各樣的培訓，為教育事業和諧發展做出貢獻。

　�。ㄒ唬┚W絡培訓的優點

　　網上學習培訓這種方式是校本培訓的有效補充，它能克服集中培訓的弊端，不受時空限制，能有效克服工學矛盾，能在最短時間內接受到最前沿的課改知識與信息服務于教師教育教學。通過學習，學員更新了教育理念，更加明確了實施遠程教育的重大意義。網絡遠程培訓主要有以下優點：

　　1、培訓方式靈活

　　通過網絡遠程參加培訓，打破時空阻隔，有效解決工學矛盾。學員可以充分利用不上課的時間和課后休息時間來學習。

　　2、培訓資源設計豐富

　　從培訓學習者的角度，設計多種呈現方式的學習欄目：視頻課堂、專題講義、案例研討、拓展資料等等，豐富多彩，具有可選擇性，促進有效學習。充分體現了自主學習和人機互動。

　　3、積極參與互動交流

　　通過學習與輔導的培訓論壇、作業交流、平臺的消息功能，學員積極參與互動交流；通過網上網下結合，進行學習的督促與交流，保障培訓效果。研修培訓，為大家在緊張的教學工作之中提供了一次學習和交流的機會，不僅學習和交流了遠程教育應用工作，并且還加深了教師之間的友誼。

　　4、多種考核方式結合

　　通過網上學習時間、交流互動、作業、離線考試、在線考試等多種指標相結合考核方式，突出培訓效果，全面系統考核，保障培訓質量。

　　5、做好輔導工作和考核工作。

　　及時回答、反饋學員的問題，為學員的學習提供學習服務；及時批改作業，寫好評語，做好考核工作。

　　（二）網絡遠程培訓的不足與建議

　　我們在網絡遠程培訓中，還存在著一些不足：

　　1、學員在學習過程中，沒有完全理解，或者說沒有去仔細體會學習大綱和具體的學習項目。導致在完成作業的過程中，答非所問，南轅北轍，有的甚至不知所云。還有些學員沒能及時獲知培訓信息，錯過上交作業及沒能完成培訓學時。

　　2、網絡培訓系統功能還有待改善。離線考試時，由于網速等原因未能成功提交試卷，雖后來采取的了其他的補救措施。但在線考試時，同樣出現了沒有預約考試或錯過預約考試的等問題，而無法取得考試成績。

　　為了更好地發揮管理員信息平臺、學員學習培訓平臺、輔導教師管理平臺的作用，我建議：

　　1、每次培訓開始，進修學�；蜉o導老師就本門課程開設一個或幾個QQ群，所有學員都加入該群，輔導老師可以在群里發布作業、考試信息；

　　2、堅持自學與骨干引路示范學習培訓相結合的方式，加強網上學習指導。充分利用我區骨干教師資源，進一步發揮骨干教師傳幫帶作用，由骨干教師擔任我區網絡遠程培訓的輔導教師，采取網上發貼、回貼、交流等有效形式，為學員提供及時必要的課程輔導，增強學習實效性。

　　3、完善輔導老師的學習和管理，組織輔導老師絡管理技術，以更好地完成學科輔導。

　　4、指導學校進一步探索與校本培訓方式相適應、與校本課程開發結合的網上培訓新形式，突出網上學習的拓展性。如：結合每批教學計劃和課程的設置，可以采取集體研究、案例分析等形式開展教師學科專業培訓；結合校本課程開發，進一步發揮網絡輔導員的作用，整合網上的學習資源，推進學校課程改革工作等。

　　5、建立和完善教師網上學習培訓考核、評價和激勵機制。進一步完善輔導教師平臺管理功能，今后逐步探索建立離線考試、在線考試等有效方式和途徑，提高教師培訓質量。各學校要結合實際，探索建立適合教師隊伍實際的培訓模式、管理方式和監督機制，優化考評辦法，切實將學員學習情況與評職晉級、評先表模等工作相結合，促進教師個人的專業發展。

　　6、積極探索研修培訓工作長效機制，確保遠程教育工作順利進行。研修培訓工作不應該是短暫的，而應該是長期的，應該有一套完整的運行方案和考核要求。我們這次研修培訓工作不可能解決應用中的一切問題，只能解決急需解決的和低層面上的問題，對深層次和理論上的問題，我們還需要有一定的專家指導和充分的時間保證，還應該探討如何充分利用遠程教育設備、多媒體技術及網絡技術來開展研訓，探討多種途徑、多種環境下的研訓工作新機制的形成。

