公共衛生培訓工作總結（通用14篇）

　　時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，為此要做好工作總結。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編幫大家整理的公共衛生培訓工作總結，希望對大家有所幫助。

　　公共衛生培訓工作總結 1

　　根據衛生局的要求，為提高我院鄉村醫生的公共衛生知識及對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地做好公共衛生工作。響應上級要求，我院于6月20日對全體鄉村醫生進行了相關業務培訓。現將培訓情況總結如下：

　　一、強化組織，精心準備

　　針對全院醫務人員專業多、層次多和在居民健康檔案、重點傳染病防治工作中擔負的任務、培訓的內容與重點各不相同的實際情況，在培訓前我中心強化了組織領導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，有豐富了培訓內容，為此次培訓成功打下了基礎。

　　二、明確目的突出重點

　　開展醫務人員培訓是再醫職務工作者學習和提高的有效途徑。為了使我社區的傳染病報告管理及突發公共衛生事件處置上一個新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選用了法律法規，又引用了大量的規范文件；既考慮了社區居民的多發病常見病，也準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

　　三、培訓工作開展情況

　　此次培訓內容我們以劇名健康檔案實施細則及傳染病防治法、傳染病監測網絡直報工作以及突發公共衛生應急預案等，并采取理論學習與實際演練相結合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓格局，滿足了醫務人員的'學習需要，確保了培訓實效。

　　四、培訓工作取得的成效

　　此次培訓的開展，有利于發展衛生服務工作，提高醫療服務質量，同時對傳染病法，重點傳染疾病有了更深刻的認識。培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握了居民健康檔案的采集方法、傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發公共衛生事件報告意識得到了提升。

　　公共衛生培訓工作總結 2

　　為了順利實施國家基本公共衛生服務項目和鄉村一體化管理工作，按時按量完成我鄉基本公共衛生服務項目及鄉村一體化管理的工作任務，提高服務能力和服務質量及醫改的各項優惠政策，讓廣大人民群眾的就醫問題及時得到解決。我院于20xx年4月9日至4月12日組織相關項目的有關醫務人員及各衛生室工作人員，就《鄉村一體化管理暨村衛生室實施基本藥物制度材料匯編》、《國家基本公共衛生服務規范（20xx年版）》的.內容進行了培訓，現將培訓情況總結如下：

　　一、領導重視全員培訓

　　為了保證這次培訓效果，熊程院長召開班子專題會議，由楊金圍副院長負責組織實施，提前把培訓日程及培訓教材印制相關材料發放到負責相關項目的醫務人員及各衛生室負責人，確保所有鄉村醫生都按時接受培訓。

　　二、精心準備提高質量

　　為了保證這次培訓質量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內容制成課件，復印到學員人手一份進行授課。培訓人員就各項服務規范的服務對象、服務內容、服務流程、服務要求和考核指標做了詳細講解。熊程院長作鄉村一體化管理及村衛生室實施基本藥物制度的部署要求。楊金圍副院長跟村衛生室簽訂20xx年度的基本公共衛生服務項目工作責任書，部署20xx年的基本公共衛生服務項目工作及傳染病報告的處理；熊盛林主任重點講解了預防接種服務規范及衛生監督協管工作要求；楊世明重點對居民健康建檔表格的填寫及健康教育及學員對《中國公民健康素養基本知識與技能》的了解，楊洋同志對老年人健康管理及重性精神病管理規范，逐項進行了講解，對容易出現錯誤的地方如血型、口腔、體質指數和腰臀圍比值的計算、足背動脈搏動、老年人隨訪體檢等內容進行了重點強調；胡美珍同志重點講解了孕產婦保健常識；熊盛達同志重點講解了糖尿病、高血壓患者規范管理；楊金艷同志重點講解了新生兒訪視及兒童系統的管理。

　　三、現場模擬注重實效

　　培訓結束后，參加培訓的醫務人員及各鄉村醫生，現場進行模擬測試問卷，調查各位學員的掌握程度。通過這次培訓，使所有鄉村醫生掌握了國家基本公共衛生服務規范的內容，能夠正確填寫居民健康檔案，為在我鄉順利實施基本公共衛生服務項目及鄉村一體化管理工作，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。

　　公共衛生培訓工作總結 3

　　基本公共衛生服務項目已于20xx年x月在我鎮正式啟動，項目工作運行近半年來，我院依照國家《基本公共衛生服務項目實施方案》做了大量的工作。幾個月來各項目責任人都能較好的安排布置并基本完成了工作任務，并能根據我鎮基本公共衛生服務的內容和要求制定各項工作制度、獎罰措施，提高了各位同志的工作責任心、積極性，為我鎮今年取得的良好成績打下了基礎。為進一步做好20xx年基本公共衛生服務項目工作，現將今年基本公共衛生服務項目實施工作總結如下：

