【合集】大學寒假社會實踐總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的大學寒假社會實踐總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學寒假社會實踐總結1

　　寒假期間，作為大學生志愿者，我參加了社會實踐活動，深入社區開展各種志愿活動。在這段時間里，我收獲頗豐，不僅鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作能力，還感受到了無私奉獻的快樂。以下是我在這段時間內的個人社會實踐總結。

　　我參與了一項關愛留守兒童的志愿活動。我們前往農村地區的留守兒童學校，給孩子們進行心理輔導，開展文藝表演和游戲互動。在與孩子們的交流過程中，我深刻感受到他們對關愛的渴望，也意識到作為大學生應該承擔起更多的社會責任。通過這次志愿活動，我學會了傾聽和關心他人的心情，懂得了珍惜自己所擁有的一切。

　　我參與了一次環保志愿活動。我們組織了一場垃圾分類教育宣傳和環境清潔行動，為社區居民提供垃圾分類知識的普及，同時清理周邊的環境衛生。通過這次活動，我深刻認識到環境保護的重要性，明白了每個人都應該為保護環境出一份力。我還意識到，要改變環境，必須從自身做起，養成良好的環保習慣。

　　我還參與了一次助老活動。我們前往養老院慰問孤寡老人，為他們提供陪伴和關懷。在陪老人聊天、一起唱歌的`過程中，我體會到了尊重和關愛的重要性，也感受到了與老人相處的愉悅。通過這次活動，我學會了尊重和尊嚴，學會了理解和包容，認識到了老年人的孤獨和需要。

　　在這段時間里，我收獲了許多，不僅拓展了自己的視野，增長了見識，還提高了自己的綜合素質和能力。通過參與社會實踐，我鍛煉了自己的溝通能力、協作能力和責任心，培養了自己的愛心和奉獻精神。我深刻認識到，作為大學生，要積極參與社會實踐活動，關注社會問題，助人為樂，為建設美好社會貢獻自己的一份力量。

大學寒假社會實踐總結2

　　大學生社會實踐是為了初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發展自我，最終完全融入現實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼備、符合社會主義發展目標的合格大學生。

　　1月12日，我乘坐公交車出發于早上8：00準時來到交大慧谷天域時捷等公司。首先，我與天域時捷肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時捷所銷售的產品、服務的對象以及天域時捷近幾年的發展概況等方面的情況。

　　之后，他帶領我參觀了天域時捷，對七喜電腦大水牛產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發問，將書本上學到的東西與實際相結合。由于計算機軟硬件發展速度空前，因此對于在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇于探索，善于創新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。同時，為了給自己盡量多的創造動手機會，我還聯系了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實踐單位。

　　到交大慧谷商城之后，萬博美訊饒經理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這里的技術員和經理還給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。

　　他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真偽，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。

　　從1月12日至1月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規范化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的'東西。實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真偽識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。

　　實踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。百諾威電腦城地處上海市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進入百諾威電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點。

　　因此，我認為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應該采取兩兩合作，優勢互補，進一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講，通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發揮其顧客比較多的優勢，有利于宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進一步擴大交大慧谷的影響，讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優勢進一步提升自己的銷售量，發展壯大自己。

大學寒假社會實踐總結3

　　作為大學生讓我明白實踐經驗的積累對自身發展十分重要，因此我趁著這次寒假的到來參加了在電子廠打工的社會實踐，既是為了鍛煉自己也是為了賺取薪酬來貼補家用，再加上在電子廠打工的門檻并不高自然能夠參與進去，對我來說能夠利用寒假鍛煉自己才不算是虛度光陰，現對這次寒假在電子廠的經歷進行以下總結。

　　社會實踐初期主要是跟隨電子廠的老師傅進行學習，了解電子廠的工作制度以及生產流程方面的注意事項，尤其是通過操作設備來組裝電子配件的工作是很重要的，我花費了將近一周的時間跟隨老師傅學習電子廠的工作流程，從中讓我明白這份工作需要具備較高的毅力才能將其完成，因此我很用心地觀察老師傅在操作設備過程中的做法，然后再參與其中并在老師傅的指導下完成工作，當我能夠制造成品的時候意味著自己已經進步了許多，接下來要做的就是逐漸提升自身效率并確保組裝過程中不會出現差錯。

　　由于是流水線操作的`緣故導致些許的疏忽都會造成損失，在沒有組裝好的情況下需要關停機器并耽誤其他員工的時間，找出次品進行回收處理以免影響整體配件的質量，由于工作量較大的緣故導致我能夠感受到隨之而來的壓力，而且長時間重復性的工作也容易令人感到迷茫，所幸的是我能夠咬牙克服這些困難并完成了寒假期間的生產指標，其中既有我的不懈努力也有領導與同事們在工作中給予的指導，而且我在電子廠工作中遇到困難以后也會積極向同事請教，雖然工作很累卻在我獲得第一份薪酬的時候感到十分滿足，畢竟這是我完全通過自身的努力獲得的工作從而有著深遠的意義。

　　在這次打工之旅結束以后讓我對自身進行了深刻的反思，由于沒能認清自身定位的緣故導致社會實踐初期犯了不少毛病，總是以學生的心態來看待工作中的問題，而且即便沒能完成工作量也覺得沒有什么大不了的，這種輕浮的心態導致我受到過電子廠領導的批評，后來我才意識到做好這份工作的重要性并傾注了不少精力，至少我得通過工作中的積極表現來證明自身的價值才行，工作這么長時間也讓我明白肩上的職責是多么重要，為此我得繼續做好領導安排的工作并以此來提升自身能力，而且體會過工作的艱辛以后也讓我更加感激父母這么多年來的照顧。

　　不得不說社會實踐的參與著實讓我收獲了不少經驗，而且我也覺得這個寒假讓自己過得很有意義，至少當父母看到自己能夠打工賺錢以后也因此感到欣慰，我得繼續秉承這份信念并在今后的學習生活中好好表現自己，希望通過這次社會實踐積累的經驗來指導自己今后的人生。

大學寒假社會實踐總結4

　　這個寒假我和一群同齡的大隊員組成了一隊，到xx村開展維持五天的社區服務活動。在這五天里，我們全體隊員以一顆赤誠的心勝利地完成了本次活動的任務。我們此行的主要任務有五個：一是宣傳，宣傳內容涉及，xx知識普及，建國xx周年等主題宣傳活動;二是調研，調查居民對xx醫療社保的關注度;三是探訪五保戶、老黨員、老教師;四是舉行“健康一條街”免費體制測量活動，為居民服務;五是舉行主題文藝晚會，豐富當地居民的業余生活，促進雙方的文化交流。根據實際情況，為村民送上最好的服務。

　　在這寒冷的冬季，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會實踐，我主要是通過在社區居委會服務來調查社區相關情況，特別是社區衛生服務方面。雖然這次社會實踐只有一個月的時間，但是我學習到很多東西。在這一個月里，我在社區掃過地擦窗戶，在居委會服務期間，我整理過文件、打字、打印文件、貼宣傳廣告等，參加過社區捐書活動，居委會主任安排我搞《創建文明衛生鄉鎮問卷》調查活動。調查如下：

