最近我很榮幸參加了園內(nèi)展示課活動(dòng)，選擇了中班美術(shù)活動(dòng)《美麗的紙盤魚(yú)》，各種各樣的金魚(yú)、熱帶魚(yú)、小野魚(yú)給我們帶來(lái)了視覺(jué)享受，孩子們同樣也深深地被它們的美麗身影所吸引，于是，我們一起收集各種魚(yú)的圖片，讓幼兒欣賞，觀看魚(yú)有什么顏色、花紋。在幼兒對(duì)魚(yú)有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我設(shè)想帶孩子們用紙盤來(lái)做“魚(yú)”。運(yùn)用紙盤、彩紙、顏料、油畫(huà)棒等材料，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，并充分展開(kāi)想像，設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個(gè)性的紙盤魚(yú)。

本次活動(dòng)我一共試教了三次，在一次次的試教中，一次次地重新修改教案，一次次地重新準(zhǔn)備教具，一次次地接受園領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們的寶貴意見(jiàn)，使我上課的思路越來(lái)越清晰。

在試教中，我對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)自己心中沒(méi)有數(shù)，只是按活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)上下來(lái)，結(jié)果活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成度不高。經(jīng)過(guò)修改，在最后一次的展示活動(dòng)中，能讓幼兒變出不同形狀的魚(yú)，設(shè)計(jì)出魚(yú)身上各色各樣的花紋。活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)成。

在展示活動(dòng)中，雖然各個(gè)環(huán)節(jié)較清楚，但還存在許多不足。在前面部分雖然比試教時(shí)好多了，但還是時(shí)間較長(zhǎng)，主要是在第一環(huán)節(jié)，教師播放PPT《美麗的魚(yú)》，引導(dǎo)幼兒欣賞魚(yú)的形狀和花紋時(shí)，教師沒(méi)有引導(dǎo)幼兒說(shuō)第幾幅圖，導(dǎo)致孩子說(shuō)不清，老師聽(tīng)不清。其實(shí)教師可以讓孩子說(shuō)說(shuō)是第幾幅圖，從上面數(shù)下來(lái)或是從左面數(shù)過(guò)來(lái)。

在幼兒操作時(shí)，我忘記了向孩子介紹要運(yùn)用的材料，導(dǎo)致孩子說(shuō)沒(méi)有顏料的話，他們?cè)诓僮鲿r(shí)，可以說(shuō)是動(dòng)了腦筋，能想出與別人不同的想法，他們的表現(xiàn)真的是很棒。

感謝園領(lǐng)導(dǎo)，感謝姐妹們的支持和幫助！在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，雖然我的課還有許多的不足，但我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力。