《晚安大猩猩》讀后感

　　看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《晚安大猩猩》讀后感，歡迎大家分享。

《晚安大猩猩》讀后感1

　　笑笑超愛這本繪本，以至于到了要還書的時(shí)候還依依不舍。晚安大猩猩是一本很快樂的繪本，按照老師的指導(dǎo)，在看書之前我先給笑笑看了動(dòng)畫片，笑笑看得很認(rèn)真，中間沒有提問，從頭看到尾笑聲不斷。第二次，開始看書了，媽媽一邊講一邊提問：氣球?yàn)槭裁达w走了呀？大猩猩又去替誰開門了呀？為什么選擇這把鑰匙呢？~~~~~笑笑回答得很準(zhǔn)確。過了幾天第三次接觸晚安大猩猩，笑笑和媽媽一起復(fù)述故事，我們關(guān)上了燈，在黑暗中一起回憶有趣的故事情節(jié)，讓媽媽大吃一驚的是，笑笑不僅能說出哪個(gè)動(dòng)物關(guān)在什么顏色的籠子里，應(yīng)該用什么顏色的鑰匙開門，還能夠按照猩猩開門的順序把那些動(dòng)物一個(gè)一個(gè)說出來。好強(qiáng)大啊。看來他是真的很喜歡這個(gè)故事。

　　故事復(fù)述完了，改睡覺了。媽媽說：“晚安，親愛的.。”笑笑說：“晚安。”

　　笑笑：“可是爸爸怎么沒有說晚安啊？”

　　爸爸：“晚安，親愛的。”

　　笑笑：“呼呼呼~~~~”

　　媽媽：“你怎么打呼嚕了呀？”

　　笑笑：“我是大猩猩呀，我已經(jīng)睡著了不能說晚安了。”

　　快樂的睡去。

《晚安大猩猩》讀后感2

　　在領(lǐng)到流動(dòng)小書包后，我們先去了姥姥家，姥姥給皓清講了一遍。第二天晚飯后，他要求我再給他講這個(gè)故事，我就給他講了一遍，之后就讓他自己講講試試，結(jié)果皓清很自然的一邊翻書一邊講，對(duì)每一頁的話語好像都背過了一樣：“晚安，大象。”“晚安，獅子。”“晚安，鬣狗。”……“晚安。”“晚安。”“晚安”……這讓我很是詫異，就跟他爸爸說：“這孩子真聰明，才聽了兩遍就背過了！”他爸爸有些質(zhì)疑，我就問皓清：“你在幼兒園里是不是看過這本書了？”皓清很肯定地說了聲“嗯。”原來如此，還以為發(fā)現(xiàn)了兒子天才的一面，呵呵。

　　言歸正傳，《晚安，大猩猩》這本書字里行間充滿了溫情，讀后讓人感到詼諧幽默的同時(shí)，心里很是溫暖，特別是當(dāng)飼養(yǎng)員在不知不覺中帶著動(dòng)物們回到家并上床睡著后，他的妻子發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物們，并沒有表現(xiàn)出一般情況下的尖叫和怒斥，而是很自然地穿著睡衣、戴著睡帽、拿著手電筒領(lǐng)著動(dòng)物們又回到了動(dòng)物園，似乎對(duì)這種事情已經(jīng)見怪不怪了，而且犯了和飼養(yǎng)員同樣的錯(cuò)誤，忽略了對(duì)猩猩的提防，讓它又一次偷走了籠子的鑰匙，跑了出來，再次跟著飼養(yǎng)員妻子回了家，夫妻兩人最終還是和動(dòng)物同床共枕，體現(xiàn)出了人與動(dòng)物的和諧相處，特別溫馨，很符合孩子天真爛漫的`天性，同時(shí)也給孩子進(jìn)行了一次愛心教育。

　　很好的一本書，很有意思的一個(gè)故事。

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