　　一、社區居委會的基本結構

　　根據我國居民委員會組織法規定，居民委員會由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會主任、副主任和委員，由本居住地區全體有選舉權的居民或者由每戶派代表選舉產生;根據居民意見，也可以由每個居民小組選舉代表二至三人選舉產生。居民委員會每屆任期三年，其成員可以連選連任。其中社區黨支部是黨在城市的基層組織，是居民區各類組織和各項工作的領導核心，也是做好街道、社區黨建工作的基礎。社區黨支部宣傳貫徹黨的路線，方針、政策和國國家的法律、法規，執行上級黨組織的決議、決定，支持和保證居委會依法履行職責。社區居民委員會是社區居民大會的辦事機構，由社區居民大會或社區居民代表大會選舉產生，每屆任期三年。社區居民委員會要執行社區居民大會的決定，并向社區居民大會負責，接受社區居民大會的監督，定期向社區居民大會報告工作。社區居民委員會要在政府有關部門及政府派出機構的指導下開展工作，組織社區成員進行自我教育、自我管理、自我服務、自我約束。

　　二、參與社區管理，參加義工等活動

　　協助村、居委會出墻報，開展協助社區管理的各項工作，參加力所能及的社區勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。環境是人類賴以生存和發展的必要物質條件，環境問題直接關系到未來人類命運的興衰福祉。社區衛生環境是否良好影響著居民的生活用樸實親切的語言向村民們進行普法宣傳。活動中，服務隊發放了法律知識傳單，傳單語言簡明易懂，法律知識更是貼近村民日常生活：既有鼓勵大家面對虛假小廣告，要勇于利用法律武器維護自己的合法權益的知識;又有教育年幼的孩子用《未成年人保護法》保護自己身心不受傷害的內容。家長們表示了對法律知識傳單的高度贊揚。

　　我們活動的第一站就是到xx鎮街道處進行普法宣傳活動，隊員們懷著滿腔的熱情，本著“用我所學、服務社會”的宗旨在在xx鎮街道開展了一場普法宣傳和法律援助活動。活動受到了廣大群眾的歡迎，并取得了顯著的效果。

　　為了使活動取得更好的效果，我們普法宣傳和法律援助的地點設在了人流量較大的電信局附近。在進行活動的時候我們也面臨著許多困難，首先便是展臺的布置，我們的條幅有6米長但是我們在老鄉家只找到了三張桌子，所以在不得以的情況下我們在三張桌子上搭了兩塊木板，這樣一個簡陋的展臺就搭建成功了。其次便是在普法宣傳的過程中，有些老鄉不識字看不懂傳單上內容，隊員們就得一個個仔細的向老鄉講解，盡管如此，隊員們還是以飽滿的熱情詳細的向老鄉們講解相關的法律知識。

　　本次的普法宣傳和法律援助活動主要是通過發放普法宣傳單、法律援助聯系卡，設置法律咨詢處等方式向過往群眾普及法律知識、幫助群眾解決日常生活面臨的法律問題等。

　　首先我們根據當前農村普法的“切入點”——民事糾紛，有針對性的宣傳有關法律。隨著經濟的發展、文化水平的提高，以往農村中常見的爭水、爭界上的糾紛明顯減少，而目前常見的.糾紛是合伙糾紛、婚姻糾紛、贍養糾紛、借款糾紛等，為了是這些糾紛在法律范圍內成功調處，我們利用廣播、散發普法宣傳材料等方式宣傳相關的法律法規。

　　其次，在活動過程中，我們對有關農村土地的征用、占有、流轉等問題，進行了細致耐心的解答;針對家庭暴力、重男輕女等等問題，進行了《婚姻法》、《繼承法》、《婦女權益保障法》等有關法律條文法律規范的宣讀和講解，為農村婦女權益保障撐起了一把“保護傘”。此外，我們認真解答了在外務工人員經常遇到的拖欠工資、工傷理賠、用工欺詐等問題，為外出務工人員提供了保護自己合法權益的途徑和方法。一個年輕人離開法律咨詢臺時說：“有了法律知識，再出去打工心里就有底了。”

　　通過這次活動，讓廣大的群眾得到了一次法律知識教育，幫助村民了解法律法規在日常生活中的運用，以及如何運用法律保障自己的合法權益。拉近了村民與法律的距離，使法律觀念深入人心。不僅讓村民們消除了對法律的模糊認識感，而且樹立了村民的法律觀念，增強了自我保護意識，讓法律真正深入社區，深入人心。同時使我們的專業知識得到一次實際運用，并得到理論聯系實際的能力鍛煉，也樹立了我校大隊員的良好形象，提高了我們的專業知識以及創新能力，為建設和諧社會，進一步加強農村法治宣傳教育，推進農村基層民主法治建設貢獻自己的一份力量。

　　四、開展綠色家園的環保活動

　　在社區開展節約用水、保護水資源宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。其中，對于推廣鄉鎮“綠色家園”教育行動的幾點啟示：

　　1、開展環境教育要有一個抓手和強有力的領導小組，用它山之石來指導學校的環境教育，可以少走許多彎路，達到事半功倍的效果。

　　2、“綠色家園”教育行動必須協同發展，借助社會資源走綜合教育之路，用綠色文化構建校園文化的主旋律，將生態道德教育量化成隊員環保日常行為規范。

　　3、“綠色家園”教育行動要擴大效果，必須要有一個系列活動，同時要把范圍擴大，讓更多的人一起為創建綠色家園而努力。我們紛紛開展捐出舊書本、舊校服活動，把收到的舊書本在校內展出，以二換一的方式擴大舊書的數量，然后在附近村中擺攤，讓村民參與以二換一的行動，提高舊書本的循環利用率;將捐到的舊校服分類洗凈，贈送給家境貧窮的隊員，讓他們也有屬于自己的校服和圖書館。這樣做使廢舊物品的資源利用率上升，豐富了“東西部綠色金種子1+1植樹助學活動”的內涵，減少了資源的浪費，激發了師生的環保意識與社會責任。

　　4、在開展綠色學校環保互動活動及推廣鄉鎮區域“綠色家園”教育行動中，我們感到有許多舉手之勞的小事也能改變我們的地球家園，我們將一直努力，并呼吁更多的人成為“綠色家園教育行動”的志愿者和實踐者，共同創造xx美好的鄉鎮綠色家園，通過東西部各方人士的共同努力，把我們的祖國和居住的地球美化的更好，讓綠色成為永遠流行的色彩。

　　五、開展讀書學習互助活動，主要是指導政府工作人員開展讀書學習

　　鄉鎮府有關領導希望全行以這次學習報告活動為契機，加強理論等各方面知識的學習，特別是要深刻理解和掌握科學發展觀的豐富內涵和精神實質，使廣大干部員工的思想理念、政治素質、敬業意識、精神狀態和執行力上有一個明顯的提升。同時針對“讀書月”活動提出了四點具體要求：