項目培訓總結11

　　按照xxxx省教育廳《關于實施英特爾未來教育培訓項目的通知》,xxxx區于20xx年7月10日—7月15日，開展了“英特爾未來教育培訓項目”學科教師培訓工作，為保證本項目在xxxx區的順利實施，教育局嚴格按照省項目辦的要求執行培訓工作，高質量的完成了50人的培訓任務。先將培訓情況總結如下：

　　一、領導重視，建章立制

　　xxxx區教育局，始終把“英特爾未來教育培訓項目”作為我們新課程背景下教師繼續教育的一種有效嘗試，作為轉變教師學習方式、教學方式的一種有效途徑，作為推進課程改革的一個突破口加以精心組織。嚴格選派事業心和責任感強的擔任培訓點的“項目”負責人，在所有參加過“項目”培訓的主講教師中，選派了兩名學業優秀、責任心強的擔任本次培訓的.主講教師工作。

　　培訓前，教育局制定《20xx年xxxx區“英特爾未來教育培訓項目”實施方案》，下發了20xx年實施“項目” 的通知。制定了主講教師職責、參訓教師等一系列制度。并召開了培訓點“項目”負責人、主講教師及班主任工作會議，明確分工，責任到位。同時對主講教師提出了詳細的要求。由于培訓前的準備工作比較到位，所以整個培訓工作開展的比較順利。

　　二、強化管理，確保質量

　　本次培訓我們仍然采取了“點面結合”的方式予以推進，我們加強過程管理，尤其是對在線網上管理系統的操作，對2個教學班的網上注冊和教學過程測評逐個檢查、指導。班級還實施了班級在線考勤，在線反饋等方面的管理。

　　為了保證培訓效果，在總結前幾年培訓經驗的基礎上，我們提出了計劃提前上報、教師優中選優、學員嚴格塞選、測評一絲不茍、作品保證質量的原則。在培訓的過程中嚴格按照省項目辦的要求進行學員注冊，摸快測評，項目辦及教學點負責人，隨時監測個教學班的教學情況。有了制度的保障，領導的支持，使 “英特爾未來教育項目培訓”學科教師的培訓工作得以高質量的完成。

　　三、暢談感想，應用實踐

　　通過培訓，多數學員認為“英特爾未來教育項目培訓”內容符合新課程改革的需要，是課程改革理念應用在實踐中的一種嘗試。尤其在問題設計環節體會更深。這種以問題設計為核心的教學方式非常有利于教師在研究性課程中實施。給教師走進新課程提供了一個很好的借鑒。同時這種培訓方式又解決了信息技術與學科教學的整和，改變了過去對多媒體課件評價時單存考慮為了做課件而做課件的問題，更多地考慮到它的整體性、和應用性。真正實現了信息技術與學科教學的整和。

　　培訓結束后，我們還將組織召開“英特爾未來教育項目培訓”學科教師優秀作品展示會，將通過這種方式宣傳“英特爾未來教育項目”的教學理念，教學思想。把這種思想和理念應用到實際教育教學中。推動xxxx區 “英特爾未來教育項目培訓”工作的縱深發展。

　　四、查找問題，明確方向

　　我們發現有這樣一種傾向，培訓過程中教師感嘆的多，培訓過后實踐的少。究其原因，主要是教師對單元設計存在的問題未得到根本的解決，基本問題、單元問題和內容問題設計的把握，特別是結合教材進行設計，還存在困難與問題。其次是受升學考試、社會評價等大環境的影響，受課程教材的制約，老師往往擔心課時不夠用，想嘗試而不敢去試。再次是項目應用耗費多，教師備課耗時、耗力、耗經費問題得不到學校的支持和資助，還有的地方是受學生沒有學習設備等因素的限制等等。

　　鑒于以上問題，我們建議省項目辦多組織一些專項培訓和研討活動，多一些指導，。

　　總之，“英特爾未來教育培訓項目”在xxxx區的實施以來，為我們送來了新理念、新模式、新手段，促進了教師隊伍整體素質的提高，促進了各種教育資源的整合，促進了學生學習方式和課堂教學方式的改變，我們將繼續堅定不移地推進“項目”在我區的發展，讓項目成為新一輪中小學教師全員培訓和新課程改革的強勁的助推器。

