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學生標兵事跡材料

時間：2024-10-30 18:19:19 事跡材料我要投稿

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學生標兵事跡材料

　　在我們平凡的日常里，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的學生標兵事跡材料，希望對大家有所幫助。

學生標兵事跡材料

　　學生標兵事跡材料篇1

　　我是xxx，男，中共黨員，xx大學xx專業xx班學生。大一兩學期中榮獲兩次“一等獎學金”，一次“國家助學金”。一直以來我擔任班上的學習委員和學生會干事，并獲得“優秀學生干部”榮譽稱號，在這一年中，我嚴格要求自己、全面認識自己、提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在社會實踐中磨練意志。現將本人相關事跡總結如下：

　　一、思想方面

　　本人于20xx年光榮加入了中國共產黨，一直以來，都認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、嚴格要求自己，時刻牢記要保持自身的先進性，在課余時間通過各種方式關注黨的最新政策和動態,注意不斷提高自身的黨性修養，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。

　　二、學習方面

　　我愛自己的專業，并深信在大學要想學到真知識,關鍵在平時。我一直堅持“為知識而學習”的學習態度，注重學習效率，講求學習方法，在校期間基礎扎實，求實、求穩、求牢，嚴格要求自己。平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，休息是為了更好的學習。在老師的幫助、同學的幫助以及自己的努力之下，大一連續兩學期均獲得一等獎學金和一次國家助學金。

　　三、工作方面

　　我一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。努力做好同學們思想工作，并起到了一定的`影響。

　　作為學生會成員，我能積極領導學生會組織搞好工作，經過開學以來的錘煉，不僅工作經驗有了明顯提高。更重要的是鍛煉自己吃苦耐勞的精神。我工作熱情，認真負責，勤于實干，績效顯著。

　　擔任學習委員這一年，我廣泛汲取同學們的意見，并及時傳達院、校的工作指示和要求，使班級同學的思想時刻緊隨學院發展的步伐。并向老師及時反饋同學們的思想以及學習生活情況，時刻做好“橋梁”。憑著自身的誠實守信，待人真誠，在同學和老師中都樹立了良好的印象。

　　四、生活方面

　　生活中，我嚴格要求自己，真誠以待人。雖然取得了一定的成績，但從不驕傲、炫耀，而是以樂觀、積極、上進的態度為人處事。對老師同學真誠，從不浮夸、任性、放縱自己，以自己的人生態度協調并帶動周圍的同學。生活在寢室這個小集體中，我總能以主人翁的精神自居，主動打掃寢室的衛生，并使寢室在衛生檢查中取得較好的成績。

　　我來自農村，所以十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。因此我沒有放松自己的學習，為了能自己完成大學學業,利用閑暇時間外出兼職，在外出打工的過程中，我不僅解決了生活上一些費用，還鍛煉了自己的社會適應能力，為畢業后的實踐工作奠定了基礎。

　　以上就是我在工作學習各方面的表現，我盡力做好每一件事情。

　　xx專業xx班

　　xxx

　　xx年xx月xx日

　　學生標兵事跡材料篇2

　　唐明貞，女，漢族，共青團員，閩江學院美術學院20xx級環境設計二班學生。

　　現任美術學院學生聯合會副主席兼勤工中心主任、20xx級環藝三、四班班導。曾獲得校“三好學生”（兩次），校一等獎學金；校二等獎學金；國家獎學金；社會實踐先進個人；校職業生涯規劃三等獎；全國大學生美術作品年鑒優秀獎；中國創意設計年鑒金獎、銀獎等。

　　此外，她說能夠在學有余力的時候參加一些專業性的比賽，對自己也起到了很大的鍛煉。參加過自己系院的大學生優秀作品展分別獲得過一等、三等以及優秀獎；校首屆手工藝品大賽優秀獎；全國大學生美術作品年鑒優秀獎；中國創意設計年鑒金獎、銀獎等。她知道，成績雖然并不代表一切，但它至少能說明一點，那就是自己有在行動，自己的生活，自己的狀態在向前邁進。

　　除了專業上的學習，她還加入了美術學院勤工中心。她說，從干事到部長再到現在的主任，在學生工作中，她學會了去嘗試一些自己所不擅長的事情，即學會了付出，也得到了收獲。一個人只有真正的認真在做一件事情的時候才是成長的.最快的時候。

　　我們的路在走，我們的生活在向前，只愿我們都能直面成長所帶來的困難和無助，讓那些負擔變成禮物，越努力的人會越幸運。

　　學生標兵事跡材料篇3

　　同學，是來自學院班的一名女學生。該生在各個方面都取得了突出的成績，現將她的主要事跡介紹如下：

　　一、學習方面

　　該生學習成績一直都很優秀，在全年級名列前茅，曾獲得了20xx-20xx學年度國家勵志獎學金、校內一等獎學金、三等獎學金，20xx-20xx學年被評為“三好學生”。20xx年12月通過了英語四級， 20xx年6月通過了英語六級。