　　一是繼續組織好員工學習，深刻理會科學發展觀精神實質，真正做到學有所用、學有創新。

　　二是要在學習中注意養成善于思考的習慣。通過學習，提高素質，提升工作質量。讀書過程中要結合實際工作中遇到的問題進行思考，努力尋求解決良方，并付諸實踐，還要注意總結，進而不斷提高實踐水平，形成讀書、實踐、總結、再實踐、再創新的良性循環，提高工作能力，提高員工隊伍素質，推動營業部各項工作科學持久發展。

　　三是要做好報告會后的再學習。四是各單位要按照讀書月活動通知要求，按時保質保量完成學習體會征文的上報工作。

　　此次學習報告會使得廣大政府員工開闊了眼界，更加自覺地結合實際情況，用科學發展觀指導各項工作，以科學培養積極科學的態度、創新型思維，解決工作和業務發展中遇到的問題。

　　六、為一步推進社區衛生服務的建議

　　(一)希望要強化政府責任，切實加強領導。

　　(二)對社區衛生服務重要意義、作用和相關政策的學習宣傳力度，要采取電視滾動播出、宣傳材料入戶等有效方式，提高社會關注度和廣大群眾的知曉率，特別是要發揮社區居委會的組織發動作用，提高社區居民對社區衛生服務機構的了解和利用率，營造有利于發展社區衛生服務的良好氛圍。

　　(三)要強化政府主導，落實保障措施。要加大各項經費投入力度，以保證社區衛生機構的公益性質。

　　(四)要強化能力建設，完善服務功能。加快社區衛生服務人才隊伍培養步伐，加大政策傾斜力度，改善社區衛生工作條件，吸引更多的衛生專業技術人員到社區衛生機構工作。

　　(五)要充分發揮社區居委會、社區群眾等多方面的民主監督作用，建立社區衛生信息公示和群眾滿意度評價制度。

　　七、活動效果

　　(一)服務社區。

　　通過服務社區的活動，使隊員熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;使隊員經常留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度;使隊員在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。

　　(二)走進社會。

　　通過進入社會情境，接觸社會現實，參與各種社會活動等途徑，使隊員理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經驗;理解社會規范的意義，并能自覺遵守、維護社會規范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識;在實踐中發展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發展的關系，形成正確的科學觀。

　　作為當代大學生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數的我們一直在安逸的環境下生活、學習。很多東西都可以唾手可得，大學生是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務社會。社會實踐就是讓我們認識社會、服務社會、鍛煉自我的有效途徑。這次社會實踐，使我認識了自己所處的社會位置，不但培養了我理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了堅強的意志，也實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業生是不是人才，一看學歷，二看社會實踐經驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發展的社會接軌。

大學寒假社會實踐總結5

　　我是在寒假做家教的工作，通過這次的一個家教，我也是對于自己專業的水平有了一個更精確的把握，知道自己那些方面是學的不錯的，哪些方面又是須要我接著的去提升，去改進的，在這次的社會實踐之中，我也是有特殊多的收獲。 在寒假，我也是想過宅在家里看書，還是去做社會實踐更好一些，而剛好堂弟也是須要補習英語，所以我確定去他家教他，也是一種社會實踐，雖然說比較的熟識，但是在教學之中我也是很嚴厲，每天布置的任務也是要他完成，對于做的不好的.方面，或者沒記好的單詞，我也是會反復的去講解，監督他做好，通過這次的家教，對于英語，我也是有了更多的收獲，以前是自己學習的，并沒有教過別人，雖然成果不錯，但是理解并不是那么的深刻，而今真的去教，從了解學生的學習狀況，再到自己課程的打算，我也是知道，想要教好也不是那么簡潔的，所以在打算的時候，我也是主動的去打算，從課程的難易程度，到學生能夠接受，并且也是情愿來學習。

　　一個寒假過去了，堂弟的英語水平雖然沒有提高許多，但是對于英語的學習，也是有了一些主動性，并且也是對英語有了一些愛好，之前對于英語，他是沒有什么愛好的，而我通過不同的一個方法，來讓他對英語產生了一些愛好，從起先的不是那么想補習，到最終他主動的去學習，我也是感到特別的快樂，雖然他是有意識到要把英語給學習好的，但是也是愛好不大，所以始終以來成果都不是太好，而想要讓他提起愛好，我也是花費了許多的一個功夫，并且在教學之中，我也是明白，想要對一門不喜愛的課程去提起愛好，老師的作用也是特別的重要的。

　　而在教學之后，我也是明白了自己英語方面雖然還不錯，但是其實還有許多的一個進步空間，我也是要回到學校之后，接著的努力，在專業上去進步，通過實踐，讓我更加的明白自己哪些方面須要去提升，也是能讓我更加的醒悟意識到自己在學習中，還有哪些須要加強，我想我也是要多參與這些實踐，讓我能更加的有目的性的去學習，讓自己能有更好的收獲，能知道自己朝什么方向去進步。在今后也是能更加的有打算，進入到社會去工作，只有充分的打算，那么我進入社會也是更加的有信念。

大學寒假社會實踐總結6

　　每一次修行，都伴隨著努力和收獲。對于大學生來說，開展社會實踐是目前我們接觸社會的唯一途徑。這向我們表明了實踐的重要性。無一例外，在這個寒假，我自愿參加了實踐活動。以下是我這個寒假的實習報告

　　隨著計劃生育的實施，人口老齡化問題日益嚴重。近年來，這個問題越來越受到社會的關注。為了完善養老金制度，《老年人法》得到了完善。越來越多的人關注這個問題。為了解決養老問題，出現了許多養老院和老年公寓。針對這一現象，我們在假期對養老院進行了社會實踐調查。

　　首先，我們采訪了振華養老院院長。院長告訴我們，“養老院的建立不是為了是否盈利，而只是為了讓老人安享晚年。”迪恩的話簡單卻真實。對于年輕一代來說，讓老年人晚年幸福比什么都重要。

　　在副院長的講解下，我們對養老院的規模和形式有了大致的了解。我們發現養老院雖然不是很大，但很干凈整潔。老年人在這里生活舒適。他們的平均年齡在60歲左右。雖然他們不能和孩子分享家庭幸福，但他們在這里找到了同齡的朋友。他們有共同話題，可以一起聊天打牌。有些老人甚至比在家更幸福。因為現在老人和孩子住在一起會感到孤獨。孩子白天上班，只能呆在家里。沒人說話，很多鄰居也不認識。他們就像熟悉的`陌生人。老人和孩子在養老院找不到幸福。我們會從下面兩位老人的對話中感受到一些東西。

　　張爺爺在養老院一年多了。我們去的時候，他正在房間里看報紙。他是一個非常樂觀的人，在這里過得很開心。他讓我們明白，一個人的眼界開闊了，心胸也開闊了。他的生活會很幸福。老人的孩子經常來看他。他在養老院比在家感覺更好。當被問及春節是否回家時，他決定留在這里。因為這家養老院邀請人們在節日表演，老人真的有家的感覺。他只想告訴他的孩子，他們可以安心工作，一切對他們自己都好。

　　另一個老人，郝爺爺，是個退休干部。他在這里已經一年多了。因為他的孩子忙于工作，他決定來養老院。他在這里很滿足。他告訴我們，一周內食物不多，保證了營養的均衡。同時，養老院定期舉辦文化活動，為老人解悶。副校長侯每天晚上都會唱戲曲，給老人唱幾句。他很滿意孩子周末會帶孫子來看他。

