大學生參加社會實踐活動的重要性

　　一、社會實踐活動在大學生思想政治方面的作用

　　大學生社會實踐活動越來越受到教育管理者的重視，社會實踐活動的內(nèi)容也從單一性走向多元化和多樣性。各高校的大學生社會實踐活動內(nèi)容也是包羅萬象，大型活動的志愿者、中外學生暑期集訓營、紅色旅游文化教育、獻愛心服務活動、機關(guān)單位志愿者、企業(yè)實習生、體育文化宣傳及貧困山區(qū)支教等。例如，20xx年7月31日下午，西北工業(yè)大學文化體育社會實踐隊在指導老師楊萌的帶領(lǐng)下，來到渭南陜西信達男籃俱樂部參觀和學習。

　　中午同學們跟著俱樂部經(jīng)理走進信達集團，參觀了信達廣場和信達營銷中心。晚上現(xiàn)場參與了20xx全國男子籃球聯(lián)賽信達男籃主場活動，通過這次親身的參與，實踐隊員對企業(yè)的運營及職業(yè)體育賽事有了深刻的認識和理解。如此多的活動當然給學生的思想政治教育帶來了契機，社會實踐活動有助于解決青年學生對現(xiàn)實社會中存在的問題和矛盾的認識。如涉及學生切身利益的畢業(yè)就業(yè)問題。

　　當前，很多高校畢業(yè)生在新政策的指導下已經(jīng)選擇自主創(chuàng)業(yè)，不再滿足于包分配。導致?lián)駱I(yè)方式改變的原因，一方面是國家出臺的新政策，另一方面是學校組織學生進行社會實踐活動，通過社會實踐，使在校生了解和認識國情，認清就業(yè)形勢，了解社會對畢業(yè)生的需要，結(jié)合自身實際，樹立正確的擇業(yè)觀念。

　　社會實踐活動給學生提供了與社會接觸的機會，使學生可以親身體會城鄉(xiāng)和人與人之間的貧富差距，在與不同人的交流中真切地感受他們的心聲，從現(xiàn)實的例子中受到教育，使自己的思想得到升華，增強社會責任感和使命感。社會實踐活動作為學生接觸社會的一種手段和形式，有助于對問題、矛盾的認識和解決，是學校加強和改進對畢業(yè)生進行思想政治教育的一種有效辦法。

　　二、社會實踐有助于學生素質(zhì)培養(yǎng)

　　一名優(yōu)秀的大學生不僅要具有出眾的思想政治覺悟，而且要有豐富的知識和超強的實踐能力。包括大量的課外知識和專業(yè)知識，很強的環(huán)境適應能力、人際交往能力和組織管理能力。而參與社會實踐活動能夠滿足這些要求，一方面使得理論知識得到應用，另一方面也使得自己其他方面的能力得到鍛煉。參與大型社會活動，對于社會實踐隊必然是一次極大的考驗，同時也是實踐隊員能力提高的機遇。

　　目前各個學校開展社會實踐活動，除了學校相關(guān)部門指導外，大部分由學生自己組織和領(lǐng)導，在實踐中，學生學會了認識自我、改正自我以及完善自我，且增強了團隊意識和合作意識。在面對困難時，能及時反應、冷靜思考對策，分析和解決問題，這是每一位大學生走向社會的基本能力要求。在實踐活動中鍛煉獲得的能力將成為當代大學生適應社會、服務社會的基礎(chǔ)。

　　三、結(jié)語

　　大學生社會實踐是高校進一步加強人才培養(yǎng)的重要組成部分。社會實踐活動內(nèi)容的多樣化與豐富性有利于大學生思想品德教育的開展，保證社會實踐活動的實效性。這對于培養(yǎng)當代大學生個人能力、團隊合作精神作用顯著。把理論知識與實踐相結(jié)合，讓學生自覺地將理論和實際、學校與社會、課內(nèi)與課外有機結(jié)合起來，從而培養(yǎng)出面向社會、面向世界、面向未來的合格的社會主義建設接班人。

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