聆聽報告，促進幼兒發(fā)展水平   山東省壽光市稻田鎮(zhèn)幼兒園 韓俊平
5月17日，我有幸參加了市教育局組織的教研活動，聆聽了幾位優(yōu)秀教師的報告，學到了一些先進的教育教學策略和方法。

首先，實驗幼兒園的孫曉彥老師講解了《數(shù)學教育》。她結(jié)合小班、中班、大班不同班級的幼兒特點，制定了不同的分段目標，從而讓老師在進行數(shù)學教育時明確方向。在幼兒教學中，要引導幼兒通過觀察、比較、想象等方法，分析、理解事物，從而提高感悟能力和水平。

一個個真實、生動的的案例，讓我們受益匪淺，拓展了我們的教育教學思路，引導我們多角度去考慮問題。

其次，單玉梅老師的美術(shù)教育，分析了學前教育兒童美術(shù)活動的繪畫、手工、美術(shù)欣賞三類內(nèi)容，指導我們在教學活動中應怎樣教好孩子，讓孩子觀察，創(chuàng)新教學方法。要引導幼兒能主動參與各項活動，與人交往，提高責任意識和團結(jié)合作水平，促進幼兒社會性的發(fā)展。

再次，劉玉泉老師的《健康課》倡導根據(jù)孩子們年齡特點開展感興趣的游戲活動，讓孩子們健康、快樂成長。

最后，文家街道的龐金霞老師向我們講述了科學課的學習方法及其幼兒科學進行教育活動的重要性，和我們共同討論了科學的含義。讓幼兒通過親自實驗來認識科學過程，理解科學原理，從而激發(fā)幼兒的想象力，提高動手操作能力。

在今后的教育教學中，我們應該結(jié)合幼兒身心特點，深入研究教材、教法，探索幼兒學習、成長的規(guī)律，促進幼兒發(fā)展水平。