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小學生活的回憶

時間:2024-07-16 15:11:13 生活 我要投稿

小學生活的回憶實用15篇

小學生活的回憶1

  光陰似箭,日月如梭。仿佛就在一瞬間,我就完成了從一年級到六年級的蛻變,兩千多個日子匆匆而逝,我也度過了精彩的小學生活。它給我留下了深深的回憶,直到今天,我仍然常常想起……

小學生活的回憶實用15篇

  還記得剛上一年級時,我極其不適應和幼兒園截然不同的生活,突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個課間,我想著想著就哭了,老師被我弄得手足無措,只能使出渾身解數安慰我。不過說來也怪,在這之后,我就再沒哭過。回想起來,那時真是控制不住自己的`情緒,現在升入初中了,縱使再想念老同學,再懷念小學生活,我也肯定不會流淚的。

  三年級的時候,陪伴了我們兩年的語文老師——王梅老師突然被調走了,這是我們第一次換老師,大家都有些不舍,我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任,非常平易近人,跟我們關系很不錯。王老師走了之后,來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕,但是很和藹,很快就跟我們建立了很好的關系。陳老師被調來的這一學年初,發生了一件令我記憶深刻的事,正是這件事讓我在后來的學習生活中充滿了自信。

  在那一年競選學習委員時,不知誰帶頭喊了一聲我的名字,霎時間,全班都開始齊聲高呼,陳老師也微笑著點了點頭。那時我只覺得有點害羞,現在回想起來,才知道那是老師和同學們在表達著對我的信任。當時我并沒有主動參加競選,所以這個場面令我印象深刻,至今仍記憶猶新。

  四年級時,我們的啟蒙老師全都調走了,同學也轉走了很多,但是這一年,我們認識了最令我們愛戴的兩個老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師,我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師,不如說是我們的益友。記得一次課間時,調皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上,“阿呂”并沒有責怪我們,而是努力做出一副十分害怕的樣子,但是臉上的笑容暴露了她的快樂。現在,她們都去教低年級了,但是如果碰見了,我和同學仍會歡樂地向她們問好。

  這些小學時的美好回憶都仿佛發生在昨日,但是我已然離它們而去,無法再次重溫昔日的歡樂,正像《匆匆》一文所說:“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”

小學生活的回憶2

  時間如流水,一去不復返。五年的小學生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師,親愛的同學,離開這美麗的母校,走出小學五年來日日進出的學校大門了,我心中真的萬分舍不得。我還清楚地記得,當媽媽牽著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師們那慈祥的目光,注視著同學們那友愛的`眼神,這一切的一切我都銘記在心。

  再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們許多道理;在那里……再看一眼那寬大的操場。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長。在操場里,我們玩耍,這兒,有著我們許多的歡聲笑語,那可愛的笑臉,至今我還記得。我忘不了學校里的每一位老師,是他們用汗水哺育我們快樂成長,是他們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。我忘不了親愛的同學們,忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。是他們在我痛苦時安慰我;在孤單時陪伴我;在我取得勝利是鼓勵我……

  我更忘不了這五年的校園生活!每天清晨,我按時到校,進行早讀;早操鈴一響,我迅速排好隊,下樓做操;上課時,我認真聽講,積極舉手發言;放學后,操場上活躍著我運動的身影……小學的生活給我許多快樂,給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……

小學生活的回憶3

  六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。"使我回味無窮。

  童年時代的我們,曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節,說說笑笑地歡慶節日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始“戰斗”,地板上,風扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰斗”的`痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月里。

  過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經幼稚過,曾經無知過,曾經懵懂過。是從小學,我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!

  我永遠不會忘記這幾年!

小學生活的回憶4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!記憶像一條長河,流淌著我們辛酸和歡樂的淚水;記憶如一張網,編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門,許多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來,然而最難忘的,還是我六年的小學生活。

  剛進母校時什么都不知道的我,現在已經變成了一個懂禮貌,講文明的大孩子了。可是,還有一年我便要離開母校了,想到這里不禁流下了眼淚。

  馬上離開母校的我,想對同學們說:剛剛進入母校時,是你們的熱情和天真的笑臉讓我喜歡和你們一起學習,一起玩耍;在我沒有帶文具時,是你們伸出了一只只援助之手來幫助我;在我身體不舒服時,是你們一個個對我噓寒問暖。同學們,當我一想到我們即將要分開,我的心里就不是滋味。

