在新形勢下，我們的教育就更加的嚴(yán)格。隨著社會的發(fā)展，對于我們幼兒教師來說也是有了很大的要求。不僅要在教學(xué)質(zhì)量上，還要在自身的各方面素質(zhì)上都要有一定的高度，還要力爭做一名優(yōu)秀的教師。

每一個人都希望自己能做的更加優(yōu)秀，都希望自己能不斷的進步，我也一樣。作為新教師的我，更加急切的希望自己在每一個方面都做得更好。但是總是在忙的時候，有些細小的地方卻忽略了。比如:今天，孩子們起來時，就我一個人在教室，所以有點措手不及，又要分餐點，又要移床，又有小孩尿床……真有點沒有了頭緒。后來班主任來了，下午是我?guī)О唷７艑W(xué)的時候有一個小孩褲子穿反了，有一個小孩褲子前后穿錯了。

想想看自己真的很粗心。精細化教育對于我來說真的很重要，特別的好好學(xué)習(xí)一下。通過這件事情我明白了很多，作為一名幼兒教師真的要很細心，要在忙的時候也要做到顧到每一件事情。

作為一名教師，不僅要當(dāng)好孩子的老師，而且要當(dāng)一名細心的老師，像孩子的媽媽一樣。時刻把孩子的冷暖放在心上，既要教孩子們學(xué)識，又要教會他們生活的能力，只有這樣才是一名合格的幼兒教師。

幼兒教師做到六心”即愛心、耐心、細心、熱心、全心、恒心，作為學(xué)前教育的一名教師首先要明白工作的持續(xù)性，她不同于中小學(xué)教師以傳授知識為主，學(xué)生管理比較輕松。而幼兒教師面對的是一些剛剛斷奶，甚至留著開襠褲，嚴(yán)重缺乏自理能力的孩子，他們是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，在園里不僅不能有任何閃失，而且要吃得好，玩得好，學(xué)得好。因此，只有具有“六心”才能保證安全工作萬無一失，才能使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升，才能使幼教事業(yè)得到長足發(fā)展。

但是真正做到這六心真的很難，特別是我們新教師，沒有什么特別的經(jīng)驗，在工作中有時會出錯。慢慢的，也就有了經(jīng)驗，會去改正這些錯誤，也就向六心慢慢靠攏。

對于今天的粗心，日后一定要細心。