陽光燦爛的時節，放飛的是理想，收獲的是充實。時光匆匆的溜走，忙碌的半年實習期也在我的歡樂、淚光與成熟中飛快的離我而去。從去年懵懂的我懷著對母校、對恩師、對朋友的眷戀感傷地從出校園，到今年的6月，這是我踏上幼教崗位的第七個月了。在這短短的七個月里，卻融入了我多少的感情和心血啊！對比剛踏出校園的我，現在的我似乎更加成熟、更加努力了。

　　中南大學校本部幼兒園――這個大家都向往和羨慕的幼兒園，的確有著人才云云和有章的管理制度。在這個省示范幼兒園的優秀的集體里，對于剛剛出校門的我有著太多的陌生和壓力。剛剛來的時候，我們參與了幼兒園的教師舞蹈排練，為了在中南大學后勤部門的文藝晚會上取得好的成績，我們除了正常的工作外，在下班后還需要高要求地不斷練習舞蹈。在舞蹈的練習中，對于后來插入隊伍的我們，大家給予了很大的理解和關照，不斷地提醒我們和幫助我們練習。這讓我倍受感動，同時也體會到了這里教師的團結與集體榮譽感。

　　作為剛來的實習生，我先后進過中三班、中二班和小二班。在每個班級里實習幫忙時，大家都給予了我很多提點和鼓勵，讓我在懵懂中一步一步清晰和成熟起來。特別是在分到小二班全托班的6個月里，班上的各個老師都給予了我最大的教導和親身示范，將全托班的每一個細節都仔細地向我交代清楚，還積極創設機會讓我學會充分地將自己的專業特長發揮在日常教學與六・一表演中。現在的我由當時的種種不知所措到現在得心應手，無不滲透著各個老師對我的培養和幫助。

　　幼兒教育事業是一份需要用愛去耕耘的事業。在全社會呼喚師德的形勢下，我加入了這樣一支以愛為主題的工作隊伍。說實話，剛開始我并不認為我會當上一名幼兒教師的，可是在這幾個月的日子里，我看到了他們的天真，看到了他們的可愛，看到了他們的聰穎，看到了他們的成長。現在，我愛我身邊的孩子，我喜歡在嚴厲的教學過后和他們沒有大小之分地“瘋”在一起。在工作中我常常會這樣想：“假如我是孩子”。是的，假如是我的孩子，那我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁，不會為孩子不小心犯錯而指責，有的而是理解，寬容，尊重，和愛。

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　　我是一個追求完美的人。而全托班的工作則也更需要嚴謹和細致。因此在幼兒園的在日常的工作中，我都會認真的完成各項工作任務，認真準備好豐富有趣的教育活動，平等對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展示自己的機會，給膽小的孩子多一些愛護，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰。我們班上一個家長，因為見證了孩子的成長和變化，還特地寫來了感謝信。在收獲了喜悅的同時，我們大家也更感動、更積極地面對工作。由于我六月份安排上教研課，我仔細認真地找課、寫課、準備教案、試教、改課，在各個老師和領導的幫助下，不斷地實踐和改進。因此，我第一次的音樂教研課得到了大家的認可。在這里，我更要感謝園領導和各個老師對我的指導和幫助，才讓我邁出自信的第一步。而每一步的邁進，都讓我收獲到喜悅。

　　我永遠會記得朋友說過的話：一個人，要想碌碌無為地過一生，那是多么容易的事啊！可是，你會這樣過一生嗎？青春總會流逝的，可以用來虛度，也可以用來奉獻，我還年輕，怕什么呢？