　　一、加強領導，成立機構，制定方案。

　　根據衛生部、財政部、國家人口和計劃生育委員會《關于促進基本公共衛生服務逐步均等化的意見》及《靈寶市市基本公共衛生服務項目實施方案》，結合實際我鎮成立了陽平鎮基本公共衛生服務項目領導小組，制定了《陽平鎮基本公共衛生服務項目實施方案》，對基本公共衛生服務項目，定標定責到人，明確責任，各項目實施責任人制定了各自的工作方案及項目運行計劃并能規范化運行。

　　二、健全制度，嚴格培訓，規范行為。

　　院統一制定并印制了《基本公共衛生服務工作手冊》200本，發放到每位職工和鄉醫手中。各項目實施辦公室制定了相關制度并上了墻，組織有關人員認真學習。為了規范國家基本公共衛生服務項目管理，6月x日我院特邀市局專業人員組織全院職工及各衛生所鄉醫，就《國家基本公共衛生服務規范》的內容進行了專題培訓，通過培訓，

　　使所有村醫都基本掌握了國家基本公共衛生服務規范的各項內容，為在我鎮順利實施基本公共衛生服務項目，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。

　　三、九項國家基本公共衛生服務項目布置和進度情況。

　　1、建立居民健康檔案

　　國家基本公共衛生服務項目中，居民健康建檔是基礎，我們組織各項目實施人以婦女、兒童、老年人、慢性病人、精神病人等人群為重點，在自愿的基礎上，通過組織下鄉入村體檢等形式，為轄區常住人口建立統一、規范的居民健康檔案，做到了健康檔案內容詳實、填寫較規范。截止目前已經為10664人建立了居民健康建檔。我們將在11月下旬到12月份對全鎮一、二中學生全鎮幼兒園托幼人員安排進行體檢。

　　2、健康教育

　　針對健康素養基本知識和技能、慢性病防治及轄區重點健康問題等內容，各項目責任人都能通過進村、上街宣傳，為轄區居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務，設置健康教育宣傳欄并定期更新內容，開展健康知識講座等健康教育活動。截止目前，在主要街道設置健康教育專欄4塊，版面更新4次，開展下鄉健康教育視頻播放宣傳次，開展公眾健康咨詢活動6次，舉辦健康知識講座12次，發放各類宣傳印刷品15萬余份。通過各項目責任人的共同努力和不斷的進行健康指導和干預，很大程度上改變了一些群眾的'不良衛生習慣，真正做到疾病從預防開始。

　　3、預防接種

　　為適齡兒童免費接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風疫苗等國家免疫規劃疫苗，發現、報告預防接種中的疑似異常反應，并協助調查處理國家基本公共衛生服務項目預防接種工作的重點任務。為了做好此項工作，我們再一次確定了疫苗接種點，各接種點都具備了《疫苗儲存和運輸管理規范》規定的冷藏設施、設備并按照要求進行疫苗的領發和冷鏈管理，保證疫苗質量。6月份對預防接種的人員（具備執業醫師、執業助理醫師、執業護士或者鄉村醫生資格），進行了預防接種專業培訓。

　　公共衛生培訓工作總結 4

　　根據區衛發【20xx】155號文件《關于20xx年鄉村醫生公共衛生知識培訓的通知》要求，我中心于20xx年4月16日—21日完成對鄉村醫生公共衛生培訓工作，現將培訓工作小結于下：

　　一、領導重視，組織安排培訓工作。

　　我中心根據通知要求，于4月13日前領回IPTV互動教學系統和培訓教材，有公共衛生科具體實施培訓工作。在4月14日通知鄉村醫生于4月16日9時學習培訓。在培訓開始時，中心主任作了重要講話，要求認真學習公共衛生培訓的有關知識內容，便于在今后工作過程中能順利應用，并做了開班前測試，提高公共衛生服務素質，做好公共衛生服務工作。

　　二、認真學習，達到培訓目的要求。

　　此次培訓采用視頻教學為主的培訓方式，并結合培訓教材，認真學習九項公共衛生服務知識，對我中心鄉村醫生衛生服務知識技能大大提高。在培訓過程中，各鄉村醫生結合自己的工作情況和遇到的工作問題進行廣泛交流和討論，對完成工作和提高服務質量都有所提高。此次培訓達到了區衛生局“加強對農村衛生人員培訓，提高其公共衛生服務水平，掌握基本服務技能，促進農村衛生事業持續發展，全面提升農村衛生服務人員的素質，進而提高農村衛生服務整體水平”的'目的。

