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紅領巾獎章事跡材料

時間：2024-09-04 16:38:25 事跡材料我要投稿

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【精華】紅領巾獎章事跡材料

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的紅領巾獎章事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】紅領巾獎章事跡材料

紅領巾獎章事跡材料1

　　我叫XXX，是一名性格開朗、研究成績優秀的女生，我今年11歲，現就讀于宣武區XXX五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂XXX贏得老師和同學們的贊賞。

　　一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

　　我非常喜歡少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一位中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴厲要求自己、從我做起，在各種活動中起著圭臬尺度帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的

　　二、用實踐磨練品格和毅力

　　我生活在一個協調、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴厲、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸運，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是教師得力的“小助手”，對于教師交給我的義務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到圭臬尺度帶頭作用。

　　雖然研究很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰勝困難的信心和毅力。

　　三、勤奮好學、成績優異

　　我勤奮進修，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴厲要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。進修方面，我求知欲強進修能力強，學知識快。英語口語不錯已養成了良好的進修慣和進修方法，能自覺進行預和復。五年來，我的`各學科成績都十分優秀，進修成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的進修中也是非常出色的，曾經榮獲過很多獎項。

　　四、安康的樂趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

　　我的老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動研究并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些研究上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。

　　以下是我這五年獲得主要榮譽

　　主要榮譽

　　校內榮譽：

　　xx—xx學年度第一學期被評為綜合評價優秀生；校級讀書節展示活動中榮獲三等獎。

紅領巾獎章事跡材料2

　　XX，是一名恬靜、乖巧、學習成績優秀的女生，今年14歲，就讀于XX中學八年級四班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到她的身影，她愛好多樣，興趣廣泛，唱歌、跳舞等，榮獲多個獎項，勤奮好學，樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

　　一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

　　她非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，她把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從自己做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛。

　　二、用實踐磨練品格和毅力

　　她生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，她感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里她是老師得力的`“小助手”，對于老師交給我的任務，總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但為班集體做事，為學校工作，她都能認真積極高效的完成。同時，還積極參加各種實踐活動，鍛煉各方面的能力，增強戰勝困難的信心和毅力。

　　三、勤奮好學、成績優異

　　她勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。上學以來年來，各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、學習標兵。在課外的學習中也是非常出色的，曾經榮獲過許多獎項。

　　四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

　　在家里，她是個懂禮貌的乖孩子。尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向她詢問一些學習上的問題，總會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上會主動把座位讓給老年人和小朋友。她經常說：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重自己。她喜歡跳舞和寫作。20xx年參加北京小荷花開教師節文藝匯演，主演的舞蹈《上學堂》獲一等獎，被授予“優秀演員”獎；20xx年獲平安渭源小學征文比賽一等獎；20xx年作品《憲法伴我成長》，在渭源縣中小學生“憲法在我心中”征文活動中榮獲初中組二等獎；20xx年在“春綠渭源”甘肅省少兒舞蹈展演定西選拔賽，舞蹈《映山紅》獲二等獎；20xx年榮獲知識競賽中學組征文二等獎；為班級排練的節目也多次獲獎。這些榮譽都能證明XX是一個德才兼備的優秀少先隊員。

紅領巾獎章事跡材料3

　　XX，就讀于源匯區許慎小學四（9）班，少先隊員。他是個熱愛祖國、善良聰明、充滿活力的孩子，從進入小學開始，在學習、勞動、體育等各個方面都奮力爭先，學習成績優異，樂于助人，贏得了老師和同學們的一致好評。

　　XX出生在一個四世同堂的家庭，家里有著濃厚的紅色氛圍。他從小的夢想有很多，當個外交官、當個科學家、當個軍人、當個醫生、當個老師、當個警察等等，但有一點始終沒有改變，就是立志要做一個能為祖國爭得榮譽的人，一個能為人民做出貢獻的人。

