安全生產培訓心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，就很有必要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的安全生產培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全生產培訓心得體會 篇1
安全，關乎我們生活的方方面面，講求安全，你我有責。近期，廠部為員工們進行了多次深入的安全知識培訓及考試，經過這些的安全知識和視頻影像案例的學習，對我產生了深刻的影響，那將是我永遠抹不去的記憶……
也就是因為這些安全事故，讓我明白了在日常生產工作中，要增強自我的防范意識，提高預防事故的本事，提高自我的執行力。
作為公司的一員，在對安全生產方面我認識到：我們應營造“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍，當始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，在正常生產過程中，必須遵守有關的“安全技術操作規程”，不斷進行安全生產教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常生產中，我們應進取應對各級安全單位的.各項檢查、規定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。
經過這次的安全考試和培訓學習，我作為一名班組長，更加清楚了自我的目標：為了工作的安全，為了就家人和身邊同事的幸福，在今后的工作中，我會從小事做起，從身邊抓起，督促員工認真執行“安全操作技術規程”，從根本上杜絕“三違”現象，為安全生產盡努力！
安全生產培訓心得體會 篇2
安全生產是社會發展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業發展的前提和根本，與企業的生存發展息息相關，企業要想尋求更大發展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產工作，全面落實安全生產責任制，遏制生產安全事故的發生，才能創造出更好的經濟效益。
20xx年xx月xx日上午，作為公司負責專管安全工作的責任者，生產部主管王威代表公司參加了環翠區安全生產監督管理局組織的《全區夏季安全生產培訓會》，培訓針對現階段國家主抓的安全工作進行了相關培訓。
本次培訓邀請了多家公司進行匯報，xxxx民爆環翠分公司（一家從事爆破品銷售經營的公司）作為匯報單位之一。該公司會前做大量準備，會中詳盡地分享其安全管理方面的經驗和做法。該公司在安全生產管理方面有很多值得學習借鑒的禁煙。首先，該公司作為爆破品經營公司，作為爆破行業其本身對于安全管理的行業管理標準極為嚴苛。為此，該公司對待安全生產管理極度重視，公司認真做好員工安全培訓，嚴格要求按照安全操作規程進行作業，從上到下牢固樹立安全生產紅線意識；同時，該公司加大安全生產投入，嚴格按要求張貼安全警示標識，各項配套安全設施健全完善，公司從硬件上保障安全管理的有效執行。高度的責任心，有效的措施保障，還需要緊密配合的管理措施。該公司的'安全管理制度及要求能夠按時按要求按計劃落實到位，真正做到“安全生產，人人有責”。
本次培訓還播放了警示教育宣傳片，著重講述有限空間作業的事故危害及其它事故危害，一起起事故帶給人們的都是血淋淋的教訓。人們常說災禍是不可避免的，但事故是可以規避的，反思我們自己，是否將安全的紅線深印在腦海里，安全生產不是一句口號，它應該是實實在在要踐行的。同事們，讓我們為共筑xx藥業安全生產做出自己應有的貢獻，讓我們為xx藥業的安全長城累基填磚！
安全生產培訓心得體會 篇3
安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業的生存發展和穩定.近年來,從報紙.電視等新聞媒體報道中鐵路.煤礦等行業發生的安全生產事故,損失之重,影響之大,頻率之高,令人膽戰心驚.剖析事故產生的深層次原因,不難看出一些干部.職工對安全生產.管理存在著認識上.思想上的誤區.我公司是電力施工企業,工程點多.面廣,高空作業.交叉作業.焊接作業等高危作業頻繁,所以安全生產對于我們這個高風險行業來說,其好處更加重要.結合工程施工安全工作實際,強化各級安全生產職責.提高全員安全生產意識和技能.執行落實好各項規章制度和消除思想認識上的誤區無疑是實現安全生產〝有序可控〞良好局面的有效辦法. 做好安全生產工作猶如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹.作為安全管理者或單位安全第一職責人首先要消除在思想認識上存在的誤區.一是對安全設施的認識誤區.隨著科學技術的迅猛發展,施工現場安全設施和勞動保護用品也呈現高.精.尖技術,并被廣泛運用到生產實踐中.由此個別從事安全管理人員或干部就出現盲目樂觀思想,認為只要投入這些〝精良裝備〞今后不會再發生安全大問題了,工作中也不注重抓小防大了,這種麻痹思想很可能會導致事故的發生;二是對職工培訓的認識誤區.主要是我公司是安全生產先進單位,已連續實現安全生產六千多天,大多職工也從事施工生產多年或干過很多個工程,覺得沒有再加大培訓力度的'必要了;再之是專.兼職安全管理人員少,甲方.業主一味追求工期進度,沒有時間.力量和精力來深入搞培訓;另外新進職工絕大多數是大中專.技校畢業生,已在公司理解過培訓部門的安全培訓,于是就降低了三級教育網絡的培訓標準.由于領導重視程度和培訓力度不夠以及流于形式的狀況,而事故恰恰最容易發生在對業務知識生疏.現場安全施工經驗少的職工身上.所以,抓緊對職工勞動安全生產的教育,也是有效防止安全事故發生的保障;三是個別安全管理人員或干部思想上的認識誤區.執行制度必嚴.違反
制度必究,對待安全生產工作我們都明白〝嚴是愛.松是害〞,然而在實際工作中,個別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著〝三怕〞思想:對上怕擔職責,對下怕得罪人,對工作怕吃苦受累,造成形式主義.好人主義.官僚主義的嚴重局面,導致在執行和落實當中出現〝缺位〞現象.