  馬上離開母校的我,想對老師說:“一年級時,是您像一位園丁一樣教育著我,告訴我如何做人。”在我考試成績不好時,您總會露出為我擔憂的眼神,每當我看到您的眼神時心里總會暗暗發誓:下一次一定好好考。當我做了令您滿意的事時,您總會投給我贊許的眼光,我的心里總是美滋滋的。可是,這些時光都是十分短暫的,一眨眼六年的小學時光即將過去了,可是我卻不想和您分開。

  馬上離開母校的.我,想對母校說:“母校,是你給了我快樂,讓我有了許多難忘的記憶,也是你讓我認識了這里辛勤付出的老師和熱情的同學。”母校,感謝你給了我這般美好的小學生活。雖然,我即將要離開這里了,但是我的心卻永遠在這里。

小學生活的回憶5

  時間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像梭子一樣飛逝。“我的小學時代快結束了。我在學校哭著笑著。我閉上眼睛,生動地回憶起過去。

  我們學校有一扇非常大的門,當我們進入它時,我們看到的是一個寬闊的操場。看看整齊的一排排樹。春天開始時,樹上的嫩芽已經占據了樹梢。它們是如此溫柔可愛。操場旁邊是教學樓。看教室里書的聲音。你被這一幕感動了。

  說到教室,我不禁想起了我的老師。我最喜歡語文老師。她姓楊,名楊瓊。她非常善良。我叫她楊。她很漂亮,二十多歲,留著長發。她對我們也很好,經常帶領我們搬家。不要責備我們犯了錯誤。有一次,我們上網,去了一家網吧。過了一會兒,老師發現了我們,并對我們說,“我不禁止你上網后去網吧告訴我,你知道嗎?”這樣,老師原諒了我們。

  在學校里,我不可避免地會遇到一些討厭的人,比如何桂良、吳佩玲和其他只能避開他們的人。有時他們也會做一些壞事,比如偷東西、打人等等。我們只能保持警惕!警惕。提高警惕。有一次,我們中的一些人失去了一些東西,我們都不得不呆在學校里去尋找答案。后來,真相被發現了,就是他們。

  在小學的六年里,有許多事情讓人們發笑。我記得我們有英語課。因為英語單詞很難記住,所以我們找到了一些與要記住的單詞同音的單詞。有時,有些詞與一些同學的綽號同音異義,或者彼此相似,這不可避免地會開一些玩笑。

  是的,六年的小學時光匆匆而過。這只是我生命中的`一個轉折點。一些人在這之后變得很聰明。有些人陷入這種境地;一些...我也不能放棄。我仍然需要考慮我的理想。迎接我的是明天最明亮的陽光!

小學生活的回憶6

  今年,是20xx.我與同學們離開母校的時間不長了。 想起往事,我還在偷著樂呢!我和同學們在一起的點點滴滴,都已經化成了我們永遠不變的感情! 現在我讀小學畢業班了,說來說去也算是學姐了吧。我在班上當副班長,那些同學們可真難管啊! 一首歌,它代表了我想說的話。《還是要說再見》.

  就算你不情愿,終究要說再見。

  各位和我度過了童年的同學啊,我想對你們說:“祝

  你們永遠快樂!”

  還記得那一次嗎?那是五年級的“運動會”,那次的拔河比賽。那天,操場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌,巴不得現在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、

  2.1班、……5.2班,萬歲,終于到我們了,可是我們又看了看,怎么我們的對手那么強壯?開戰了:我們各個用雙手緊緊握住繩子,中間的那個小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說:“我該去哪邊呢?1輸了。第三場開戰了。同學們都盡全力的`拉,老師們也盡全力的喊,更別說同學們了。眼看小鈴鐺就要過去了,老師眼里也沒有了希望,而我們去不放棄,繼續拉。?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說:“下次一定要去1班!”竟然,第二場我們就在最后一顆,我們成功了。耶……。

  同學們,你們知道為什么嗎?因為我們團結,有共

小學生活的回憶7

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學生活即將結束,大家將要分離,將要踏進那素不相識的大門,度過我們三年的中學生活。在我轉入這所學校的兩年來的時光,有過多少快樂。傷悲;有過多少幸福的笑聲;又有過多少悲傷的眼淚,一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級,快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。

  記得那一次體育課,我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來回跑。一圈,兩圈,三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣,頓時,又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的'肌肉繃得緊緊的,酸酸的。突然,重心不穩,我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸,將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時,老師的第一個反應就是:“不要觸碰傷口,趕緊送醫務室吧!”在老師的同意下,月月抬起我的手搭在她的肩上,一瘸一拐的往醫務室走去。到了醫務室,她又盡量放松了動作,使我穩穩的坐在醫務室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我,看我上藥。這時,老師拿出消毒藥水,用棉條沾了點藥水,小心翼翼地給我上藥。“看你,跑個步也能摔跤!真不讓人省心。”月月帶著責備的語氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關切問道:“怎么樣?還疼嗎?”“不疼。”我笑了笑回答說。我和她越談越輕松,就在于她的對話之中,已經忘了腳傷。

