公司培訓個人總結12篇(優)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的公司培訓個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公司培訓個人總結 篇1
經過1個多小時終于看到了公司總部的大門，有點期待，不知道是不是像想像中的樣子�？觳阶哌M門里看到了，干凈整齊的院子，擺放整齊的電動車、自行車，和干凈舒適的辦公區。一切都像想象中那樣讓人賞心悅目。
第二天上午楊老師對我們此次學習進行了安排，首先是文化和組織結構，讓我們對公司內部有了更深刻的了解。最讓我難忘記的是我們的團隊精神“我們共同創造和諧的工作氛圍，并快樂的工作。”在如此現實的今天，很多人都在為生活而工作著，而老板想的最多的也是如何讓自己的利益最大化，很少會想到員工的工作是否開心快樂，能看到這樣的話讓我很感動，我想作為每一個隆慶祥人都會為這句話而感動著，并努力著！
楊老師還根據自己的生活經歷和所見所聞，給我們講解了企業的人際關系和為人處事之道，尤其是如何與人溝通。作為我們店面的`導購，我們無時不刻的要與客人接觸，交流，做的最多的事情就是溝通。仔細回想一下，生活中只要溝通做到位了，就沒有辦不成的事情。同樣只要我們和顧客溝通到位了，就沒有成交不了的單子。
張老師，李設計師還有趙老師，給我們詳細講解了面料，工藝，版型還有服裝搭配等全方位的服裝知識，讓我們在原有的基礎上對公司的產品有了更深刻的認識，讓我們知道什么樣的顧客適合什么樣的款式和顏色，讓我們在給顧客介紹產品時更有信心。這一下午的專業知識課對我們入職不久的新員工來說就像一場及時雨，相信經過這一下午的培訓，會使我們以后的銷售更加如魚得水，我們的業績也會蒸蒸日上。
最后一個上午的拓展游戲，也讓記憶深刻。題目很簡單：“采用不同的方法走過一段路�！钡谝惠嗊�興致勃勃，但是第二第三輪的時候已經有點力不從心，到第四輪的時候大家已經開始害怕�？墒谴蠹叶荚谂Φ膱猿郑浞职l揮自己的想象力，努力的想著各種可以通過的辦法，最后大家都順利通過了。這讓我真正理解了“意念百分百，方法無窮盡”。其實在人生的過程中會遇到很多事情，但是只要我們有信念，方法是無窮無盡的。只要我們堅定信念努力了，最終都會到達我們期待的地方，得到我們所期待的幸福！
“人才是企業發展的第一資本，培訓是企業的第一生產力”曾經聽楊老師這樣講。經過這兩天多的培訓，不但讓我學到了專業知識，還讓我學到了很多做人的道理。也讓我充分認識到公司對人才培養的重視。希望我們公司會給我們提供更多學習和培訓的機會，也希望我們的公司能夠像太陽的光芒一樣，早日輻射全中國！
公司培訓個人總結 篇2
隨著這次培訓工作的結束，我們xxx保險旗下各部門的員工都有了不同程度的成長和進步。作為公司xx部門的一名普通員工，我也同樣在這次的培訓中收獲了豐富的經驗和體會！這次的培訓，尤其是對我們的思想來說，又是一次嚴格的統一。不僅堅定了我們的信念，明確了我們的前進目標。在這樣的激勵下，我們的每位xxx的員工個個整裝待發，期望能在后面的工作的中展現自己培訓的成果。
我作為xxx的一員，當然也非常想去努力一番！但在此之前，我更希望能通過自己的總結來記下現在的這種感受，希望未來我能更長久的保持這樣的狀態，努力的完成工作！以下是我對這次培訓來自身的總結：
一、個人感受
起初，當忙碌在工作中的我們聽到了培訓的消息的時候，大部分的同事都是比較排斥的。倒不是排斥學習，只是覺得在工作忙碌的現在，這場培訓來的有些突然和不是時候。
但在培訓中，每個同事都是非常積極的.參加了進去。在培訓中，我們互相討論，積極學習。不僅學到了不少的經驗知識，更重要的是認識到了過去工作中的許多錯誤！每次的學習，好像都是對自己的一次反省！學到的越多，認識的也越多！
二、個人的培訓行動
在培訓中，我們學到了很多，也認識了很多。但是和很多的同事一樣，我們的不僅僅將這些問題停留在學習上，在培訓過后，我們積極的將這些所學運用到了自己的工作中去，并通過自我的反思去改正自己工作中的不足和問題。
起初的幾天里，我們新的培訓就收獲了極大的成效。不僅工作變得更加順利，連工作的氛圍都好了不少。當然，我也并沒有就此自滿。在后來的培訓和工作中，我越發的嚴格要求自己。隨著一次次的學習，我進步的速度也漸漸慢了起來。但在此時，我已經掌握了對自我的反思和審查！開始主動的反思工作中的錯誤！這讓我能通過自我的反思來認識到自己的錯誤了！這也大大強化了我的自律能力。
三、培訓體會
回顧這次培訓的前后，我們的工作變化可謂是天差地別！我也感到自己在這段學習中逐步發生了變化，不僅僅是工作上，更是思想上！相信，隨著這次的培訓，我們xxx公司的業績一定能有更大的進步！我們都會更加出色！
公司培訓個人總結 篇3
