- 相關推薦
高考考砸了怎么安慰人
情感是態度這一整體中的一部分，它與態度中的內向感受、意向具有協調一致性，是態度在生理上一種較復雜而又穩定的生理評價和體驗。以下是小編精心整理的出走的高考考砸了怎么安慰人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又是一年高考時。到這時，一般總得說點吉利的話吧，比如什么開門紅、旗開得勝，一路綠燈之類的，也算給孩子們一些鼓勵。但子曰覺得，一顆紅星，兩手準備�？己昧瞬恍枰\上添花，考砸了才需要說點什么。想想14年前那個夾雜了非典的高考吧，多少師兄成師弟，多少鴛鴦兩分飛。
這還不算什么，最重要的是，晚一年上大學，晚一年畢業，那也就意味著晚一年買房。這對那些躋身一線城市的人來說，一年時間帶來的不僅是財富指數級的差距，還有大相徑庭的人生境界和巨大的階級鴻溝。好了，說多了也是淚，說說怎么安慰人吧。
沒錯，高考也要扯到三國上來。這次要說的回目是第九十六回，孔明揮淚斬馬謖，周魴斷發賺曹休。
諸葛亮失街亭，不僅損失慘重，而且失去了北伐魏國的最好時機。雖然此后再出祁山，也難有更多進展。復習了多年的諸葛亮，在一個關鍵的題目上失了分，他自然很懊惱，上表請班主任劉禪降罪。劉禪還靠著諸葛亮給自己打江山呢，怎么真怪罪，又要給諸位同學做點樣子，就將諸葛亮貶為右將軍，依然行使丞相職權，依然做軍委主席。旨意已定，就讓費禕給諸葛亮布召。
費禕屬肱骨之臣。諸葛亮在《前出師表》中說：侍中侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下也。所以，無論是前任大BOSS還是現任總經理，都對費禕頗為看重。不過有一點，費禕不是那種臨場表現很好的人，別人一問容易蒙圈。
野史記載，費禕出使吳國。孫權與別人商量好了，要用好酒灌費祎，把他灌醉了再問國事。費祎知道自己難以舌戰群儒，便借口上廁所，出來把一個個問題都寫在紙上，捯飭清楚了，然后再回去回答。因為他實在不擅長臨場發揮。
不擅長臨場發揮的費禕遇到了臨場發揮不好的諸葛亮，就有意思了。
費禕宣召完畢，怕諸葛亮不好意思，想安慰他幾句，于是拱手祝賀說：“我國的老百姓，聽說丞相您戰爭一開始，就攻下四個州縣，那是舉國歡慶，鑼鼓齊鳴�。 �
諸葛亮臉色鐵青地回答：“弄啥嘞！那四個州縣剛開始是到手了，后來不又丟了嗎？得而復失，那就是沒得啊。你還拿這個祝賀我，這是往我傷口上撒鹽��！”
就好像你考前押中了幾道大題，高考本可以全對，卻眼睜睜地丟了分。旁邊還有一個戴眼鏡的小弟擦著鼻涕說：學霸，恭喜啊！你押中了！全校師生都歡欣鼓舞�。∶髅髦牢覜]做對，還這樣說。這一秒，心疼諸葛亮。
費禕一勸不行，又說：“聽說丞相得了大將姜維，可喜可賀！我們的皇帝也為您高興呢！”
諸葛亮怒了，說：“大軍兵敗而歸，魏國寸土難得。得到小小的姜維，對魏國又有什么損失！這是我的錯�！�
費禕還是沒說到點子上。想去安慰，想轉移視線，卻無意揭開了傷疤。好比你高考考砸了，朋友來安慰，你高考考砸了沒事，你不是還有額外加分嗎？數學奧賽一等獎能加五分吧，省級三好學生能加五分吧，少數民族能加五分吧，烈士子女能加……一個老拳揮過去！這點加分有何用？
費禕又來一套，說：“丞相，您統帥著十萬大軍，我軍實力并沒有損失，完全可以卷土重來，直搗黃龍�！�
諸葛亮說：“說啥哩！咱們蜀國的大軍屯于祁山、箕谷之時，兵力很強盛，但不能破賊，反被賊所破。這問題的根源不在于兵力是否強盛，而在于帶兵之人。如果還靠著人多勢眾，不求變通，兵多頂個毛用。”
安慰高考考砸的人，一般都會說，其實你平時實力很強，之所以落榜只是因為差那么一點點運氣，來年一定OK。做人呢，最重要的是開心，來，我給你下面吃。被安慰的人如果有點自知之明，就知道，哪是什么運氣不好，就是自己又笨又粗心。下回不長教訓，照樣過不了這一關。
多虧諸葛亮心理素質好，換做旁人，估計斬完馬謖就要斬費禕。所以，勸人這事，還必須要有技巧。
第一，勸慰過程中，不要回憶光榮歷史。一般來說，光榮歷史都是人們最得意和最看重的，但當人失意時提起，往往會通過對比加劇悲傷情緒。
第二，勸慰過程中，不要試著以偏概全。高考就是高考，考試成績不好就是不好，別扯什么加分項，說什么經歷也很寶貴，收獲收獲也很多，優勢和劣勢的體量在糟糕的心情面前是不一樣的。
第三，勸慰過程中，少說明天會更好。說的是當下的事，解決的事當下的問題。問題解決不了，明天醒來照樣焦慮。提供點實實在在的建議效果更好。
【高考考砸了怎么安慰人】相關文章：
教你怎么說安慰人的話（精選235句）07-15
怎么安慰抑郁的人07-19
朋友失戀了怎么安慰08-21
怎么安慰失去親人的人02-25
教你怎么安慰你的朋友12-19
怎么安慰高考失利的人08-21
女朋友哭了怎么安慰08-17
壓力大怎么安慰03-02
蛋白高是怎么調理09-07