自我分析
　 參加工作至今，已經建立了自己對教材的理解，在實踐中不斷反思進一步了解孩子的心理。教學積累一定的經驗，樂于就調動幼兒學習積極性進行更多的思考和嘗試。積極開展課題研究，在教育學與心理學方面的理論較扎實。教研組長工作扎實有計劃地開展，對班級孩子的管理有一定計劃和系統。平時積極和孩子的進行情感交流，有孩子喜歡的幽默感和親和力，深受孩子喜愛。在日常工作中，有意識地觀察幼兒往往是被我忽視的一點，我將不斷提醒自己盡可能及時、客觀的察看幼兒，不斷提高自己觀察的敏銳度，盡快地捕捉到幼兒最細微的動作，探知到幼兒最細微的需要，了解幼兒某個行為的意義，并做出及時反饋。

預設目標
①師德目標：有高尚的職業道德、充滿愛心、耐心、細心，成為一個善良的人。

②素養目標：有一定的修養，有深厚的文化底蘊。

③能力目標：積極做好骨干教師的引領作用，承擔市級觀摩課。

④科研目標：能有自己的研究課題，自己撰寫的教學論文或是教學隨筆能在市級以上評比中獲獎。⑤管理目標：自己的課堂管理有特色，為孩子營造和諧的學習氛圍。營造“每天進步一點點”的班級精神風貌，培養孩子熱愛生活，自信樂觀的價值觀。

@_@我是分割線@_@

具體措施
1、 認真學習，提高專業理論水平和業務素質

① 積極參加園組織的各種培訓，做好記錄，寫反思；

② 認真觀摩課堂教學實錄，向同事聽課學習，做好業務積累；

③ 堅持理論學習，研讀書籍《成為有思想的教師》、《大師讀教育

激勵》，寫讀書筆記，以提高自己的理論水平；

④ 每月完成兩篇教學隨筆，在反思中成長、奮進、創新；

2、 認真實踐，提高教育教學成績和水平　　

①做一個勇于課堂實踐的老師，5月份承擔市級公開課活動。

②積極開展嘉興市個人課題研究，及時搜集資料，撰寫課題結題報告。

③與鄉鎮兩位年輕教師結對，執教示范課并下鄉聽課；

④堅持寫博客，投入更大更多的熱情和精力；

④積極組織好教研組活動，認真撰教研組活動材料，以提高自己的總結能力。