為了進一步提高職工的業務技能水平，培養適應企業發展需要的專業型人才。根據公司年初安排，研究商議，現就我科于20xx年x月xx日聘請專業技術人員，組織生產一線人員在公司會議室，進行了軟水化驗及服務禮儀等業務培訓。培訓資料軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費員服務禮儀培訓等�，F就培訓工作總結如下：
一、精心組織，分工明確，合理按排。
我科為組織好此次業務培訓工作，為確保此次業務培訓工作順利開展，取得實效，特成立了活動領導小組，組長為賀大權書記擔任，副組長為工會主席擔任，成員為公司各分管領導。下設辦公室，由我生產科科長蔡擔任。由于組織嚴密，分工明確，本次培訓工作圓滿完成，取得了好的成績和效果。
二、各崗位職工學習氣氛濃厚，學習熱情高。
本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態度，本著認真學習，提高自己的態度。課堂上職工用心發言，向老師提問，認真記學習筆記。有新的知識點，都不斷的主動向培訓老師提問并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解后，然后做好筆記。這充分表現了學員們用心認真的態度。
三、嚴格考核，確保培訓成績真實有效。
學習結束，組織統一考試，本次兩項培訓都采取筆試以及實際演練兩項考核，在軟水化驗培訓中，職工們親自動手，用心學習的`結果，使得在實際操作考核中個個都能熟練掌握，培訓合格率達100%，在理論考試中，關于培訓中的資料，基本都能到達要求，成績均為優異。服務禮儀及服務規范培訓，在學習課件中，培訓老師帶領大家模擬操作，模擬場景要求兩個學員互相交換主角進行訓練，每個職工都親自參與，大大提高了職工積極主動的潛力。通過嚴格考核，所有職工培訓的合格率達96%以上。
通過學習，職工的業務水平有了必須的提高，同時大家深深感到自己專業知識的欠缺，與供熱發展的形勢不相符，認為了適應新形勢發展，必須要更加努力學習專業知識，所有在明年的培訓中，我們將繼續按照今年的培訓模式進行。
在今后的業務培訓中，我們將繼續按照貫徹實踐科學發展觀為指導思想，結合公司“供熱十項標準”，通過崗位培訓，強化業務素質，全面提高生產系統各崗位人員專業技術潛力和崗位操作潛力，實現建立一流職工隊伍，一流行業形象、一流工作業績的目標，不斷尋求新的業務知識，不斷創新工作模式，為了的不斷提高自己的業務潛力，我們每個職工都將以更加昂揚的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實自己，不斷加強自己的業務潛力，為企業的發展做出自己應有的貢獻和力量。
公司培訓個人總結 篇4
在xxxx年七月二十日拉開帷幕，本期培訓學員兩千余人，以我公司所倡導的“家文化”理念為核心，以“從校園人到企業人”為主線，結合培訓學院多年來的經驗，對我們進行了為期十天的培訓，教學內容超過八十學時。在培訓中，公司對我們進行了企業文化、商務禮儀、公司制度、認真度、5s等通識課程以及信息安全、商業秘密等課程，并且結合大家應屆生的具體情況，安排許多了與公司前輩和高層領導們進行了面對面交流的機會。入職培訓的10天，從集體上課到分班培訓，到最后的參觀展廳和陽光交流等等，每一天都收獲了很多，都有感動，有成長�？偨Y下來，有以下幾點：
一、紀律與守時。
短短10天的培訓，不僅僅讓我最真切地感受了深圳的太陽，更讓我認識到了校園與企業的不同。學校屬于一種相對沒有制約的自由空間，雖然也有那么一些條條框框，但實際上沒有什么實質的約束力，大家都是我行我素，而企業卻不同了，一天三遍上下班卡，更新兩條工作日志，oa考勤系統等等帶給我們的是一種實質上的成體系化的制度的約束，迅速樹立起了我們的紀律觀念。
二、高調做事，低調做人。
第三事業部的孫總給我們的演講“規避轟轟烈烈，回歸平平淡淡”，向我們揭示了這一道理：在比亞迪這樣一個規模龐大的企業中
中，每個人都是很平凡的一個零件，沒有人比別人更高等，因此就要收起從校園里帶來的傲氣，踏踏實實的工作，用平凡的每一天中積累下來的業績來證明自己。
三、要有夢想。
夢想，是byd之所以能夠有現在這般實力的決定性因素，王總給我們的演講也在反復提到這個詞。byd是一個有夢想的企業，所以才能夠不斷地超越，不斷地前進。從最初的電池大王，再到汽車界的黑馬，到如今新能源的綠色夢想，正是這一個個夢想帶領著byd不斷開拓，避免了傳統企業發展中的瓶頸與掣肘。王總評價byd的特色：高成長、高機會、技術性、創新性、多元化。因此，對我們這些新人而言，也正是因為公司的不斷拓展，才為我們創造了無限的個人發展空間與機遇，因此我們也要有夢想。
四、全力的投入。