　　熱愛集體珍惜榮譽

　　在班里，他是老師得力的“小助手”。他把集體的榮譽看得比自己的一切都重要，對老師交給的任務，他總能夠克服困難，出色地完成。

　　熱愛組織奮勇爭先

　　他熱愛少先隊組織，從加入少先隊那一刻起，他就像突然變成了個小大人。學校組織的.各項活動他事事都沖在前面，參加集體勞動時，總帶頭搶臟活、累活干，看到需要幫助的人和事，總是毫不猶豫地伸出雙手幫一把。在家里，還經常為家人分擔一些力所能及的家務。

　　興趣廣泛全面發展

　　他求知欲強，學習認真，有良好的學習習慣。他愛看書、愛勞動、愛創作、愛音樂、愛編程……在多項興趣比賽中獲獎。

　　他還積極參加學校的各項活動，均取得了優異的成績。

　　在以后的成長道路上，相信這個勤奮好學，心靈純凈的男孩在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定能茁壯成長，成為一名更加優秀的少先隊員。

紅領巾獎章事跡材料4

　　216班張xx

　　座右銘：只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

　　個人簡介：大家好!我是可園中學216班張晨璐，我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體，一直以來贏得了老師和同學們的贊賞和肯定。

　　在學習上，我成績優異，一直在班級名列前茅。我每天做好學習計劃，讓自己的學習井然有條，提高學習效率，在學習上幫助落后同學，因為腳踏實地才可以路在自己腳下。作為班長，我工作認真，積極發揮隊干部帶頭作用，是老師得力助手。少先隊組織是可以從小培養一個人的'能力，為國家培養人才的好地方。

　　主要獲獎情況

　　某年榮獲東莞師范學校附屬小學“朝陽少年”榮譽稱號;

　　某—某學年榮獲東莞市可園中學“優秀少先隊員”榮譽稱號;

　　某年通過廣東省國畫考級3級;

　　某—某、某—某學年多次獲得學校“學習標兵”、“優秀班干部”“文明少年”等榮譽稱號;

　　某—某學年榮獲第八屆廣東省模聯大賽(初賽)優秀論文獎;

　　某—某學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

　　某—某學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章事跡材料5

　　相xx是一名性格開朗活潑，學習成績優異，積極上進，團結隊員，尊敬師長的好隊員。她不僅成績優異，還多才多藝，積極參加學校少先隊組織的各種活動，全面發展，是輔導員和小伙伴眼中的優秀隊員。

　　相xx是中隊委成員，她認真參加中隊活動，認真完成輔導員布置的任務，積極參與中隊活動。她負責設計、制作了中隊圖書角、植物角、衛生角，豐富了中隊文化建設，美化了中隊環境。

　　相xx積極參加大隊活動。在共建希望小屋愛心義賣活動中，積極組織開展活動，為希望小屋建設貢獻了自己的`一份力量。她參加學校鼓號隊，擔任大鼓手。她每次訓練刻苦認真，是小伙伴們學習的好榜樣。她還參加紅領巾廣播站小主持人競選，被選拔為小廣播站小主持人。

紅領巾獎章事跡材料6

　　自尊自強，永不言敗。在學習上不怕困難，在活動中積極向上。“世上無難事，只怕有心人”是他的座右銘。在學校，他勤學善思、樂于助人；尊敬師長、熱愛團體，他是同學們的好伙伴，是老師們的得力助手。

　　個人宣言

　　以學習為主，以實踐為輔。在學習中成長，在成長中學習，不負國家，不負韶華，爭做新時代新少年。

　　主要事跡

　　在學習上不怕困難，在活動中積極向上。“世上無難事，只怕有心人”是他的座右銘。在學校，他勤學善思、樂于助人；尊敬師長、熱愛團體，他是同學們的.好伙伴，是老師們的得力助手。20xx年，竇xx同學報名參加了第十九屆全國中小學生信息技術創新與實踐大賽。訓練持續了大約兩個月的時間，訓練很嚴格，那時候的他是既苦又樂的。面對比賽，他沒有抱著僥幸的心理，他只想盡自己最大的努力去拼搏，憑借自己的汗水與付出獲得想要的結果。老天不會辜負每一個奮斗者，最終，他取得了理想的成績。