項目培訓總結12

　　我有幸在20xx年xx月xx日至5月x日期間參加了集團公司人力資源部組織的第四期項目管理綜合培訓班學習，學習內容包括姜董事長講話、劉副總講話、行政綜合管理、經濟管理、工程項目管理、物資設備管理、安全管理等方面規章制度，內容涉及了項目管理的方方面面，知識面寬，內容涵蓋廣，實用性強，通過這次學習，加強了自己對于項目管理概念的深入了解，對于項目管理從認知層面和知識層面有了顯著的提高，對于即將開始的項目施工管理工作增強了信心。現把自己對于本次學習的一些心得體會整理如下，請各位領導、指正。

　　一、項目經理是一個團隊的靈魂人物

　　項目經理是在施工管理實施階段全面負責的最高項目管理者，是企業在項目上的委托代理人，是項目管理的角色，是實現項目目標的責任人，項目經理是一個項目管理的整體指揮者，任何一個決定都關系到項目的利益，所以項目經理不但人品要好，有寬闊的胸懷，而且要懂工程，懂管理，有一定的人格魅力及號召力；不但在善于交住，公私分明，忠于職守，而且工作要有激情，銳意進��；不但要有好的心理素質和身體素質，而且要注重團隊建設，發揮集體力量，而且要有一定的社會資源，項目經理是項目總體的組織管理者，更是施工項目責權利的主體，項目經理要搞好每一個項目，既是對公司負責也是對自己的團隊負責，在項目管理過程中，作為第一領導者一定要以身作則、要以誠待人。

　　二、無以規矩不成方圓

　　集團公司發布的《項目管理制度匯編》共收集編制十七類管理制度，涵蓋了經濟管理、工程項目管理、安全質量管理、物資設備管理、財務管理、

　　人力資源管理等項目管理制度建設的各個層面，是項目制度管理的基礎性文件。通過學習，我提高了思想認識，使我認識到嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。規章制度是我們工作當中不可缺少的必要條件。俗話說：“不以規矩，不能成方圓” 。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善，嚴格，健全，獨特的管理制度，一定是很重要的。各規章制度規范和約束了工作中的各種行為，指導我們應當做什么，不應當做什么。在不斷深入學習規章制度后，制度的制定是為了提高個人的`執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，沒有個人優秀，只有優秀的團隊，個人力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤，千萬要算好人生的“七筆賬”。

　　三、進度是龍頭，效益是中心，安全質量是保證，環水保是責任，標準化是形象，信用評價是信譽

　　項目管理工作要“以快取勝，以快遮百丑”，在施工隊伍管理上要敢于亮劍，敢爭第一，打出項目和企業的形象。項目認真抓好二次經營工作，提高項目管理工作效益最大化。要把項目責任成本核算當做項目的主要事情來抓，優化施工方案，建立健全好責任成本、變更理賠體系，分級核算，使企業形成“人人懂成本，人人講成本，全員參與”的良好習慣，嚴堵項目成本流失漏洞，只有精細化管理，才能達到精益管理；三是要抓好安全質量工作，安全質量高于一切。要求大家要有強烈的責任感，抓好機械設備及人身安全工作，要嚴把施工質量控制大關，為歷史負責、為人民負責、為企業負責，以高度負責的態度抓好高鐵的安全質量工作；四是要求以標準化管理為手段，提高管理水平，鍛煉隊伍，培養人才，強行推行工程建設標準化管理；五是要求以信譽評價的好壞來檢驗項目管理工作的好壞，要作為項目是否履行職責的主要參考依據，為企業創造效益，創出信譽；五是要求項目切實嚴格遵守集團公司的各項規章制度和管理辦法。

　　總之，項目管理涉及生活方方面面，遵守各方面的規章制度，讓遵守制度成為習慣，積極的思考，優秀的習慣是我追求的方向。這就是我在這次項目管理培訓當中的心得體會，希望在接下來的生活、工作和學習中能更好的運用領會培訓所得!

