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《孔子對古代道德生活的反思——論完全人格》閱讀答案

時間:2025-01-18 07:33:44 生活 我要投稿
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《孔子對古代道德生活的反思——論完全人格》閱讀答案

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《孔子對古代道德生活的反思——論完全人格》閱讀答案

  孔丘有的時候用“仁”規定“禮”,有的時候用“禮”規定“仁”。這是因為在他的思想中,一個完全的道德品質,是“仁”和“禮”的統一。“仁”是屬于個人的自由,“禮”是屬于社會的約束;“仁”是屬于自然的禮物,“禮”是屬于人為的藝術。自然的禮物和人為的藝術是對立的。對立必然相反,相反就是矛盾。但是相反而又相成,矛盾而又統一。沒有真情實感為內容的“禮”,就是一個空架子,嚴格地說,就不成其為“禮”。沒有“禮”的節制的真情實感,嚴格地說,也不成其為“仁”。所以真正的“禮”,必包含有“仁”;完全的“仁”,也必包含有“禮”。這就是兩個對立面的互相滲透。所以一個完全的道德品質,就是“禮”和“仁”的統一。一個完全的人格,就是這個統一的體現。

  孔丘有許多贊美完全人格的話,他說:“質勝文則野,文勝質則史;文質彬彬,然后君子。”質是素材,文是加工。真性情、真情實感,是屬于前者,“禮”是屬于后者,二者都不能偏勝。如果有所偏勝,那就破壞了統一。具體地說,只有真性情、真情實感,而又能合“禮”地流露出來,這就是文、質的統一。這樣的人,才是“君子”。

  孔丘雖然把“仁”和“禮”并稱,但是就一個完全的人格說,“仁”還是比較根本的。“子夏曰:‘禮后乎?’子曰:‘起予者商也,始可與言詩已矣。’”(《論語·八佾》)在這一段記載里,主要的一句話是“禮后乎”。“后”于什么呢?就是后于“仁”。子夏悟到“禮后”,人必須有真性情、真情實感才可以行“禮”。“仁”先“禮”后,孔丘對于子夏的這一理解,大加贊賞。

  “仁者,人也。”這句話確實說明了一個很深奧的道理。《中庸》里說,“故君子不可以不修身,思修身不可以不事親,思事親不可以不知人,思知人不可以不知天”。這幾句話,就是“仁者,人也”的注解。“仁”是“修身”所要達到的最高標準。仁的主要內容是“愛”。這個愛是從親子之愛擴充出來的。所以“為仁”必須從事親開始,也就是說,“修身”必須從“事親”開始。要想把“事親”做到完全的地步,那就必須先了解人之所以為人的道理。這就叫“知人”。這個“知人”是對人之所以為人這個道理的理解和體會。人之所以為人是和“天”連在一起的。所以要想對“人”有所了解和體會,不可以對于“天”沒有了解和體會。這就是“思知人不可以不知天”。孔子的“知人”,實際上就是對“人”的反思。由這種反思而了解、體會到人之所以為人的總的特點——“仁”。

  孔丘往往把“仁”作為人的完全人格的代名詞,有完全人格的人,他稱為“仁人”。他說:“求仁而得仁,又何怨?”又說:“無求生以害‘仁’,有殺身以成‘仁’。”孔丘在這些話中所說的“仁”,就是完全人格的意思。

  孔丘告訴曾參說:“吾道一以貫之。”曾參對別人解釋說:“夫子之道,忠恕而已矣。”“忠恕”是“為仁之方”。說孔丘的中心思想是“忠恕之道”,也就是說,“仁”是他的中心思想。

  (節選自《孔子對古代道德生活的反思——論完全人格》)

  1.下列關于“仁”與“禮”的理解,不正確的一項是()(2分)

  A、孔子認為,一個完全的道德品質,是“仁”和“禮”的統一,正是基于這種認識,他有時用“仁”規定“禮”,有時用“禮”規定“仁”。

  B、“仁”是屬于個人的自由,“禮”是屬于社會的約束;“禮”是屬于自然的禮物,“仁”是屬于人為的藝術。二者矛盾而又統一。

  C、“禮”應該以真情實感為內容,否則就難成為真正的“禮”;真情實感應該有“禮”的節制,否則,也難成為真正的“仁”。

  D、真正的“禮”,必包含有“仁”;完全的“仁”,也必包含有“禮”——兩個對立面的互相滲透,是形成完全的道德品質的前提。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()(2分)

  A、“文質彬彬,然后君子”是孔子贊美的完全人格,要求具有真性情、真情實感,又能合“禮”地流露出來,達到“文”與“質”的統一。

  B、“質”“文”任何一方的偏勝,都會破壞二者的統一,“質勝文則野,文勝質則史”,處于“野”與“史”層次的人,算不上君子。

  C、孔子將“仁”與“禮”并稱,可是,他聽到子夏關于“仁先禮后”的理解后大加贊賞,說明他認識到自己原來的提法是有失偏頗的。

  D、孔子強調“仁”和“禮”二者統一性的同時,認為在完全人格方面,“仁”更為重要一些,因此,他對子夏“禮后乎”理解大加贊賞。

  3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是()(2分)

  A、“仁”是“修身”所要達到的最高標準,君子不可以不修身,《中庸》認為修身主要著眼于三個方面,即事親、知人、知天。

  B、“仁”的主要內容是“愛”,這個“愛”是從親子之愛擴充出來的,因此,“修身”不可以不事親,“事親”是“為仁”的體現。

  C、把“事親”做到完全的地步,是“知人”的前提,“知人”是對人之所以為人這個道理的理解和體會,“知人”才能善任。

  D、“求仁而得仁,又何怨”“無求生以害仁,有殺身以成仁”兩句話,表現了孔子對“仁”這種完全人格的倡導與追求。

  1、B;2、C;3、C

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