　　三、督促學習，及時匯報。

　　此次學習，根據文件要求，于4月21日下午完成對村衛生所學習情況督促及完成此次培訓學習。我中心學習培訓情況和督促情況已及時向區培訓督導小組匯報。

　　根據區衛生局的通知要求，我中心領導重視培訓，認真落實工作，對村衛生所2名鄉村醫生進行公共衛生知識培訓，分配學習學時，做好簽到工作，結束后并進行了考試，培訓率達100%。順利完成區衛生局的培訓要求。通過培訓學習，進一步提升了鄉村醫生人員素質和提高公共衛生服務水平的目的。

　　公共衛生培訓工作總結 5

　　師資隊伍的建設不能僅僅滿足于提高教師的學歷層次，而是應該突出專業教師的操作技能培訓。這樣才能建設一支既有堅實的專業基礎理論知識，又有熟練的操作技能的“雙師型”教師隊伍。

　　一、培訓內容

　　安排豐富多彩，和專家面對面交流本次培訓活動，即安排了貼近我們實際教學的課堂教學觀摩學習，又安排了生動的知名的專家講座，做到了理論聯系實際，活動內容豐富多彩。我們來自邊遠地區的教師坐下來可以和知名專家進行交流，有針對性地聽自己在課堂教學中解決不了的問題，了解和接受最新的教育理論，課堂動態，專家們理論與聯系實際的精彩講解，使我們聽課者備受鼓舞。

　　二、培訓對自己思維的觸動，逐步更新教學行為

　　通過理論與實踐的培訓，對我來說，受益頗多。從觀摩課中，我感受到了濃濃課改的氣息，教師積極創新的意識；從專家的講座報告中，我領略了數學最前沿的理論，怎樣才能成為研究型的教師。通過本次學習活動給我很大的`啟示。

　　1、不斷更正自己的教學行為。我校一直也在強調教師不要只顧走教案，要根據學生實際情況進行隨時的更正，但如何更正，一直無從下手，聽了武漢市教育科學研究院李光杰教授的關于《在反思與重建中，提高教師專業素養》的講座，我眼前一亮，李教授講了學生所需要的，講了學生所不懂得的，放在教案之前，在反思中構建數學教案；課中反思，注意教學過程中的傾聽；課后反思，不斷更正自己的教學行為，而不是完全按教案走下來的，因此，學生學習積極性很高，課堂效果就相當好。

　　2、數學思想方法的滲透。一節好的數學課的教學，并不僅僅是讓學生有效參地與教學活動，更重要的是要讓學生學會數學的思想方法。首先我們要研讀教材，從學生的實際出發，創設合適的問題情境，通過讓學生猜測，探究的方法進行實踐，從而將生活問題轉化為數學問題，增強數學思考的含量。這正是科學的探究態度，是數學的思想方法本質所在。

　　3、充分體現自主學習、自主發展。學生是學習的主人，這是一直堅持的教學原則。但是如何讓學生成為自主學習的主人，是長期以來教師們在一直探討的問題。在學生學習的過程中，自主學習的學生都有較明確的學習目的，強烈的求知欲望，濃厚的學習興趣，積極自覺的學習態度，刻苦勤奮的學習精神。因此我們要學會巧妙地把學生的思維牽引到一個探究自悟的思維空間，不僅讓學生獲取了教學目標應該完成的學習任務，而且讓學生掌握了獲取知識的學習方法。為學生的自主學習排除干擾，讓學生樂學、會學。新的一年即將來到，我又要踏上新的征程，道遠任重，在今后的教育教學工作中，我要用自己學來的知識豐富自己的數學課堂教學，優化自己的課堂教學，創出自己的教學特色。我將加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績，爭當一名“名師”。

　　公共衛生培訓工作總結 6

　　本項目部今年的主要工作是配合機電安裝公司，進行工程二期混凝土澆筑工作，確保發電目標按時完成。本階段施工交叉作業較多，施工面頂部有臨空面，另外工地施工工人安全思想容易麻痹等重大安全隱患。因此本項目部本年度安全生產工作的重點:結合廣東省安全生產隱患排查年活動，及時發現并消除安全隱患，安全順利地完成艷洲水電站擴機土建工程項目的收尾工作。

　　一、加強安全教育培訓、宣傳工作，從思想上消除安全生產工作麻痹思想的現象。

　　由于工地接近收尾，施工人員減少，麻痹大意的思想容易滋生，項目部通過對施工工人召開會議、及時提醒、制止不安全行為、講解不安全行為的危害、看安全生產教育宣傳片及講述以往工地上發生的安全生產事故等方式，另外通過提前在不安全部位懸掛安全牌，使其能夠在工作中起到不斷提醒的作用，意在營造一個安全生產工作的氛圍，使其從思想上重視安全生產工作。

