學生社會實踐制度

　　隨著社會一步步向前發展，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。到底應如何擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的學生社會實踐制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生社會實踐制度1

　　一、學生社會實踐活動是學校教育的有機組成部分，是學生必須參加的教育和教學活動。

　　二、學校成立有校長、德育處主任、班主任、任課教師等有關單位代表參加的學生社會實踐活動指導小組，負責聯系、安排學生社會實踐活動，并組織指導與考核。

　　三、每學期學校適當安排一些學生參加社會實踐活動，并請各班教師和學生在活動之前提出相應的內容和要求。

　　四、組織學生參加的社會實踐活動，每次要有明確的要求。做到思想、任務、實踐點、指導人員、帶隊教師全面落實。

　　五、學校除把農場、工廠作為學生實踐基地外，還應與社會保持經常性聯系，建立相對穩定的學生社會實踐活動基地。

　　六、學生參加社會實踐活動，班主任、指導人員及帶隊教師要負責對其進行思想、技能技巧方面的.考核和記載。

　　七、教育學生主動積極地參加社會實踐活動，并在社會實踐活動中，虛心向他人學習，增強熱愛勞動人民，熱愛勞動、熱愛家鄉的思想感情，不斷提高社會實踐的能力。

　　八、學校或班級每次組織學生參加社會實踐活動后，要認真進行一次全面的總結。

學生社會實踐制度2

　　為保護全校師生的人身安全，盡可能保證師生的外出實踐活動安全，特制訂三灶學校學生校外實踐活動安全管理制度。

　　1、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。

　　2、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。

　　3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

　　4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的`專業運輸部門租用。

　　5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、野餐時要注意防火、防食物中毒。

　　6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

學生社會實踐制度3

　　為更好地貫徹教育教學方針，提高學生的自律自理能力，激勵學生的參與意識、遵紀守法意識，培養學生的社會責任感，增強學生的服務精神，建立文明的校風，使學生的德、智、體、美、勞得到全面發展，特實行學生社會實踐活動制度。

　　一、組織管理

　　1、成立學生社會實踐領導小組，由校領導、政教處、團委、班主任組成。負責聯系安排學生社會實踐活動基地，并組織指導與考核。

　　2、組織學生參加社會實踐活動，每次要有明確的目的要求，做到思想、任務、實踐點、指導人員、帶隊教師的落實。

　　3、學生社會實踐活動是學校教育的有機組成部分，是學生必須參加的教育和教學活動。凡升入二中的學生，每個學生參加社會實踐活動不少于教育部門規定的天數。社會實踐活動的.參加情況將作為畢業考試綜合評定的重要內容。

　　4、學校應與社會保持經常性聯系，建立相對穩定的學生社會實踐活動基地。

　　5、學生參加社會實踐活動，班主任及帶隊教師要負責對其進行思想、技能技巧方面的考核和記載。

　　二、學生活動安全要求

　　學生要主動積極地參加社會實踐活動，在社會實踐活動中，虛心學習，增強熱愛勞動人民、熱愛家鄉的思想感情，不斷提高社會實踐的能力，并嚴格遵守安全要求：

　　（1）遵守紀律，服從分配聽指揮

　　（2）虛心請教，掌握活動要領

　　（3）注意自我保護，切忌蠻干，對門、窗及玻璃進行衛生打掃時，應在確保自身處在安全可靠的勞動位置時進行，嚴禁攀爬樓層門、窗打掃衛生或做其他任何事。在戶外進行活動時，應避開危險設施（高壓電區、工程工地、危險建筑地等）、泥潭、窨井、下水道、池塘邊、河湖邊等危險處進行。

　　三、獎勵與處罰

　　1、班級每次組織學生參加社會實踐活動后，要認真進行總結，每學期進行一次全面的總結。由政教處、和班主任對學生分別作出評分和鑒定意見，每學年由領導小組對各班社會實踐活動情況進行綜合評定，獎勵先進集體和班主任、先進社會實踐優秀個人。學生畢業前如實填寫 “中學生社會實踐活動表”，存入學生檔案。

　　2、因組織不當造成事故、在師生中引起較強烈反響的班級，根據情節輕重給予通報批評，并追究相關人員責任。

　　3、 對嚴重違反社會實踐制度、不遵守紀律、工作不負責任的學生，視其情節輕重給予紀律處分。

學生社會實踐制度4

　　為更好地貫徹教育教學方針，提高學生的自律自理能力，激勵學生的參與意識、遵紀守法意識，培養學生的社會責任感，增強學生的服務精神，建立文明的校風，使學生的.德、智、體、美、勞得到全面發展，特實行學生社會實踐活動制度。