　　其實老年人很容易滿足自己。他們想要的不是富裕的生活，而是對孩子的照顧。只要你多陪陪他們，他們就會開心。我希望每個孩子每個月都有更多的時間和父母在一起。在人口老齡化的時代，要讓他們享受晚年。

大學寒假社會實踐總結7

　　在我大學第一學期臨近期末之時，突然接到了一項在寒假中必須完成的任務，準確的說就是一次社會實踐活動。就我而言我很少參加此類活動，對于所謂的社會實踐也算得上是知之甚少吧。于是，經驗并不豐富的我決定和我們班的同學一起開展這次假期的社會實踐，就其經驗不豐富的我對于社會實踐這一概念所最先想到的就是去敬老院，盡己所能來幫助一下那些身體不好的老人們。于是當這一提案被提出之后我是非常的推崇，因為這不僅僅是一次社會實踐，更是一次有意義的尊敬幫助老人的活動啊！活動時間定于考完試之后的第一天，而地點則定在離學校不遠的龍門敬老院。而我也十分熱切的盼望著那一天的到來。

　　在出發之前，班上作了不少的準備工作，參加實踐的同學紛紛慷慨解囊，大家湊錢購進了許多水果。一袋大米和一項酸奶，作為孝敬老人們的禮物。于是在24號的上午方7點多的樣子，同志們就踏著輕快的腳步出發了。

　　我們要先出發去學校新區，再在新區趕7路公交，只需坐兩站的路程就能到達。因為天色尚早，除開少數我估計是上班的人外，整輛車基本上都是咱班的同學了，大家一路上歡聲笑語，感覺像是去春游一樣，可見沒有人把此次活動作為一個負擔，大家都把它當做事了一次有意義的事，準備以飽滿的'熱情和自己的努力來把它做好。

　　終于，汽車到站。我們一大堆人跟著班長向傳說中的龍門進老遠走去。我看了看四周的環境，覺得這里是一個滿偏僻的所在，雖說偏僻一般適合靜養，對老人不錯，不過我總覺得像這樣一個窮鄉僻壤的地兒對行動不方便的老人而言也許并不是一個非常理想的所在。不過再想想自己畢竟對附近不熟悉，也許這里也很方便也說不定，于是就放下了這個念頭。

　　站在敬老院的門口，我覺得這個敬老院與想象中的差距太大了，雖說我沒有去過類似的地方，但是在我的印象之中敬老院應該是有點像小區和醫院似地綜合式建筑群，而這里僅僅只有一個小小的中央花園和一座比較寬敞的平房而已。要不是門口三個大字，我一準會把它認作是哪個農家小院。門外的環境還不錯，有條小河（如果可以稱作是河的話，它更像是條快干的小溪），河中有白鷺（也可能使其他的鳥，不過我看著像是鷺）在哪里游來游去，時而飛到一邊。樹蔭比較少，給人感覺像是在小山村里的某個地方一樣。

　　敬老院中的老人們對我們很是熱情，大多數老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑，還有一個年紀比較輕的（只是相對而言）奶奶還主動向我們介紹這里的情況以及老人們一天的活動等等。雖說如此熱情，但是我們還是迷茫了好一會，因為我們本打算在這里幫忙掃地或者整理院子，可是當我們進去之后發現這里是如此的干凈，以至于完全沒有我們插手的余地，而在這之前我們完全沒有料到這一點，也沒有做好充分的準備，以至于我們比較尷尬的站了好一會兒。老人們似乎看出了我們的尷尬，他們主動邀請我們中的一些人陪他們打麻將。打撲克。下象棋等等，而同學們漸漸也放開了，主動的融入老人們中去，陪他們聊天打牌。似乎終于擺脫了開始時候的尷尬氣氛。我也和一個老人扯起了家常，一開始是我。丁健康。佘義三人和他聊天，我們談了談他的身體狀況，聊了聊這里的生活，以及這里其他老人們的生活習慣等等。丁健康同學還很熱心的幫老人把電視機的聲音調大（主要是因為那個電視的按鍵出了問題老人不會調），之后他倆走了，我和王懷鵬陪他聊天。我們驚喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是請求他給我們講一些當年的故事，老人十分健談，很高興的給我們講起往事，因為我的爺爺和王懷鵬的姥爺都是老兵，而且我倆都算是和東北那邊扯得上關系的人，所以老人和我們倆講得格外的情切與生動，聊到了抗美援朝的一些戰事和細節，還有他回國之后在南京的一些個故事等等，甚至還教我們倆說了幾句朝鮮話，雖說到現在我基本都忘記了，但是我覺得這次談話非常的有趣，興許以后和別人吹牛的時候還能用的上呢！

　　通過剛才的老人，我們又認識了另外一個老人，這個老人從外表上看年紀就非常的大了，滿臉叢生的皺紋密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脫盡的牙齒，以及他有點點背的耳朵，一看就知道是一位有歷史的老人。聽說他曾經參加抗日戰爭。于是我們又和他聊了起來，但是他的發音因為牙齒脫落的緣故含糊不清，我也只能憑其一言半語猜出他所要表達的意思，但是我還是耐心地聽他講完，大概了解到他是中搞測繪的，因為老人一直不停的再給我們講地理知識，雖說含糊但也比較有趣啊。

　　之后的事也就不做細說，總之，大家都比較愉快。臨近中午的時候我們向老人們告別，并且和他們合影留念，老人們很熱情的挽留我們吃午飯，只是我們下午有人要回家于是婉言拒絕了，并且說以后還會回來看他們。

　　經歷了這次活動，每位參與的同學一定都感觸頗深，最近老人并不是一句掛在嘴邊的話，而應該是一件放在手中的事，這是我在這次似箭中最深刻的體會了。當然也希望所有人都關心愛護身邊的老人，雖說敬老院并不簡陋，不過我猜測老人們還是應該更喜歡自己的家，也許有一天社會上不需要敬老院這種形式上的集體之后，人們才真正懂得了關心愛護老者吧。

大學寒假社會實踐總結8

　　記得那一年，剛剛懂事的我站在門口等母親下班，母親是一位數學老師，她在黑板上寫下一串數學符號，看著那些大哥哥姐姐聽得那么入神，那一刻一顆小小的種子便在我的心里種下，伴隨我走了xx個春夏秋冬，長大我要做一名老師。

　　幸運的是大一的我便有了一個實踐的機會，能夠站在講臺上讓曾經種下的種子開花。

　　為了實踐方便我選擇了我的母校作為此次實踐的單位，那一年我的夢想在這里起航，今年我的夢想在這里實現，雖然實踐只進行僅僅的二十幾天，但卻是不平凡的二十幾天，現將此次實踐做一個總結。