  在不斷地相處中,我發覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時,在回頭去看那曾經停留過的地方,回憶曾經的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗那一路上的歡樂與微笑。可我始終渴望著,時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍,無論它有多鋒利,都斬不斷我們的牽掛,我們的友誼。

小學生活的回憶8

  我即將畢業了!望向窗外廣闊的藍天,心里從滿對未來的希望,在我展翅高飛的當兒,萬般的不舍卻涌上心頭。

  六年來,是老師孜孜不倦的教導,使我掌握了讀、算、寫的竅門,體會了學習的樂趣;是老師無私的奉獻,啟發了我的智慧,使我知書達理,懂得如何待人處事;是老師的發掘與栽培,讓我有機會施展才華感謝你們的陪伴,讓我在成長的歲月中茁壯成長。

  回想這兩千多個日子里,課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上,留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次,班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北,平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時,在辯論會上我們爭得面紅耳赤,勢不兩立,但一轉身卻又談笑風生。

  啊,六年前的.我空手而來,六年后的今日,我卻滿載而歸!老師與學生之間的互動,同學之間的互愛與互助,將是我小學生活中最美麗的回憶!

小學生活的回憶9

  時光荏苒,如白駒過隙,看春花秋月,大雁南歸。眨眼間我已跨入中學大門。驀然回首,六個春秋的往事涌上心頭……還依稀記得六年前,我依偎著媽媽,懷著憧憬,步入小學校園,開始了愉快的小學之旅。如今,在漫步母校,總有一種在搖籃中溫馨的感覺。是啊,在這生活了六年!每當看待那間教室,我總會想起,五年級時大家一起搞的一個惡作劇。話說那天下午,數學月考成績已經出來,我們那素來就有“武大郎”美稱的數學老師,抱著一疊全是紅×的試卷,氣勢洶洶的向教室走來,他兇神惡煞,雙眉緊鎖,怒火中燒,帶著一股殺氣。走到教室門口,打開門,上面的一桶粉筆灰全部灑在了老師那光禿禿的頭上,他狼狽不堪,“哈哈哈哈……”同學們一陣大笑更是火上澆油,老是氣的鼻子都歪了!接下來……現如今,回憶起那節課,仍樂趣無窮!

  七月的風兒拂在愜意的'臉上,八月的鳥兒帶走了金色的童年。還記得母校的墻上有這樣兩句話:“今天我為母校自豪,明天母校為我而自豪!第一個我已經做到,現在,我正向著第二個目標奮進!

  小學六年在母校的熏陶下,我學到了”敢為人先“的道理。今天,我已經長大,我要飛翔在中學的領域!”生當做人杰,死亦為鬼雄!“在新學期之際,我要以怒放的百合花心情,對自己說一聲:”蘇兵山,新學期,新面貌,新生活,蘇兵山,你要有新成就!“

小學生活的回憶10

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間我的小學生就這么結束了,回憶起難忘的小學生活,還真有點懷念吶!在我的小學生里發生過許許多多的事情,它們就像寶石一樣,有的光彩奪目,有的黯然無光。

  我已經離開了我那充滿回憶的教室,離開了我那可愛的同學們,離開了我敬愛的老師們,離開了我那充滿快樂的校園。我來到充滿回憶的教室里,仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還有我們嬉戲聲,校園里還有我們歡笑的身影。在每個角落,都留下了我們的足跡。

  我忘不了,在運動場上,我們矯健的身影。我忘不了,課堂上,同學們的`踴躍發言。我忘不了,在受傷時,總有一大群同學來關心你,安慰你。忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動的畫面,那一件件感人的事跡,這是我終生難忘的。

  光陰似箭,歲月如梭,時間一去不復返,這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我終身難以忘懷。

小學生活的回憶11

  在我六年的小學生活里,有悲傷、恐懼、擔憂,但是這些負面情緒微乎其微。現在回憶起來,心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開心……腦海里出現的一幅幅畫面,全是與同學、老師之間,快樂、感人、自豪的瞬間。

