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健康生活的講話稿 學生講話稿

時間:2024-03-18 07:16:20 生活 我要投稿
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關于健康生活的講話稿 學生講話稿

  在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的關于健康生活的講話稿 學生講話稿,希望對大家有所幫助。

關于健康生活的講話稿 學生講話稿

關于健康生活的講話稿 學生講話稿1

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  “今天,你鍛煉了嗎?”

  同學們,試問上課間操時,你的胳膊伸展開了嗎,跳躍運動你跳起來了嗎?面對一次次的長跑鍛煉,你是否退縮了,偷懶了,逃避了?當你坐在課桌或電腦前時,你是否想到每天應該鍛煉一小時呢?孰不知你逃開的不僅是體育鍛煉,更是逃開了對自己毅力的磨煉!體育鍛煉是一場艱苦的磨礪,它讓堅強拼搏者留下,讓懦弱懈怠者走開。

  生命在于運動。,生命需要運動。就像古希臘格言所說:

  如果你想強壯,跑步吧!

  如果你想健美,跑步吧!

  如果你想聰明,跑步吧!

  對于我們來說,堅持體育鍛煉就是認真做好每天的課間操,動作整齊、到位,不再懶懶散散。

  堅持體育鍛煉就是上好每一節體育課,精神飽滿的完成每一項鍛煉任務。

  堅持體育鍛煉就是積極參加學校為我們安排的形式多樣的課外活動。平整的操場任你馳騁,筆直的跑道將踏出你堅實的足跡,松軟的沙坑將劃出一道絢麗的彩虹。

  成功源自堅持的精神!而能賦予我們這種精神的.首推體育鍛煉。同學們,堅持下來吧!讓我們在運動中健康成長,在鍛煉中充實生活,點燃我們的激情,強健我們的體魄,磨礪我們的意志,共創我們的輝煌。

關于健康生活的講話稿 學生講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是心起步心理社的社長潘鐵錚、

  今天,我在國旗下講話的主題是《從心起步,健康成長》。

  如果我問你“你健康嗎?”你一定會說:“我當然健康了、瞧,我好得很呢!”可是,“好得很”只能說明你生理健康而已、其實,一個真正健康的人不僅是生理上的健康,同時心理也要健康、眾所周知,一個心里裝著假丑惡的人,無論他的體格怎樣強壯,他也不會是一個健康的人,因為他的心理不健康、聯合國世界衛生組織提出了一個響亮的口號:“健康的一半是心理健康!”

  就拿身邊的有些同學來說吧,他們常常想著玩手機、電腦,很少花心思來想一些自己該做的事情、作為一位中學生不為自己的學業擔憂,總是懶懶散散的過日子,心中已經沒有了遠大的理想,我想他至少不是一個幸福的中學生、

  那心理健康的中學生是什么樣的呢?

  首先,我們有著正確的人生態度,抱有正確人生態度的人,對周圍的事物有較為清醒的認識和判斷,既有遠大的理想,又有實事求是的精神,對自己在班級上的也十分敬業地認真負責、

  其次,心理健康的同學有著滿意的心境、他們有自知之明,對自己的外貌、德才學識有正確的分析、他們在別人的'議論包圍中既不會被贊揚、歌頌沖昏頭腦,又不會因批評、責備而煩惱,他們能夠做到從別人的議論中吸取有益的東西、他們不驕傲自大,也不自輕自賤,對人總是言而有信,善氣迎人、對自己的優點與不足有清醒的認識,對父母、老師、同學也有一種客觀的、全面的評價,因而他們的心境總是滿意的、愉快的、

  再次,心理健康的同學有著和諧的人際關系、他們能體諒父母的親情,能珍惜同學之間的友情,能尊重老師的恩情,因此他們總是受人喜愛而不是令人厭惡的、當我們的人際關系和諧了,心情自然也會較為舒暢,心理就會處于健康的狀態中、

  最后,心理健康的同學有良好的個性,統一的人格、他們不追求怪異的發型、另類的打扮和出格的言談舉止、他們能夠做到自信而不狂妄,熱情而不輕浮,堅韌而不固執,禮貌而不虛偽,勇敢而不魯莽,始終保持堅強的意志,誠實、正直的作風,謙虛、開朗的性格、