　　二、生活方面

　　同學出生在一個農村家庭，從小她就懂得做一個勤儉的人，并在課余時

　　間做一些兼職來減輕家里的負擔。作為一寢室之長，她不僅帶領寢室的人把寢室的內務整理得井井有條，也在精神上開導大家，讓每一個人都能全面發展。

　　三、工作方面

　　該生是一名青年志愿者，平時積極參加志愿者服務活動。她還曾是大學生通訊社的'一名成員，曾在校報上發表過文章，并在20xx年的“心理健康教育征文”中獲得了二等獎,被評為20xx-20xx年校優秀記者。

　　四、思想政治方面

　　該同學現在是一名發展對象，一直以來，她都以一名黨員的標準嚴格要求自己，加強政治修養，提高政治覺悟。她的不斷努力以及進步，得到了組織的肯定。20xx年12月，同學在學校精神文明創建活動中成績顯著，被評為文明學生。

　　學生標兵事跡材料篇4

　　“活潑、奮進、自律、真誠”是毛澤銘的行為準則。在生活和學習中，他都能嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學，看到同學有困難時都會主動幫忙，為同學排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。

　　最近毛澤銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的'生活和學習。毛澤銘十分懂事，總是認真地完成作業，書寫更認真了，成績也穩中有升。他說：“我一定要好好學習，不讓媽媽操心。”毛澤銘不但在學習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認真負責，收交作業非常及時，從來都不需要老師提醒。咱們班的毛澤銘真是長大了！毛澤銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學們對他的評價。

　　學生標兵事跡材料篇5

　　我的名字叫方xx，今年九歲了。我勤奮好學、成績優異、積極上進、開朗自信、全面發展、素質良好、工作積極、富有熱情、關心集體、遵守規則、懂得感恩、樂于助人。在家里尊敬長輩、孝敬父母;在學校尊敬師長、團結同學，在社會講究社會公德、誠實守信;是一個講文明懂禮貌的好學生。

　　我想，做一個“文明有禮”的美德少年，應該從身邊的小事做起，從點滴做起：學校每次組織的募捐活動我都積極參與，社會上的名類公益活動我也總會毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢或者以自己的.能力積極參加;我經常耐心地幫助身邊的同學解決各類難題，包括學習上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方;“你好，謝謝，再見”總是掛在我的嘴邊。現在我再舉幾個具體事例吧：

　　事例一：我們小區有幾個做衛生的阿姨負責打掃各棟樓的公共衛生，每一次我下樓碰到做衛生的阿姨時，我都會對她說：“阿姨好!”阿姨經常夸我是好孩子，還對媽媽說：“很多人看不起做衛生的工作人員，你家孩子真有禮貌啊!”

　　事例二：一次在福州的公交車上，當時車上比較擁擠，媽媽站著，我坐著。這時有一個六十歲左右的老奶奶走過來，我看見了，連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐，她說：“你是小孩子，還是你坐吧，站不穩會摔倒的。”我一拍胸脯說：“奶奶，您坐吧，我行的。”奶奶高興地拍了拍我的頭說：“真是好孩子!”旁邊的乘客受我行為的影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來贊許的目光。

　　事例三：小區里有一些業主不講衛生，經常到處亂扔垃圾，有時還高空拋物。我看見了，總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起制作了一個牌子：“請為垃圾找到自己的家，謝謝!”

　　希望通過不斷的努力，自己能逐漸成長為一名更加優異、更加文明有禮的好少年。也希望在自己的帶動下，身邊的同學們都能成為一名美德少年，那么我們的國家、我們這個社會都將更加美好。

　　學生標兵事跡材料篇6

　　xxx，廣東清遠人，中共黨員，9月至今就讀于廣州工商學院外語系15級商務英語B3班。本人進取響應鄺院提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，把進課室做到高效，進圖書館成為享受，進實驗實訓室運用到實踐中，進體育場館視為興趣，進社會落到實處。

　　她曾擔任廣州工商學院院團委辦公室的干事、16級商務英語B13的助理班主任，9月至今擔任班級的副班長，廣州工商學院“助夢揚帆”海外研學學生代表。在校期間，獲國家級獎項6項，省級獎項5項，校級獎項21項，系級獎項2項，參與項目共兩項如下：20xx月申請主持大學生創新創業訓練項目《高校宿舍垃圾管道處理項目設計》，在209月，參加“挑戰杯·創青春”關于“一帶一路”戰略下粵東西北鄉鎮傳統手工藝品Amazon海外推廣幫扶計劃公益項目。