　　此次實踐我當任的是小學三年級的英語教學任務，由于當時已是一月，學生們課程進度已是復習狀態，每一天學生們主要的學習內容便是課堂練習試卷，第一天我并沒有走上講臺，而是聽了班主任老師的講課，畢竟大三的我并沒有真正的走上過講臺，在此之前也沒有相關的訓練，此次實踐總的來說還是個不小的挑戰，在課堂上我認真的做了聽課筆記，發現老師和孩子們配合得很好，老師總是鼓勵他們，老師的知識面很廣總是能引申出來好多相關知識，而他們也總是積極的回答老師的所有提問，我不禁擔心新面孔的我是否能被他們接受，教學是否能夠順利進行，于是在課后我同班主任老師說明了我的疑慮，班主任老師告訴我我首先應該做的便是取得孩子們的親切感和信任感，為此我認真思考了一番。第二天課我微笑的走進了課堂，開始和同學們認識，我用當地的方言同他們聊天，告訴他們我也只是三年級的學生，只不過是大三而已，我希望我能和他們做朋友，可以以一位大姐姐的身份同他們一起學習，我也曾是這所學校的一名學子，而且我是他們班主任老師的女兒，也許因為我是學生這樣果然取得了很好的開始，孩子們沒有我想像的那樣排斥我，每一位笑盈盈的很可愛，都接受我的樣子，為接下來的教學工作順利展開打下了很好的基礎，第二節課我開始講試卷，在這之前我早已將試卷做了很好的分析，所以認為應該會比較的.順利，第一個題是單詞填寫，我帶領著孩子們把所有的單詞讀了一遍，告訴他們用哪個生詞，還有一些容易些錯的詞，當我開始檢查他們寫得是否正確時卻發現有幾個同學完全空白，雖然當時有些不理解，但是我想應該有什么問題他們沒搞清楚，所以還是到黑板上把正確答案寫出來，讓他們把正確答案寫上去，我想作為一名老師應該培養他們的積極主動學習能力，于是我讓同學們同桌之間相互檢查，學習而不是把答案直接告訴他們，每當同學們回答時都給予中肯的評價，不忘記鼓勵每一位同學，更不放棄每一位同學，鼓勵同學們在課堂上大膽的說出自己想法，大膽的到黑板上寫出自己的答案，該班的學習委員是一個細心且寫字漂亮的女孩子，通常我會讓她多到黑板上寫字，告訴其他同學多向她學習好好練習寫字，做題時要細心細致，這樣一來不僅鼓勵了學習委員，還讓其他同學有了好榜樣，學習稍稍靠后的同學回答時鼓勵他們回答得很好在努力一點會更好，我發現這樣下來一堂課都很活躍，不過我也發現了同學上課總是不太安分喜歡打打鬧鬧，喜歡玩小東西和講小話。這是我的專業課心理學教育學幫了我很大的忙，讓我知道小學生的心理活動規律和特點，更加知道如何對待每一個不同的學生，深深感慨知識真重要，回到家我告訴母親同學空白情況，母親告訴那幾位同學是學習稍微靠后的同學，需要更多的關心和鼓勵，聽后我恍然大悟，然后認真準備我的下一堂課，第三天走進課堂，我走到同學們中間問他們作為一名學生應該這樣上課，他們很積極的回答了，我告訴他們應該以應該的姿勢坐好，認真聽講回答問題，不做與上課無關的事，思維應該多在學習思考上，這才是好同學，同學們特認真的回答好，果然從此他們變得更聽話了，基于上一次經驗，我開始提問上一次空白的同學，鼓勵他們和同桌多合作，讓同桌檢查他們的錯誤，多提問類似于造句的問題，我發現他們的想象力特別的好，就鼓勵他們的這個優點告訴他們好好發揮自己的長處，自己的短處要去克服，那么學習就不會那么困難，課堂上寫了錯要知道問老師，要知道熟背熟記單詞，多看好作文，取其精髓把它們用到作文中去。

　　短短二十幾天一晃而過，他們開始了期末考試，考前我買了一些學習用品給他們當作考試前的鼓勵，幾天后從母親的口中得知他們考得很好，我知道這是母親和同學們的努力與我無關，但是我還是有一種小小的成就感，這是我的第一次實踐啊！

　　這次寒期社會實踐讓我明白

　　（一）作為一名大學生應該多到社會中去實踐檢驗自己、鍛煉自己，這樣才能在將來在日趨激烈的就業環境中站得住腳跟，才能是一位有真實能力的人，才能以更好的能力貢獻于社會。

　　（二）作為一名大學生應該努力學好各科知識，更要靈活應用知識，比如作為初教專業的我要學好心理學、教育學……這樣了解小學生才能更好的分析學生的行為特征，也能更好的作出合適的教學計劃，以利于同學的接受，教程進度的順利進行。

　　（三）作為一名老師也要多從學生角度出發，了解學生愛學生，和學生做朋友，教學生知識也要教學生如何做人，不僅做一位教育者，更要做一位教育事業的研究者，為祖國的教育事業做出自己應用的貢獻。

　　（四）在未來我們會遇到很多的困難，但是我們要努力克服困難，以一名大學生應有的姿態來迎接挑戰，不做溫室的花朵。此次實踐受益匪淺，這將是我人生路上寶貴的一筆財富，期待下一次實踐，期待下一次的成長，我迎難而上，永不言棄。

大學寒假社會實踐總結9

　　又到了寒假放假時，本是計劃去打寒假工鍛煉鍛煉自己，無奈因身體抱恙，又逢新年時，家人反對，只好打包回家。當時只覺回家一定只會在電視上消磨時間，如今總結時方覺當時的家人的反對倒也成全了今天的收獲。

　　回家幾天，便應爸媽的召喚，跋涉到海南的新村，跟著爸媽開始一段小漁民的生活。第一次跟爸媽出海的時候，三分激動，三分好奇，三分興趣，還有一分擔憂。冬天，不管陸上有多熱都好，海上的風都是冷的。一開始我并不相信，因為天氣有點熱，不愿穿多件衣服，誰知當船離開港口開向茫茫大海時，一陣一陣的海風迎面撲來，一開始的涼爽漸漸轉為寒冷，不得不披上大衣。看著媽媽全身的“武裝”，不由得有點心疼。爸媽裝備的是小船，每天的生活工作都在船上，活動的范圍小，多個人有時連坐的地方都沒有。不過，他們有固定的停泊港口，每天出海回來，也可以上岸活動活動。其實漁民的工作是簡單而繁瑣的，每天大多數人都是每天傍晚出海撒網，第二天早上再收網，然后把所得的海產品賣給收購的老板那，最后就是回港整理網上的垃圾或者理順。最辛苦的還是收網的時候，沒風或者風小的時候還比較輕松，要是逢上風稍稍大的時候，兩個干活就辛苦多了，浪大了只能一個人開船一個人收網，那么多的網收起來費時又費勁，一早下來累得骨架都散了。當然，我跟著爸媽出海那天是沒怎么累著的，畢竟爸媽會照顧著。好不容易好好收起網，然后再換個地方撒網。正值新春時節，海產品售價都高，是漁民收入最高的時候，所以漁民們只要天氣稍好都不愿貓在港里，白天黑夜只要有余力都努力撒網收網，都盼著能掙點錢。漁民們，再苦再累都不怕，最怕老板的價不高，更怕老板挑三揀四地吊價。是啊，一天的辛勞誰不盼望有個好收成，誰不盼望老板能“高抬貴手”幫個忙？跟著父母去老板那兒賣海產品，看著他們為一兩元差價與老板爭辯，看著他們為著一二兩對老板抱怨，看著他們為著單據上沒有標價跟老板討理，心里一陣一陣心酸。不是不明白漁民討生活的艱辛，是不知道究竟有多艱辛。每個人都在為生活而奔波，每個人都有著不為人知或是不足為外人道的辛酸，家家都本難念的經，但是，沒有人能真正理解別人的苦難，除非親身經歷。