　　一、組織管理

　　1、成立學生社會實踐領導小組，由校領導、班主任組成。負責聯系安排學生社會實踐活動基地，并組織指導與考核。

　　2、組織學生參加社會實踐活動，每次要有明確的目的要求，做到思想、任務、實踐點、指導人員、帶隊教師落實，每次活動要經分管校領導的同意。

　　3、學生社會實踐活動是學校教育的有機組成部分，是學生必須參加的教育和教學活動。每學年，每個學生參加社會實踐活動不少于教育部門規定的天數。社會實踐活動的參加情況將作為畢業考試綜合評定的重要內容。

　　4、學校應與社會保持經常性聯系，建立相對穩定的學生社會實踐活動基地。

　　5、學生參加社會實踐活動，班主任及指導人員、帶隊教師要負責對其進行思想、技能技巧方面的考核和記載。每學年，班主任對每個學生寫一次鑒定意見。指導小組經常檢查指導，定期或不定期地抽查驗收。

　　二、學生活動安全要求

　　學生要主動積極地參加社會實踐活動，在社會實踐活動中，虛心向工農學習，增強熱愛勞動人民、熱愛家鄉的思想感情，不斷提高社會實踐的能力，并嚴格遵守安全要求：

　　（一）遵守紀律，服從分配聽指揮

　　1、必須在指定范圍內參加實踐活動。 2、不擅自改變活動的有關規定。

　　3、活動時不和同學玩耍、打鬧，嚴禁在使用工具時嬉戲、追逐、打鬧。

　　（二）虛心請教，掌握活動要領

　　1、認真聽取老師或師傅的講課，記住活動的程序，領會活動的操作要領。

　　2、活動過程中，要虛心接受指導，及時糾正自己不正確的動作，遇到不會操作的地方要及時請教，切勿蠻干、瞎干。

　　3、學習掌握活動要領，要細心琢磨、慢慢體會，切忌還未熟練，就逞強與人比速度。

　　（三）注意自我保護，切忌蠻干

　　1、學生處于身體發育時期，盲目蠻干，會傷害身體，要注意保護身體，量力而行。

　　2、嚴禁私自拆裝、拆洗電器及開關、門、窗及玻璃。發現問題應請學校專職人員解決。

　　3、對電器及開關進行衛生打掃時，應在確定電源已切斷后，使用干燥衛生工具進行打掃，嚴禁使用潮濕等易導電的衛生工具。

　　4、對門、窗及玻璃進行衛生打掃時，應在確保自身處在安全可靠的勞動位置時進行，嚴禁攀爬樓層門、窗（尤其是后窗）打掃衛生或做其他任何事。

　　5、在戶外進行活動時，應避開危險設施地（高壓電區、工程工地、危險建筑地等）、泥潭、窨井、下水道、池塘邊、河湖邊等危險處進行。

　　6、在戶外草地進行活動時，應先防止蟲、蛇等有害物侵襲，再行開展。

　　三、獎勵與處罰

　　1、班級每次組織學生參加社會實踐活動后，要認真進行總結，每學期進行一次全面的總結。由教導處和班主任對學生分別作出評分和鑒定意見，并報領導小組備案。每學年由領導小組對各班社會實踐活動情況進行綜合評定，獎勵先進集體和班主任、先進社會實踐優秀個人。學生畢業前如實填寫 “小學生社會實踐活動”，存入學生檔案。

　　2、因組織不當造成事故、在師生中引起較強烈反響的班級，根據情節輕重給予通報批評，并追究相關人員責任。

　　3、對嚴重違反社會實踐制度、不遵守紀律、工作不負責任的學生，視其情節輕重給予紀律處分。

學生社會實踐制度5

　　為確保學生參加社會實踐活動的安全，有效預防和妥善處理各種可能發生的特殊情況，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，切實保障師生的人身安全和活動的順利進行，根據教育部《中小學生安全教育及管理暫行規定》等文件的有關規定，結合我校實際，制定學生社會實踐活動安全管理制度如下：

　　一、成立xx區xx學校學生社會實踐活動安全領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　組員：xxxxxxxxxx

