記功事跡材料

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的記功事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

記功事跡材料1

　　我叫XXX，男，XX年X月參加工作，自擔任教學工作以來，我一直堅持責任與愛心同行，在工作中始終將學生放在第一位，兢兢業業，勤勤懇懇，以飽滿的熱情、求真務實的工作態度去完成學校交給的各項教育教學任務，同時，也受到了學校領導、同事和學生家長的一致好評和認可。

　　作為一名一線的數學教師又兼職教務處部分工作，我深感責任之重，既要把自己的數學教學工作出色完成又要協調安排好學校的其他一些工作。就在今年學校安排11、12月份外出國培人員時，教育局給我們學校是一個數學學科的名額，校長考慮到我除了上課還有教務處的一些工作，本來想從另幾名數學老師中選派，可通過征求意見，那幾位老師要不年齡大了，要不就是孩子還小離不開，沒辦法，校長又找我談話，數學老師就剩我了，只能也必須得去了。

　　在XXX培訓需要兩個月時間，培訓時周末也只休息一天，根本沒時間回家，考慮到家里的兩位老人，我還真有些猶豫了，父母的身體遠不如前兩年，平時家里的一些活，在我放學后或者周末時都能幫著做一些，但這一外出學習就幫不上了，只能辛苦兩位老人了。我知道，作為一名教師，學校工作是第一位的，這些憂慮我并沒向學校領導訴說，就依然把外出培訓的事答應了下來。時間過的也算快，一個月的集中培訓很快結束了，在安排第二個月影子學校學習前，全體學員放假三天，我心想總算有時間可以處理一下家里的.瑣事了，可真巧，回來第一天，校長就打來了電話，說學校有任務急需要幫忙，能說什么呢，對我來說，三天寶貴的假期，又向培訓中心請了三天的假，在學校又整整忙碌了一周的工作，雖說辛苦，但我感覺快樂，因為我是為了我們學校，為我的學生們而付出的。

　　作為一名普通的農村教師，工作18年來，我始終以教師職業道德標準嚴格自律，以師表形象規范自己的言行，以教好書育好人為職責，熱愛教師職業，熱愛教育事業，以強烈的事業心、責任感，盡職盡責，積極奉獻，勤奮敬業，勇挑重擔。學生的成長進步是教師工作的重心，也是教師價值的體現。為此，我能夠用心關愛教育每個學生，視生如子，面向全體學生，從不歧視學困生和行為“差生”，常常給予他們更多的關愛，把“一切為了學生，為了學生一切”這一思想充分融入到了我的教學管理工作當中，關愛每個學生，始終以高度負責的人格魅力去感染和啟迪每一名學生。我還積極主動參與學校各項活動，注意從多方面不斷完善自我，提高教學藝術，提升所任班級教學成績。在課堂上，尤其注重教學重難點的突破，教法靈活，課堂教學氣氛活躍，能夠調動學生的學習積極性。我注重學法指導，著重對學生學習興趣，學習方法的培養，注重“四基”培養，努力改進傳統授課方式，讓學生由“學會”向“會學”轉變，還針對學生的個性特點，結合學生實際，分層組織教學，分層次布置作業，分類指導，努力做到因人施教，因材施教。

　　作為教務處一名工作人員，我自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。認真組織落實教育局關于“魅力課堂”開展創建活動，在教師中掀起“爭創魅力教師”活動。在自己的課堂教學中，針對我們農村中學學生素質較差這一學情，我大膽進行教學方法探索，因材施教，分層管理，嚴謹治教。我還利用一切機會加強業務學習，采取與老師交心切磋、閱讀教育教學雜志等多種方式，提高自己的業務素質。積極投身于教研教改，在活動中實踐自己的所學所感，明確自己的優劣短長，大膽改革探索，并在教學實踐中糾偏補正。工作中和各教研組長密切合作，共同制定學科教學計劃、指導教師說課、備課、寫教學設計。我堅持每周聽課，配合學校業務校長積極組織教研教改活動，并取得了實效。在數學教學中注重引導學生養成自己優良的學習習慣，探索分層教學模式，努力提高學生素質，獲得良好教學效果。其次，我還認真組織安排各教研組開展教研活動，每次活動主題鮮明，內容豐富，形式靈活。大家積極參加，踴躍發言，反思交流教學中的得與失，努力鉆研教材，提高校本教研水平，極大促進了教師的專業成長和施教能力，做為學校校本課程編寫組成員，經過一學期的努力，完成我校校本教材的編寫印制工作。

　　另外，在工作中我積極配合領導，服從領導安排，團結同事，尊重家長，能正確處理好學生及家長、教師、領導之間的關系。團結協作，嚴格要求自己，行動上、思想上與學校領導保持一致，與學校的要求保持一致，以嚴謹的教師風范完成學校交辦的各項任務。自工作以來，我先后四次獲縣政府嘉獎，獲“縣優秀班主任”稱號。

　　工作上的艱辛付出，換來了令人欣慰的成績，但我深知要想取得更大的進步，更好的成績，讓我的學生們飛的更高更遠，自己還有很長的路要走，但我相信只要俯下身來，專心教學，一心為了學生，做好每件平凡之事，細微之事，不斷學習，不斷創新，就一定能在平凡的工作崗位上取得不平凡的成績。

記功事跡材料2

　　XXX，女，中共黨員，20xx年調任XXX辦公室主任科員，從事財務行業多年。她工作踏實、敬業，上進，兢兢業業，不計名利，做出了顯著的成績，贏得了領導和同志們的一致好評，20xx年至20xx年連續三年被評為優秀公務員。

　　一、注重學習，努力提高自身素質。

　　她作為一名共產黨員，時刻不忘自己是一名共產黨員，加強對黨的知識的學習，進一步堅定自己的理想信念，增強自身修養，為做好財務工作打牢政治基礎。作為一名財務工作者，她更加努力學習業務知識，學習會計法，財務人員工作制度，財經條例、規定，財務人員職責等一系列專業知識。她要求在自己平凡的工作崗位上踏踏實實的工作，為周圍群眾做出表率。她把學習的體會化做工作的動力，努力以一個優秀的共產黨員的標準要求自己，起模范帶頭作用。

　　二、盡職盡責，當好領導的財務參謀。

　　她可以稱得上是一個老財務工作者，雖然這樣，她本人不驕不燥，不擺資格，顯資歷，平時非常注重日常的學習，并經常與辦公室其他財務人員共同交流工作中遇到的難題，當遇到自己吃不準的問題時，她就虛心向他人請教。她認為財務工作人員必須具備小心謹慎和高度負責的工作態度，財務工作不同于其他工作，在財務工作中如有一絲一毫的差錯，將會給單位和國家帶來巨大的損失，所以在日常工作中她處理一筆業務都是看了又看、審了又審，嚴格按財務制度的'有關規定處理帳務。

　　三、熱情服務，樹立財務窗口良好形象。

　　財務作為單位的窗口，個人的言行舉止將會影響整個單位的形象，所以她非常注重加強自己的服務意識，努力塑造“廉政、勤政、務實、高效”的機關人員形象。她無論是對內還是對外業務管理過程中，都非常熱心耐心地對待每一位辦事人員，并做到快速、仔細、保質、保量地處理每一筆業務。

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