這樣的感觸來自于5s的課程，公司之所以引進5s的理念，不僅僅是為了讓大家打掃好衛生這么簡單，5s的最終目的在于培養個人的素養。我們在做每一件事情的時候，都有機會投入更多的時間、精力、金錢與感情，而往往一件事情的成功率與我們投入的多少有直接的關系，這種情況下“全力的投入”，從很大程度上保證了我們的人生朝著成功的方向前進。
五、結果和過程。
有一段時間，我疑惑過這樣的問題，如果人生的結果就是一個零，那所有的過程，所有對痛苦的忍受，所有的奮斗，又有什么意義。而在劉學光前輩與我們的交流中，我漸漸找到了頭緒。我們現在所做的一切，我們的夢想，我們為之努力奮斗的東西，或許在幾年后，幾十年后看來都不過是一個符號，一道生命的風景。但我們依然竭盡全力去做，依然為之奮力拼搏，只是因為這個結果背后所體現的價值。或者是這樣的過程讓我們證明了自己的.勇氣，或者是看到了自己的潛力，又或者是這一路的投入不計代價的付出讓我們體驗到希望的魅力……結果讓人無比向往的原因絕不僅僅只是可以看到的幾張紙或者幾句認可，這些也根本不足以讓我們為之付出什么。我們需要在生命過程中不斷的證明自己的價值，不斷發現新的自我，獲得新的體驗，這才是我們不斷的尋找目標，不斷追逐的原因。培訓十天帶給我的感受太多，太多的感受留在了我不可言及的心里。生活本身就是一個大學堂，任何的思考和言語都能打動的只是最表層的內心，而只有真正體會過，經歷過，認識才會變得真實深刻。公司在培訓過程中一直教給我們要用感恩的心面對生活和身邊的人。的確，短短的培訓中，有太多人在為我們付出著愛和關心。培訓學院的老師，還有百忙之中抽出時間給我們上課的領導，比亞迪所有的同事，我們就像一家人一樣，為了一個共同的目標在努力著，為了我們自己，為了比亞迪，為了社會變得更加美好而努力著。
公司培訓個人總結 篇5
首先，10分感謝公司能給我這樣1次機會，讓我有幸在現場凝聽到禮儀專家中國人民大學金正昆教授《高級商務禮儀——全面提升全員職業素養》的精彩課程。9月15、16日兩天的課程培訓，金教授用滑稽幽默的語言為我們講述1個個生動的案例，讓我們知道在商務交往中接待客人、交換名片、贈送禮品、得體著裝等方面的要求，讓我收獲頗豐，感觸很深，讓我看到了自己的不足，發現自己在人際交往中有許多需要改進的地方，體會到商務禮儀在工作、生活中的重要性。
參加培訓的前1天，我還在耿耿于懷公司為何會投入這么大的
資金來進行商務禮儀知識的培訓，我天真的以為只要是1個正經大學畢業的人，禮儀修養應當不會那末差。但是，我忘記了，世界是具有多樣性的。培訓的第1天，金教授開講不到20分鐘的時間里，他拋出1個鮮活例子就將我難到了——“打電話誰先掛”，這個問題一樣也引發現場全部學員的熱烈討論，我歷來就沒有思考過這個問題，我的第1反應是先打的人后掛，絲毫沒有經過大腦思考，只是將我以往的習慣當做了“標準”。金教授給出了答案：國際慣例是地位高者先掛。1語驚醒夢中人！這樣的'答案誰能不佩服呢？！所有的游戲規則都是由強者制定的，強者說了算，打電話的規則也是如此！就這樣1個簡單的例子，讓我覺悟了過來，這個高級商務禮儀課程的培訓是完全有必要的，需要每一個人去認真學習、感悟，特別是從事會議服務接待工作的我們，更應當引發重視，禮儀問題關系重大。也更加明白為何公司愿意花重金來給我們做這個培訓了。
2天時間，金教授在本次課程培訓中教會了我許多高級商務禮儀知識，如短信禮儀、喝紅酒的忌諱、慶祝他人時打甚么色彩的領帶、正式宴請他人時應注意哪些、陪領導乘電梯的出入順序、陪客人時聊甚么不聊甚么、如何做自我介紹、名片交換的禮儀、握手的基本禮儀等等。
讓我印象比較深入的是，金教授在發問“慶祝他人時打甚么色彩領帶”時，現場發問了3個學員，1男學員站起來1語不發，另1男學員發了言卻不知道回答的是甚么，唯一那1女學員作出回答粉紅色。當時我就在想，即時我不知道答案我也應當吱1聲告知教授我不知道，請賜教，或我可以隨意說1個色彩也行，萬萬不可站起來像個木頭在那里干杵著，完全像個小學生被罰站1般，這是我當時的1個體會。更震動我的是，金教授對他們幾個人的點評。
金教授說，在這樣的場合之下起來發言是1個難得的機會，應學會掌控機會，金教授以此為例展開了對“溝通禮儀”深入的講授。他說，回答師長問題時首先應當站起來，其次，在回答問題之前可以借機作下自我介紹，讓更多人（潛伏客戶）認識你，如“金教授，你好。很高興能有機會回答您的問題。我是海南年齡西點商務會議展覽有限公司網絡部編輯顏小7，我認為去給他人慶祝道喜時應佩戴的是紫紅色的領帶”西點會展金教授的這番點評，點醒了包括我在內的很多人，人們通常只知道回答師長發問要起立表示尊重，卻疏忽了向發問者和身旁的人作自我介紹，卻不知讓他人知道你身份這也是1基本的商務交往禮儀，其實最重要的還是借此將自己介紹給大家，如果你是做服務行業的，如果你是做市場推行的，更應掌控此機會，說不準旁邊就有你的潛伏客戶，說不準哪天他們就主動聯系到你。金正昆教授說，溝通講求主動性，有效的溝通讓我們成功！認真只能把事情做成，用心方能把事情做好！