　　二、加強安全技術方案工作，從技術上確保安全施工技術方案可行。

　　項目部針對不同的施工部位及其技術要求，召開專題會議，對不同的施工方案進行討論，最后選擇一個安全、切實可行的施工方法。第二、在施工作業過程中，安排專門的技術人員現場進行安全技術交底，并監督檢查其完成情況，保證安全措施的落實。第三、積極主動地找監理協調，盡量避開和機電安裝作業交叉的時間。第四、高空進行施工時，安排機電車間提前做好安全防護措施，施工過程中安排專人巡視等工作。比如：為確保在安裝場進口大門雨棚施工過程中，廠房機組可以順利運進安裝場內，保證機組安裝時間，項目部通過組織相關部門召開專題會議討論，最后決定在安裝場門洞兩側鋼筋混凝土門柱澆筑前，柱子豎向主筋預埋鐵板(適當部位)，待柱子拆模后再在預埋鐵板上焊接三腳架(由10的工字鋼焊接)，然后再在三腳架上鋪設雙拼方鋼，搭設施工平臺的施工方法，安全有效地解決了廠房機組進場的問題，保證了機組安裝時間。

　　三、加強安全檢查工作，及早發現實際施工現場、倉庫和生活等場所的.安全隱患并及時有效排除。

　　項目部通過班組日檢、項目部月檢等檢查工作，并及時對檢查的問題，召開專題會議，安排專人負責限期整改，必要時，采取適當處罰，使其從經濟意識上加強安全施工工作。另外項目部還安排安全員，帶上相機，隨時在工地上進行安全巡視，如發現不安全行為，及時制止，并將其拍攝下來，在第二天的生產工作早會上給以公布，講解其可能會發生的安全事故，意在起到安全生產，警鐘長鳴的效果。

　　總之，項目部通過采取一系列切實可行的安全生產工作方法，在湖南澧縣艷洲水電站擴機土建工程收尾工作上，成功完成了項目部本年度安全生產零事故的安全生產目標，保證了業主發電的目標。但是，安全生產工作是一項長抓不懈的工作，這就要大家時時保持：安全生產，警鐘長鳴的思想，盡可能及時排除安全生產隱患。

　　公共衛生培訓工作總結 7

　　20xx年11月20日，縣衛生局邀請運城市稷山縣精神病醫院崔楊義教授來我縣為全縣各鄉鎮公共衛生服務項目負責人員及村級衛生所公共衛生服務項目服務人員進行了《精神病管理技能知識培訓》。催楊義教授的講座使我感受頗深，這是我參加工作以來第二次接受精神疾病方面的知識培訓，內容提到：機構制度，怎樣發現病人，認識過程，怎樣規范診斷，診斷注意內容，確診后報告，納入管理，隨訪流程及隨訪規范，用藥指導，肇事肇禍報告等，我從新全面的理解了精神病管理的重要性，作為一名基層的公衛負責人如何規范的為精神病人服務。

　　為了搞好我鄉重性精神病管理工作，會后根據縣局的精神要求，于12月23日組織全鄉各村衛生所負責人舉辦了《重性精神病管理工作培訓》及《重性精神病知識講座》。培訓由院長主持，公衛科主辦2渭優嘌等嗽庇泄衛科全體人員及全鄉村衛生所公衛負責人。鑒于鄉衛生院工作人員和鄉村醫生是農村一線的醫療衛生工作者，特別是鄉村醫生，群體特殊、責任重大，在培訓內容上，我院精心安排，結合培訓內容組織相關工作人員有針對的對鄉村醫生進行培訓。培訓前一天通知村衛生所負責人參會，安排培訓議程，講解由公衛副院長：李海英講解了《重性精神病發現與診斷》，9衛專職員：賈云飛講解了《重點講解了重性精神病隨訪與指導》，萬泉村衛生所負責人：賈哲民講解了《精神病規范用藥》。培訓結束由公衛科擬題，大家共同考試，答案就在培訓內容里，不會做題的可查找自己的培訓筆記，目的不在于分數的高低，而是讓大家都能夠明確精神疾病各管理規范及內容。

　　通過培訓：

　　1、進一步增強了全院職工及全體鄉村醫生的責任感和使命感，大家紛紛表示認識到了做好自身工作的重要性和現實意義。

　　2、提高了全鄉公共衛生服務項目管理人員對重性精神病相關知識的知曉率也提高了鄉村醫生的業務水平。培訓是鄉村醫生最急需的、最實用的活動，參加培訓的'所有人員普遍感到收獲很大。

