寶寶入幼兒園要注意什么

　　1、日日談?wù)撋嫌變簣@的事?

　　從報名到開學(xué)這段時間，經(jīng)常提起“寶貝，要上幼兒園羅”，“在幼兒園，好多小朋友和你玩喲”，“寶寶大啦，要上學(xué)啦”，讓孩子覺得上幼兒園是長大了的表現(xiàn)，是一種值得驕傲的行為，從而對上幼兒園便有一種熱切的期待。

　　2、模擬上課情景?

　　在幼兒園的活動教學(xué)中，有一種叫“角色扮演”的活動，就是由小朋友扮演不同角色，如醫(yī)生、病人、爸爸媽媽等，從中學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中的知識。家長可以在家中模擬一個上課的環(huán)境，由家長與孩子輪流扮老師和學(xué)生，使孩子雖然還未開始上學(xué)，但已有上學(xué)的概念，這樣令孩子在開學(xué)后，能盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活，而不會產(chǎn)生強烈的抗拒。

　　3、帶孩子參觀幼兒園?

　　家長可以抽時間帶孩子到幼兒園附近參觀，讓孩子了解周圍的環(huán)境，幼兒園上下課時，看看老師及小朋友的模樣，這樣實地觀察，又比口頭上的講解來得更有效。

　　4、讓孩子認識“大”朋友?

　　這里所說的“大”朋友，其實是指剛上幼兒園的小孩子，或只是讀大班的還未上小學(xué)的，因為這些小孩子和你的孩子年齡相距不遠，容易溝通，而且他們說起幼兒園的生活，和你孩子有密切關(guān)系，更容易令孩子產(chǎn)生“向往”的感覺，這種真實個案及教育，比空談收效更大。

　　5、教孩子自理能力?

　　現(xiàn)代的孩子，大都嬌生慣養(yǎng)，正是“衣來伸手，飯來張口”，一上幼兒園，初期便會感到很吃力，因為幼兒園是教導(dǎo)孩子去過一種有規(guī)律的群體生活，甚么事也要自己來，孩子若沒有照顧自己的能力，便會覺得很辛苦。所以，應(yīng)該及早訓(xùn)練孩子，拿杯子喝水、自己穿衣服等，孩子做慣了，上幼兒園時，便能應(yīng)付自如。

　　6、幫孩子戒尿布?

　　孩子能否控制大小便，和其自然神經(jīng)的成熟程度有關(guān)，但有時也和心智成熟有關(guān)。一般來說，孩子在2歲多便要幫他“戒片”，換言之，入園前便要自己會上廁所，這樣到幼兒園才不會增加老師的負擔(dān)，況且，若你的孩子還未能控制大小便，可能會給其他小朋友取笑，因而產(chǎn)生自卑感，影響其心理發(fā)展。

　　7、調(diào)整生活規(guī)律?

　　不知道你的孩子日常的生活是否很有規(guī)律?若平日生活步伐都很有規(guī)律的話，那么你便不需要擔(dān)心，但假若不太有規(guī)律，那么上幼兒園后，要過有紀律的群體生活，就需要較長時間去適應(yīng)了，所以，家長應(yīng)及早為孩子調(diào)整生活規(guī)律。應(yīng)訓(xùn)練孩子早睡早起，并每天在固定時間進餐、午睡等，令孩子習(xí)慣過規(guī)律的生活。

　　8、預(yù)備開學(xué)用品

　　孩子開學(xué)時的用品如衣服、書包等宜及早備妥，應(yīng)選擇質(zhì)量較好的產(chǎn)品，孩子年紀小，又剛?cè)雸@，如再發(fā)生象書包背帶斷了、衣服紐扣掉了等事件會更讓孩子手足無措，此外，孩子一些個人用品如小手巾、水壺等也要準備。

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