鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編收集整理的鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
實(shí)踐主題：美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村
清潔家園、清潔水源、清潔田園，一場(chǎng)旨在進(jìn)一步改善全區(qū)鄉(xiāng)村群眾生活生產(chǎn)條件、創(chuàng)造良好人居環(huán)境，進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的活動(dòng)，正在八桂大地上演。5月2日，廣西壯族自治區(qū)黨委、自治區(qū)政府召開(kāi)全區(qū)電視動(dòng)員大會(huì)，決定用將近兩年在全區(qū)開(kāi)展美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)。
隨著我國(guó)實(shí)施清潔工程以來(lái)，我們城鄉(xiāng)開(kāi)始進(jìn)行環(huán)境的清潔。我的家鄉(xiāng)在南寧上林巷賢，那是一個(gè)相對(duì)其他地方而言是一個(gè)非常落后的地方，那里的環(huán)境不怎么好，垃圾隨處可見(jiàn)，灰塵飛揚(yáng)在空氣中，看起來(lái)很污濁�；氐酱謇锩�，在去串戶(hù)閑聊時(shí)，聊到今年的熱題：美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村，他們都有好多人不知道有這么一個(gè)活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就無(wú)語(yǔ)了，也有一部分人知道，可是他們大部分都會(huì)說(shuō)：和我們有關(guān)系嗎。事實(shí)上也許是他們沒(méi)有認(rèn)知到自己對(duì)這個(gè)活動(dòng)的重要性。從活動(dòng)的主題可以知道，這個(gè)活動(dòng)都需要每個(gè)人去參與，一個(gè)大的群體需要一個(gè)小群體的參與。
常人看來(lái)，鄉(xiāng)村清潔是一件很具體、很平常的事情，為何廣西要眾？
在廣西決策者看來(lái)，清潔鄉(xiāng)村看似小事，但它關(guān)系到全區(qū)5200多萬(wàn)壯鄉(xiāng)兒女生存發(fā)展環(huán)境、關(guān)系到廣西對(duì)外開(kāi)放形象、關(guān)系到人民群眾文明素養(yǎng)和健康水平的提高、關(guān)系到全面建成小康社開(kāi)展美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)，是順應(yīng)廣大人民群眾過(guò)上美好生活新期待，改善廣西鄉(xiāng)村群眾生活生產(chǎn)條件，創(chuàng)造良好人居環(huán)境的民生工程；是打造天藍(lán)、地綠、水凈潔美鄉(xiāng)村，倡導(dǎo)珍愛(ài)自然保護(hù)自然，建設(shè)生態(tài)文明示范區(qū)的生態(tài)工程；是改變農(nóng)民群眾生活習(xí)慣，培育文明行為，形成爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的新風(fēng)工程；是踐行黨的'群眾路線(xiàn)，解決人民群眾反映的突出問(wèn)題，樹(shù)立黨員干部為民務(wù)實(shí)清廉新形象的作風(fēng)工程。活動(dòng)總體要求達(dá)到以下4個(gè)目標(biāo)：
清潔環(huán)境。鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生得到有效整治，家園、水源、田園清潔整治取得明顯成效，管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制建立健全，村容村貌煥然一新。
美化鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善，田園村落綠化美化亮化工作取得重大進(jìn)展，鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造內(nèi)涵不斷拓展，特色名鎮(zhèn)名村建設(shè)成果顯著，鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)水平進(jìn)一步提升，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得新突破。
培育新風(fēng)。各級(jí)干部密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，農(nóng)民群眾踐行社會(huì)主義道德規(guī)范自覺(jué)性增強(qiáng)，文明新風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)廣泛開(kāi)展，文明村規(guī)民約普遍建立推行，黨風(fēng)優(yōu)良，政風(fēng)清廉，鄉(xiāng)風(fēng)文明，黨群干群關(guān)系更加和諧。
造福群眾。農(nóng)民群眾科學(xué)衛(wèi)生健康的生活方式基本養(yǎng)成，生活生產(chǎn)條件明顯改善，農(nóng)村人居環(huán)境更加舒適，生態(tài)建設(shè)和優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐加快，農(nóng)民致富增收能力大幅增強(qiáng)，生活水平和幸福指數(shù)不斷提升。
二、基本原則
（一）集中整治，形成長(zhǎng)效。集成政策，集合資源，集中力量分階段推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，既要著力解決當(dāng)前的突出問(wèn)題，取得階段性成果，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，深入開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，整體提升農(nóng)村公共設(shè)施條件和公共服務(wù)水平，建立完善各級(jí)清潔環(huán)境經(jīng)費(fèi)投入保障制度，形成管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）干部引導(dǎo)，農(nóng)民主體。黨員干部進(jìn)村入戶(hù)，深入發(fā)動(dòng)，示范帶動(dòng)，緊緊依靠村黨組織和村民委員會(huì)，廣泛組織群眾參與。廣大農(nóng)民群眾是清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)的主體，要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，自覺(jué)自愿籌資投勞，共同建設(shè)美好家園。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查期間讓我感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅。在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。
教育
我們調(diào)查了xx村受教育狀況，村民中有30%的人受過(guò)初等教育，10%的人受到過(guò)高等教育。現(xiàn)在村里只有20個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有80%的孩子八歲才上一年級(jí)。
生活
我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜、肉制品都自給，只買(mǎi)一些油鹽醬醋。因此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元左右。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經(jīng)濟(jì)的落后。
在我們調(diào)查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)。搞調(diào)查時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子能向你們一樣就好了，其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō)：俺孩子能上到哪。我供到哪，就算砸鍋賣(mài)鐵也得上。
由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎？答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷讓人們重視教育程度的.標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜笏麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃释麄�(gè)個(gè)都考上大學(xué)！當(dāng)你看到xx村的鄉(xiāng)親們省吃?xún)�用供孩子們上大學(xué)的時(shí)候。你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育，還在扳著手指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎？那么盲目的地給老少邊區(qū)扣上不重視教育，教育意識(shí)淡薄之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷，是否含有某種歧視成分呢？不是因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村的學(xué)生，我才說(shuō)這樣的話(huà)，而這是我們調(diào)查的真實(shí)情況，而且在這一方面我有過(guò)親身的體驗(yàn)。
從開(kāi)始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束。我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份慎重的情誼。我們都想盡自己的最大努力為xx村的鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對(duì)于有一些想法的我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。
道路
