關(guān)于培養(yǎng)寶寶心理健康的重要性

　　兒童的身心正處于迅速發(fā)展的階段，他們心理健康的特征是與他們的身心發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。下面談到的兒童心理健康的標(biāo)志，是“理想”的標(biāo)志，每個兒童都可能有這方面或那方面的不足。之所以提出心理健康的標(biāo)志，可以把它看成是培養(yǎng)兒童應(yīng)努力達(dá)到的目標(biāo)。

　　(一)智力發(fā)展正常正常的智力水平是兒童與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理條件。為大家所公認(rèn)的是，把智力看做是以思維力為核心，包括觀察力、注意力、記憶力、想象力等各種認(rèn)識能力的總和。智力的高低是先天遺傳和后天環(huán)境共同作用的結(jié)果。

　　(二)情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度情緒是一個人對客觀事物的內(nèi)心體驗。它既是一種心理過程，又是心理活動賴以進(jìn)行的背景。良好的情緒，反映了中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能活動的協(xié)調(diào)性，表示人的身心處于積極的平衡狀態(tài)。心理健康的兒童“身在福中知福”，愉快、樂觀。當(dāng)心里有了委屈、痛苦、挫折時，能合理地宣泄不良的情緒。

　　(三)樂于與人交往，人際關(guān)系融洽兒童的人際關(guān)系雖然比較簡單，人際交往的技能也比較差，但是，心理健康的兒童樂于與人交往，也希望通過交往而獲得別人的了解、信任和尊重。

　　(四)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)隨著年齡的增長，兒童的思維變得有了條理，主動注意時間逐漸延長，能較好地控制自己的行為，表達(dá)情感的方式日趨合理和成熟。

　　(五)性格特征良好性格是個性的最核心、最本質(zhì)的表現(xiàn)，它反映在對客觀現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式之中。心理健康的兒童，一般具有熱情、勇敢、自信、主動、誠實等性格特征。在日常生活中，一個心理健康的兒童應(yīng)該表現(xiàn)出：有充沛的精力;心情開朗、愉快，樂觀;態(tài)度積極主動;能與小朋友和睦相處，在集體中受到歡迎和信任;能較好地適應(yīng)環(huán)境的變化;沒有不良行為、不良習(xí)慣;注意力能集中;睡眠好。

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