　　3、促進了鄉村醫生間的相互交流。通過培訓不僅搭建了鄉衛生院公衛管理與村衛生所公衛管理的交流平臺，也為各村的鄉村醫生創造了一次交流的機會。

　　4、為進一步做好鄉村醫生的培訓工作積累了經驗，通過培訓講課也是對我們的一次鍛煉，不僅提高了我們的語言表達能力，也使業務技能方面有了很大的提升。

　　總之Mü此次培訓，各公衛負責人基本掌握了重性精神病的相關知識＝一步規范了我院重性精神疾病的管理工作，大家紛紛表示這次培訓是最簡單而又最容易接受并能受董的一次培訓，大家在做試卷時，不用查筆記都能把答題做出來，這樣的效果使我總結出，不論做每一件事，只要你踏踏實實的去做，有時候沒必要非的有多規模，多隆重，結合實際需要，按照自己力所能及的能了認真的去完成，必有良好的成績。

　　公共衛生培訓工作總結 8

　　為進一步提高我院衛生專業技術人員的業務水平和整體素質， 20xx年我院的人員培訓工作開展順利，取得了良好效果，總結 如下：

　　一、人員培訓活動有所加強

　　為滿足衛生專業技術人員的學習需求，我們在保證質量的前提下，開展多層次多形式的繼續醫學教育活動，使衛生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。人員培訓活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。

　　我院選派學科帶頭人及業務技術骨干外出進修學習，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進院內新項目的'開展及資源利用，提高自身的業務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。今年派出參加短期培訓班1-7天2人，參加學術會議及學術交流5人。

　　二、對繼續醫學教育認識程度有所提高

　　在如何加強繼續醫學教育工作，提高衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視上，不斷創新思路，把繼續醫學教育工作作為工作中不可缺少的重要環節，強化衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業務知識的學習和業務水平的提高，以達到醫院整體醫療水平的提高。

　　三、建立并完善繼續醫學教育制度

　　明確了繼續醫學教育的相關政策、目標任務和具體措施，成立了繼續醫學教育領導 小組，設立專門的繼續醫學教育部門，專職人員負責繼續醫學教育工作，使我院的繼續醫學教育工作步入了規范化發展的軌道。

　　四、繼教管理步入正規，科學化程度進一步提高

　　1、繼續醫學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創新思路，更新手段，在規范管理上做文章。

　　2、業務學習落實到位，學習時，衛生專業技術人員實行實名簽到制，避免了以前業務學習流于形式的松散、有利于掌握每個人的業務學習情況。

　　我們的人員培訓工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。

　　一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續醫學教育的方法還比較單一，主要局限于傳統的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應和滿足衛生技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的人員培訓工作，并把我院的人員培訓工作推向一個新的臺階。

　　公共衛生培訓工作總結 9

　　為提升我縣幼兒園教師一日保教管理水平，落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，進一步促進幼兒園衛生保健工作的規范與優化。20xx年11月22日，在鳳陽幼兒園舉行了文成縣幼兒園衛生保健專題培訓活動。培訓班的學員以及全縣幼兒園的衛生保健人員參加了此次活動。本次活動分為經驗交流、課例觀摩、專題講座三大環節。

　　一、經驗交流

　　鳳陽幼兒園的保健人員紀林越老師向大家分享了鳳陽幼兒園的衛生保健工作。從行政管理與基礎設施、營養與膳食的'管理、健康檢查、衛生消毒與防病、安全保護、良好習慣六個方面，介紹了幼兒園的一些策略和方法，為大家提供參考與借鑒。

　　二、課例觀摩

　　劉雪靜老師帶來的大班健康活動《保護鼻子》。讓孩子觀察鼻子的形狀，了解鼻子的結構——有鼻梁、鼻尖和鼻孔，知道鼻子的作用并讓孩子知道如何保護我們的鼻子，流鼻血時該如何正確處理。

　　王慧霞老師帶來的大班健康活動《牙齒的秘密》。在活動中，孩子們了解了自己牙齒的現狀，知道了牙齒的作用以及保護牙齒的方法，還學會了正確的刷牙方法：上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。咬合面要來回刷，下后牙內側從下往上刷，上后牙外側從上往下刷，里里外外都要刷。小朋友可都記住了，你們記住了嗎？

　　三、專題講座

　　溫州市120急救中心張豪醫師用生動有趣、通俗易懂的方式向學員和保健員們講解了遇到高熱驚厥、異物梗阻、扭傷、燙傷等緊急情況時正確的處理方法。

　　溫州市機關二幼醫保健醫生徐莉呀醫師首先強調了開展傳染病防治的重要性；接著重點講解了手足口病、水痘、紅眼、腥紅熱、諾如病毒等傳染病防控基本要求及預防措施。通過觀看視頻，讓大家了解正確的消毒方式以及嘔吐物的處理方式，最后還分享了各類衛生保健登記表，并囑咐大家一定要做好相應的保健工作并及時做好跟蹤記錄。

　　溫州市婦幼保健所周玉潤主任從幼兒園帶量食譜、食譜示例分析、重點兒童膳食管理三個方面為大家開展了精彩的講座。重點為我們講解了如何為特殊兒童，超重兒童安排營養餐以及如何安排適當的鍛煉活動。過敏兒童應該要及時做好正確的登記。培訓中，學員們認真聽講，積極互動，整個培訓過程有序，高效。