以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒(méi)有通。目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種糧食，公路通到村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢(qián)機(jī)會(huì)。比如，他們可以種更多的糧食，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷(xiāo)售出去。當(dāng)然，這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)，
通過(guò)幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常淡薄，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深。其實(shí)，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。
在我們調(diào)查完了以上項(xiàng)目之后。我們還參加xx村旱災(zāi)的調(diào)查。自xx年10月以來(lái)，持續(xù)的干旱，無(wú)有效降水。使xx村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委會(huì)成員參觀過(guò)程中。我們主要調(diào)查了，旱災(zāi)對(duì)越冬作物的影響，如何應(yīng)對(duì)特大旱情。目前為止，隨著春灌的展開(kāi)，小麥的干旱可以得到有效地緩解。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的實(shí)施打造了南寧?kù)n麗的城市品牌，凈化了環(huán)境，逐步形成“潔齊美”的良好人居環(huán)境；凈化了心靈，逐步形成“個(gè)個(gè)都是首府形象”的理念；凈化了社會(huì)風(fēng)氣，使社會(huì)更加和諧，開(kāi)放南寧、和諧南寧的形象進(jìn)一步樹(shù)立，城市魅力更加顯現(xiàn)。
我市實(shí)施“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”在國(guó)內(nèi)引起積極的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，使南寧成為全國(guó)矚目的焦點(diǎn)，前來(lái)參觀考察的各省區(qū)市代表團(tuán)絡(luò)繹不絕。目前，廣東、湖南、四川、貴州、湖北、浙江杭州市等多個(gè)省市參照我市做法相繼開(kāi)展了“城鄉(xiāng)清潔工程”�！俺青l(xiāng)清潔工程”已成為南寧市宣傳自我、展示自我、提升自我的`一張靚麗名片和重要平臺(tái)，已成為一項(xiàng)服務(wù)發(fā)展的信心工程、服務(wù)群眾的民心工程。 20xx年以來(lái)，根據(jù)自治區(qū)黨委、政府的部署和要求，南寧市在全市范圍掀起了聲勢(shì)浩大的實(shí)施“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”行動(dòng)，著力解決“五亂”等群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，不斷提高城市凈化、綠化、亮化、美化水平。經(jīng)過(guò)四年多堅(jiān)持不懈、深入持久地實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，南寧城鄉(xiāng)面貌煥然一新，城市文明程度得到了很大的提高，受到全市廣大群眾的歡迎、擁護(hù)和稱(chēng)贊，榮獲了“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”“全國(guó)文明城”等殊榮。南寧市多措并舉，旨在建立健全南寧市“城鄉(xiāng)清潔工程”長(zhǎng)效機(jī)制，深入實(shí)施“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”。為了響應(yīng)號(hào)召，“城鄉(xiāng)清潔工程”實(shí)踐活動(dòng)也來(lái)到了我們廣西中醫(yī)學(xué)院。我們班也參與其中。本人有如下一些體會(huì)。
全力搞好城鄉(xiāng)清潔工程，同心建設(shè)美好和諧家園，街道整潔，街燈明亮，綠草如茵，窗明幾凈，這不難做到，全社會(huì)，無(wú)論機(jī)關(guān)單位，學(xué)校社區(qū)，城鎮(zhèn)農(nóng)村都應(yīng)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起!黨員身先士卒，團(tuán)員青年，少先隊(duì)員，青年志愿人員，社區(qū)的老老少少都動(dòng)員起來(lái)，知書(shū)達(dá)理的都教育家人和周?chē)罕�，遵守社�?huì)公德，講文明衛(wèi)生，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物和注意公共衛(wèi)生，我們不一定人人都上街大掃除，但一定要人人保持清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰能做到吧。家里的廢舊電池收集起來(lái)統(tǒng)一回收，不污染我們的地球，多用能回收的可循環(huán)使用的塑料袋，別讓廢舊塑料薄膜袋在我們的城市滿(mǎn)天飛做得到吧?節(jié)約用水用電，注意安全生產(chǎn)，這些事都是舉手之勞，但我們沒(méi)用心去做，像下班后隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，關(guān)空調(diào)等。
讓我們掃除一切陋習(xí)，張開(kāi)笑臉迎來(lái)文明春風(fēng)，“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”和大家息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兩钔谕黄{(lán)天下，你我共飲一江水，同呼吸，共命運(yùn)，在加快城鎮(zhèn)化工業(yè)化建設(shè)的同時(shí)，我們有必要加大投入，通過(guò)整治五亂，加強(qiáng)青少年的思想道德教育，提高人民群眾的素質(zhì)。通過(guò)加大力度不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)清潔衛(wèi)生工程的展開(kāi)，城市會(huì)越建越大，將會(huì)建成文化，生態(tài)，和諧，富裕的現(xiàn)代化宜居家園，我們民眾的生活會(huì)越來(lái)越好，山更青水更秀人也美，從而有力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
為響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，20xx年xx月xx日至x日，xx學(xué)院赴xx支教與農(nóng)村調(diào)查小分隊(duì)的x名師生到xx市xx鄉(xiāng)開(kāi)展了一次大學(xué)生的支教與農(nóng)村調(diào)查活動(dòng)。作為20xx級(jí)大一學(xué)生，我有幸成為了這次活動(dòng)的一員。在短短的10天里，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，如給小學(xué)生支教，舉辦了一場(chǎng)大型的文藝演出，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部座談等。在農(nóng)村里，我們也學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問(wèn)題和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。現(xiàn)將此次活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。
此次活動(dòng)的主載是支教。在支教過(guò)程中，我們了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況。村民中受過(guò)高等教育的寥寥無(wú)幾，受過(guò)初數(shù)等教育的也只有少數(shù)，而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長(zhǎng)希望孩子們能上大學(xué)。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上�？扇舸蟮囊粋�(gè)xx鄉(xiāng)就只有一所中心小學(xué)，各個(gè)村子的孩子都聚集到了這個(gè)學(xué)校。村子與學(xué)校有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路，學(xué)生們上學(xué)極不方便，因此十幾歲的孩子就過(guò)早地住校，而家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車(chē)來(lái)回，有的學(xué)生連騎車(chē)也要半個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)他們求學(xué)的艱難。
雖然條件艱苦，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S，同學(xué)之間相處的也不錯(cuò)，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到高興；看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識(shí)賦予他們的力量吧。
在校長(zhǎng)的要求下，我們此次支教的內(nèi)容主要以英語(yǔ)為主。由于孩子離校太遠(yuǎn)，天氣炎熱，因此下午一律不開(kāi)課。在上午有限的時(shí)間里，我們開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、繪畫(huà)、音樂(lè)、暑期作業(yè)輔導(dǎo)這四門(mén)課，每門(mén)課中，我們都穿插了英語(yǔ)，家長(zhǎng)們一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)的是英語(yǔ)，紛紛將孩子們送到學(xué)校。可見(jiàn)，農(nóng)村家長(zhǎng)也意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。在授課過(guò)程中，他們對(duì)英語(yǔ)的喜歡對(duì)英語(yǔ)的渴望，讓我們感到無(wú)比慚愧。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢蓿荒芙o予他們較豐富的英語(yǔ)知識(shí)。課上我們主要以游戲和小知識(shí)為主，目的在于提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們?cè)诮窈竽芨玫貙W(xué)習(xí)英語(yǔ)。有幾個(gè)孩子還提議希望下午能繼續(xù)上課呢！可見(jiàn)，我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。