  同學們,無論你在何時,都要學會關注自我,不僅要關注自身的身體成長,更要關注自己的心靈成長、只有心靈健康了,我們才能活得積極樂觀,我們才能真正健康成長、記得在去年的運動會上,我第一次感受到史無前例的緊張,作為班級的領操,站在隊伍的最前方,我們位置的前方就正對著評委,我的腿開始瑟瑟發抖,但是,因為心理課給我的幫助,我嘗試著用觀呼吸的方式讓自己冷靜下來,心中也堅信著自己,最后,我做到了、我帶領著班級的同學完成了這次比賽、即使那時心中有所畏懼,但是,我看見了緊張,我和緊張和諧相處,緊張就成為了我的朋友,他變成了一份力量,給了我極大的幫助、這件事,讓我知道心理學可以用在生活的很多地方,心理學就是生活、

  為了呵護好我們幼小的心靈,使它免受傷害,我們必須要給它“多澆水”、“多施肥”、“多除草”、這樣我們這棵“心靈小樹”才能健康地成長為“參天大樹”、心起步正是為了幫助同學們呵護心靈小樹而創造的,它在知行樓二樓,那里有一條溫馨的心理長廊,盡頭是那“柳暗花明又一村”的心起步心理室,一方小天地,來到那里,便會覺得心曠神怡,走進心理室,溫暖如家,心理老師親切如友人、走下樓梯,眼見“海闊天空”,一張白色的沙發,軟軟的靠枕,安靜的書架,這里是我們心靈的港灣、邀請你來分享快樂也可以分享困惑,讓我們打開心扉,締造美麗人生,從心起步,讓心靈小樹茁壯成長、

  我的演講結束了,謝謝大家!

關于健康生活的講話稿 學生講話稿3

各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《運動與健康》。

  一年一度的春季運動會即將在本周五拉開帷幕,它不僅體現了同學們積極的拼搏精神,更重要的是促進了我們對于運動的熱愛,有利于自身的身體健康。為保證我校運動會順利進行,結合學校實際情況,現對運動會安全注意事項提出以下幾點建議:

  1、各班利用今天班會時間對學生進行運動會安全教育,提高學生對安全問題的認識。

  2、在運動會比賽期間學生應服從管理,不得隨意穿越跑道,不得在終點附近和投擲場地嬉戲、打鬧、逗留,以免造成傷害。

  3、各班應在劃定區域內觀看比賽,舉止文明,并保持觀看區的清潔衛生,不留下任何廢棄物。

  4、全體同學按時到位,不遲到、不早退,有特殊情況者由家長直接向班主任請假,在比賽過程中學生不得無故擅自離校,不得違反學校的校規校紀。

  5、各班應組織后勤小組、衛生監督組以及啦啦隊等,各組專人負責,任務清楚,人員落實,最大限度地讓所有學生都參與到運動會中來。

  6、 比賽時注意防止意外傷害,在身體狀況不允許的情況下,不應再堅持比賽。

  7、運動員比賽時注意事項

  (1)運動員臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。

  (2)比賽結束后,不要立即停下來休息,要堅持做好放松活動,例如慢跑等,使心臟逐漸恢復平靜。

  (3)劇烈運動以后,不要馬上大量飲水、吃冷飲。避免引起胃痛和感冒。

  (4)比賽中所穿的上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物;加薪曆鄣腵同學,如果參加比賽,盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡,比賽時一定要小心謹慎。

  (5)運動員參加比賽前必須做相應的好準備活動,盡量避免和減少運動損傷。

  另外,提醒大家在運動會期間請愛護自己的凳子,進場和退場時把凳子搬起來,不要放在地上拖動,也不要頂在頭頂,以免對自己造成傷害。并請班主任利用班會時間對全體學生進行運動會時的健康和安全教育。

  最后,預祝所有的運動員在本次運動會上取得滿意的成績。

關于健康生活的講話稿 學生講話稿4

同學們:

  大家好!

