寶寶日常學習的常識

　　每個家長都希望自己的孩子能夠聰明健康的成長，為了讓他們能夠更加優秀，在孩子小的時候就會加強各種教育，像是特長教育，書面教育等，雖然說學無止境，但是為了有更好的效果，還是要講究方法。

　　寓教于樂是現代教育的核心，而事實證明用這種方式來跟孩子進行互動或是生活中的各種啟發效果很不錯，因為孩子們喜歡玩耍，而在玩耍中學習能夠讓他們加深記憶，同時還可以讓孩子們對于學習有了興趣。

　　想要孩子能夠學的好，首先要激發孩子們的學習興趣，如果讓孩子們整天對著書本念書實在是沒有太大的意思，更不要說高效的吸收知識了，寓教于樂概念的提出讓教育又上升到一個新的層次，教育應該張弛有度，應當看重跟孩子的交互式互動。

　　寓教于樂是個好方法，它可以減少孩子學習的壓力讓孩子能夠有輕松快樂的心態去接觸新的知識，同時還可以提升孩子的興趣。

　　再有，寓教于樂可以拉近老師和學生，家長和孩子之間的距離，讓施教者可以更好的了解到孩子的內心想法，同時可以因材施教，還有一個值得一提的好處就是孩子能夠從多個角度去學習到知識，拓寬孩子的知識面。

　　寓教于樂方式有很多，我們可以設計一些好玩的益智游戲，鼓勵孩子參與，讓孩子在歡笑中學習，但是游戲的形式雖然眾多，但是核心是一樣的，那就是鼓勵孩子多動腦筋，提高探索意識，讓孩子能夠通過自己的摸索學習到更多的知識和體驗。

　　不要求孩子死記硬背，那樣子就算記住了也沒有意義，最好還是將一些單調的知識轉變成有趣的形式，例如將古詩等編成故事，不僅容易記憶而且孩子還能夠了解古詩背后的一些歷史。

　　總結：孩子的學習和生活需要家長的陪伴，而通過科學的教育方式幫助孩子提高學習效率同時還能夠快樂學習，不僅幫助孩子更好地成長同時還可以拉近親子間的感情。

　　學吃：多用筷子能使孩子更聰明

　　在寶寶停止吸吮進食后，要通過增加輔食來訓練他吞咽、咀嚼能力;進食工具上，先用奶瓶，再逐漸讓孩子學會用杯、匙等工具進食，多用筷子能使孩子更聰明。

　　學睡：不能抱著寶寶睡

　　不要抱著寶寶睡，避免跟寶寶睡前嬉戲，這樣有利于寶寶養成自我睡眠、有節律的睡眠習慣，提高身體抵抗力。

　　學便：半歲以內不宜把屎把尿

　　半歲以內的嬰兒不要把屎把尿，應該讓他學會體驗便意，并能用肢體、啼哭等來表達;一歲半兩歲的寶寶模仿力強，父母可與孩子一起蹲廁所，讓孩子模仿父母的動作;養成定時排便的生活習慣。

　　學說：寶寶叫“媽媽”要正確應答

　　父母要多跟寶寶說話，比如幫寶寶換尿布時可以跟他說“寶寶我們來換尿布啦”、“不要緊張，換了尿布才會舒服”;當寶寶第一次開口叫“爸”“媽”時，父母要正確應答，否則今后他就會換另一種語言叫你，比如“嗚”;父母的應答也會鼓勵寶寶多多開口，使寶寶從聆聽到最后學會用簡單的語言表達自己的愿望。

　　寶寶學爬有哪些益處

　　“爬行”是復雜的運動發展過程，首先必須撐起頭、胸，再來是繞圈而轉、腹部貼地的拖曳而行、規律地搖動手與膝蓋到匍匐前進，以至最后熟練地交替使用手與膝蓋來爬行。

　　訓練肌力，促進粗細動作發展 粗動作(如翻身、坐、站、走)以及精細動作(如手指拿物)的完成，需要運用到不同的肌肉群。爬行可以強化軀干及相關肌肉，并且運用手眼協調，促進粗細動作技巧，將來有助書寫、閱讀和運動技能。

　　增加手眼協調，培養距離感 爬行必須統合感官訊息和手眼腳配合，才能了解周遭環境和前進。這些刺激可發展幼兒的空間概念及距離感。幼兒也藉爬行知道身處何處，以及如何避開障礙物，有助抽象概念的形成，將來有益數理學習。

　　幼兒眼睛到地板的距離，以及眼睛到手和目標物的距離，約等于將來閱讀時眼睛到書本、眼睛到黑板和書本的距離，這種距離感的養成可奠定將來課堂學習的基石。

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