在支教的同時(shí)，我們還舉辦了一場(chǎng)文藝演出。此次演出的演員主要是xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們，舞臺(tái)上孩子們精彩的表演，自信的表現(xiàn)，讓臺(tái)下的父母?jìng)兏械綗o(wú)比的驕傲和自豪。這臺(tái)演出得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。中心小學(xué)的`團(tuán)委老師說(shuō)：“去年，為了搞這樣的一臺(tái)演出，我們學(xué)�；艘粋�(gè)學(xué)期的時(shí)間。”這句話(huà)無(wú)疑是給我們最大的認(rèn)可。
我們不僅了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況，也了解了xx鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)狀況。xx鄉(xiāng)的地理位置有點(diǎn)偏，交通不便，資金有限，人才缺乏，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了，這里要飯店沒(méi)飯店，要工廠(chǎng)沒(méi)工廠(chǎng)，這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村干部交流后，發(fā)現(xiàn)xx鄉(xiāng)現(xiàn)階段存在許多問(wèn)題：有很好的旅游資源，如xx、xx、xx等，可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用，旅游開(kāi)發(fā)難度很大；水資源也相當(dāng)缺乏，每天早上洗臉時(shí)，水都非�；鞚�；出資xx萬(wàn)元新建的xx劇院，是xx鄉(xiāng)的亮點(diǎn)，是xx市最好的劇院，可一年中沒(méi)有幾次能被用上的，長(zhǎng)期處于荒廢之中；不管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)怎樣努力，始終很少引進(jìn)外來(lái)資金等。這都是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)停滯不前的原因。
人才的缺乏也是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展的又一重要原因。村民文化程度低，與外界的交流少，對(duì)外界的信息了解不夠，沒(méi)有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識(shí)分子很少有回來(lái)的，這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本，這對(duì)農(nóng)村來(lái)說(shuō)更具有現(xiàn)實(shí)意義�？墒聦�(shí)上，現(xiàn)今xx鄉(xiāng)的教育還不樂(lè)觀，軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢(shì)必會(huì)影響新一代人的發(fā)展。所以教育新一代的孩子，培養(yǎng)新一代的人才也是xx鄉(xiāng)政府關(guān)心的大事之一。
通過(guò)這十幾天的支教活動(dòng)，特別是一場(chǎng)精彩的文藝演出，我們隊(duì)員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力，才取得本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。相信如果下次再有機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)，做得更好。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
三農(nóng)問(wèn)題牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心，俗話(huà)說(shuō)無(wú)工不富，無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，由此我深入到了常州武進(jìn)區(qū)牛塘鎮(zhèn)竹園村，做了一些初步的調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現(xiàn)目前我認(rèn)為的農(nóng)村主要問(wèn)題和解決方法，下面再以專(zhuān)題的形式探討一些熱點(diǎn)問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查，初步得出了這些老大難問(wèn)題：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，村舍規(guī)劃不合理。社會(huì)保障覆蓋力度低，醫(yī)保問(wèn)題嚴(yán)重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展不同步，文化娛樂(lè)設(shè)施與人員匱乏。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過(guò)于迅猛，農(nóng)地荒蕪，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。計(jì)劃生育工作難度大，受教育程度低。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后，干部群眾關(guān)系冷淡。
針對(duì)問(wèn)題我的一些解決方法和相關(guān)想法：合理規(guī)劃村舍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村房屋建設(shè)，加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施與精神文化設(shè)施建設(shè)，使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強(qiáng)普及科學(xué)，遏制迷信，徹底扭轉(zhuǎn)村風(fēng)村俗。大力覆蓋社會(huì)保障機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫(yī)，使廣大農(nóng)民各方面的生活都有一個(gè)全面的詳細(xì)的保障。加強(qiáng)農(nóng)村教育系統(tǒng)建設(shè)，多從農(nóng)民實(shí)際出發(fā)，多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓(xùn)班，針對(duì)不同人群有的放矢的做好教育工作。強(qiáng)制的法制化的推廣計(jì)劃生育工作，要加強(qiáng)宣傳與教育，讓農(nóng)民真正感覺(jué)到多生劣生不僅增加了家庭負(fù)擔(dān)，更加重了社會(huì)負(fù)擔(dān)。龐大的人口是社會(huì)發(fā)展的一大阻力。要建立新的農(nóng)村科技人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制，從制度這個(gè)根本入手，加大財(cái)政投入，切實(shí)照顧農(nóng)村科技人才實(shí)實(shí)在在的利益。至于農(nóng)村的民主政治建設(shè)，則仍然是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式問(wèn)題
集約化與粗放化孰對(duì)孰錯(cuò)?一直以來(lái)，關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話(huà)題。顯然，高新科技，高新人才是任何行業(yè)任何部門(mén)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵，走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的希望所在。對(duì)于中國(guó)農(nóng)業(yè)而言，通過(guò)發(fā)展集約化農(nóng)業(yè)，還可以推動(dòng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)集約化，還可以大力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)過(guò)渡。可是問(wèn)題并不只有這些，中國(guó)的人口從來(lái)就是決策者們必須考慮的問(wèn)題。中國(guó)的城市化水平還很低，即使已經(jīng)城市化的地方，其城市化程度也還很不令人滿(mǎn)意。所以解決龐大農(nóng)民隊(duì)伍的就業(yè)和吃飯問(wèn)題就是當(dāng)務(wù)之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍早已使各主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市不堪其負(fù)，而農(nóng)民工進(jìn)城所帶來(lái)的勞資糾紛，社會(huì)治安問(wèn)題也不得不令人認(rèn)真對(duì)待。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，在農(nóng)村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國(guó)盡管地大物博，但可耕種土地少，利用價(jià)值高的土地少，在國(guó)家財(cái)力尚不足以負(fù)擔(dān)農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前，必須使農(nóng)民安心待在農(nóng)村土地上。或許精耕細(xì)作，小農(nóng)經(jīng)營(yíng)數(shù)千數(shù)百年以來(lái)，一直是制約我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，制約城鎮(zhèn)化水平，制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要原因，但是我們永遠(yuǎn)更加無(wú)法接受，廣大農(nóng)民再也無(wú)地可種，生活日益艱難，苦苦掙扎于生存線(xiàn)上。所以盡管城鎮(zhèn)化，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化是大勢(shì)所趨，是我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的必由之路，但那些客觀存在的具體問(wèn)題說(shuō)明著，粗放經(jīng)營(yíng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然將是我國(guó)可預(yù)見(jiàn)的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的背后，是不得不重視的老大難的人口問(wèn)題。