金教授在本次《高級商務禮儀——全面提升全員職業素養》的培訓課程中與大家分享了許許多多的商務禮儀經典案例，內容輕松滑稽，但都包含著深入的道理。需要每一個人用心去琢磨、感悟。公司組織的這次商務禮儀培訓非常具成心義，從個人的角度看，1是有助于提高個人的本身修養；2是有助于人美化本身、美化生活；3是有助于人們的社會交往，改良人們的人際關系；從企業的角度來講，可以美化企業形象，提高顧客滿意度和美譽度，終究到達提升企業的經濟效益和社會效益的目的。非常期待往后還能參加這樣的課程學習，完善自己！
公司培訓個人總結 篇6
通過參加濰坊市小學英語教師培訓活動，使我在思想和業務理論上都受益匪淺，同時也看到了差距，也進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解、對小學英語理論培訓有豐富經驗的教師以實例和豐富的知識內涵的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面是我獲得的幾個方面的體會：
一、不斷充實自己，掃除自己在英語知識方面的盲區，尤其要扎實課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應結合生活實際，熟悉一些生活常用語，常用句子、短語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達到熟練使用。比如說教室里的每個物件用英語怎么說，學生打報告應怎么說，教師應怎樣回答等。
二、結合學生實際，選擇合適的教學方法，形成自己的教學風格。培訓中，指導老師們提出了許多非常好的做法，有很多是經驗之談，但經過我在實際中的實踐反思，我發現有些方法不一定就實用于我所教學的班級，因而，我覺得作為教師，應該根據實際情況，摸索適合自己和學生的教學方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，常調整，進而形成自己的教學風格，為提高課堂教學效率服務
三、合理使用直觀教具，充分發揮教具作用，激發學生學習積極性，提高教學效率。提到直觀教具，我們首先想到的將會是多媒體設備，但通過參加培訓以及和老師們的交流，我覺得，多媒體設備的.確
有其先進的一面，但如何用好它，在什么時候用，是值得我們去研究的一個課題。老師們在培訓中告訴我們，他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會有它的效果，因而，在教學中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。
四、營造學習英語的氛圍，使英語學習成為教師和學生的共同愛好。培訓中，老師們提出了一個問題，就是學生不喜歡學英語，學校里沒有良好的英語學習氛圍。問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應該去營造氛圍，就應該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時教學中或和學生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學的班級是可以實現的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應該努力去嘗試，只要你做了，就總會有收獲的，當你通過努力使一部分學生喜歡使用英語說話、交流，喜歡學習英語的時候，你會覺得你沒有白付出。
總之，本次培訓對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是自己所學遠遠不能滿足教學的需要，在此我衷心的希望在今后的教學中多開展一些類似的培訓活動，多給我們一些學習的機會。
公司培訓個人總結 篇7
I 培訓組織實施
圍繞渠道部20xx年的操作思路，培訓部以幫助終端商家提升銷售，進而彼此促進合作關系良好發展、加強對終端的掌控為中心，系統規劃年度培訓工作，現將20xx年全年工作的完成情況匯報如下——
主要包括培訓、網絡商學院、辦公平臺、資料制作與運營經理考評等方面：
一、培訓方面分為1、需求調查，2、培訓規劃，3、培訓實施，4、培訓(工作)支持，
5、培訓分析，6、主要培訓照片反饋，7、培訓反饋及效果跟蹤;
二、網絡商學院方面分為1、通報，2、溝通，3、每月達成，4、學習情況及督促介紹;
三、辦公平臺方面分為1、賬號管理，2、日清日高檢查，3、抽查，4、流程管理;
四、資料制作方面分為1、產品資料，2、管理資料，3、其它資料。
五、運營經理考評分為1、各后勤部門考評，2、銷售部門考評，3、銷售額及利潤考評
一、培訓
1、需求調查
調查方式：通過郵件、電話、訪談等方式，調查各區域培訓需求。