　　回程的`路上，我躺在船頭，仰望灰白色的天空，側視茫茫的大海，心里空空的，說不出的滋味溢滿心頭。曾經的任性，曾經的不理解，曾經的無所謂，在茫茫海洋里瞬間化為烏有。我想，同為貧困生，為何我無法拿到學校國家的獎學金，不是不如他人，是我還不夠努力，是我還不夠懂事。大學不過短短四年，還能有多少時間消磨？想想每年昂貴的學費，想想自己的不努力，該是怎樣的令人痛心？！不小了，早該長大了，該挑起肩上的擔子了！

　　這個寒假，雖然沒有收獲多少社會實踐經驗，但對我個人而言是有著重要意義的。滿滿的希望，滿滿的奮斗的動力，我想這比什么都重要。

大學寒假社會實踐總結10

　　專業實踐是應用型人才培養的重要環節,是實現人才知識、能力、素質協調發展的重要途徑和手段，也是我校社會實踐活動的重點項目。寒假期間，我校學子仍不忘學習，結合專業知識深入到基層社區、企事業單位相關部門開展調查、觀摩、實習就業等形式多樣的社會實踐活動，進一步了解相關行業動態，為將來的就業打好堅實基礎。

　　搭建鍛煉平臺 彰顯專業特色

　　我校學子在實踐中結合專業知識，彰顯專業特色，同時也為公司、社區農村的發展提出了好的建議，得到大家的一致好評。

　　發揮專業特長，升華專業知識。1月19日，計算機學院實踐隊員來到XX縣XX鎮XX村開展了主題為“科技知識大下鄉，維修電腦送技術”的社會實踐活動。實踐隊員在后郎灣村專門設置了電腦維修點，村民們把出問題的電腦帶到維修點上，實踐隊員對幫助部分村民重裝電腦系統、檢查筆記本電腦的故障來源以及交給他們一些清理電腦的小技巧。材料學院服務隊走進付莊，展開“走進社區，關注廚房衛生”社會實踐活動，宣講健康生活方式，為他們講授健康飲食知識，送上愛心廚具。1月24日，法學院寒假社會實踐分隊走進東昌府區許營鄉村向村民發放法律宣傳資料，重點宣講與村民切身利益相關的農村土地承包、婚姻法等內容，并講解如何利用法律知識維護自己的合法權益。

　　理論聯系實際 全面提高綜合素質

　　我校學子深入農村社區、企事業單位掛職鍛煉，積極建立實踐基地，參與就業型活動，充分做到了在實踐中注重服務，在工作中提升能力。

　　建立就業創業見習基地，搭建成長平臺。1月21日，體育學院寒假社會實踐隊赴聊城市東昌府區美國金仕堡健身會所進行實地參觀考察，并進行“聊城大學青年就業創業見習基地”掛牌儀式，以美國金仕堡健身會所為依托為廣大體育學子提供廣闊就業創業平臺。1月22日，商學院實踐小分隊來到冠縣金鑫肉類加工有限公司舉行了“青年創業實踐基地”掛牌儀式，商學院與金鑫肉類加工有限公司建立長期合作的關系，在接下來的時間里，將定期組織同學進入進行實踐。生科院、計算機學院等學院先后建立青年就業創業見習基地“青年就業創業見習基地”的建立，為廣大青年學生的成長發展提供新的機遇和更為廣闊的空間，同時也為用人單位與我校大學生開展互動、增進了解以及選人用人搭建了平臺。

　　實踐出真知,專業實踐活動為我校大學生與企業之間搭建了交流就業的平臺，加深同學們對企業發展的了解，鞏固和深化同學們所學的理論知識，提高其理論聯系實踐的'能力，全面提高綜合素質，增強運用知識解決實際問題的能力。

　　就業應聘體驗，見習提升能力

　　就業實踐，提升能力。當前擇業就業是當代大學生面臨的巨大挑戰，為了解相關行業動態以及社會對人才培養的具體要求，為擇業就業找到正確方向，我校學子積極參與就業型實踐活動。

　　校學生會就業創業服務部走進聊大生態園，參觀了由汽車學院20xx級學生李強創辦的聊城市開發區開元農產品有限公司，觀摩學習菜園規劃整理、體驗蔬菜的種植過程、面對面訪談交流,社會實踐隊員主動和公司員工一起清理菜園、土壤回收，對于清理出來的土壤進行裝袋回收利用，感受到創業的艱辛。材料學院組織學生走進金帝集團進行調研、觀摩、實習等就業實踐活動，參觀了溝球波形靜音保持器生產車間，了解相關材料的性能以及在現實生活中的實際應用，技師的指導下，學生親手參與實踐，實際見習產品的生產工藝和流程。計算機學院攜手IT軟件公司，共同提高專業技能為了解企業人才需要，開闊就業前景計算機學院格創計算機協會組成的實踐隊伍走進天森海納軟件公司，以貼近職場，了解企業人才需體驗開拓軟件工程視野。

　　通過“就業見習”之旅，同學們與用人單位近距離接觸學習，了解了用人單位對人才培養要求，更好地提升同學們的實踐能力、團隊意識與綜合素質，拓寬了科研創新的視野。有利于當代大學生結合自身實際和專業進行職業生涯設計，為將來的就業打下堅實的基礎。

　　紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我校大學生通過“搭建鍛煉平臺”、建立“青年就業創業見習基地”、“就業應聘體驗”，開拓視野，了解社會，深入生活，從而培養廣大學生的創新意識，提高奮發成才的積極性和主動性，也為理論知識付諸實踐提供了機會，為以后的就業墊下基石。

大學寒假社會實踐總結11

　　20xx年一月份，我迎來了大學的第一個長假——寒假。學校要求每個學生進行社會實踐，學校高度重視學生假期社會實踐，因為它促進了學生素質教育，引導學生健康成長成才，培養和提高學生實踐、創新和創業能力。假期社會實踐有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是我們學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是我們服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