人口問(wèn)題
盡管問(wèn)卷中沒(méi)有提到人口問(wèn)題，但我仍然認(rèn)為問(wèn)題農(nóng)村人口問(wèn)題是一大關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于人口問(wèn)題，最生動(dòng)的莫過(guò)于那個(gè)家喻戶(hù)曉的公益廣告。某記者采訪(fǎng)一草原放羊娃。兩人的一番對(duì)話(huà)耐人尋味。記者說(shuō)：“你為什么放養(yǎng)啊?”小男孩說(shuō)：“賺錢(qián)。”記者說(shuō)：“賺錢(qián)為了什么啊?”小男孩說(shuō)：“為了娶媳婦。”記者說(shuō)：“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說(shuō)：“生娃。”記者說(shuō)：“那生了娃，娃將來(lái)干什么啊?”小男孩說(shuō)：“放羊�！庇纱丝梢�(jiàn)，樸實(shí)的并沒(méi)有更多全面細(xì)致考慮的生育欲望和計(jì)劃，使得我國(guó)尤其是廣大農(nóng)村的人口形勢(shì)非常嚴(yán)峻。多子多福，重男輕女，農(nóng)村人口的增長(zhǎng)還顯得非常的畸形化，男女比例的錯(cuò)亂必將形成越來(lái)越嚴(yán)重的社會(huì)和倫理問(wèn)題。但是，這一問(wèn)題并不是短時(shí)期內(nèi)形成的'，中國(guó)的價(jià)值觀點(diǎn)是不孝有三，無(wú)后為大。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對(duì)于農(nóng)村而言，最重要的是要樹(shù)立起正確的男女觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。顯然，一方面要積極普及法制意識(shí)，樹(shù)立****觀念，對(duì)男女問(wèn)題要有真正徹底的認(rèn)識(shí)。男女是完全平等的，隨便拋棄女?huà)氩粌H是不道德的，更加使嚴(yán)重的違法行為，是要受到法律制裁的。另一方面，要做好更加細(xì)致和徹底的宣傳。要講究策略，必須要從小處著手，用心去做。對(duì)于農(nóng)民家庭的開(kāi)銷(xiāo)，人均開(kāi)支的變化要形成一個(gè)基本的規(guī)律化的報(bào)表材料，讓農(nóng)民真正感到，多子未必多福啊。作為現(xiàn)在的時(shí)代形勢(shì)，完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育，對(duì)農(nóng)民自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買(mǎi)權(quán)的做法很流行。也就是孩子我要生，但是罰款你也可以拿去。我認(rèn)為這是一種嚴(yán)重的司法歧視，從沒(méi)有哪部法律認(rèn)為交罰款可以使違法行為合理化!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，根子是法律有漏洞，所以有關(guān)立法部門(mén)要進(jìn)一步完善立法，行政執(zhí)法部門(mén)也萬(wàn)萬(wàn)不可罰款后就一了百了，該怎么做就應(yīng)該怎么做，農(nóng)村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴(yán)密。農(nóng)村普遍的真實(shí)的計(jì)劃生育對(duì)于減輕城市就業(yè)壓力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，是功在當(dāng)代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實(shí)施到底如何，將直接影響到農(nóng)村現(xiàn)狀與農(nóng)民生產(chǎn)生活問(wèn)題。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，從中我收獲了不同的人生感悟。
一、我認(rèn)為一切的一切是源于實(shí)踐。
實(shí)踐是一筆財(cái)富，它給我們帶來(lái)了經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我感覺(jué)到我們不只是在學(xué)校，更重要的是在社會(huì)中要有一種責(zé)任感，我們應(yīng)該要多多的踐踏實(shí)踐，多多的積累經(jīng)驗(yàn)。這次的實(shí)踐經(jīng)歷使我對(duì)未來(lái)有了更深的了解，我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，更加有信心。
二、我認(rèn)為要學(xué)會(huì)與人溝通。
人與人的相處是很多，如何與別人溝通好又是那么的重要。
如何與別人溝通好又是那么的重要。
三、人要想勝任這項(xiàng)工作并不是一件容易的事情。
我們的主要任務(wù)是與顧客溝通，打電話(huà)給陌生人時(shí)要有禮貌的態(tài)度，語(yǔ)氣平和的與他們交流，不要與人說(shuō)話(huà)粗魯，因?yàn)樵谂c人溝通的`時(shí)候，我們能說(shuō)的就是：“謝謝”，“對(duì)不起”。如果不能達(dá)到目的的，要勇于表達(dá)，不能完全按照自己的意思去做。這樣就達(dá)不到交流的效果。
四、我認(rèn)為要學(xué)會(huì)與人溝通與處理好關(guān)系。
在這一個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足之處。
一個(gè)人可以沒(méi)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是在于他的表現(xiàn)。
三人行則必有我?guī)煟�、我認(rèn)為要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)，也可以是一種朋友交往，也可以是一種交往技巧。
傾聽(tīng)可以使彼此敞開(kāi)心扉，不斷地從對(duì)方的身上得到某種感覺(jué)，這樣就可以使雙方互相悅納溝通。
五、我認(rèn)為要學(xué)會(huì)與同事溝通，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，與其他同事溝通。
在這個(gè)社會(huì)上每個(gè)人都會(huì)與同事之間很陌生，也許某人的某些想法、觀點(diǎn)就會(huì)使得溝通不那么順利。這時(shí)候要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅僅是聆聽(tīng)，還要學(xué)會(huì)和別人溝通，與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事之間，甚至是與老師之間。
我在做的這些事情中得到了很多，同時(shí)也學(xué)到了很多，懂得了很多。
我想，這是我在做一些事情的時(shí)候感受最深的。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
7月18日，醫(yī)心醫(yī)意醫(yī)療扶貧團(tuán)一行人再次來(lái)到嵩縣于溝村的貧困戶(hù)家中，給他們講解基本的消毒方法和包扎手法，團(tuán)隊(duì)發(fā)揮醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，助力于溝村醫(yī)療扶貧向于溝村村民傳授基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，得到了村民們的廣泛認(rèn)可。隊(duì)員們?cè)谧咴L(fǎng)于溝村貧困戶(hù)的過(guò)程中，了解到村里有一位身體殘疾的.于爺爺，特地前去訪(fǎng)問(wèn)。爺爺全名叫于長(zhǎng)鎖，今年75歲，小學(xué)的時(shí)候意外受傷，落下左手殘疾。身體的不便并沒(méi)有阻止他完成學(xué)業(yè)。
高中畢業(yè)后，大爺回到家鄉(xiāng)，致力于改變家鄉(xiāng)落后的教育狀況，他創(chuàng)立了一所民辦小學(xué)，面對(duì)艱苦的環(huán)境和落后的條件，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，十八年櫛風(fēng)沐雨，灑下無(wú)數(shù)汗水，為一屆又一屆鄉(xiāng)村兒童傳道授業(yè)。后來(lái)，隨著國(guó)家教育政策改變，這所小學(xué)被迫關(guān)閉，爺爺又投身于鄉(xiāng)村幼兒教育，幾多寒來(lái)暑往，爺爺始終勤勤懇懇耕耘在鄉(xiāng)村教育這片土地上，一晃又是二十二載。
隨著國(guó)家越來(lái)越重視鄉(xiāng)村教育，村里新建了一所設(shè)施齊全、寬敞明亮的幼兒園，爺爺?shù)哪莾扇g陳舊的小平房也就逐漸淡出了人們的視野，而大爺也到了耳順之年，索性就停止了辦學(xué)。說(shuō)到這兒，爺爺灑脫一笑："娃子們有更好的讀書(shū)條件，我開(kāi)心還來(lái)不及嘞，以前辦教育一方面為了傳授知識(shí)，另一方面也是生計(jì)所迫。近年來(lái)國(guó)家不斷完善扶貧政策，還有很多針對(duì)殘疾人的福利，自己生活已經(jīng)有了很大保障，該感謝國(guó)家。”
臨別之際，在院子外的水泥地上，于爺爺為我們寫(xiě)毛筆字：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”一筆一劃，端端正正，寫(xiě)出的不正是老一輩知識(shí)分子的那種正直向上、不屈不撓的氣節(jié)么?