調查頻率：通過郵件、短信、電話溝通調查2次/月;實施培訓時現場調查，3-5次/月;不定期走訪市場，調查培訓需求，2-4次/月。
調查次數：
? 郵件、短信調查全年43次——針對大區總監、運營經理、市場專員;
? 電話(面對面)溝通全年9次(每次20-25人次)——針對大區總監、運營經理、市場專員;
? 走訪、市場調查全年共52次(主要以太升南路、市區移動廳、成都周邊商家為主，以及出差培訓時)——針對老板、店長、營業員、促銷員等。
通過需求調查、工作觀察及溝通等方式，了解現狀，制定切合實際的培訓方案，結合案例實施培訓，有效提高學員能力、解決實際問題。
典型問題列舉——
·入職時沒有系統的資料·培訓注重營銷技巧、專業知識 ·新品需細化培訓，不能只自學 ·產品廣告宣傳不到位
·新品培訓可否拿機子操作體驗 ·對高端機、智能機了解太少
·顧客不講話，只看不買·每個月有一兩次的培訓更好 ·顧客讓分析屏幕 ·遇有顧客詢問，不理睬 ·實際銷售技巧現場演示 ·心機是不是水貨，與平銷區別 ·不管高、低端，都希望培訓 ·希望每周培訓一次
2、培訓規劃
根據20xx年度培訓思路，提前制定每季度培訓規劃、每月末制定下月培訓規劃，同時根據培訓需求調查進行調整。
·月度培訓工作規劃
·新品上市培訓規劃
針對每個月所上新品，統一規劃每個月產品培訓。
3、培訓實施
根據培訓規劃及需求，全年共實施產品、陳列、PPT制作、銷售技巧、團隊建設(素質訓練)及店鋪管理等培訓共162場，覆蓋川內除甘孜、阿壩外所有地市州(包括近半郊縣、部分鄉鎮);培訓課時405小時，培訓人次7249人。
4、培訓(工作)支持
在做好渠道培訓的'前提下，全力支持公司組織實施的各種培訓。情況如下——
王牌店長培訓：2天;招聘支持：3天;市場部發貨支持：1.5天;成都及地市移動活動、訂貨會：6天;公司新人培訓：9天;公司儲干培訓：11天
5、培訓分析
20xx年培訓部工作思路以終端為中心，組織實施多種類型培訓，提升渠道形象、幫助終端形象美化及銷售提升，促使商家對渠道感恩，增強渠道對終端商家的影響力。
全年162場培訓，其中涉及到G3、智能機知識、操作系統、品牌、陳列、銷售技巧、團隊素質、管理營銷等方面的(非單純產品知識培訓)共67場——
另組織實施渠道部駐點促銷(儲備運營)培訓一期，及渠道部全體戶外拓展一次。全程跟蹤，記錄信息，總結歸納并反饋給相應責任人。
6、主要培訓照片反饋(略)
7、培訓反饋及效果跟蹤
為提高培訓效率，培訓結束時由學員及移動、商家相關部門主管填寫培訓反饋表，了解其對該場培訓的意見;
培訓結束后一至兩周時間，對學員及其主管進行跟蹤，通過溝通、觀察、測試等方法，評價培訓收獲;
根據反饋跟蹤結果，改進培訓，以提高培訓成效。
公司培訓個人總結 篇8
非常感謝公司安排參加這次太湖世家集團組織的《卓越的九大理念》和《杠桿管理》的培訓課程，二天的課程由中國最大的公開課、內訓課供應商之一的“影響力”教育訓練集團核心講師主講，通過這兩天的培訓、學習，我收獲很多。
2月15日的《卓越團隊的九大理念》的主講老師是“影響力”資深講師勞建民老師，他的積極、生動的'培訓方式使我對當天的培訓內容印象深刻。第一天課程的主要內容是介紹了成功管理的思維方式，通過重新認定自我，掌握良好的心態與習慣，使得團隊走向卓越。我對其中的“態度決定一切”、“保持空杯的心”、“每天進步一點點”、“太棒了”等經典理論表示認同，并準備在工作中不斷推行使用，就目前工作來說，每天進步一點點的強化工具《影響力黃金表》就值得我和我的同事去馬上實踐。
2月16日的《杠桿管理》由“影響力”資深講師高凱老師主講，他的沉穩、冷靜、親和的講課方式吸引了我，使我感覺整個培訓過程，內容豐富、充實。第二天的課程內容是介紹了許多管理技巧，通過轉變思維方式，掌握各個管理技巧，從而有效地達到管理的目的。通過第二天的培訓，我感到在第一天培訓內容的基礎上更形象、具體化了，把很多思想能具體的量化，最終變成了方法和工具。從中我感受到企業文化建設的重
重要性，對“修路”、“猴子管理”、“六點優先工作制”等杠桿管理的理解中找到了平時管理中存在的一些問題的解決方法。其中，效率杠桿中的“六點優先工作制”是一個既簡單又有效的管理工具，可以作為我們這次培訓后逐步深入實踐的開始。
參加這次培訓學習，我深深感受到集團公司濃烈的企業文化，在通過不斷培訓、學習來統一各級管理人員的思想、思維方式、行為。態度決定一切，那是能否實現一個共同目標的關鍵，更是創造更好明天的關鍵。
公司培訓個人總結 篇9
為了做好主副井各項設備的安裝調試工作，使工作計劃安全有序的進行，受公司委派，在機電部蔡部長的帶領下，我和同事于5月19日至6月2日期間先后參加了洛陽智超公司、北京合康億盛公司有關主副井提升設備的技術培訓。通過兩周的上課培訓，我覺得自己學到了很多東西，現將培訓內容及我的心得體會總結如下。