  外小這個學校,一向是活動繁多,不過也慶幸這一點,使我們大家之間的回憶更多,使人懷念的東西也更多。

  記得我們第一次露營,其實就是在學校的操場上搭帳篷睡一覺。那是我們第一次接觸到露營這個詞語,心情都很激動。先開始是有幾位老師教我們疊帳篷,老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法,還讓我們自己表演,嘗試。我是跟姚雨陽組隊的,我們一起團結合作,一起搭帳篷、鋪睡墊、被子,一起聊天、說笑……很快樂。第二天,我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來一起去領先吃早餐,一切都領先了。當時具體的情形,我現在已經記不清了,三四年過去了,記憶開始變得逐漸模糊,我對這次活動的回憶就像是鉛筆寫上去的字,漸漸消失。雖然我很不情愿,但是我希望這些記憶刻在我頭腦中,可頭腦不聽使喚。

  20xx年xx月xx日星期五的下午,我們601班集體去參加最后一次女孩節活動,我們參加了訓練,練習了各種各樣的口號,“立正”后答“是”,“稍息”后喊“出”,“向右看齊”后接“齊”,教官說“好”就要快速答道“好,很好,非常好”右手彎曲向下叫“e”,這是我們學到的,幾年后再做一次應該也很感動吧。然后我們玩了三個游戲,第一個阿Q說,指令前有阿Q說才能動,不然就被淘汰,結果是1班全軍覆沒。第二個游戲是每一個人那一半的管子,每個人都把管子搭在一起,連起來,讓乒乓球順著管道滾到終點的`桶里,結果依然是失敗。第三個游戲,教官說叫“橫行霸道”“螃蟹過河”,其實也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮,大家一起“1、2、1、2……”的喊著,可最后結果依然不如人心。雖然這次我們連連失利,但我們收獲了不少快樂。我們拍了許多照片,我希望這件事情,我能一輩子記住,永遠也不忘同學們的笑臉。

  令所有人期盼的還有一項,就是——春游。

  記得我們的第一次春游,那一次我們的表現一般,有的人很好,也有人很不好,我自己已經忘了自己是哪一類了。那一次,我們中有許多人亂扔垃圾,也有許多人暈車,大家那時爭強好勝,爭第一第二名,紀律較差。

  可是六下20xx年xx月xx日,我們去森林公園春游了,這次大家都很有素質。大家在休息時,吃了零食,地上沒有任何垃圾,這一次大家的品質得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園,這一次的回憶,也是極其難得。

  同學們,老師們,我舍不得你們。我害怕,我恐懼,我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過去了,我開始遺忘,所以這次寫下了時間,希望不忘那一天。

小學生活的回憶12

  六年前,作為一名一年級的小學生的我走進了嶄新的校園。光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的'目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

  啊!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

小學生活的回憶13

  20xx年的9月,我像一只剛飛出窩的小鳥,來到了育英實驗小學,開始了小學學習生活。一張張陌生而又親切的面孔,一排排整齊而又漂亮的課桌,讓我對小學生活充滿了熱切的渴望。

  每天早晨,一首首詩歌童謠,伴著早晨的太陽,在教室里飛揚,在校園里飄蕩。我們春天詠花,夏天賞草,秋天看月,冬天觀雪。每天午飯后,我們手捧著一本本喜愛的課外書,和淘氣包馬小跳共歡樂,和夏洛一起編織愛的大網。忘不了,那一首首晨誦的詩謠,將我們的每一天都裝扮的精神煥發;忘不了,那一本本童年的書籍,帶給我成長的力量。

  每周星期一的早上,當太陽冉冉升起的時候,我們系著鮮艷的紅領巾,排著整齊的隊伍,站在莊嚴的旗臺前唱著高亢的少先隊隊歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊隊禮;忘不了,那飄在胸前六年的紅領巾。

  每年的“六一”節,我們都要進行豐富多彩的慶“六一”聯歡會,還有一些別出心裁的`慶“六一”活動來為自己的節日舉行隆重的儀式。忘不了,那些快樂的“六一”節;忘不了,那些屬于小學生活特有的樂趣。

  20xx年7月,我就要告別小學生活,告別鮮艷的紅領巾,告別親愛的小學老師,告別可愛的小學校園,告別小學生活的一切……我的心充滿了無限的依戀,同時也充滿了無限的期待,小鳥就要展翅飛翔,我愿意用自己明天的騰飛來回報母校對我的付出!