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回家的時(shí)候，農(nóng)村的小學(xué)還沒(méi)有放假，因?yàn)橹跋脒^(guò)要在放假的時(shí)候找點(diǎn)事情做，比如找點(diǎn)家教之類(lèi)什么的，恰好農(nóng)村的小學(xué)只是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)為主，由于環(huán)境偏僻，條件也很差，所以也沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)這一課程，得到了這一消息，于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任就讓我給學(xué)生們上幾天的課，以英語(yǔ)教學(xué)為主。雖然我的英語(yǔ)也不是很好，但是對(duì)于農(nóng)村的孩子們，一點(diǎn)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，這一點(diǎn)還是很可行的，而且也得知他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也很熱情，很渴望學(xué)到一些新東西，我也就毫無(wú)顧忌了。
想到明天就要去學(xué)校給孩子們上課，我很興奮也很激動(dòng)，感到很榮幸，當(dāng)然也有一些擔(dān)心，畢竟第一次給學(xué)生上課，于是晚上也很認(rèn)真的準(zhǔn)備了一翻。
上了一節(jié)課，其實(shí)感覺(jué)還是蠻好的，小小的，簡(jiǎn)陋的教師里，坐著不是很多學(xué)生。當(dāng)我給孩子們一點(diǎn)點(diǎn)講解的時(shí)候，孩子們那種渴望學(xué)習(xí)和了解外面的世界的眼神深深地打動(dòng)著我，震撼著我，勤勞、刻苦、努力、上進(jìn)，在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求知欲是我眼睛里，我可以清清楚楚的看到，和孩子們一起是我?guī)滋炖�，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音自豪的唱著《ABC》英文字母歌時(shí)，我不知道為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。較值得驕傲的還是一個(gè)學(xué)生居然給我一個(gè)紅包，雖然只有一塊錢(qián)，但當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，眼睛再次模糊了。
上課接近尾聲，也是較后的一天了，孩子們都激動(dòng)的再?zèng)]有心情上課，非要鬧著去我家，（其實(shí)當(dāng)他們一聲聲李老師的時(shí)候，我發(fā)自?xún)?nèi)心的高興）我想我成功了，至少我得到了學(xué)生的認(rèn)可。他們?cè)谡n堂上尊敬我，課后又和我打成一片，關(guān)鍵是他們?cè)谑嗵靸?nèi)業(yè)學(xué)到了不少知識(shí)，我想這就是我想要的。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里德我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的`為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的較好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)了人與人之間的交往，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心、幫助別人，學(xué)會(huì)了老師與學(xué)生之間的相處，也從中摸索出了作為學(xué)生的心理，更學(xué)會(huì)了怎樣去體諒一個(gè)老師。所以，我也會(huì)更加的珍惜在學(xué)校的日子，好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更加注意是實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)，作一名合格的大學(xué)生。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
自十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以來(lái)，全國(guó)迅速掀起了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的熱潮。扎扎實(shí)實(shí)把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施好，必須從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。全面建成小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，最大的潛力和后勁也在農(nóng)村。
農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量�！�
地處黃河之畔、黃海之濱、泰山腳下，山東具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)；作為農(nóng)業(yè)大省、經(jīng)濟(jì)大省、資源大省，山東在全國(guó)發(fā)展大局具有重要地位。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、提升全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量，既是山東開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)新局面的關(guān)鍵支撐，也是帶動(dòng)全國(guó)”三農(nóng)”發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)的重要力量。
農(nóng)穩(wěn)社稷、糧安天下，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題。黨的十九大作出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大決策部署，提出要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手，是一篇需要統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)推進(jìn)的'大文章，應(yīng)時(shí)時(shí)按照農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富的立體標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照我們的工作，讓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略真正落地生根。
“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章”。揮毫運(yùn)筆、布局謀篇，關(guān)鍵在于全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在于打造千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村基層黨組織，培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)名優(yōu)秀的農(nóng)村基層黨組織書(shū)記，構(gòu)筑起實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的堅(jiān)固支點(diǎn)。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
一、引言
美麗鄉(xiāng)村建設(shè)旨在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，改善農(nóng)村居民生活環(huán)境和生活條件，促進(jìn)人民群眾全面發(fā)展。近年來(lái)，國(guó)家大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，從政策支持到實(shí)踐推進(jìn)，取得了顯著成果。本文將就筆者參與的一次美麗鄉(xiāng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行報(bào)告，主要闡述該活動(dòng)的背景、目的、實(shí)施步驟、成果和啟示。
二、背景
近年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，農(nóng)村人口流失速度加快，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是解決這些問(wèn)題的重要舉措之一。我所在的大學(xué)開(kāi)展了一系列美麗鄉(xiāng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生積極參與。我作為其中之一，參加了福建省福鼎市某村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、目的
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)該村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，改善鄉(xiāng)村環(huán)境，提高居民獲得感和滿(mǎn)意度，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
四、實(shí)施步驟
1、與村民座談
第一天，我們與村民座談，了解村民對(duì)自己村莊的評(píng)價(jià)和建設(shè)需求。通過(guò)座談，我們了解到該村最迫切需要解決的問(wèn)題是村莊生態(tài)環(huán)境惡化、農(nóng)村垃圾亂堆亂放、道路破損、建房亂搭亂建等。
2、垃圾分類(lèi)宣傳
第二天，我們到村內(nèi)各家各戶(hù)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，并協(xié)助村民進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放。通過(guò)宣傳教育，許多村民開(kāi)始認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境的重要性，主動(dòng)加入到垃圾分類(lèi)工作中。
3、道路維修
第三天，我們協(xié)助村莊對(duì)道路進(jìn)行維修和清理。許多村民和學(xué)生志愿者共同參與，清理垃圾、填坑補(bǔ)洞、掃除街道，使道路干凈整潔。許多村民紛紛表示感激，并積極參與到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作中。
4、植樹(shù)造林
第四天，我們組織大家一起植樹(shù)造林。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，讓村民了解到樹(shù)木在維護(hù)環(huán)境、提高生態(tài)等方面的重要作用，激發(fā)村民的愛(ài)國(guó)熱情和環(huán)保意識(shí)。大家挖坑、種樹(shù)、培土，共同營(yíng)造更美好的村莊。
5、 總結(jié)匯報(bào)
最后一天，我們對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和匯報(bào)。我們分析了本次活動(dòng)的成果和不足之處，并提出了一些改進(jìn)活動(dòng)的'建議。同時(shí)，也向村民了解他們的建設(shè)需求和期望，以便更好地開(kāi)展下一步的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作。
五、成果
通過(guò)本次美麗鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1、完成了村莊的垃圾分類(lèi)工作，提高了村民的環(huán)保意識(shí)和垃圾處理水平。
2、對(duì)道路進(jìn)行了維修，改善了行車(chē)條件和交通安全。
3、植樹(shù)造林，提高了村莊的環(huán)境質(zhì)量，有效凈化了空氣。
4、增強(qiáng)了村民的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)，激發(fā)了村民的愛(ài)國(guó)情感。
5、促進(jìn)了村莊社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化、生態(tài)和環(huán)境等的全面發(fā)展，為村莊實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
六、啟示
1、加強(qiáng)宣傳教育，提高環(huán)保意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
2、注重村民參與，發(fā)揮群眾的積極性和主動(dòng)性。
3、推進(jìn)村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)村民的獲得感和滿(mǎn)意度。
4、加強(qiáng)跨部門(mén)協(xié)作，形成合力，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
七、結(jié)語(yǔ)