JK-3.5X2.5/31.5配套副井提升機變頻電控系統培訓(PLC為三菱FX2N系列)北京合康億盛變頻科技股份有限公司5月26日至5月31日主井皮帶機高壓變頻器(HIVERT-Y10-06/096)
副井提升機變頻電控系統培訓內容：
由專業培訓人員講解變頻電控系統器原理、硬件結構。在認識學習的基礎上在生產車間現場操作，按原理圖路線對設備結構進行具體認識。另外，針對我礦選用的產品，著重講解了三菱PLC基本編程指令應用。硬件設備主要由真空高壓開關柜、變頻調速柜、低壓電源輔助柜、能量回饋柜和主控操作臺組成。
主回路部分：兩路10KV進線,1主1備。經隔離開關進斷路器，為整流變壓器提供電源。
計量保護部分：通過電壓互感器、電流互感器及輔助觸點回路，提供各種電量參數，分別進入硬件安全回路和PLC軟件回路。
整流變壓器輸出的660V交流電分別進入變頻器整流單元和能量回饋單元。其中一路通過變頻裝置整流單元整流(交變直)，電容濾波后，進入逆變單元進行逆變(直變交)，最后進入變頻電機定子。
兩路380V進線，1主1備。通過穩壓器及UPS分別為液壓站電機、液壓站加熱器、潤滑站電機、潤滑站加熱器、主電機風機提供電源，還為自身提供控制電源及其他備用電源。
由閘電流主令手柄及速度手柄分別通過自整角機輸入模擬信號進入PLC，對提升機進線速度及制動閘進行控制。操作臺正面部分由驗繩方式、故障開車、液壓站加熱、潤滑站加熱旋鈕開關;過卷復位、開車方式、調閘轉換轉換開關;變頻器啟動、手選正向、手選反向、高壓合閘、高壓分閘、變頻器停止、液壓站啟動、潤滑站啟動、液壓站停止、潤滑站停止、方向復位按鈕開關組成。斜面部分由高壓電壓、測速機電壓、可調閘電壓、主電機電壓、主電機電流、主電機頻率、
液壓站油壓、潤滑站油壓儀表;各種運行狀態指示燈及數字深度指示器組成。
包括正向過卷、反向過卷、變頻器電源連鎖、高壓開關柜聯鎖、離心開關、緊急停止、故障開車聯鎖、安全回路指示燈、主令零位聯鎖、手閘零位聯鎖。
軟件控制部分是我們此次學習的重要內容，提升機的各類運行參數都離不開軟件的監控。提升機的啟停，運行，速度，電壓電流，制動力矩，加減速度，上下過卷，安全回路等各個方面進行閉環控制，大大提高了提升機的安全性與智能化。通過廠方技術人員的詳細講解，結合現場實際操作，掌握了基本程序設計。 PLC基礎基礎知識：三菱FX2NPLC的功能指令有137個，分為以下幾類：基本功能指令、數值運算指令、數據處理指令、外部設備指令、高速處理指令、脈沖輸出和定位指令、方便指令和時鐘運算指令。功能在執行時有連續執行型和脈沖執行型兩種。
三菱FX2NPLC中，整數的輸入有兩種表示，一種是十進制數，加前綴K;一種是十六進制數，加前綴H。
位軟元件有輸入繼電器X、輸出繼電器Y、輔助繼電器M和狀態繼電器S。字軟元件：定時器T、計數器C、數據寄存器D、組合為元件、指針P和I。尋址方式：直接尋址、立即尋址;變址尋址。
邏輯運算指令：邏輯取、輸出及結束指令、觸點串并聯指令、置位、復位指令、運算結果取反指令、空操作指令。
定時器：三菱FX2NPLC內部定時器分為通用型定時器(T0-T245)和積算型定時器(T246-T255)。
計數器：三菱FX2NPLC內部計數器分內部信號計數器(C0-C234)和高速計數器(C235-C255)。
主井皮帶機高壓變頻器培訓內容：
由專業培訓人員講解高壓變頻器原理、主要結構、重要參數設定、基本功能應用、典型故障處理。在認識學習的基礎上在生產車間現場操作。針對我礦選用的HIVERT-Y10-06/096高壓變頻器，著重講解了其原理及硬件組成。原理部分：HIVERT通用高壓變頻器一般由主電路、功率單元和控制系統組成。
變頻器內部是由十五個相同的功率單元模塊構成，每五個模塊為一組，分別對應高壓回路的三相。隔離變壓器為干式變壓器，采用強迫風冷;原邊為Y接法，與進線高壓直接相連;副邊繞組為延邊三角形接法，副邊繞組間有一定的相位差。
輸入電源端R、S、T接變壓器二次線圈的三相低壓輸出，三相二極管全波整流為直流環節電容充電，電容上的電壓提供給由IGBT組成的單相H形橋式逆變電路。
功率單元提供光纖接受信號，采用空間矢量正弦脈寬調制(PWM)方式，控制Q1~Q4IGBT的導通和關斷，輸出單相脈寬調制波形。每個功率單元內有獨立的一塊控制板和一塊驅動板。
控制系統由控制器、I/O接口板和人機界面組成。
控制器有三塊光纖板、一塊信號板、一塊主控板和一塊電源板組成�？刂破鞴ぷ麟娫从杀旧黼娫窗逄峁�。
主控板：采用正弦波空間矢量控制方式產生脈寬調制的三相電壓指令,完成對變頻器控制的所有功能;通過RS232通訊口與人機界面的監視器進行數據交換。信號板：采集變頻器的輸出電壓、電流信號，并將采集到的輸出電壓、電流模擬信號隔離、濾波和模數轉換，提供數據給主控板用于變頻器的控制、保護。光纖板：與功率單元通過光纖傳遞數據信號，一塊光纖板控制對應的一相單元，光纖板通過光纖周期性向單元發出脈寬調制(PWM)信號和工作模式指令，并接收功率單元狀態信號。
