高情商的孩子是怎么養出來的

　　情商是什么？當前最fashion的教育概念，為什么？因為“智商”話題out了，在當代媽媽們看來，只要孩子不是明顯的目光呆滯、行為障礙，基本上不會有太大的智商問題。 情商是什么？當前最fashion的教育概念，為什么？因為“智商”話題out了，在當代媽媽們看來，只要孩子不是明顯的目光呆滯、行為障礙，基本上不會有太大的智商問題。

　　【調查顯示】

　　情商定律：低情商在低年級階段表現不明顯，隨著年齡增長，越來越顯示出嚴重的差別

　　做錯事情說“對不起”，看似簡單，其實正反映了孩子正面處理自己的錯誤、觀察別人的情緒感受、準確表達自己的社交能力和品格培養方面是否具備了的高情商。

　　孩子犯了錯，不肯道歉：

　　也許是曾經有過想要道歉的語言或者動作，卻被父母的憤怒、冷漠給扼殺了；也許根本不想承認自己做錯了，怕丟臉，自尊心怕受傷……

　　回想一下，當我們面對孩子突如其來的：急躁、固執、自負，孤僻、自卑、脆弱，不敢面對挫折、也沒勇氣承認錯誤，對媽媽的過分依賴、對外界的不友善……我們通常是怎么做的？選擇什么樣方式做的？

　　簡單粗暴的打或罵？

　　習慣性的消極悲觀？

　　完全忽視孩子的情緒？

　　過于焦慮，總有很多無謂的擔憂？

　　采用壓制的手段，凡事都為孩子做主？

　　最好的情商教練：父母引導他們真誠地道歉，是培養“高情商”的第一步：

　　1. “對不起，我……” 教會孩子辨識行為的對與錯.

　　2. “我這樣子做很不好，因為……”培養孩子試著站在他人的角度。

　　3. “以后我會……”用積極的語言，告訴自己要怎么做。比如：下次走路時，會記得看旁邊的欄桿，小心一點。

　　4. “請問你可以原諒我嗎”？無論對方能不能原諒，都是孩子對自己錯誤的認識和對他人 的尊重。父母也應該在孩子真誠道歉后，及時給予原諒。

　　情緒管理不僅是方法，還時刻向孩子傳遞著不同的人生觀、價值觀，在孩子心中，父母不僅是一面鏡子，更是他們的榜樣：

　　父母的表達方式，孩子也無時無刻不在模仿：

　　放縱自己情緒的父母

　　——動不動就會說“我認為你應該怎么樣”，而不是真正理解關注身邊讓你的感受，他的孩子對情緒不加節制是再合理不過了，因為父母的表現讓某種方式在孩子的觀念中合理合法。

　　不加節制表達的父母

　　——父母動不動就發脾氣、吵鬧的，即便孩子心里會害怕，他也會不由自主地采取這種的方式，去和周圍的人交往，因為這樣的方式讓他覺得自己可以變強。

　　懂得管理自己情緒的父母

　　——從“講道理”到“尊重你”站在對方的角度去理解、包容身邊的人和事，才會真正影響和幫助孩子內心健康的成長。

　　懂得表達自己的父母

　　—— 在提醒孩子危險時，會表達：你這樣做會給你帶來什么樣的后果，媽媽很擔心你的安全，所以你最好可以……比起一味地對孩子說“不可以”，結果當然是不同的 。

　　孩子健康成長、良好品性，其實都有著很高的情商，比如獨立性、同理心、自信心、責任心、自律能力等等。基于此，必然會形成良好的教養，比如，舉止得體，友善包容等等。

　　正所謂，好家庭才是孩子高情商、好教養形成的重要基礎：

　　給予思維和生活獨立

　　——生活中，不為孩子代勞過多可以自理的事情，選擇時，盡量只給建議不做決定，懂得分享也懂得說“不”。

　　給予換位思考的意義

　　—— 宋丹丹老師的兒子巴圖，小時候有一次捏死了好幾只蝸牛，宋丹丹沒有責罵他，只說：“要是它們的媽媽回來看不到自己的孩子，該多傷心呀！”一句話讓他眼圈紅了。

　　給予承擔后果的責任

　　—— 答應孩子的父母盡量做到，但孩子犯了錯誤就要勇敢承認，而不是想用哭鬧、耍賴來遮掩和逃脫。

　　給予管理情緒的能力

　　—— 先認識自己的情緒，再處理孩子的情緒，學會好好說話，不打人、罵人，情緒波動時，給一點點空間獨自思考和感受，再分析事情利弊。

　　給予孩子強大的自信

　　—— 多鼓勵，少批評、及時肯定孩子的優點，比如“很有愛心，有禮貌，幫助別人打”等等，父母不要吝嗇自己的贊美。

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