  大學生健康問題是我們大學生目前所關注的重要話題之一,這學期,我們學習了大學生健康教育這門課程。經過了幾個禮拜的學習,我學到了許多有關于大學生健康方面的知識。這些知識的學習,有助于我們更好的認識當前大學生中存在的健康問題。大學生是從為數眾多的'中學生中選拔出來的佼佼者,在心理上有很強的優越感和自豪感。可是與此同時,大學生則承受著更大的壓力和挑戰。大學生往往自視甚高,很容易受挫折,并隨之發生一系列心理衛生問題。相比生理而言,心理健康就尤為重要了,故只談心理方面的問題。

  心理健康能夠促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展,是以健康的心理品質作為基礎的,一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證,有了良好的心態,不僅僅能取得好的學習效果,并且有益于終身的發展。僅有健康的心理素質和健康的生理素質相結合,加之其他進取因素的相互作用,大學生成才就有了可靠的內在條件。優良的心理素質在青年學生全面素質的提高中起著舉足輕重的作用,所以我學習了這門課程后感覺到受益匪淺,對我以后的生活都起到了積極的作用。謝謝大家!

關于健康生活的講話稿 學生講話稿5

同學們:

  大家好!

  來到大學后,在自我認知、同學交往、自然環境等各方面都面臨著全面的調整和適應。由于目前大學生的自理能力、適應能力和調整能力普遍較弱,所以,在大學中,生活適應問題廣泛存在,有的思家、戀舊,常常偷偷以淚洗面;有的厭學、仿徨、沉溺于無所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學、退學。

  大學生的主要任務是學習,學習上的困難與挫折對大學生的影響是最為顯著的。大量的事實表明,學習成績差是引起大學生焦慮的`主要原因之一。雖然大學生在學業方面是同齡人中的優秀者,但由于大學學習與中學存在很大的不同,所以很多學生存在學習問題,包括學習方法、學習態度、學習興趣、考試焦慮等。大學生現在面臨的壓力過大,造成心理的落差比較大,與整個社會發展的形勢和家庭的影響是分不開的。而我們大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來,肩負著人民的重托,歷史的責任!

  作為新世紀的大學生,學會更好地認識自己、了解他人,開發自身的潛能,提高心理健康水平,掌握心理調適方法,優化心理健康途徑,預防心理疾病,糾正不良心理,促進身心健康與人格完善,都是大學生自我修養的重要內容,也是大學生心理健康教育的重要課題。謝謝大家!

關于健康生活的講話稿 學生講話稿6

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家早上好!今天我演講的題目是《我運動,我健康》。

  運動讓生命更加富有生機,讓生命為之顫動!奧運會、殘奧會的運動不是更加讓人心動嗎?那完美的動作,那驚人的速度,那柔軟的身姿無時無刻不向我們闡述著運動的意義。

  健康需要運動,運動促進健康。只有時時刻刻來鍛煉自己的身體,糾正自己的心態,才能擁有一顆健康的`心。才能更好地立足于這個社會而實現我們的理想。我們應該努力從運動中吸取營養,從運動中看到閃光點,而不是從網吧中找到歸宿。有時,運動也是一副良藥,能讓你釋放學習生活的壓力,鍛煉人生的耐力!我們是祖國的希望,我們是未來的接班人,我們有責任,也有義務從各個方面鍛煉自己,提升自我的人生。

  我們的大課間活動就是一次很好的運動,它有苦有樂,好玩、有趣,鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余生活,讓我們更加快樂健康地成長,而且還培養了我們的合作精神。只有運動才會健康,只有健康我們才會更加快樂。就讓快樂的種子永遠播撒在我們的心中,就讓自己時時刻刻生活在運動之中!在運動中,我們體驗成功的喜悅;在運動中,我們磨煉了堅強的意志;在運動中,我們闡述了團結的內涵;在運動中,我們懂得了友誼的真諦。運動傳遞健康,健康成就快樂!讓“我運動,我健康,我快樂,我成長”的口號伴隨我們走過一生吧!同學們,在最后幾天的時間里讓我們加倍努力,使這次的大課間表演取得圓滿成功吧。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

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