　　此次培訓，不僅可以提高教師和衛生保健人員在幼兒園衛生保健方面的專業知識，而且對幼兒園衛生保健工作及保育工作也將起到了積極促進作用。

　　公共衛生培訓工作總結 10

　　為加快我區基本公共衛生服務項目工作步伐，進一步提高基本公共衛生服務項目工作質量，20xx年6月7日-9日我院組織1名專業人員，通過舉辦現場培訓會的形式，對全鄉5名從事基本公共衛生服務項目工作的鄉醫進行了專項培訓，免費發放《國家基本公共衛生服務規范（20xx年版）》，現將培訓內容總結如下：

　　一、提高認識，從思想上高度重視基本公共衛生服務項目工作

　　要求各鄉村醫生轉變“重治輕防”的思想，要把為轄區居民提供基本公共衛生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手抓，兩手都不能放松。通過提供優質的基本公共衛生服務，減少轄區居民患病率，提高高血壓、糖尿病、重性精神病等病人的生活質量，當好轄區居民生命健康的守門人。

　　二、明確責任，掌握基本公共衛生服務項目工作步驟

　　通過這次培訓，一是進一步明確了鄉村醫生在基本公共衛生服務項目中的工作職責，制定了鄉村醫生績效考核辦法，責任到人；二是從入戶建檔到健康查體再到重點人群定期隨訪，進一步細化了基本公共衛生服務項目工作步驟，為下一步基本公共衛生服務項目工作規范、順利的開展打下了堅實的基礎。

　　三、加強學習，提高基本公共衛生服務項目服務質量

　　在確保健康檔案真實性的基礎上，努力提高服務質量，這是基本公共衛生服務項目的.核心，也是此次培訓的重點。一是要求鄉村醫生切實入戶建檔，通過面對面的查體，采集真實、準確的健康信息，完整、科學地建立每一位家庭成員的健康檔案；二是定期為轄區內老年人、糖尿病人、高血壓病人、重性精神病人進行隨訪，科學指導重點人群的日常活動、飲食和治療，將高血壓、糖尿病、重性精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的生活質量；三是加強業務學習，熟練掌握基本公共衛生服務項目專業知識。這次培訓，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續的健康指導，都做了詳細的培訓和指導，為基本公共衛生服務項目的服務質量提供了有力的專業人才保障。

　　四、擴大宣傳，提高轄區居民的知曉率和認同度

　　各鄉村醫生要通過張貼宣傳公告、發放宣傳單、舉辦專題講座等多種形式，大力宣傳基本公共衛生服務項目，提高轄區居民對此項工作的知曉率和認同度，為基本公共衛生服務項目的順利開展營造良好的群眾氛圍。

　　公共衛生培訓工作總結 11

　　安全生產和職業衛生是本行業的重中之重，必須長抓不懈，石料廠一直堅持落實全員安全生產知識培訓，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓，并舉行了一系列的安全教育培訓。現將教育培訓總結如下：

　　一、主要做法和成果

　　開展了安全技術和職業病防治知識教育、安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規知識、常用的安全生產管理方法等。通過教育培訓，提高安全生產和職業病防治生產技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術知識，適應對各種安全危險因素的識別、預防和處理，進一步掌握專門的安全技術知識，防止受危險因素的危害。

　　二、安全教育培訓存在的問題

　　近年來的安全教育培訓工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進步，但離公司的安全教育目標還有差距，且在培訓中還主要存在以下不足：

　　1、有時候生產比較緊張，難以按期按照培訓計劃實施，因此，教育培訓的時間難以保證，培訓的質量也打折扣。

　　2、有計劃的安全教育培訓有時在實施過程中不能達到預期效果。參加培訓員工第一是個別有缺勤現象，第二是生產繁忙走不出來，有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關。

　　3、培訓的內容有待于繼續完善，培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。

　　4、職工參與安全培訓的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全教育培訓。

　　5、有安全培訓教育，但是在操作中，仍然出現麻痹大意。

　　三、下一步工作

　　1、繼續強化安全教育培訓，努力提高安全生產管理人員和特種作業人員的管理素質和業務水平，堅持將安全生產教育培訓作為提高安生生產的基礎，并實現合員參與安全教育培訓，全員接受安全教育的目標。

　　2、創新培訓體系，不斷提升培訓質量，規范培訓內容。在培訓教育中，更加側重安全基礎知識和實際操作技能，按照學用結合、因材施教的要求，積極深入現場，結合不同類型、不同層次的'崗位特點和培訓需求。合理安排培訓時間，既保證了培訓計劃的落實，又保證了企業的正常生產，從而提升了培訓質量。