美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是農(nóng)村發(fā)展的重要舉措，需要全社會(huì)的共同參與和努力。通過(guò)本次美麗鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻了解到了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性和必要性，在未來(lái)的發(fā)展中，我們也會(huì)積極地?fù)肀Ш屯苿?dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，共同建設(shè)美好家園。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
xx年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會(huì)實(shí)踐，其中前兩天為調(diào)研，走訪(fǎng)調(diào)查，對(duì)象是楓香寨的小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)；后三天是教學(xué)實(shí)踐，地點(diǎn)是楓香小學(xué)，對(duì)象是楓香寨小學(xué)學(xué)生，教學(xué)范圍有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，美術(shù)，手工藝，書(shū)法，革家風(fēng)俗，另外每天下午最后一節(jié)輔助學(xué)生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和游戲活動(dòng)。每天安排六節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，上課時(shí)間為上午九點(diǎn)至中午十二點(diǎn)，共三節(jié)；下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)，三節(jié)，最后一節(jié)輔導(dǎo)暑假作業(yè)。
20號(hào)、21號(hào)，家庭走訪(fǎng)，調(diào)查家庭基本情況，學(xué)生受教育和學(xué)習(xí)情況，及詢(xún)問(wèn)家庭成員對(duì)當(dāng)?shù)亟逃胶透艣r的認(rèn)識(shí)。我們主要準(zhǔn)備了兩份問(wèn)卷調(diào)查，家長(zhǎng)和學(xué)生各一份，對(duì)象是現(xiàn)有就讀小學(xué)的家庭，區(qū)域范圍是楓香寨內(nèi)。另外，我們還贈(zèng)送孩子學(xué)習(xí)用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：
1。各家庭生活水平普遍偏低，大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長(zhǎng)外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來(lái)源要么只是務(wù)農(nóng)所得，要么再外加打工獲得。在問(wèn)及年收入時(shí)，許多家長(zhǎng)模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不夠真實(shí)，所以這也是這次調(diào)查的一個(gè)嚴(yán)重的缺陷。
2。無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)特別是家長(zhǎng)，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃讲皇呛芰私�，且可以說(shuō)所有受調(diào)查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程，即并不清楚從小學(xué)到初中，再到高中，讀大學(xué)這一過(guò)程。大部份學(xué)生并沒(méi)有明確自己的理想，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書(shū)很有用處，并且都表示是自己愿意讀書(shū)的，并非父母所逼。
3。學(xué)生和家長(zhǎng)并沒(méi)有形成自己有科學(xué)的系統(tǒng)的主見(jiàn)。許多學(xué)生和家長(zhǎng)安于現(xiàn)狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。對(duì)于將來(lái)打算，孩子前途并不明確。對(duì)于怎么才能改變自身的`困境也渾然不知道，只知道能讀書(shū)就好，至于讀書(shū)究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對(duì)于怎樣提高和改善當(dāng)?shù)亟逃�，以及�?duì)政府有何意見(jiàn)和要求都沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)和看法。
4。父母所謂的重視孩子學(xué)習(xí)大多數(shù)只停留在表面工作，沒(méi)有落到實(shí)處。沒(méi)有將教學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合。有些甚至連孩子的成績(jī)都從不過(guò)問(wèn)，有些把對(duì)孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校，沒(méi)有做好家庭教育。經(jīng)過(guò)分析和結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)況，出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。
在這么一個(gè)文化水平低，經(jīng)濟(jì)落后，教育落后，交通欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，許多新科學(xué)文化知識(shí)，新時(shí)時(shí)代教育科學(xué)模式，日新月異的新消息并沒(méi)有很好的有效的輸入。雖然說(shuō)國(guó)家貫徹的兩免一補(bǔ)政策已經(jīng)落到實(shí)處，但家庭貧困依然存在，特別是同時(shí)供兩個(gè)或兩個(gè)以上子女上學(xué)讀書(shū)的較為困難。
調(diào)研，讓我親近了鄉(xiāng)親父老，讓我更加的深入的體會(huì)了農(nóng)村農(nóng)民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無(wú)奈的眼神，和每一張?zhí)谷坏男δ槨Ｉ钊朊耖g，方知民苦。走訪(fǎng)鄉(xiāng)下，察覺(jué)城鄉(xiāng)之差。親身實(shí)踐，敢言當(dāng)?shù)貙?shí)情。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
20xx年7月16日，山東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)組織的“山東大學(xué)走進(jìn)莘縣大王寨鄉(xiāng)支教調(diào)研團(tuán)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。作為這次活動(dòng)的七名志愿者，我們帶著滿(mǎn)腔熱情與一顆愛(ài)心，踏上了通往鄉(xiāng)村的路。
那里等待我們的將是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛與一顆顆純潔無(wú)瑕的心靈，我們對(duì)未來(lái)的支教生活滿(mǎn)懷憧憬，但同時(shí)也有著滿(mǎn)心的忐忑——我們能給那些孩子帶來(lái)些什么東西呢？如果說(shuō)只是單純的教給他們一些知識(shí)恐怕真的會(huì)失去我們這次活動(dòng)的意義。我們希望能帶給他們外面鮮活的世界，開(kāi)啟他們心靈的那扇窗，給他們的理想插上翅膀。短短的兩個(gè)星期，我們能做到嗎？
帶著復(fù)雜的心情，我們開(kāi)始了和以往任何時(shí)候都不同的新生活。
誰(shuí)來(lái)幫幫我們的孩子
“誰(shuí)來(lái)幫幫我們的孩子！”這是那窮困鄉(xiāng)村里的家長(zhǎng)，干部，校長(zhǎng)，老師共同的呼聲。莘縣，是山東省國(guó)家級(jí)貧困縣之一，而我們支教團(tuán)去的大王寨鄉(xiāng)更是莘縣的幾大貧困鄉(xiāng)之一。
通過(guò)采訪(fǎng)當(dāng)?shù)氐木用窈袜l(xiāng)里的干部以及一些學(xué)校的`校長(zhǎng)，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃闆r有了大致的了解，由于貧困，資金短缺，造成了大王寨鄉(xiāng)師資力量嚴(yán)重匱乏。很多學(xué)校師資結(jié)構(gòu)大齡化，平均年齡甚至到了五十以上，老教師即使帶病也要堅(jiān)持上課，而年輕教師大多不愿來(lái)這種窮鄉(xiāng)僻壤，后備力量不足。我們支教所在地，丈八村的丈八完小，那里的孩子從沒(méi)有上過(guò)體育課，更沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課、美術(shù)課，而他們是多么渴望能夠上這些課啊，在城市里，這再平常不過(guò)，而在這里卻成了孩子們的奢求。
走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)財(cái)?shù)所學(xué)校，我們發(fā)現(xiàn)丈八小學(xué)的情況還算比較好，但是有好幾間教室也存在漏雨嚴(yán)重的問(wèn)題。個(gè)別小學(xué)得到了社會(huì)上一些商人的資助，建起了教學(xué)樓，但是這在師資力量不足的情況下，很多教室不得不閑置，造成了資源浪費(fèi)，而大多學(xué)校的學(xué)生還是不得不在危房里學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師整天都提心吊膽，生怕出什么事故。
誰(shuí)能幫幫這里的孩子？他們渴望學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有足夠的老師；他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但是又沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
給孩子們的理想插上翅膀
在這次活動(dòng)中，除去調(diào)研與組織參觀魯北戰(zhàn)役紀(jì)念館之外，我們實(shí)際支教的時(shí)間是十五天。
記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我們的到來(lái)似乎一夜之間就傳遍了整個(gè)村子。村民們非常熱心地來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的情況，給與我們幫助，他們這里第一次有大學(xué)生來(lái)開(kāi)展支教活動(dòng)，他們非常歡迎也非常感激我們這些能給丈八的孩子帶來(lái)知識(shí)的大學(xué)生。
以后的教學(xué)工作開(kāi)展的很順利，來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生一天多過(guò)一天，三天下來(lái)就已經(jīng)超過(guò)了一百人，我們不得不按照年級(jí)分了大小班，分級(jí)授課。很多孩子幾乎要橫跨整個(gè)村子來(lái)我們這里聽(tīng)課，這也讓我們心懷感激。
我們開(kāi)設(shè)的課程有數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，自然，音樂(lè)，演講，暑假作業(yè)輔導(dǎo)，體育，書(shū)法，法律，奧運(yùn)知識(shí)，成長(zhǎng)經(jīng)歷以及心理健康。第一次被人稱(chēng)呼為老師，總覺(jué)得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)，接著講，滿(mǎn)臉滿(mǎn)身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí)，教給他們做人的道理，把娛樂(lè)帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的東西都講給他們聽(tīng)，讓他們知道世界有多么精彩。
十五天的支教工作對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走的更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。
收獲
在支教期間，我們的生活要完全自理，自己買(mǎi)菜自己做飯。還記得到丈八的第一天，我們用磚頭搭起一個(gè)灶，做熟了我們的第一頓飯。
后來(lái)還好有校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭覀冇辛说胤阶�，是在學(xué)校的辦公室里，我們也有了炊具和燒煤的爐子，我們還自己買(mǎi)了菜和油鹽醬醋，生活總算是步入了正軌。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們，一開(kāi)始實(shí)在覺(jué)得委屈，我開(kāi)始做菜沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，弄得不好吃還被抱怨過(guò)，因此我還偷偷哭了頓鼻子。