  告別了,小學生活。再見了,母校——我將永遠把您深深地眷戀。

小學生活的回憶14

  我的小學生活,是豐富多彩的。就猶如西游記那樣,經過了“九九八十一難”,才獲得了“真經”。

  經過了六年的學習,在學習中,我認識了同學,朋友,老師等等。在我還沒轉到濱海小學的時候,我的母校是坐落在石巖那邊,那個學校就是石巖公學。石巖公學是一個非常大的學校(因為是私人做的學校),里面非常的漂亮,到處都是數木,綠樹成蔭,有無窮無盡的花草樹木。里面也有個游泳池,上體育課的時候可以去游泳。石巖公學還有一個桃花園,桃花園在花開的時候,整個園子的.空氣都充滿花的香味,甜味,聞起來很清爽,很醒神。石巖公學的吉尼斯廣場非常地大,可以容納整個學校的師生,石巖公學的廣場似乎可以當作停車場,停很多輛。有的時候,學校會舉行運動會,這是全年級認為最有趣的,連續五天不用讀書,也沒有作業。就一直在操場上看運動員的比賽。石巖公學里面有幼兒園,小學,初中以及高中,也有住宿的地方,總之,如果想詳細的知道,可以問一問許熠謙的爸爸,他爸爸好像是在石巖公學做主任的。

  五年級下學期,我轉到了寶安的濱海小學,認識了新朋友,每個同學都對我很熱情,我第一個認識的就是品學兼優的陳澤鑫。一開始來到,我就是他的同桌,我們兩個并沒有什么話題可講,至于和他講的第一句話我也記不清了,總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”,我也跟著叫起來。可能是他生氣了,也給我取了個外號“無德”,我很無語,導致現在六年級全班都這么叫我外號,我相信大家并不是有惡意的叫我的外號,我相信他們是友善的。五年級,語數英老師分別是楊老師,詹老師,袁老師,老師都很和藹,就只是楊老師嚴厲了一點(因為楊老師是我們班主任)。到了六年級,英語老師改為了徐老師,數學老師還是原來一樣的,袁老師(袁老師是我們班主任了),至于語文老師,一眼見到很可怕,曾老師,經過了一些時間的流逝,曾老師變的幽默風趣,同學都敢給他取外號“曾番薯爺爺”,他并不生氣,反而認為這是同學們給他的尊稱,還給了袁老師取了個外號,當袁老師來的時候,有的同學就會說:“原來!原來!”濱海小學雖然不夠石巖公學大,但教學水平更好,而且還是坐落在一個繁華的都市里。到處也是樹木,老師都是很年輕,都是很有文化的,而石巖公學卻是請一些比較老的老師,講課非常死板。

  經過了六年的學習,我現在是畢業班的學生了,為了考到理想的大學,還得再經歷九九八十一難了。

小學生活的回憶15

  六年的小學生活轉瞬即逝,我們即將踏入中學的大門,但小學的許多點點滴滴無時無刻不在我的腦海中閃現。

  火熱的軍訓。

  依稀記得在4年級時,我們參加了軍訓夏令營,沒有見識過軍人生活的我,急躍躍欲試。

  當日,我們一個個穿著軍裝,戴著軍帽,蹦蹦跳跳地來到教室。“首先,請兩位教官上場。”一聽到這話,不僅男孩子高興,女孩子也興奮。可當軍訓開始時,我們才知道他們的`厲害。

  “下面你們先站20分鐘,不許搖搖晃晃,手不許亂動。不然,你們別想解散!”

  聽了這話,我們這些嬌生慣養的孩子不由唉聲嘆氣。

  好不容易熬到了傍晚,疲勞至極的我終于可以睡一覺了。

  一個軍訓下來,我瘦了很多。

  俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們要經歷挫折才會成功。

  踏入中學的關鍵一步。

  育才中學,聽著名字就感覺氣勢磅礴。可不,我就要與全縣的小學生競爭就讀權。

  我匆匆與家人告別,踏上了升學之旅。

  先發數學卷,一旁的同學拼命地寫,我卻慢條斯理地做著。

  填空題前邊部分比較簡單,如果有也是計算上出錯,可后邊部分就開始讓人緊張。“一個圓形花壇……”我在心中默念,“原來是指最大公因數”我為找到了解題的方法而不禁興奮起來。

  計算題是大多數同學拿分的題目,可對我來說就是個大難題。一步步算,一定可以,可是數字越算越大,都要讓人承受不住了。

  當走回家時,我的心還無法沉靜,比考試時更加緊張。

  結果出來了,我沒有被錄取,但我要把握住第二次機會,努力考上育才中學。

  “失敗乃成功之母。”這句話我會銘記于心。

  感謝。

  感謝老師,感謝學校,感謝同學。

  感謝學校,是您像母親似的哺育著我們;感謝老師,是您像園丁似的用知識澆灌著我們;感謝同學,是你們與我一起進步,一起成長。

  也許,我會忘記同學的面孔但不會忘記我們之間發生的點點滴滴;也許,我會忘記老師的面容,但我不會忘記老師的循循善誘;也許,我會忘記母校的名字,但我不會忘記母校給予我的知識。

  祝:母校桃李滿園,老師工作快樂,同學學業有成。

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