　　3、有效開展安全生產知識普及工作，開展各種形式多樣、內容新穎、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到提高安全生產的意識，強化安全生產基礎工作的目的；

　　4、進一步抓好崗位人員的安全培訓。采取因人、因工種施教的方法，根據不同工種、文化程度和工作經歷，采取不同的教學方法，滿足不同層次學習人員的學習需求，保證培訓質量。

　　公共衛生培訓工作總結 12

　　縣衛生局新農村人才培訓在縣委組織部的正確領導和州衛生局的大力支持下，認真貫徹落實、現有關農村衛生人才建設文化精神，加強農村衛生人才建設工作，切實解決農牧民群眾看病難、看病貴的問題，成立了迭部縣衛生人才培訓領導小組‘制定了《迭部縣衛生專業人才培訓計劃》、《迭部縣衛生專業人才培訓》，認真實施萬名醫師支援農村衛生工程，建立完善衛生人才庫，結合衛生系統實際，對人才培訓工作作了周密安排部署，完成了衛生人才培訓計劃。現將衛生局新農村人才培訓實施情況作下總結：

　　一、加大醫務人員的培訓力度

　　為了提高醫務人員的業務素質，更好的為廣大農牧民群眾健康服務，衛生局加大縣、鄉、村醫療機構衛技人員培訓力度。共舉辦全科醫師、轉崗醫師培訓鄉村醫生診療技術等12期培訓班，參加培訓的縣級醫務人員169人次、鄉級158人、村級52人次。婦幼保健站舉辦“降消項目”培訓班2期，參加培訓的縣級醫務人員17人、鄉級47人。選派52名村級醫務人員參加州衛生局舉辦的《中西醫藥適宜技術培訓班》為期7天；到省州醫院參加培訓班的有90人次。到省外進修的有11人。

　　二、以衛生項目為依托，加大農村人才培訓力度

　　今年，是我縣實施“萬名醫師支援農村衛生工程項目”的`第六年，省腫瘤醫院4名優秀醫師支援我縣農村衛生工作。省腫瘤醫院4名醫務人員是5月初到我縣人民醫院開展支援工作。截至目前，舉辦培訓班10期，參加培訓人員為縣醫院全院醫務人員共85人。到臘子、桑壩、旺藏、多兒、卡壩等鄉巡回醫療6次，診治病人4700人次，發放宣傳單1800余份，培訓鄉鎮衛生院醫務人員97人次。

　　三、2012年實施“新農村建設人才保障工程”工作安排

　　以來，通過縣委縣政府的積極爭取，敦煌種業股份有限公司提供20萬元資金，大力支持我縣衛生人才培訓工作。目前，村級52名鄉村醫生已11月中旬培訓完畢；縣、鄉級醫務人員正在省腫瘤醫院、省軍區總醫院、州人民醫院為期3個月培訓。根據《敦煌種業股份有限公司支援迭部縣衛生人才培養項目實施方案》，利用2年時間對全縣315余名醫務人員進行培訓；繼續實施“萬名醫師支援農村衛生”工程，要求省腫瘤醫院支援醫師每年舉辦10次以上培訓班，到各鄉鎮巡回醫療6次以上；建立健全農村衛生人才管理制度；進一步建立完善衛生人才庫。

　　四、存在的問題

　　培訓經費缺口較大，影響了培訓工作的正常進行。由于到州級以上醫院培訓，每名學員每天的食宿及補助需要80元，每年培訓100名以上的醫務人員，培訓時間為6—12個月，共需培訓費65萬元。

　　公共衛生培訓工作總結 13

　　為了提高我鎮村衛生室人員的業務水平，提升公共衛生服務能力和手足口病防治水平，使我鎮公共衛生服務能力和手足口病防治水平加快發展，滿足廣大人民群眾的需求，根據上級主管部門和醫院的部署，我中心衛生院作為公共衛生知識培訓教學點，為此做了大量的工作，具體總結如下。

　　一、領導重視

　　在縣衛生局的正確領導下，在華醫網的具體指導下，我中心衛生院作為鄉村衛生室人員公共衛生知識培訓工作教學點，由院長xxx擔任教學點負責人，副院長xxx、公衛辦主任xxx組織部署相關工作，xxx擔任教學點輔導員。衛生院召開會議，研究部署具體工作，制定學習計劃和措施，及時總結前段工作及安排下階段工作，落實上級布置的任務。

　　二、培訓內容

　　根據醫學寶視頻教學設備內容，培訓項目包括公共衛生服務知識和手足口病防治知識，分為兩個培訓階段，共計41學時，都采用視頻教學模式。參加培訓的學員共有全鎮32名鄉村醫生，教學點輔導員xxx負責視頻設備的開啟、維護等操作，公衛辦工作人員現場答疑，指導培訓學習。

