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孩子各階段的習(xí)慣與性格的培養(yǎng)

時間:2022-08-24 15:49:19 性格培養(yǎng) 我要投稿
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孩子各階段的習(xí)慣與性格的培養(yǎng)

  有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。接下來小編為您帶來了孩子各階段的習(xí)慣與性格的培養(yǎng),歡迎閱讀!

孩子各階段的習(xí)慣與性格的培養(yǎng)

  孩子各階段的習(xí)慣與性格的培養(yǎng)1

  一、幼兒階段

  1、聽故事。聚精會神,每天定時。

  2、用筆畫畫。每天畫一頁畫。

  3、觀察說話。每天觀察一兩件東西或一兩個事情,能簡要說出。

  4、正確握筆。訓(xùn)練正確的握筆書寫姿勢。

  5、喜愛圖書。不撕毀,不折疊,不亂扔,很珍惜。

  6、整理學(xué)習(xí)用品。擺放整齊,有序,會分類。

  二、小學(xué)階段

  1、愛書。學(xué)會包書皮,在合適地方寫名字,不磨損、折皺書角,不在書皮、書中亂涂亂畫,常到書店購買新書。

  2、寫字。握筆姿勢正確,坐的姿勢正確,不折皺本角,書寫整齊,力求美觀。

  3、聽課。集中精力,坐端正,不做與聽講無關(guān)的事,積極回答問題,有問題向老師請教。

  4、作業(yè)。獨立思考,書寫整齊、規(guī)范,按時完成。

  5、思考。凡事多問一個“為什么”,力求知道原因。

  6、用工具書。會用老師推薦的工具書解決一些學(xué)習(xí)上的.困難。

  7、記筆記。凡讀書讀報、聽課、聽講話,都動筆記錄,能抓要點,力求記原話。

  8、寫日記。堅持天天做,學(xué)會揀重要的記,力求有新意。

  9、提問。每天向老師或同學(xué)提一個問題。

  10、爭論(討論)。和同學(xué)爭論問題,既能正確理解對方觀點,又能提出自己的見解。

  11、讀報刊。每天讀,成為必做的事。

  12、積累。摘錄、剪集好句子、好語段、好文章、好例題、裝訂自己的報刊。

  13、建立作業(yè)規(guī)范。各科作業(yè)的書寫格式規(guī)范

  14、參加課外活動。參加文體活動、聽報告、看演出、看比賽、投稿、參加競賽等。

  15、預(yù)習(xí)。建立預(yù)習(xí)常規(guī),根據(jù)各科特點決定。

  16、復(fù)習(xí)。遵循記憶規(guī)律,掌握各科復(fù)習(xí)方法。

  孩子各階段的習(xí)慣與性格的培養(yǎng)2

  1、要做一個誠實的人

  當我們的小寶貝慢慢長到兩三歲的時候,他會嘗試自己做一些事情。當他們自己進行處理的時候,如果犯錯了,我們家長不要兇他們,應(yīng)該耐心的給他們講哪些做法是正確的,哪些是錯誤的。當然,當他們做錯的時候,給他們灌輸做錯事情,要道歉的行為。不能因為做錯事情了,害怕家長責(zé)怪,就說一些謊話或者做一些掩飾。家長平時的言行對孩子誠實的這個性格至關(guān)重要,應(yīng)該從小就給他們樹立一個誠實的榜樣。

  2、要做一個善良的人

  從小,三字經(jīng)就教導(dǎo)我們,第一句就是“人之初,性本善”。意思也就是說人從出生開始,性格原本就是善良的。當今社會,當一個人充滿了善良的性格,不管是上學(xué)期間,還是以后步入了工作,他的路途都會一帆風(fēng)順。在我們的'文化傳統(tǒng)中,也有很多都是描繪真善美的典故,像“與人為善”“樂善好施”等等,都可以給孩子講講這些成語的出處,也要讓他們將這種善舉延續(xù)到下一代。并且,在孩子們做出了善良的行為舉止后,家長們要給予非常大的肯定于表揚,讓他們從中收獲快樂。

  3、培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)

  首先,我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個和諧、愉快的家庭氛圍感,不僅是和媽媽,更要和爸爸建立起一種良好的親子關(guān)系,這樣一來,就可以給孩子帶來很多的安全感。要讓孩子自己敢說,敢做。當他成功做成某事的時候,要及時的鼓勵他。并且在他力所能及的事情上,適當?shù)淖屗约禾幚恚议L在一旁觀看就可以了,要讓他樹立起一種責(zé)任的擔(dān)當。做錯了也沒有關(guān)系,耐心的和他討論,這件事情是不是還有一種別的做法,沒有必要否定孩子,讓他以后再處理同類事物的時候,可以多想想,什么樣的方法方式合適做這件事情。

  孩子各階段的習(xí)慣與性格的培養(yǎng)3

  良好的生活習(xí)慣。生活是人生的第一課,也是最基本的課程,生活習(xí)慣的好壞,不僅影響幼兒的身心健康而且也是幼兒綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習(xí)慣,做到按時睡眠、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿,不挑食、不偏食、細嚼慢咽,飯前便后正確洗手、早晚刷牙,飯后漱口等。

  家長要根據(jù)孩子的'年齡特點,適當為孩子立規(guī)矩,如:玩具玩完后必須放回原處,逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛清潔,講衛(wèi)生,有條理的好習(xí)慣。

  良好的文明禮貌習(xí)慣。禮貌看起來是種外在行為的表現(xiàn),實際上它反映著人的內(nèi)心修養(yǎng),體現(xiàn)一個人自尊和尊重他人的意識。

  家長要教育孩子,學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語,如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“請原諒”。同時,要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止,見人要熱情打招呼,別人問話要先學(xué)會傾聽,并有禮貌地回答。

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