I/O接口板用于處理變頻器及與外部連接的模擬信號和數字信號，對數字量做邏輯處理。具有處理2路模擬量輸入和4路模擬量輸出的能力，模擬量輸入用于處理模擬設置時的設置信號和來自現場的流量、壓力等模擬信號，這兩路信號通過處理后送到人機界面進行模數轉化;模擬輸出量輸出4-20mA電流信號，對應變頻器運行頻率、輸出電流、輸出電壓、電機轉速信號。此外I/O接口板對單元柜溫度、輸入電流和輸入電壓進行采樣，通過RS232傳輸到監視器。
人機界面為用戶提供友好的全中文操作界面，包括系統狀態指示燈、監視器、觸摸鍵盤和柜門按鈕。通過RS232通訊口主控板連接，通過S485訊口與I/O接口板接口板連接，接收主控板I/O接口板控板和接口板通訊來的數據，負責處理與外部的通訊聯系，顯示變頻器電流、電壓、功率、運行頻率等運行參數，并現對電機的過載報警和過流保護。
部分變頻器元件作用：
吸收電容：整流電路輸出是脈動的直流電壓，必須加以濾波，儲能電容：又叫電解電容，在充電電路中主要作用為儲能和濾波。PN端的電電壓工作范圍一般在430VDC～700VDC之間，而一般的高壓電容都在400VDC左右，為了滿足耐壓需要就必須是二個400VDC的電容串起來作800VDC。容量選擇≥60uf/A。
均壓電阻：防止由于儲能電容電壓的不均燒壞儲能電容;因為二個電解電容不可能做成完全一致，這樣每個電容上所承受的電壓就可能不同，承受電壓高的發熱嚴重(電容里面有等效串聯電阻)或超過耐壓值而損壞。
Q1-Q4IGBT(絕緣柵雙極型功率管)：構成逆變電路的.主要器件，也是變頻器的核心元件。把直流電逆變頻率，幅值都可調的交流電。
變壓器柜用于安裝隔離變壓器及其輔助部件。包括：變壓器柜體、隔離變壓
器、柜頂冷卻風機、隔離變壓器側吹式冷卻風機、隔離變壓器溫度控制儀、輸入電流檢測裝置和變壓器柜風機控制、保護回路。變壓器柜內裝有為功率單元提供三相電源的移相變壓器。
單元柜用于安裝控制系統、功率單元及其輔助部件，如：控制器、I/O接口板、人機界面、功率單元等。安裝的功率單元從上到下分三組，分別為A相、B相和C相。每相單元從右向左排列，如A相單元從右向左分別為A1、A2、A3、A4、A5。單元下端通過快熔接變壓器副邊輸出三相隔離電源，額定電壓690V，單元上端為單相輸出，每組的5個單元有單元柜銅排串連成一相，并且將每相的第一單元短接，組成三相Y接，每相的第五單元輸出接變頻器輸出接線柱，即為變頻器三相輸出，額定電壓6kV。
功率單元安裝在單元柜內，柜內所有單元具有完全相同的電氣和機械參數，可以互換。單元的三相輸入接隔離變壓器的副邊繞組，有快熔斷器保護。變頻器停電后，單元內仍可能存在危險電壓。因此一定要等LED熄滅后，方能卸下光纖接頭，分離單元。
安裝在柜門上，由監視器、觸摸鍵盤構成。
監視器液晶屏：顯示系統狀態，變頻器電流、電壓、功率、運行頻率等運行參數，并實現對電機的過載報警和過電流保護指示。
觸摸鍵盤：這一區域一共有八個薄膜式輕觸按鍵，依次排列按任意鍵都能點亮屏幕背光。
最后，技術人員特別強調了變頻器的運行環境及注意事項，即：變頻器的安裝環境須盡量做到清潔無塵，并具有良好的通風散熱，變頻器安裝時，其頂部及側面須留足最小散熱距離，以利于變頻器的散熱，設備長期可靠運行的適宜溫度為0～35℃，如果高于35℃，要采取輔助散熱措施。運行中應定期清掃變頻器內部灰塵，確保冷卻風路的通暢。另外，我們還對調試間，整機運行試驗設備進行了了解。在技術人員的帶領下，參與了變頻器的整體調試，并進行了現場操作。與此同時，進行了現場答疑，平時遇到的不太理解的、不太明白的問題都得到了合理解答，對變頻器調試時的問題有了更深刻的認識。
總結：
通過這次培訓，我對變頻器的結構、內部元件、生產流程與工藝、整機調試、常見故障與處理、日常維護與巡檢等相關知識有了充分了解，為變頻器的正常運行與維護奠定了基礎，進一步確保了機組的安全運行。由于以前接觸變頻器相關的知識很少，而且時間有限，所以還有很多地方都似懂非懂，以后還要結合筆記和培訓教材進一步的深入學習。我們參加此次培訓的主要目的是學習變頻和PLC的相關知識，由于礦區投產，引進許多新設備，為保證順利生產，我們機電人員要加強自身解決問題的能力。
公司培訓個人總結 篇10
對于大多數人來言，想找一份合適的工作是十分不容易的，等進入公司之后，我們也會有相同的疑惑，那就是公司會不會為我們這些入職不久的員工準備培訓呢？畢竟工作雖然會讓我們成長，但是培訓也同樣起到了重要的作用，所以我個人還是挺喜歡培訓活動的。這個問題在咱們公司就得到了很好的解決，咱們公司會不定期的為全體員工組織各類的培訓，這讓我們在培訓了之后都有了一種受益匪淺的感受。