　　最后感謝人力資源為我們提供了一次良好的學習機會，希望公司以后能經常為大家組織學習和交流的環境。

項目培訓總結13

　　基本公共衛生服務項目工作，已于20xx年6月正式啟動實施20xx年、20xx年項目工作，運行幾個月來，各項目實施單位依照《憑祥市基本公共衛生服務項目實施方案》做了大量的工作，取得了明顯的成效。現將今年基本公共衛生服務項目實施工作總結如下：

　　一、主要工作成績

　　(一)加強領導，成立機構，制定方案。

　　根據衛生部、財政部、國家人口和計劃生育委員會《關于促進基本公共衛生服務逐步均等化的意見》和自治區衛生廳、財政廳、人口與計生委《關于印發廣西壯族自治區20xx年基本公共衛生服務項目實施方案的通知》的精神，結合我市實際，制定了《憑祥市20xx年基本公共衛生服務項目實施方案》，結合我市實際規范化運行。

　　(二)健全制度，嚴格培訓，規范行為。

　　按照《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》的要求，規范國家基本公共衛生服務項目管理，通過層層培訓，所有基層醫務人員都基本掌握了國家基本公共衛生服務規范的各項內容，為順利實施基本公共衛生服務項目，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎

　　(三)九項國家基本公共衛生服務項目健康運行。

　　1、建立居民健康檔案

　　居民健康建檔是基礎，以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人群為重點，在自愿的基礎上，通過上門隨訪服務等形式，為轄區常住人口建立統一、規范的居民健康檔案。截止今年十月份，已經為14654人建立了居民健康建檔，其中農村居民4737人，城市居民9917人，實行動態管理。

　　2、健康教育

　　針對健康基本知識和技能、優生優育及轄區重點健康問題等內容，基層衛生單位通過進村、下社區宣傳，為城鄉居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務，設置健康教育宣傳欄，定期更新內容，開展健康知識講座等健康教育活動。截止目前，設置健康教育專欄43塊，版面更新54次，開展公眾健康咨詢活動41次，舉辦健康知識講座41次。通過各項目實施單位的共同努力和不斷的進行健康指導和干預，很大程度上改變了一些群眾的不良衛生習慣，真正做到預防疾病從自己做起。

　　3、預防接種

　　為適齡兒童免費接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風疫苗等國家免疫規劃疫苗，發現、報告預防接種中的疑似異常反應。具備《疫苗儲存和運輸管理規范》規定的冷藏設施、設備和冷鏈管理制度并按照要求進行疫苗的領發和冷鏈管理，保證疫苗質量。截至十月份，兒童建接種卡1638人，卡介苗接種400人，乙肝疫苗第一針接種1455人，脊灰疫苗第一次接種946人，甲肝疫苗接種399人，麻風疫苗接種363人。通過接種使個體產生自動或被動免疫力，保護個體和人群不受病原因子的感染和發玻起到消除或消滅所針對的傳染病的目的。

　　4、傳染病防治

　　及時發現、登記并報告轄區內發現的傳染病病例和疑似病例，參與現場疫點處理;開展結核并艾滋病等傳染病防治知識宣傳和咨詢服務;對非住院結核病人、艾滋病病人進行治療管理，截止10月份，傳染病例報告380例，及時報告傳染病人380例。為傳染病的防控起到了積極的作用。

　　5、兒童保健

　　為0—36個月嬰幼兒建立兒童保健手冊，開展新生兒訪視及兒童保健系統管理。截止10月，建立0-36個月兒童保健手冊1638冊，對0-36個月兒童規范隨訪1242人。

　　6、孕產婦保健

　　按照《憑祥市20xx年基本公共衛生服務項目實施方案》規定，每年至少為孕產婦免費開展5次孕期保健服務和2次產后訪視。對孕婦進行一般的體格檢查及孕期營養、心理健康等健康指導，了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。截止10月底，為孕婦建冊1600人，隨訪管理孕婦856人，產后訪視1283人次。

　　7、老年人健康管理

　　對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。在居民健康建檔的一開始，我們就將老年人作為了重點人群來健康管理。截止目前，65歲以上1916位老年人建立了健康檔案，通過健康知識宣傳，65歲以上老年人都能自愿接受體格檢查并積極配合我們的工作。

　　8、慢性病管理

　　慢性病管理主要是對高血壓、2型糖尿病等慢性病高危人群進行健康指導。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病的患者進行登記管理，定期進行隨訪，并對他們進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導。截止10月份，已登記管理高血壓患者964人，登記管理糖尿病患者121人。

　　9、重性精神疾病患者管理

　　對轄區內重性精神疾病患者進行登記管理;對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導。截止10月份，已登記管理重性精神病患者30人，隨訪20人。