　　二、各部門工作職責

　　政教處：

　　1、制定詳細的活動方案。

　　2、制定安全預案。

　　3、負責與學生社會實踐活動承辦方單位協商安排學生社會實踐活動日程、項目等有關事宜。

　　4、召開學生社會實踐活動安全工作會議。

　　5、出發前20分鐘，組織學生集合，并進行集中的'安全教育。

　　年級：

　　1、組織班主任教師對學生的安全意識和紀律觀念進行針對性教育。

　　2、全程參與學生社會實踐活動，對本級部的一般性事務進行應急處理;對突發性事件，在上報后及時采取相應措施。

　　總務處：

　　1、負責審查學生社會實踐活動承辦方的資質，并與其簽訂有關協議。

　　2、出發前，負責查詢學生社會實踐活動車輛狀況和司機狀況。

　　3、派人全程參與學生社會實踐活動，處理活動中的突發事件。

　　4、派校醫隨隊處理意外傷害。

　　三、成立突發事故處理領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxxxx

　　四、各年級、各班負責人：

　　總負責：xx

　　一~六年級組長

　　五、突發事件處理原則：

　　1、保持鎮靜、沉著應對。

　　2、學生優先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　六、應急反應措施：

　　1、學生社會實踐活動前，要精心組織，事前開好隨行教師安全會議和全體學生安全教育會議。

　　2、行政領導、校醫、全體任課教師隨行。

　　3、所有教師的手機學生社會實踐活動時，必須處于開機狀態。

　　4、每輛旅游車必須安排帶隊老師,學生上下車要統一清點人數。

　　5、所有年級學生必須在班主任以及配班老師的帶領下，集體進行活動。

　　6、進入參觀點后，由校領導在出入口執守，觀察學生情況。

　　7、學生游玩時，帶隊老師要觀察學生情況，及時制止不安全情況。

　　七、突發事件處理程序

　　1、事故發生后，現場人員應主動負責的做好應急處理并立即向級年級組長報告，同時與旅游公司的負責人取得聯系。年級組長根據情況作出決定。

　　2、一般性事故，年級組長可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。

　　3、校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。

　　4、在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

　　八、安全應急具體措施

　　1、安全常規措施：

　　(1)配備一名校醫隨行。

　　(2)所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　(3)進入學生社會實踐活動目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。

　　(4)分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。

　　(5)每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。

　　2、因天氣因素變更活動處理：

　　(1)活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

　　(2)發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

　　(3)針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

　　3、車輛故障處理：

　　(1)活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

　　(2)中途車輛故障：帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方;故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。

　　(3)途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下;如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

　　(4)車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

　　4、學生突發疾病、意外傷害：

　　(1)師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。

　　(2)師生在校內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理、或送校內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

　　5、學生走失處理：

　　(1)允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

　　(2)如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　(3)從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

　　(4)電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　(5)利用廣播等形式發布尋人啟示。

　　6、交通事故處理：

　　(1)有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。

　　(2)迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。

　　(3)保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

　　(4)向上級領導報告事故情況。

　　(5)安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

　　(6)立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

學生社會實踐制度6

　　一、注意事項：

　　1、隊員舉止文明得體。

　　2、活動開展前做好充分的理論知識準備，并適當學習涉農的法律政策知識。

　　3、注意行路，入村安全，夜間女生上廁所要有男生護衛，要有特別強的自我保護意識。

　　4、嚴格遵守紀律，有令必行，有禁必止，認真執行負責人或集體的決定，不折不扣完成任務。

　　5、各隊員必須積極向上，以認真的態度，完成每一個項目，并積極和隊友建立友好的合作關系。

　　6、團結，一切以隊伍整體利益為重。

　　7、必須保證充分的調研時間和調研方法的靈活性。

　　8、注意身體健康。

　　9、注意性情暴烈的寵物。

　　二、活動紀律：

　　1、隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的`決定，不得擅自行動。

　　2、隊員必須佩帶統一標志，行隊整齊，有組織有紀律。

　　3、隊員必須注意維護學校形象，工作當中不做與身份不符的事。（如：聽mp3、隨便照相、玩弄手機、大聲嬉戲喧嘩等）。

　　4、注意言行保持中立，不介入村中糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。

　　5、隊員做事要善始善終，要做就做徹底，不找借口。

　　6、隊員要有良好的團隊精神，互幫互助，團結合作，親密配合。

　　7、隊員要有全心全意為人民服務的精神，尊重農民，尊重當地風俗習慣。

　　8、同鄉親們同吃同勞動，吃住要付錢，不接受任何吃飯邀請和饋贈。

　　9、今日事今日畢，每天要交流、總結、討論，安排下一步工作，形成日記制度。

　　10、走到哪里，歌聲唱到哪里。

　　11、在活動中不準吃零食。

　　12、堅持每日管理，落實批評與自我批評。

　　13、違反紀律累計達三次者應向副隊長提交書面形式檢查反省，情節嚴重者直至遣送回校。

　　14、不贊成隊員以私人身份給活動對象留下個人及集體的聯系方式，以免受到不必要的滋擾；也不贊成隊員持有活動對象的聯系方式，以免造成無謂誤會。

學生社會實踐制度7

　　為保護全校師生的人身安全，盡可能保證師生的外出實踐活動安全，特制訂潘南小學學生社會實踐活動安全管理制度。

　　一、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　二、組織學生集體外出參加社會實踐活動（包含社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）實行申報審批制度，全校性的活動，要上報區教育局，班級或年級組組織的`活動要向校長申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。