　　在學習方面，她目標明確，有較強的學習自覺性，努力做到全方面發展自我；始終以學習為第一要務，勤奮刻苦，善于總結，制定計劃，相信天道酬勤。認真學習科學文化知識，對于所學的每一門課程都一絲不茍，嚴肅對待，刻苦鉆研，以優秀的成績考取了計算機二級證書、普通話二級證書、初級中學教師資格證、以521分和502分的優秀成績分別考取了大學英語四級、六級證書，阿里巴巴初級人才認定等證書。

　　她在大學期間，每學年綜合測評名列專業第一名，學業總成績堅持名列專業前茅，先后獲得了“潘壽璋校友獎學金”、“學院獎學金一等獎”、“國家勵志獎學金”、“優秀技能標兵”等榮譽。曾在外語系的公眾號評選成為同學們奮斗的`榜樣、并作為廣州工商學院屆畢業生畢業典禮花都校區的在校學生代表、外語系四六級交流大會的優秀學生代表、新舊生交流會的優秀學生代表等。

　　在校期間，她進取響應院長鄺邦洪教授提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，努力在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，做一個德智體美勞全面發展的優秀大學生，今年成功考取廣州大學研究生，并進取加入xxx，于20xx年6月光榮地成為了一名中共黨員。

　　她充分利用課余時間參加校內外的各項活動，學院各類文體活動、學科競賽、迎新晚會、中秋晚會、中國夢征文英語口語大賽、英語外文話劇大賽、風箏涂鴉大賽、心理知識競賽。

　　優秀是什么？這本是一個抽象而又具體的問題，可是她所憧憬的優秀，不是口頭上的宣告，而是用自我的行動，用自我的所作所為所想所念為大家樹立一個真正的榜樣！

　　學生標兵事跡材料篇7

　　詹美強，男，漢族，中共預備黨員，江西省九江市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程121班學生。

　　思想方面，始終跟隨黨的.腳步，嚴格要求自己，在大一遞交了入黨申請書，之后迅速成為西校區08期入黨積極分子并順利黨課結業，并于20xx年12月確立為中共預備黨員;學習方面，也取得了一定的成績，先后獲得了三次校級一等獎學金、二次二等獎學金，全國大學生數學建模競賽國家一等獎、省一等獎，全國大學生數學競賽預賽二、三等獎，物理競賽三等獎，數學競賽一、二等獎，礦石鑒別大賽二等獎，并順利通過計算機二級考試且成績優秀。

　　工作方面，曾擔任輔導員助理，現任班級班長，積極完成老師交代的每一項工作，工作積極性得到了老師們的認可;生活方面，團結同學，與室友出游各地擴展視野，積極參加各項活動，并在西校區的“善行100”志愿者活動中榮獲“優秀志愿者”稱號。

　　學生標兵事跡材料篇8

　　蘇少萍，福建廈門，中共預備黨員，現任20xx級美術學院繪畫2班團支書。曾獲得校“優秀共青團員”；兩次校二等獎學金；暑期社會實踐先進個人；閩江學院大學生優秀作品展二等獎；校“優秀團干”；“三好學生”；寒假社會實踐先進個人。

　　她時而活潑又時而內斂，想法很多，是個標準的雙子座。“多做事少說話”始終是她的'工作態度，大二年擔任團支書以來，所在團支部連續獲得十佳團日，并獲得了五星級團支部，校十佳團支部的稱號。自高中起獨立生活以來，她對學習自覺主動，對生活有階段性目標，她相信自律才能有更多的自由。

　　學生標兵事跡材料篇9

　　XX，男，中共黨員，03級高分子材料與工程專業學生，現任化學與材料科學學院青年志愿者大隊的大隊長。樂觀、勤奮、謙虛、自信是他的品質寫照。自入校以來，他始終堅持德、智、體全面發展，在學習、工作、社會活動等各方面取得了一系列好成績。這兩年來，他的大學生活可以用六個字來形容：緊張、充實、精彩。

　　學習上，他愛他的專業，并深信在大學要想學到真知識，關鍵在平時。他一直堅持 “為知識而學習”的學習態度，使他的成績一直處于班上第一名。特別是大二這個學年，更堅信自己的學習道路與方法，嚴格要求自己，兩次期末考試都是班上第一。兩年來他的綜合排名成績也是班上第一名。大學已經過去了一半，深感時間緊迫的他充分利用課余時間，開始自學c語言，autocad等電腦軟件。大二上學期順利通過英語四級考試，今年4月份順利通過了計算機vfp等級考試。平時一有空，圖書館是他常去的地方。在那里，他廣泛地閱讀各種書籍，陶冶自己的情操，努力使自己成為一個全面發展的大學生。