　　(四)加強督導，提高管理水平項目工作開展以來我們多次對項目工作進行了督導。

　　1、7月份，組織市疾病控制中心及婦幼保健院的有關人員就項目工作的開展情況，對全市項目單位進行了督導，及時發現了項

　　目工作中存在的問題，并給予及時的糾正，促進了項目工作的健康運行。

　　2、8月份，市衛生局劉麗菊副局長帶領有關人員到各鎮衛生院對實施基本公共衛生服務項目工作進行工作督導，并要求各鎮衛生

　　院要把好事辦好實事辦實，把檔案要建成活檔，更好的服務于廣大人民群眾。

　　3、9月22日，市衛生局基婦股人員對我市基本公共衛生服務項目的兒保、婦保及重大公共衛生服務項目的葉酸補服、住院分娩補助等工作進行了督導。

　　4、10月份，市衛生局、財政局有關人員就我市國家公共衛生服務項目工作進行了考評驗收，對所做的工作成績給予了肯定，并針對存在的問題提出了具體的整改意見。

　　(五)重大公共衛生服務項目和日常工作同步進行

　　1、重大公共衛生服務項目在我市也正常開展，截止目前，全市共為育齡婦女免費服葉酸700人次，百萬貧困白內障患者復明工程做白內障手術99例。

　　2、截止10月份，發放出生醫學證明1486本，其中補發383本。規范出生醫學證明管理。

　　3、 組織母嬰技術考試考核工作，今年參加母嬰助產技術考試3人，到期換證考核12人，相關材料已報崇左市衛生局進行考試考核。

　　4、農村衛生人員培訓工作。完成鄉鎮衛生院公共衛生人員培訓12人、鄉鎮衛生院技術人員培訓7人、村衛生室人員培訓91人、新農合經辦機構人員培訓15人。農村衛生管理水平和技術水平得到進一步提高。

　　5、鄉鎮衛生院實施國家基本用藥目錄試點工作，執行基本用藥目錄零差價銷售，合理確定基本藥物品種，完善基本藥物的生產、供應、使用、定價、報銷等政策，保障群眾基本用藥。

　　6、開展愛嬰醫院(衛生院)復查評估工作，市級愛嬰醫院開展自查工作，對兩個愛嬰衛生院進行復查評估，對存在問題提出了整改措施，鞏固愛嬰醫院成果。

　　二、目前存在的主要問題：

　　我市公共衛生服務工作從總體上已經步入了正常運轉的軌道，但從考核評估情況來看，仍存在一些問題和薄弱環節，主要表現在：

　　1.組織功能發揮不到位。三級公共衛生管理和服務網絡雖然已經基本建成，但仍然沒有充分發揮相應的功能作用，特別是個別項目單位對公共衛生工作依然認識不到位。工作配合不夠，在一定程度上影響了工作質量。

　　2.措施不夠扎實。各項目單位雖然都比較積極地開展了公共衛生工作，但也發現個別單位的工作流于形式，沒有結合自身實際制定出有效的實施方案、考核方案，對村衛生所的指導力度不夠，部分項目單位的管理指導人員業務水平不高，很難起到有效的指導和督導作用。

　　3.健康檔案資料填寫不規范.個別單位健康檔案資料填寫不夠規范，健康檔案內容空項，錯誤較多，存在較多邏輯錯誤。

　　4.工作力度有待加強。從檢查中發現個別醫生的業務知識不夠全面，工作消極被動，責任心不強，缺乏主動上門意識。主要表現在：一是慢性病的篩查開展不到位，已經發現的慢性病人雖已建立了健康檔案，但符合要求的合格檔案的比率不高，內容不完整，記錄不真實等情況依然較為普遍，對慢性病的隨訪和管理流于形式。二是老年人健康管理雖然和居民健康建檔同步進行了，但是，登記不詳細，管理不到位;三是健康教育講座的.次數不夠，版面沒有及時更換，健康教育內容和形式單一，資料整理不全;四是兒保、婦保工作運行緩慢。孕產婦管理率偏低，兒童保健和葉酸發放不到位。

　　三、下一步工作計劃

　　1、健全工作機制，強化工作職責。加強對公共衛生工作的領導，健全工作機制，強化工作職責，及時分析匯總上報項目實施情況，發現問題及時采取有效措施整改，確保項目工作全面有序健康發展。

　　2、加強業務指導，完善考核制度。做好業務指導工作，提高檔案資料的質量.項目實施要根據自己的實際制定相應的考核辦法，對項目實施責任人進行考核，考核結果要與經費補助掛鉤;計劃年底對項目的財務資金的使用及設備的安裝使用情況進行督導。