紅領巾獎章事跡材料7

　　xxx，女，xx歲，現任xxx小學x年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

　　一、熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模

　　從加入少先隊以來，xxx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑圈”活動，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模。

　　她還是紅領巾廣播站的負責人，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復練習朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯誼活動；參加海淀區第七屆少代會，代表xx小學發言；等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作，得到老師及學校的好評。

　　二、以身作則，積極發揮少先隊干部的模范作用

　　xxx是五（1）班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣。如今的她，已經是老師離不開的小幫手。

　　xxx始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，她總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業，直至他們完全弄懂。

　　她作為少先隊大隊宣傳委員，要求同學做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據班級出現的苗頭問題，主動向老師溝通匯報，確定每周二下午第3節班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優秀班級集體”。

　　三、熱心公益，處處獻愛心

　　在學校、家庭正面的教育、熏陶下，xxx培養出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神，利用大量的課余時間參加學校編排的`“藏羚羊”舞蹈排練；弘揚傳統文化，參加國際古箏音樂節千人古箏表演；參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯誼活動，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結；積極參加北京環保活動，榮獲“節水小能手”稱號。

　　學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動，她都積極響應，帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意：向災區人民捐贈現金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災區小朋友；與內蒙四子王旗小學建立聯誼，和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑；為山西貧困地區捐贈圖書；向流浪貓、流浪狗捐報紙。

　　四、刻苦學習、成績優異，深得老師同學喜愛

　　xxxx不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，她能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發言。課后，她能按時保質保量完成老師布置的各科作業，及時復習。其他同學玩的時候，她卻能抓緊時間看書學習，養成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用。

　　作為一名學生，xxx牢牢記住學習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結出了累累碩果。連續四年獲學校“三好生”稱號；x年度還被評為“海淀區三好生”呢。她參加許多競賽并獲獎：

　　xx年“數學解題能力展示”活動中獲一等獎

　　第七屆“走進美妙的數學花園”獲二等獎

　　xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎x年通過劍橋英語pet考試（優秀）

　　第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎

　　x年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎

　　五、興趣廣泛，全面發展

　　xxx不僅學習成績優秀，而且熱心集體活動，在各類活動中培養友愛精神，陶冶身心，健康成長。她愛好音樂、舞蹈、書法，是班級及學校的文藝骨干，積極參加校內外的各種演出活動、比賽，為集體爭取榮譽。以下是曾獲獎勵、證書：

　　x年通過中央音樂學院古箏專業校外音樂水平考試—9級

　　x年海淀區中小學生藝術節篆刻比賽中獲一等獎

　　x年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試—7級

　　x年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎

　　x年第一屆“小藝術家杯”國際少兒書畫攝影大賽—篆刻二等獎

　　x年海淀區中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎

　　x年海淀區中小學生藝術節獨奏比賽—古箏一等獎

　　x年海淀區中小學生藝術節獨唱比賽—二等獎

　　在成績面前，她從不驕傲。她說，這算不了什么。那些比我更優秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標，我要爭取更大的成績、更高的榮譽。

紅領巾獎章事跡材料8

　　四年級5月份的爭章主題是藝術章。藝術潤童年，歌舞伴成長。活動進行中，同學們個個爭當“藝術小達人”，其中表現尤為突出的，要數四年（5）班的丘xx同學。

　　藝術來源于生活而高于生活，它能從生活中汲取能量與美好。而她，就是一位喜歡在生活中汲取能量的女孩。

　　春天，花紅柳綠，萬物復蘇，她眷戀著大地的多彩與希望，用古箏彈出《高山流水》與大地對話，用葫蘆絲吹出《月光下的鳳尾竹》與恬靜的夜空交流；

　　夏天，蛙叫蟲鳴，欣欣向榮，她擁抱著生命的熱情與奔放，熱愛運動的她，喜歡在傍晚騎著自行車追逐夕陽，在大汗淋漓中，感受生命的磅礴與力量；

　　秋天，天高云淡，色彩斑斕，她癡迷著生命的絢爛多姿，用舞姿在鋪滿黃葉的銀杏林中翩翩起舞，感恩自然的饋贈；

　　冬天，萬物歸于沉寂，積蓄來年孕育新生命的'力量。寒風中，瑞雪下，她用她的成長經歷，收錄下一年以來人們春耕，夏種，秋收，冬藏的奮斗故事，用她清朗的嗓音謳歌英雄，激勵自己。