　　三、具體措施

　　以分級負責，注重實效的原則組織學習培訓。

　　1、5月份收到華醫網提供的.醫學寶視頻教學設備后，教學點輔導員立即檢查調試多媒體會議室儀器設備，更新投影儀燈泡，加裝視頻傳輸線路和寬帶網線，布置教學點培訓場地，做好前期準備。

　　2、6月份制定公共衛生知識學習計劃和措施，公衛辦負責組織召開全鎮鄉村衛生室人員會議，下達培訓通知，分發培訓教材，要求鄉村醫生預習課程，安排時間參加學習。

　　3、從8月10日開始，組織公衛辦、健康檔案辦和全鎮鄉村醫生參加培訓，培訓期間實行每日簽到制度和課前課后刷卡制度，內容涵蓋公共衛生服務知識和手足口病防治知識，學習過程中鼓勵大家結合工作實際，把培訓課程應用到平時的公共衛生服務中去。

　　4、每天培訓參加率都達到100%，大家認真聽講，所有鄉村醫生基本上都掌握了培訓內容，不懂之處由公衛辦工作人員現場示范，解答疑難。

　　四、階段考核

　　每場課程學習完畢后即有2~5道練習題，學員探討后作答，鞏固培訓內容。每階段學習完成后即進行考核，所有學員依次刷卡考試，醫學寶設備隨機抽題，其中公共衛生知識階段抽取50道考題，手足口病防治知識階段抽取10道考題。考試成績出來后統計，所有學員的公共衛生知識考試成績都在80分以上，其中半數學員成績達到了90分以上，手足口病防治知識考試成績都為100分，顯示這次培訓取得了良好的效果。

　　五、數據上報

　　在華醫網的技術指導下，每天培訓結束和階段考核后當天即通過網絡及時上傳培訓數據，防止數據丟失。

　　通過這次系統培訓，提高了全鎮村衛生室人員對公共衛生服務工作的興趣和責任心，使村衛生室人員系統掌握了公共衛生服務知識和手足口病防治知識，加快了我鎮公共衛生服務工作的深入發展，為今后的公共衛生服務工作打下了堅實的基礎。

　　公共衛生培訓工作總結 14

　　20xx年，嚴格按照《國務院關于發展城市社區衛生服務的指導意見》和《城市社區衛生服務機構管理辦法》的有關要求，在xxx的關心與指導下，在xxx的大力支持下，中心按既定計劃有條不紊地開展了職工培訓工作。現就全年培訓工作總結如下：

　　一、培訓工作概況

　　截至20xx年12月31日，中心共有242人次參加由市疾病預防控制中心、xxx和中心舉辦的各類培訓12項。培訓范圍涉及醫務人員專業技術培訓、醫德醫風培訓、健康教育培訓、消防培訓等多個方面。

　　二、培訓工作分析

　　（一）取得的成績

　　1、與20xx年度的培訓工作相比，中心進一步加大了內部培訓力度，提高了參加xxxx、xxx、xxx等上級部門所舉辦的各類培訓的頻率，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長。

　　a.秉承“把學者專家請進來，積極開展院內業務培訓”的優良傳統，開展了“心肺復蘇強化訓練”、“急救知識培訓”、“院內感染知識培訓”、“醫療法律法規”等多種內部培訓。

　　b.按照中心的年度培訓計劃，積極組織職工參加中心各職能部門舉辦的各項培訓，并鼓勵員工積極參加社會組織機構主辦的各類專業業務素質培訓班等。

　　2、建立并完善培訓體系。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年中心進一步加大了對員工培訓工作的管理力，責成xx完善培訓登記制，并在總結以往培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度，鼓勵職工參加業務培訓，并要求受訓人員將培訓成果帶回所在科室，以促進科室全體成員業務素質的共同提高。同時出臺了與之相對應的執業資格管理辦法及持證津貼管理辦法等激勵措施。

　　（二）存在的困難

　　雖然，中心20xx年度的培訓工作取得了長足的發展與進步，但我們也清醒地認識到：中心的培訓工作仍存在較大難度，其主要原因在于中心時間緊、任務重，醫務人員經常無法放棄現場工作參加業務培訓，上級主管部門的培訓對現場工作人員的出勤率也有較高的要求，能參加培訓人員業務對應范圍有一定偏差，致使培訓效果值得商榷。

　　（三）改進措施

　　對于20xx年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在xxx的.指導下，在中心主任的正確領導下，xxx將科學、合理安排制定、執行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：

　　1、進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。

　　2、通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。

　　3、通過培訓教育，促使講師授課能力得以加強。在條件允許的情況下，培養中心部分業務素質好、責任心強的醫務人員成為內部講師。同時，進一步加大邀請xx專家來中心講學授課的頻率，促使中心專業技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業務素質能力。

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