就拿咱們公司最近這次的培訓來說，我覺得公司的確是為員工們所著想的，因為在平日里面的工作中，我們的確是出現了一些問題，這是因為我們在工作的時候沒有達到工作上的要求，這有一部分自身的原因，也有一部分工作的原因，所以我十分希望有誰能來教一教自己就好了。公司或許聽到了大家心中的想法，于是很快就為我們組織了一場技能培訓，這次培訓的負責人不僅有公司里面的老員工，還有從其它公司請過來的技術大拿，這樣的規模實在是太講究了，所以我在培訓的時候那可是一點都不愿意走神，深怕自己聽漏了什么重要的信息，這或許要比我在學校里面聽課還要認真一些。這次培訓給我的感受就是前輩們講解的十分認真仔細，不僅在一些重要的地方講解的.十分細致，就連一些細節處都處理的十分到位。
這一次的培訓讓大家都學習到了不少的新知識和新技能，雖然這次培訓的時候比較短暫，但是我們都聽得很認真，要是這次培訓的時間再多一點就好了，那么我就能學習到更多的知識了。在這里，我要好好地感謝一下公司，然后再感謝一下為我們培訓的前輩，這一次的培訓，讓我學習到了許多有用的知識，也見識到了許多新鮮的技能，這可是以前都沒有接觸過的，所以這樣的學習機會可得再多來一點。培訓不僅給我增長了一些見識，也讓我意識到了自己的不足，因為我在培訓的時候發現自己有不少的地方都不明白，如果我在平日的工作里就掌握了這些知識的話，那么我覺得自己或許還不會對培訓如此的渴望，所以我目前最主要的任務就是利用空閑時間去學習一些知識，多多掌握一些有用的技能，爭取讓自己的個人能力得到更為明顯的提升。
公司培訓個人總結 篇11
試驗班的課程已經開始了4天了，回想起第一天跑步時的恐懼，現在已經漸漸習慣了。雖然才堅持了3天的晨跑，但我感覺自己是真的有進步，至少它令我每天都能斗志昂揚的去學習，我也相信我不僅會堅持每天晨跑，而且會漸漸喜歡晨跑。
白天的課程與昨天一樣，依舊是打字訓練，但不同的是大家的速度都得到了提升，看著記錄表上你爭我趕的.數字，我們都拿出了空前的決心。通過今天的練習，我改掉了前幾天的壞習慣，打字時我盡量用十指，并按照正規的手法學習，雖然在途中總是不習慣，但我盡量克制，最終還是取得了一點點的成效。在打錯字的方面，我還是沒能改正，所以每次在測試時退格次數都達到100多，可以說這是速度慢的一個重要的原因。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”說得好，雖然昨天到今天的進步不算很大，但至少每天有一點點的進步。一點點并不引人注目，但就是這一個個不引人注目，終將會托起一個意想不到的成就。所以，我會按照每天的目標奮斗，堅持每天該做的。因為我相信：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
公司培訓個人總結 篇12
這次培訓給我一個很深的印象，當天回去之后我仍然一直在想，“工作”這件事情最真正的核心到底是什么。就像在這次培訓當中說的，有很多人工作是為了應付時間，是為了應付生活，是為了應付人生。仔細想一想，我們絕大部分人又何嘗不是呢？對于工作這個主題而言，很簡單，也很復雜。你想的簡單，它便簡單了，你若是想的復雜了，它便一定是復雜的。經過一個晚上的沉思，我在這個方面也有了一定的認識。
對于每個人而言，工作的核心可能都不一樣，有些人是為了有一份工作而去養家糊口，有些人是不想碌碌無為，所以找一份穩定的工作消費時間。人的一生很漫長也很短暫，而工作也占據著我們一生的絕大部分的時間。對于我來說，我認為工作是維持我自律的`一個準則。
我的家境還算優渥，所以從小我就從未在乎過錢，這次大學畢業來到公司，一是我想鍛煉自己，逐漸證明自己的能力，二是我想找一個優秀的平臺發展自己，三是我想通過這份工作，為我的人生帶來自律，自強，自愛。一份工作，簡簡單單的就是一份工作，而一生，并非簡單的一生。我有太多的感慨，也有太多的想法。這次培訓雖然說的很簡單，但是卻引人深思。我想這也就是培訓所起到的作用。越想的深了，就發現這次培訓意義非常。
這次培訓中我們常常探討的一個問題就是“忠誠”，每個員工都有選擇公司的權利，而一個公司給你機會，同時也會花精力去培養你。在這個過程中我們都是需要付出的，而作為剛出社會的我們，更需要公司更大的精力去培養。所以這次培訓真正的主題，我想就是是否有決心在公司堅定下去，不負使命，不負青春。用自己最真實的面目去面對這份工作，也用最堅定的心智去面對這次挑戰。我相信自己能夠做到，我也相信不負公司對我的信任和培養。
時間是我們人生中最重要的東西，它少一些，我們的生命線就短了一些。我已經步入自己的崗位了，我會珍惜接下來的每分每秒，努力的去創造自己的價值，努力的去追求自己的目標和理想。我相信自己可以用行動證明，我有一顆強大的心臟，也有一個值得信任的頭腦。
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