　　3、重點人群管理督導。年底要對慢性并老年人健康管理、0-36個月兒童管理、孕產婦保健管理、健康教育等項目工作進行專項督導。

　　4、加大宣傳力度，提高健康意識。一是結合實際，采取經常性和階段性相結合的方式，開展有針對性的宣傳活動，目的是做到無病早防，有病早治，減少因病致貧和因病返貧現象，促使廣大群眾積極主動的參與。二是以健康教育為手段，真心服務百姓為目的，特別是工作人員通過健康教育和醫生上門隨訪服務，向老百姓提供一些有用的醫療衛生知識，促進溝通，讓老百姓明白國家為全市居民健立健康檔案、讓育齡婦女免費服用葉酸片預防神經管畸形、為孕產婦和3歲以下兒童免費體檢、為農村孕產婦分娩進行補助等等。這些都是國家為居民免費提供的服務。努力促使全市居民都能知道自己能享受到那些國家免費提供的醫療服務，提高老百姓的健康意識，自覺的接受公共衛生服務。

項目培訓總結14

　　為了順利實施國家基本公共衛生服務項目，提高服務能力和服務質量，20xx年6月1

　　日-12日，縣衛生局國家基本公共衛生服務項目辦組織衛生局、疾控中心、婦幼保健院有關人員，就《國家基本公共衛生服務規范》的內容對全縣10個鄉鎮205個村衛生所（室）的鄉村醫生進行了培訓，現將培訓情況總結如下：

　　一、積極組織全員培訓

　　為了保證這次培訓效果，縣項目辦提前把培訓日程及培訓內容發放到各鄉鎮衛生院項目辦，由各鄉鎮衛生院項目辦負責組織轄區內各村醫，確保所有村醫都按時接受培訓。

　　二、精心準備提高質量

　　為了保證這次培訓質量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內容制成課件，采用多媒體方式進行培訓。培訓人員就各項服務規范的服務對象、服務內容、服務流程、服務要求和考核指標做了詳細講解。縣項目辦主任郭志斌重點對居民健康建檔表格的填寫，逐項進行了講解，對容易出現錯誤的地方如血型、口腔、體質指數和腰臀圍比值的.計算、足背動脈搏動等內容進行了重點強調。

　　三、現場模擬注重實效

　　培訓結束后，參加培訓的鄉鎮項目辦人員及各村醫，現場進行模擬填表，自己為自己建一份健康檔案。填表完成后，由培訓人員逐人進行檢查，對出現的問題進行針對性指導。

　　通過這次培訓，使所有村醫掌握了國家基本公共衛生服務規范的內容，能夠正確填寫居民健康檔案，為在我縣順利實施基本公共衛生服務項目，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。

項目培訓總結15

　　12月30日，吉林省林業電子商務工作培訓會議在長春召開。會議主要任務是開展電子商務相關知識培訓，探索林業產業“互聯網+”融合發展的道路，研究部署今后一個時期加快林業電子商務發展的目標任務，為林業經濟轉型和林區群眾增收致富開辟新的途徑，提供新的動力。中國互聯網協會“互聯網+”研究咨詢中心副主任李易、阿里巴巴集團淘寶大學副校長正雄，分別做了以“互聯網+理論與實踐”、“林產品觸網的'瓶頸與突破”為主題的培訓報告。全省市縣林業局、國有林業局、森林經營局、林業產業化龍頭企業、林業產業基地的負責人，吉林省林業廳全體機關干部等共300多人參加培訓，學習“互聯網+”和電子商務理論知識，樹立互聯網思維，開闊視野，提高對現代技術領域的認知。

　　吉林省林業廳副廳長孫光芝在會上指出，隨著天然林商業性采伐的全面停止和國有林區、國有林場改革的展開，吉林省林業經濟發展已經進入體制改革的深水期、轉型升級的關鍵期、技術改造的瓶頸期，推進電子商務、促進傳統產業與互聯網融合，已成為林業推進結構性改革、打破林業封閉、引領林業行業開放的必然選擇。 中國吉林網、吉刻APP記者了解到，吉林省林業廳還計劃與阿里巴巴和百度等平臺合作，支持林業企業特別是種植、養殖等林特資源培育企業發展電子商務，為企業、專業合作社和林區群眾進入互聯網提供幫助。

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