　　如今，身為院學生會的一名常委和院青年志愿者大隊的大隊長，他深知自己責任重大。作為學生干部，律他必須先律己，在各個方面他時刻銘記學生干部應有的表率作用。工作上，他盡職盡責積極組織和參與各種活動。兩年來他一直在院青年志愿者大隊工作，這期間化材學院青志大隊每年都被評為校級優秀青年志愿者大隊。由于工作突出，他也多次被學校和學院評為“優秀青年志愿者干部”和“優秀青年志愿者”。他知道，作為學生干部，最重要的是要有一顆樂于奉獻的心，在以后的工作中，他會更好的為大家服務。

　　在思想上，他是一個非常嚴肅的人。大一時進入黨校學習，接受正式的黨知識學習。“良好的約束會將他磨練得更好”，一直以來，他都以一名黨員的身份要求自己。他和同學們的關系非常融洽，樂于助人，同學們總能從他這里得到滿意的幫助。在這次三好學生的評選中，他全票當選成為班上評選史上的一句佳話。兩年的大學生活讓他學到與人交往貴在擁有感激之情，真誠待人。

　　生活中他是一個節儉的人，平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，少了工作和學習中的.那份嚴肅，多了許多樂觀開朗。在體育文化節，冬季越野長跑，“迎評”知識競賽，乒乓球比賽等活動中都有他的身影。它們給了他寶貴的大學回憶。除了這些，他還經常參加各種征文活動。在《湖大在線》和《青春飛揚》上發表新聞和散文共30余篇，在湖大校報上發表4篇新聞報道。這就是生活中的他——充實而又豐富。

　　大學生活是美好的，在這里，他不僅學到了文化知識，更鍛煉了各方面的能力，學會了如何交際、如何做人、如何成材。他的大學生活已經過去了一半了，在剩下的歲月里，他沒有松懈的理由。在較好的基礎上，惟有百尺竿頭，才能更進一步。也只有志存高遠，孜孜以求，才能把握自己的命運，再造輝煌！

　　學生標兵事跡材料篇10

　　在學校這個大家庭里，小澤快樂健康地成長，他時刻牢記自己是一名少先隊員，要做父母眼中的乖孩子、老師心中的好學生、同學們的好伙伴。所以他嚴格要求自己，熱愛祖國、關心集體、尊老愛幼、勤奮學習，努力成為一名勤學奮進的優秀好少年。

　　一、奮進勤學，刻苦鉆研

　　在學習方面，小澤以“勤”為先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多閱讀。每次上課，他都神情專注，認真聽講，積極開動腦筋，踴躍回答問題。在學習方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神。記得一次放學前，數學老師給同學們布置了兩道題目，讓大家獨立解題。放學回家的路上，小澤冥思苦想，仍找不到解題思路，回到家中，他思索良久，突然想起這兩道題和以前做過的一道題類似，于是他找出那道題仔細研究，理出了一些思路，他將幾道題放在一起反復對比，嘗試了四五種解題方法，最后終于將答案解了出來。正是因為善于思考，刻苦鉆研，小澤能不斷朝著既定目標前進，學習成績名列前茅。

　　小澤興趣愛好廣泛，他熱愛閱讀，每每讀到一些好詞好句，他都會記到本子上，閑暇時間進行背誦，平時寫作文時也可以參考。他多才多藝，學習架子鼓5年，考取了國家認定等級證書，他擅長演講、素描、游泳、主持等才藝，憑借優秀的表現參加了很多縣內大型活動。曾獲望奎縣“紅領巾獎章”二星獎章，綏化市“紅領巾獎章”三星獎章等榮譽。

　　二、富有愛心，團結同學

　　無論在家還是在學校，小澤都受到正確的思想熏陶，因此他像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的`哺育下茁壯成長。在班級中，每當有什么臟活累活，小澤總是沖在最前面，他努力維護班級公共衛生，所在班級多次獲得學校衛生流動紅旗。他與同學們團結友好，同學有困難會盡力幫助。遇到班級個別同學因為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧，小澤總是主動上前勸阻，像個小老師似的跟同學們講“同學之間要團結友愛、互相幫助”之類的道理。小澤性格開朗，熱情大方，同學們親切地稱呼他為班級的“領頭雁”。

　　新冠疫情防控期間，小澤看到身邊的醫護人員十分辛苦，身著防護服的他們沒有地方放手機，小澤與媽媽商量，一起為醫護人員制作了許多個手機包，小小的手機包雖然粗糙，但它承載了小澤滿滿的愛心。

　　三、嚴謹細心，積極進取

　　小澤無論做什么都嚴格要求自己，細心地做好每一件事。為了寫字工整，他反反復復練習，寫到手酸也不放棄；上課時他充分利用課上時間，集中精力聽老師講解知識點，做完的習題也會反復檢查，從不馬虎。正是因為他嚴謹細心、積極進取，小澤成為了品學兼優的好少年。

　　奮進正當時，逐夢唯篤行。在今后的學習中，小澤會繼續保持自立自強、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，努力成為愛學習，有擔當的新時代奮進好少年！

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