　　這就是她，喜歡用舞蹈禮贊生命，用古箏和葫蘆絲感受自然，用故事謳歌生活。正如她的名字一樣，嘉凝——凝聚一切美好的事物。

紅領巾獎章事跡材料9

　　xx，xx中學八年級六班學生。在幾年的學校生活之中，該同學努力做到了勤奮好學，工作負責管理，樂于助人，堅忍堅忍，團結一致向上，不懈努力搞一個全面發展的不好隊員，孝敬老人的好孩子，教師心目中品學兼優的不好學生，父母眼中的乖孩子，也就是同學們自學的好榜樣。

　　在生活、學習等各方面她都給自我提出了高標準，能夠從嚴要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問;在學校里，講禮貌，熱愛團體，尊師愛友，樂于助人;在家中，聽話懂事，尊老愛幼，幫忙父母做自我力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使她在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發展與成長。

　　xx同學能夠努力學習書本知識，充分利用了課堂上45分鐘，深入細致聽到教師授課，堅忍大膽講話，深入細致搞好筆記，稀奇古怪的問題敢于明確提出去，對教師就是指的資料及時認知、消化和稀釋，課后可以把上課時的筆記備考備考，回憶起教師談的關鍵資料。在自學中，她求知欲弱，勇氣于批評，對所學的并不只是能夠認知的`掌控，課外方面，也習慣寫作一些有益的書報，以寬廣自我的視野，快速增長科學知識。

　　在日常生活中，她講禮貌懂禮貌，她會時刻注意自我的言行舉止，談吐禮貌。不僅僅如此，她還從小事做起，表現出禮貌禮貌的良好品質。同學在學習或生活中遇到了困難，她都會伸出熱情之手給予力所能及的幫忙。

　　xx同學時刻忘記自我就是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章做為自我犯罪行為的準則，不懈努力淪為一名杰出的少先隊員。

紅領巾獎章事跡材料10

　　江xx——五年級（1）班班長，中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心團體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、模范執行《三字歌》、《小學生日常行為規范》。兩年來，她被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“教師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在參加鎮舉行的小學生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎；

　　同年被評為鎮“優秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章（1枚閱讀章）；每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。

　　作為班長，她處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，教師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱贊的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“xx，好樣的。”每一天7：30分，她準時到校督促大家早讀、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱贊，這一卻都離不開她，教師把任務交給她，她立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然后適理排版，并安排好幾位同學的任務，自我把最艱巨的任務留給自我去完成，在黑板報上是她展現才華的園地。

　　她不但學習優異，并且天天堅持鍛煉身體，跳繩跑步，在剛入學不久，體育教師教她跳繩時，由于她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對教師說：我必須在要學會跳繩。結果過了幾天，她十分高興地告訴教師，她學會跳繩，并跳給同學和教師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，此刻她一分鐘就能跳150下左右。她說：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好。”教師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鉆研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養成寫日記，周記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的范文。她小小年紀就閱讀二十多本課外讀物，訂閱《小學生語文學習報》。并堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。

　　江xx是同學們典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。教師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由于這個同學動作慢，作業不按時完成，學習落后，經過他的感染、幫忙下，學習成績有了很大提高，這跟她的幫忙是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫忙三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，教師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮統一命題考試，本班成績名列全鎮前茅，這有一半是她的.功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課，認真完成作業，刻苦鉆研，互相幫忙，是不能取得這優異的成績。

　　她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業完成后，就主動跟媽媽做手工活。這一次江xx同學即將參加縣舉行的小學生數學奧林匹克競賽的活動，她每一天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她十分認真的去思考鉆研，最終再請教教師是否做對，有時已經很疲勞她還堅持向教師要練習題做，教師看在眼，疼在心里，相信她能取得好成績。