　　這是我第一次經歷社會實踐。早上八點，我準時到達我們社會實踐的目的地——興寧市社會福利院。這所福利院，與我們想象中的低矮黑暗不同，我們一行人進去，看到的是寬敞明亮的院子，院子里還有幾棵樹。而今天我們的任務就是慰問老人，陪陪他們，拉拉家常。 我們手拎蘋果，幾個人結伴去看望老人。給我們開門的是陳婆婆，我們先問候了她，并祝她新年身體健康、吉祥如意！她笑容滿面的接過我們手里的水果，一個勁的感謝。陳婆婆看上去年紀不算太大，大約只有六十多一點，她熱情的把我們讓進屋，給我們泡茶。接著我問起了她的近況，她就打開了話匣子，她說她和老伴住在這里，因為老伴腦血管有問題，生活不能自理，子女又在外面，所以住進了這里。她說這里近城，方便他們的生活起居，又有福利院職員的照顧，比只有兩個老人在家，兒女們放心多了。還說起老伴以前是教師，現在雖然生活不能自理，話也說不出，但心里還很明白。聽到她這樣說，心中肅然起敬，我們連忙喊了一聲老師，伯伯看著我們，我隱約覺得他在對我們點頭微笑。她還說像我們這樣的人及團體有很多，經常探望、慰問他們，給他們送來了營養品，也送來了關懷和溫暖。社會各界的關心讓他們倍感溫暖。從陳婆婆家告辭出來，我們又去探望了年近75的康伯伯，看到我們，他露出了愉快的笑容。與陳婆婆一樣，他也非常熱情。他年紀大了，我們一個勁的說不用泡茶了，他還是堅持拿出茶葉，我只好接過他手中的茶具，幫忙泡茶。喝過茶之后，我們就和康伯伯聊起了家常。我們問他的身體狀況，他笑呵呵的回答說：身子骨硬朗。接著他問起一名叫陳華的人，說他跟我們一樣，是今年剛考上大學的學生，暑假的時候來看望過他。康伯伯說陳是一名很好的青年，非常關心他們。康伯伯很希望能找到他，但因為我們跟他不是同一學校的學生，也不認識，就只能找機會再幫康伯伯尋人了。跟著康伯伯問起我們的學校及專業，對我們豎起了贊許的大拇指，鼓勵我們努力學習。時近中午，我們的實踐活動就要結束了，我們跟康伯伯告別，并祝他新年身體健康。他高興的送我們出去。

　　從這次實踐中，我感受到了老人的生活在不斷的改善，很多個人及團體主動走進福利院來關心老人，他們的物質生活、精神生活都比以前好了很多，尊老感恩得到很好地傳播，愛心的接力棒在不斷傳遞。當然，我更加希望有更多的人加入進來，關懷老人，畢竟他們在福利院的生活是比較孤獨的`，他們需要我們的關懷。而有了志愿者們的服務，他們的生活會更好。從實踐中，我更深切的感受到老人的殷切期望，他們對我們這群被稱為是早晨七八點鐘的太陽的青年是充滿希望的，他們希望我們努力拼搏，創造更美好的明天。這讓我深受鼓舞，我決心要比以前更努力，學習先進的科學知識，為了不辜負他們對我們青年的期望，更為社會獻出自己的一份力量。

大學寒假社會實踐總結12

　　寒假就這樣結束了，新的學期也已經開學了，現就寒假的實踐情況報告如下：

　　實踐前——思考

　　20xx年x月xx日，學校正式放假。

　　經過一天的休整，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。

　　經過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際情況，決定進行為期10天無償的義務勞動，主要目的是體驗和學習，以便盡早適應社會的工作環境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘。

　　實踐中——行動

　　xx日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職。

　　雖然在電視上看過人家應聘，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去。”“不……不用了，我自己去問，不行我再換一家，你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“幫助”，因為我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現在的我如果不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來說也沒什么實質性的收獲，因為我已輸在了起跑線上。待父親轉身離開后，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進了xx裝飾公司的大門……

　　半個多小時過后。

　　“成功了！”我帶著難以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發現父親就在不遠處的拐角處等著我。原來，他這既是監督我又是關心我，頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我發現自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。

　　當天下午2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看，因為上午和經理商量過，由于我的能力和時間有限，一些復雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經快5：00了，這時一直在外面忙的經理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復述出來才行。”“啊！？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復述恐怕……經理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道，經理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

　　一直都認為打掃衛生是個再簡單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之后，我開始了衛生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準備出去看書了，忽然想起了“細節決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細致的清潔！從新審視了整個衛生間，我發現自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢。看到“任務”還如此“艱巨”，我就脫去外套準備來大干一場，瓷磚和洗漱臺已經弄干凈了，就差便池了。說句實話，在自己家里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點不舒服，面對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經過去了兩個小時，看著被自己打掃的整潔一新的衛生間，忘記了酸痛的'胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。

　　漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應了我的工作，可時間過的很快，10天的實踐工作即將結束，經理特別為我開了一個簡短的小會：

　　1.檢查的學習情況。

　　2.談談各自的缺點和不足，共同找出相應的解決方法。

　　3.學習。

　　4.列舉分析哲理小故事。

　　5.對自己近期學習情況的總結。

　　我短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……

　　實踐后——感悟

　　第一次參加社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；

　　是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；

　　是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

　　這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　　寒假如期而至，這個寒假時我大學生活的第二個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近電腦配件柜臺幫忙賣貨。這是我第一次經歷社會實踐。對于一個學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；

　　才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

　　在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

　　本以為在這里打工是一件很容易的事情，但凡事想時容易，做時難。讓我沒有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在幫顧客拿貨時，不小心摔壞了一個耳機，我當時嚇的不得了，剛好被領班發現。我什么也沒有說，只是讓我交12元的罰金。我心想怎么會是這樣啊！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在開始講的很清楚，出現其他的事個人負責。”我也沒辦法狡辯，這確實也是由于我的不認真造成的，沒辦法，就交了12元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算12元買個教訓吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認真。

　　由此我明白了一個事情在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　除此之外，我還學到很多東西，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

　　2天的打工體如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務部的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經歷風雨怎能見彩虹。

　　激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winXP操作系統，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗。

　　在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。

　　雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這2天里我認識了賓館的很多工人員，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心服務每一位顧客。現在自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。2天結束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

大學寒假社會實踐總結13

　　實踐單位：長沙xx

　　實踐時間：xx

　　實踐目的：培養銷售能力以及掌握交際手腕

　　社會實踐內容：企業培訓

　　實踐結果：初進xx我便感受到了這個企業特有的文化魅力。這是一個高度強調精神能戰勝一切，靠團隊作戰的組織，這點從xx每天必開的早晚會便知。因此雖進xx沒多久，呆的時間也不長，但我還是在這里種下了許多友誼的種子，和很多優秀的xx戰士結成了良師益友。

　　xx年24月—xx年25月長沙xx公司在湘潭夢澤山莊舉辦為期兩天一晚的企業運營之道總裁智慧場的課程，我很榮幸的勝任了期間的跑麥工作，圓滿的結束了我的湘潭之行。在湘潭工作的七天里，初步了解和學會了研發短信和給客戶打電話的技巧。不過，我從事更多的是和同事進行陌拜的工作。那些天，我和戰友并肩作戰，頂著高溫差不多把湘潭所有的大型中小企業給掃了個遍，期間經歷的種種至今仍記憶猶新。因為這堂課程的特殊性，所以也就規定了xx戰士陌拜的對象必須是董事長，副總經理以及核心高管這類企業的精英人才。所以我也無可厚非的接觸到了這些可愛又讓人崇敬的優秀企業家們。