然而沒(méi)過(guò)幾天甘苦與共的我們就彼此敞開(kāi)了心扉，學(xué)會(huì)諒解，不再計(jì)較，一起吃苦并快樂(lè)著，親如兄弟姐妹，仿佛一起走過(guò)了幾十年。我嗓子啞了，一個(gè)同伴悄悄去給我買(mǎi)了盒金嗓子，拿到藥的時(shí)候感動(dòng)的不得了。吃飯的時(shí)候?yàn)榱藫寧赘滩耍瑤讉�(gè)人吹胡子瞪眼的，搶到之后幾個(gè)人又忍不住大笑了起來(lái)。晚上，大家常常聚在一起，聊天，唱歌，談理想，談那些可愛(ài)的孩子，有的時(shí)候會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)候又會(huì)因?yàn)槭裁词聽(tīng)?zhēng)得面紅耳赤。還記得那個(gè)晚上，我們幾個(gè)人坐在院子里，一起溫習(xí)著周華健的朋友，那熟悉的歌聲響起，感覺(jué)有一種暖暖的東西在心里蕩漾。
支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)。我們愛(ài)那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛(ài)我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛(ài)，摘下家里長(zhǎng)的最好的蘋(píng)果送給我們吃，放了學(xué)就是賴(lài)著不走還纏著我們一起去逛他們的家鄉(xiāng)，他們的丈八……
無(wú)論是那些親愛(ài)的朋友，還是那些可愛(ài)的孩子，我們之間的情誼都將永遠(yuǎn)延續(xù)。那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。
尾聲
在我們活動(dòng)結(jié)束臨走之前，孩子們給我們寫(xiě)的紙條像漫天飛舞的雪花，一片一片落在心底，在里面融化。告別會(huì)上，當(dāng)我站在那方站了十天的講臺(tái)上，面對(duì)那么多稚嫩而又熟悉的臉，和同伴一起唱起周華健的朋友時(shí)，心里涌起一陣感傷，真的結(jié)束了嗎？我由于害怕抑制不住情感會(huì)突然哭出來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)臨別贈(zèng)言時(shí)不自覺(jué)地加快了語(yǔ)速，一口氣說(shuō)完就跑出了教室，還好，我沒(méi)有給他們留下一張悲傷的臉。
我對(duì)一個(gè)好惹事又不好好學(xué)習(xí)的男孩子說(shuō)，以后要好好學(xué)習(xí)，他非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)的，我要想老師你們一樣考上大學(xué)！”我突然很感動(dòng)，因?yàn)槲抑牢覀冞@次沒(méi)有白來(lái)。
我們走的那天，孩子們?cè)缭绲仍隈R路邊上，個(gè)個(gè)哭紅了眼睛，我們是帶著他們深深的祝福與滿(mǎn)心的沉重踏上了歸途。
別了，可愛(ài)的孩子；別了，淳樸的鄉(xiāng)村……
我會(huì)永遠(yuǎn)記得孩子們純潔的目光，燦爛的笑容；永遠(yuǎn)懷念和同伴甘苦與共的生活，還有那個(gè)一起練習(xí)唱朋友的夜晚……
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生充分利用暑假的時(shí)間，開(kāi)展暑假實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要的組成部分，是一個(gè)促進(jìn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有效保證。今天的我們要在這里寫(xiě)下我對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、實(shí)踐內(nèi)容：
今年的暑假，我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假實(shí)踐活動(dòng)——農(nóng)村生態(tài)調(diào)查，我們的任務(wù)是調(diào)查農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)問(wèn)卷的調(diào)查與評(píng)價(jià)，通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我們的知識(shí)更豐富，對(duì)農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，農(nóng)村的環(huán)境污染問(wèn)題，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境污陋問(wèn)題的調(diào)查更加深入，從而也對(duì)我們的暑假生態(tài)環(huán)境建設(shè)有了一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)也將產(chǎn)生積極的'影響。
二、實(shí)踐過(guò)程及內(nèi)容：
此次的調(diào)查我們從調(diào)查的形式和內(nèi)容上進(jìn)行了詳細(xì)的講解。從調(diào)查的內(nèi)容上來(lái)看，我們的調(diào)查的重點(diǎn)是調(diào)查農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境是如何污染農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境是如此的艱巨，而且調(diào)查的主要目的也不僅僅是調(diào)查農(nóng)村的環(huán)境問(wèn)題，而且調(diào)查農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀是如何制約農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)的問(wèn)題。我們?cè)谡{(diào)查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的生活環(huán)境是相當(dāng)不錯(cuò)的，但也存在著不足之處。
首先，農(nóng)村環(huán)境建設(shè)的問(wèn)題是比較多的，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生狀況也是相當(dāng)不錯(cuò)的，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們的調(diào)查對(duì)象并不是很全面，我們需要考慮我們所調(diào)查的內(nèi)容的大致分為兩部分：第一部分是農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，第二部分是農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，這一部分內(nèi)容需要我們?nèi)タ紤]農(nóng)村生產(chǎn)環(huán)境問(wèn)題，我們?cè)谶@方面做到了。
在此次的調(diào)查過(guò)程中，我們了解了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)的一些相關(guān)問(wèn)題，如：生態(tài)平衡問(wèn)題，農(nóng)村生活污水問(wèn)題，農(nóng)村生活垃圾污水問(wèn)題，農(nóng)村生活垃圾污水問(wèn)題，農(nóng)村生活垃圾污水問(wèn)題等。這些問(wèn)題有很多種，有些是我們?cè)趯W(xué)校里不能夠解決的，我認(rèn)為在我們所接觸的農(nóng)村的生活環(huán)境建設(shè)問(wèn)題，我們?cè)诮佑|的時(shí)候可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們所接觸到的環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一種概念了。
我想在我們以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)不斷的思考這些問(wèn)題，讓我們的知識(shí)更豐富，讓我們的思想得到更加的成熟。
在這次的調(diào)查過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在以后的生活中我一定會(huì)不斷的提高自己，讓我們的知識(shí)更豐富。
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
時(shí)間匆匆而過(guò)，短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見(jiàn)到學(xué)生們的那份激動(dòng)，第一次遇到棘手學(xué)生時(shí)的那份無(wú)奈，以及第一次站在講臺(tái)上時(shí)的那份責(zé)任，而今依然徘徊在我心頭，難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短，但在我看來(lái)這短短的兩周卻格外充實(shí)，難以忘懷。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的要多得多。
XX年7月19號(hào)，我們來(lái)到了此次支教活動(dòng)的目的地——滕州市第一留守兒童學(xué)校。學(xué)校起初給我留下的印象就是小，但卻格外的整齊。在經(jīng)過(guò)進(jìn)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我們的支教活動(dòng)終于開(kāi)始了。當(dāng)時(shí)我們也想到過(guò)，支教的日子肯定會(huì)是辛苦的，但這里農(nóng)村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天，我們便過(guò)上了自力更生的日子，每天都分工明確，各司其職。由于那天白天比較忙，晚上9點(diǎn)多我們才回到住處，開(kāi)始打地鋪收拾自己的行李，從此過(guò)上了與雞狗為鄰的生活，條件非常簡(jiǎn)陋。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們，一開(kāi)始實(shí)就把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn)，并最終堅(jiān)持了下來(lái)。支教對(duì)我們每個(gè)支教隊(duì)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)都是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。
支教的日子里雖然很辛苦，可也無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)著快樂(lè)，有課的老師去上課，沒(méi)有課的就分配出來(lái)做后勤、下鄉(xiāng)或者調(diào)研。剛開(kāi)始覺(jué)得這里的孩子很調(diào)皮，很難教，可是他們身上的朝氣是無(wú)法遮掩的，和他們?cè)谝黄鹂梢怨雌鹪S多兒時(shí)回憶，孩子們總是有貪玩的心理，可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們挺可愛(ài)的，這讓我們覺(jué)得再辛苦也得堅(jiān)持下去。
在這次支教中，我體會(huì)到當(dāng)一名老師的艱辛，要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難，因?yàn)樵谶@其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課，同時(shí)也要懂得變通，要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的.課程做一些調(diào)整。期間，我教的是愛(ài)國(guó)教育與安全教育，由于孩子太小，對(duì)愛(ài)國(guó)沒(méi)有一個(gè)確切的概念，第一節(jié)課我就碰壁了，課程內(nèi)容太深?yuàn)W，并沒(méi)有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中，我增加了課程的趣味性，把教課內(nèi)容講到淺顯易懂，爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的理論水平也有了長(zhǎng)足進(jìn)步，通過(guò)實(shí)踐和反思，業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。以前經(jīng)常聽(tīng)到“為人師表”這四個(gè)字，但直到站上三尺講臺(tái)開(kāi)始授課時(shí)，我才真正體會(huì)到這四個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
兩周的支教很快就過(guò)了，8月2號(hào)晚上我們舉行了文藝匯演，那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著自己的光芒，把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來(lái)，到場(chǎng)的家長(zhǎng)們都笑了，而我們卻哭了�；叵脒@兩個(gè)周所經(jīng)歷的種種，有太多的留戀與不舍。
支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣，同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。支教時(shí)，不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)，其實(shí)我們也在不斷學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著。在這一路上，我懂得了很多，收獲了很多，支教是辛苦的、忙碌的，但也是快樂(lè)的、充實(shí)的，如果讓我說(shuō)支教的感受，我會(huì)說(shuō)，辛苦并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著!
鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
在這個(gè)暑假里，讓我覺(jué)得最有意義的莫過(guò)于參加了“美麗中國(guó)，清潔鄉(xiāng)村”這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在“美麗中國(guó)，清潔鄉(xiāng)村”成了我們各個(gè)鄉(xiāng)村角落里流傳的一個(gè)主題，而“美麗xx，清潔鄉(xiāng)村”也已深深地埋在我們每一個(gè)村名的腦海了，讓我們時(shí)時(shí)刻刻為之實(shí)現(xiàn)而努力。而作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)為“美麗中國(guó)，清潔鄉(xiāng)村”的環(huán)保行動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。
20xx年8月23日上午，我們帶著“美麗靈山，清潔鄉(xiāng)村”的口號(hào)，由村干部帶著我們十幾名大學(xué)生志愿者們頂著烈日，向著張高鎮(zhèn)出發(fā)。當(dāng)?shù)卮逯?shū)及村民們都熱情地迎接我們的到來(lái)。在村支書(shū)的帶領(lǐng)下，我們大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)來(lái)到了張高鎮(zhèn)農(nóng)村，跟熱情純樸的村民們一起“勞動(dòng)”起來(lái)，清潔村鎮(zhèn)，共建美麗鄉(xiāng)村。
在清潔中，年輕的大學(xué)生們不畏懼太陽(yáng)，不畏懼艱苦，不怕臟，利用鐵鏟、掃把等工具，清理垃圾、雜草、塑料袋和衛(wèi)生死角，有的拿垃圾桶，有的拿著鐵鏟甚至有的騎著垃圾車(chē)，對(duì)衛(wèi)田村的村道小巷，展開(kāi)清潔活動(dòng)。同學(xué)們搞起衛(wèi)生一點(diǎn)不含糊，對(duì)路邊的雜草、塑料袋、旮旯里的衛(wèi)生死角一點(diǎn)都不放過(guò)，都一一進(jìn)行了清理。
同學(xué)們不怕苦不怕累，頭頂七月驕陽(yáng)，身穿被汗水浸濕的衣裳，干得熱火朝天。看著變得靚麗干凈的街巷村道，大家露出了欣慰的笑容。大家齊心協(xié)力，把村道和村民們的房前屋后清理得整潔干凈。活動(dòng)中，大學(xué)生們給當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放了“美麗靈山·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的宣傳資料，勸導(dǎo)村民不要亂丟垃圾，共同做好清潔村莊工作。隨后，大學(xué)生們還園，清理河道里的垃圾，清除綠地上的垃圾和雜草，以實(shí)際行動(dòng)助力“美麗xx清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)。
開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村美麗xx”活動(dòng)，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生有了很大改善，農(nóng)民清潔意識(shí)也有了進(jìn)一步提高，我們都帶著激情和熱情積極投入清潔村鎮(zhèn)，共建美麗鄉(xiāng)村實(shí)踐當(dāng)中，廣泛開(kāi)展衛(wèi)生文明宣傳教育活動(dòng)，讓村民們有一個(gè)保護(hù)壞境從我做起的觀念，進(jìn)一步帶動(dòng)群眾養(yǎng)成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持文明衛(wèi)生的.良好習(xí)慣，力促“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)廣泛帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村群眾養(yǎng)成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持文明衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。
清掃結(jié)束，村委會(huì)干部和群眾代表在張高鎮(zhèn)村里召開(kāi)了“美麗xx清潔鄉(xiāng)村”的小小會(huì)議。會(huì)上，村委會(huì)干部做了重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)此次志愿大行動(dòng)的重要意義，并對(duì)我校志愿者們提出了兩點(diǎn)希望和要求，一是希望大家能夠在日后更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去解決我們實(shí)際生產(chǎn)生活中遇到的難題；二是希望大家通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，深刻明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，努力提升自我，成為有用之才，為學(xué)校服務(wù)，為靈山服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。
同時(shí)也了表示大學(xué)生是靈山社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要生產(chǎn)力，大學(xué)生利用暑期時(shí)間多走進(jìn)基層、清潔鄉(xiāng)村，幫解決鄉(xiāng)村問(wèn)題，是一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。而我們志愿者們的行動(dòng)也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)，為村民們灌輸了清潔環(huán)保的理念，同時(shí)也是用實(shí)際行動(dòng)為“美麗中國(guó)，清潔鄉(xiāng)村”的環(huán)保行動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。
此次“美麗xx，清潔鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了大學(xué)生們吃苦耐勞和不斷進(jìn)取的探究精神，也讓我們大學(xué)生志愿者們有了一次走出校園、深入基層的機(jī)會(huì)，更深刻的體會(huì)到“美麗中國(guó)，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的意義，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感，使命感和自我約束的意識(shí)，堅(jiān)定了我們清廉正義的做人原則。
也因?yàn)樵谶@里，我們深切感受到了人民群眾的質(zhì)樸，城鄉(xiāng)風(fēng)貌的改善和美麗的山水田園風(fēng)光，都給我們留下了深刻的印象。同時(shí)在參加“美麗xx，清潔鄉(xiāng)村”也讓我們獲益良多，也極大的鼓舞了我們投身于“美麗中國(guó)，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中的熱情。
這幾天的實(shí)踐，讓我受益匪淺，而我們也會(huì)繼續(xù)努力。
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