　　三、活動時班主任是各班的具體責任人，出發前各班要清點人數，

　　做好安全教育及活動安排，跟班教師附連帶責任。

　　四、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

　　五、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，乘車時不要將頭手伸出窗外。

　　六、教育學生不要到危險的地方玩耍。教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、野餐時要注意防火、防食物中毒。

　　七、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。

　　八、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

學生社會實踐制度8

　　1、對組織社會實踐、春（秋）游、夏（冬）令營，外出參觀等和社會上要求對學生參加的各種大型外出活動，要建立嚴格的報批制度。全校性集體外出活動和社會上要求學生參加的活動，必須報教育主管部門批準；學校在教育教學計劃內安排的整年段、整班外出活動必須報請校長批準。

　　2、組織學生外出特別是組織游泳、登山、以及其他大型文體活動時，要有領導和足夠的教師帶隊，并指派有經驗的領導、教師事先了解活動場所，弄清有關情況，消除事故隱患。

　　3、凡遇不安全的地方、或安全措施不落實的.地方，不得組織學生前往。

　　4、了解學生健康狀況，對身體差，有先天性疾病的學生，要酌情處理，并取得家長配合。嚴禁組織學生參加超越其年齡、生理和自我保護能力范圍的活動。

　　5、組織活動前，首先要對活動的內容充分了解，將可能出現的安全問題告訴學生，也可以通過廣播、黑板報、班會等形式做好宣傳、動員工作，強化安全教育，增強自我保護意識。

　　6、活動中，負責教師要做好安全組織、管理工作。如過馬路時要整隊護導；自由活動時對個別調皮學生多加注意。

　　7、活動結束后，教師要整隊清點人數。

　　8、負責活動的帶隊領導，如發現學生意外傷害情況后，應先穩定其他學生情緒，視學生受傷害程度作出相應處理。如傷勢較重，應馬上撥打“120”電話，其他教師負責緊急送附近醫院就醫。并馬上向學生家長聯系，說明傷害發生的原因和程度。

學生社會實踐制度9

　　社會實踐，有利于學生深入群眾，認識社會，了解社會；有利于培養學生的實踐精神和務實品質；有利鞏固運用書本知識，在實踐中增長才干；有利于培養學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的道德品質，是培養有理想、有道德、有文化、有紀律一代新人的需要。全校師生和學校領導都必須高度重視。

　　一、社會實踐的主要內容

　　1、社會活動：社會調查、社會服務、參觀訪問、科學考察、軍訓、采訪寫作、專題宣傳等。

　　2、生產勞動：工業生產勞動、農業生產勞動、公益勞動、商業勞動。

　　二、社會實踐的時間安排

　　初中學生每學年一周，高中學生每學年二周。大型活動一般安排在暑假進行。

　　三、回收、考核、評比

　　參加社會實踐后，要認真進行總結，填寫社會實踐活動登記表，并由有關單位或組織出具以記實為主，不作空泛結論的證明鑒定。

　　高中學生進行社會調查的，要撰寫以事實為依據的有分析的調查報告。調查報告必須是經過自己調查的，自己撰寫的，決不可抄襲單位的總結或報告。每學年初，由語文教研組、政治教研組對全校同學的'調查報告進行客觀評選。評出一、二、三等獎若干名。獲獎的要張榜表揚，存入本人檔案，同時舉行優秀“調查報告”報告會。

　　興華中學學生就餐紀律

　　學生在食堂餐廳內必須做到以下幾點：

　　一、必須尊重食堂工作人員，不得妨礙食堂工作人員的工作。

　　二、必須講文明道德，做到自覺排隊，不擁擠，不插隊，不為別人帶買菜。

　　三、必須講究衛生，不準亂扔紙屑，果皮及其它食物。用餐完畢，餐桌要清理干凈。

　　四、必須節約用水、用電。不得長時間沖洗，用好水要隨手關閉水龍頭。

　　五、必須愛惜糧食，吃剩的飯菜必須倒入規定桶內，不得亂倒。

　　六、未到開飯時間，不得進入餐廳，不得提前到食堂周圍逗留，更不準敲碗打筷，大聲叫喊。

　　七、不準到寢室、教學樓吃飯。

　　八、必須服從值周老師、值周生對就餐紀律的檢查與監督。

　　九、必須愛護公物，不得損壞餐廳內公物設施。

　　集會紀律

　　全校性集會，由政教處負責召集，并檢查紀律。

　　一、集會前，各班應整理隊伍，清點人數，不準無故缺席。

　　二、進場時，要秩序井然，按指定地點和要求迅速整齊入座。

　　三、開會時，要保持安靜，作好筆記，做到不談笑，不逗打，不瞌睡，不吃東西，不丟紙屑，不看其它書報，不中途離場。

　　四、散會時，各班按順序列隊依次出場，不得擁擠。

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