　　由于陌拜工作的`特殊性，所以在湘潭短短的七天內我的交際能力和自我推銷能力是得到了很大提高的。由起初的羞澀到后來的果敢，這一瞬間的轉換連自己都驚嘆。期間跑了一些企業密集分布的工業園也跑了一些零散分布的知名企業，接觸到了行行色色的精英人才，他們給我的感受就是：凡是生命力旺盛或處于上升期的企業，它們的老板都還是挺愛學習的，凡是處于停滯期和勉強支撐的企業，它們的老板大都對學習抱著觀望的態度。因此針對這些情報所反映的訊息，xx戰士大都按照公司的指示做出了相應的銷售策略改動，實踐證明公司的決策是對的。xx年24月—xx年25月逾一百五十多人參加了此次課程，開課期間xx戰士良好的表現給在場的每位企業家留下了深刻的印象。我由于擔任的是跑麥的工作，所以和很多企業家有過零距離的接觸。有些人有些事一轉身就是一輩子，如果沒那一回頭，也不會深刻感受到優秀的企業家也不是遙不可及，也不是高不可攀。他們對我工作的注目，就是對我工作最大的肯定。

　　xx年4月晚課程結束后，我本能的給湘潭飛躍汽車服務有限公司的王總打了個電話，雖然告知我沒來，但我還是欣慰的。因為從陌拜他到給他打電話，約他來會場，對我來說已是一個不小的突破，畢竟我和他素昧平生。沒來的結果也間接的證明了個問題，我真的還是個新人，在推銷自己和產品上還必須下功夫。xx年下午六點課程結束后，盛日老師對長沙xx的高度肯定，使我認識到做任何事都不能自我設限，求上則居中，求中則居下。之后公司舉辦慶功宴，在場的每位戰士高呼舉杯親如一家。期間的談話讓我更加認識到搞銷售就要善于攀“親戚”，銷售人員要吃飯就要讓這些“親戚”樂于養你。

　　午夜坐在回長沙的大巴車上，帶著蒙蒙醉意，想了很多......期間跑場的情景歷歷在目，第一次給客戶打電話，第一次給客戶發短信，第一次陌拜客戶，第一次......我想我是值得的，雖然錢沒賺到，但經歷你買的到嗎？在xx的這些天我不再羞澀，學會了自信的和別人打交道，也學會了如何去包裝自己進而推銷自己，謝謝你，xx！

大學寒假社會實踐總結14

　　北京的冬天很冷，今年也是50年一遇的寒冬。但是在這個寒假里，我充滿了激情——我的第一次社會實踐，因為這是我第一次出去獨立做事，做自己喜歡的事情，一切只能靠自己，帶著一些期待和一些膽怯，但我還是走出了這一步！

　　雖然只是短短的半個多月，但對于現在的我來說，卻是人生的轉折點，讓我嘗到了社會的酸甜苦辣！記得一年前，我嘗試做銷售的時候，失敗了。當時我沒有任何晉升手段，只是靠自己的激情。但是那個時候熱血青年太幼稚了，因為她根本不懂行情，更別說是團隊了，沒有任何準備就盲目起步！于是經過一番銷售，熱情悄悄溜走了！之后我做了深刻的總結。從最初的產品成本，定價，品牌形象推廣，都犯了一些錯誤。如果我想降價，完全不重視市場定價，導致質優價廉，很少有人買。而且宣傳力度不夠，完全沒有帶動周圍的人。這是另一個致命的關鍵。沒有核心團隊靠個人力量很難進行這樣的銷售！這些都是創業需要的基本素質，但我還不了解，需要學習更多的專業知識來提升自己的實踐能力！上學期我們開了第一門專業課——市場營銷，讓我們對自己的專業有了更深入的了解，也增添了對專業的激情，對創業的憧憬，對未來的期待！

　　帶著這份愛和期待，我踏上了這個寒假的踏實之旅。我把我的`想法給了前銷售經理，但他欣然同意幫我看看公司是否有合適的暑期工作。他說有些地方需要很多推動者，看我愿不愿意做，因為很苦，很多人不愿意做。我覺得，做這份工作應該從最基本的做起，至少可以讓我借鑒前輩的經驗。所以這個寒假我來到了深圳，一個經濟快速發展的城市！

　　本來說要來做促銷的，但是臨時有個緊急任務，因為公司的紙制品要進美國最大的私人雇主，全球最大的零售連鎖店沃爾瑪！這是公司的大客戶，不能忽視，而且是總監親自帶隊，我又要轉而加入行列了！我做的事情就像一個文員，打印文件和瑣碎的事情，但是比文員有趣多了，因為每天都是不同的任務，做不同的事情，可以看看公司的一些內部信息和看到的合同。當我看到沃爾瑪的合同時，我仔細看了看。分為兩部分，中文和英文，有很多詳細的從句，讓我感嘆。真不愧是最大的零售企業！而他的庫存積壓，全是英文，讓我一個英文白癡受罪，讓我暗暗下定決心要學好英語！身邊的人也給了我很多幫助。他們在我工作表現不好的時候及時提醒我，告訴我該怎么做，讓我在家里感覺特別溫暖。尤其是導演，對我的影響很大，他不屈不撓的精神讓我感動！說實話，公司的紙制品這次進入沃爾瑪并不容易，這和我們總監的努力息息相關。可以說，沒有他，這個合同根本拿不出來！是他丟下臉去和沃爾瑪的那些下屬討論溝通。可以說，沃爾瑪的部分員工是非常不耐煩的。又問了幾個問題，他說，這個我都不知道。下去看看！你想想，一個公司董事被這樣對待會是什么感受，但他并沒有放棄，而是很豁達，很有禮貌的求教。通過他的努力和我們的共同努力，可以說我們終于聽到了合同要下來的消息，我們都激動得哭了，我也被他們感染了！然而，在主任去拿合同的那天，又出現了一個小問題。因為電話，助理一直不接，一接就兇巴巴的說:“大清早的打什么電話？”請發郵件給我”。沒辦法。主任只能再通過郵件預約！幸運的是，合同獲得成功，但它太重了，握在我們手中！

　　這個社會實踐，雖然不長，卻是我的第一堂課，也是我第一次踏入社會的沉重！

大學寒假社會實踐總結15

　　這次做完培訓機構的寒假實踐的活動，收獲體會頗多。

　　最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的學生。當自己曾經也面臨這樣的壓力的時候，才使我的內心倍受鼓舞。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經有能力傳遞這份關懷，雖然力量微小，但這卻是一份責任。我開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價值。

　　一日為師，終身為父。如今已經成人成才的我們，是老師們盡心教導的結果。這次在培訓機構任教，我細心教導，為他們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后，我有深深的感觸，我認為，我們不僅應學習老師的傳授給我們的知識，我們更應該學習老師的奉獻精神。

　　奉獻精神是一種愛，是對付出而不求回報的愛。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業也當成一項精神去熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人。作為大學生，我們就要熱愛我們的專業，熱愛我們即將從事的工作。

　　最后，通過這次社會實踐活動，自己的'社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長、班主任老師，到最后向同學進行宣講為他們答疑解惑，這些都是對我自己當眾發言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。雖然在演講時，自己會因為緊張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應急處理問題的鍛煉

　　再次回到校園，心態已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業，心態自是比以前輕松。但是，站在教學樓窗口往遠處眺望時，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風景。而是整個社會、整個世界。

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