紅領巾獎章事跡材料11

　　劉xx，女，現年10歲，威海高區黃家溝小學四年級學生，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優、樂于助人、鐘愛群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的領悟成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　一、用心積極，品學兼優

　　在領悟上，她刻苦發奮，對待領悟一絲不茍，從一年級到四年級語文、數學、英語、科學的領悟成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為優秀學生。她還鐘愛演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

　　在學校里，她是教師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作個性認真，每一天早上收作業，檢查作業都做的十分好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好。如果同學們在領悟上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動用心肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自我肯干，還表現出極強的組織潛質和號召力。

　　她是班級的領悟帶頭人。在課堂上認真聽講，用心動腦發言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在領悟中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種領悟風氣的帶動下，全班構成了良好的領悟習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。

　　她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里經常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　二、勇擔重任，勤于創新

　　作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策，勇于創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想，并詳細策劃組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展‘‘講禮貌，樹新風’活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風；在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽，‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，用心號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環保小衛士，為建立禮貌城市做貢獻’’活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。

　　三、全面發展，多才多藝

　　從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優，她在休息日還有參加一些課外的業余愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。20xx年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優秀獎。

　　她的'優秀不僅僅僅表此刻她的領悟上，這個愉悅的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才干引領著學校的少先隊員們用心的參加校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正發奮的建立和諧學校、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋，然后統一收集、統一處理為清潔學校，同時為“建立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。

　　劉xx同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優異成績，工作突出，綜合素質高，這些都是劉xx同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧于一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊員！

紅領巾獎章事跡材料12

　　該生陽光快樂、開朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，主要體現在四個方面：一是品德端正，積極樂觀。踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，是品學兼優、全面發展的學生。遇到困難挫折時，能樂觀面對、坦然處之，具備良好心理素質和潛能。二是善于學習，勤于思考。學習穩定成績優異，方法得當、效率較高，課上能緊跟老師思路，課后能認真復習，多角度思考、多方式解決難題，思維開闊創新。三是團結合作，興趣廣泛。與同學相處友好，助人為樂，善于合作。興趣愛好廣泛，擅長騎行、游泳、跑步。四是熱心公益，充滿愛心。受軍人家庭影響，在幫助他人、熱心社會公益方面非常積極主動，經常幫助大院的老人，是大院老人心中的'好孩子。

　　學校嚴謹的校風、優秀的老師、良好的氛圍培養了她科學嚴謹的思維、刻苦奮進的習慣、樂觀豁達的性格和團結協作的團隊精神，課內外扎實的實踐學習更開拓了她的視野，使她不斷充實自己、全面發展，贏得了老師和同學們的信任和贊譽。

紅領巾獎章事跡材料13

　　張xx——一個陽光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發展的`好少年，好學生。

　　學習上，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學習，她刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。她堅持無論做什么事情，無論結果如何，都要全力以赴。

　　功夫不負有心人，張xx同學從一年級至今學習成績均能名列前茅，多次獲得“優秀少先隊員”，“三好學生”稱號。她還經常積極參加學校組織的各項有益活動，參與各項比賽。

　　根據張xx同學的出色表現，學校少先隊大隊推選他申請紅領巾獎章。相信她一定能戒驕戒躁，繼續努力，為全班樹立好的榜樣。

紅領巾獎章事跡材料14

　　我是xx，自入隊那天起我就以胸前鮮艷的紅領巾為驕傲，每天早上都會認真的系上紅領巾，看有多漂亮，有多精神！她無時無刻的陪伴著我，也無聲無息的鼓勵著我。紅領巾是我的好榜樣好伙伴，更是我的好老師，她時時刻刻提醒自己不忘一位優秀合格的少先隊員的.責任和義務，也無時無刻要求自己履行自己的承諾！愛祖國、愛人民、愛學習、愛鍛煉，時刻準備著，為共產主義事業貢獻力量。從成為少先隊員的那天起，我心中就埋下一顆種子——我要嚴于律己，成為同學的好榜樣，學會無私奉獻，積極進取，奉獻為樂，爭做一位美德好少年。在未來的學習生活中一直向上向善會有更多的精彩，成為參天大樹！