管理能出效益,安全亦出效益,安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業的生存發展和穩定.安全生產需要多管齊下警鐘長鳴.
安全生產培訓心得體會 篇4
公司于20xx年8月14日上午組織了生產基地的所有成員，由公司外聘的老師，對我們進行了安全生產培訓。在我充分感受到公司以人為本的企業文化的同時，老師列舉的一系列安全生產事故也讓我內心受到沖擊，充分感受到了在生產過程中，安全第一。在以后的工作中更會提高安全意識，提升安全素質，
防范于未然，實現我會安全這個目標。
在培訓中，首先老師介紹了有關安全生產的相關定義以及政策法規。安全生產就是在從事生產經營活動過程中，為避免發生造成人員傷害和財物損失的事故而采取的事故預防措施。我國消防工作方針是：預防為主，防消結合。安全生產原則是第一管生產，必須管安全，第二誰主管，誰負責，第三安全生產，人人有責。在生產過程中我們要做到三不傷害，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
其次列舉了其他企業已經發生過的安全生產事故，諸如發生在壓片機、顆粒包裝機、總混機、擠壓過篩顆粒機等生產設備周圍的安全事故。此類設備與我們平時工作接觸到的中試和生產設備幾乎一致，看到如此多的事故，尤其是造成了人員傷害的事故，個個讓人觸目驚心。老師還提到了海恩法則——每一次嚴重事故的.背后，有29次小事故，300次事故未遂，1000次
安全隱患。如果在平時操作過程中，心中隨時貫徹“安全生產，人人有責”這個思想，隨時提高警惕，發現安全隱患及時消除，發生小事故后要及時總結經驗教訓，那么，就很容易達到我要安全這個最終目的。
聯系到平時工作，以后在操作過程中要隨時提醒自己和一起參與的同事要小心警惕，
避免傷害。也經常到車間接觸到中試設備和生產設備，用得最多的就是擠壓過篩顆粒機和壓片機，有了上述例子中的教訓，以后與同事在合作過程中一定要集中注意力，隨時跟對方溝通好，分工明確，盡量避免兩人同時操作設備開關。設備運行過程中，不抱僥幸心理做危險操作。提醒自己，提醒他人，保護好自己，也保護好同伴。
發生安全事故都是我們大家主觀不想遇到的，但是，正如老師第三部分所講到的，既然事故已經發生了，那么首先能想到的就是在這種突發情況下如
何保證自己和工友們的安全，范文寫作這就需（來自：）要遇事沉著冷靜不慌亂，能及時作出正確判斷。因此，首先需要平時就能熟練掌握一些安全保護機能，熟練使用滅火器，掌握逃生技能等。
通過這次培訓，加深了我對安全生產的認識。再次感謝公司組織這次培訓。
安全生產培訓心得體會 篇5
今天我公司邀請_為我們授課，我感到非常的榮幸，再次聽他授課，讓我們更深的了解了安全生產的重要性。也讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產的重要性。其實在我們每個崗位都存在這安全隱患，每天上班交接班后首先檢查所有設備安全防護設施是否完好，上下層平臺，護攔，踏板是否牢固等做到時時自查，刻刻注意，讓我們時刻牢記：安全生產，警鐘長鳴！
老師講到安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個企業來說，它包含的意義尤為深刻，老師說“責任比命大”我們都在生產一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，我們要重視，再重視。
我們每天上班開“班前會”通過點名觀察每位員工的精神狀態，背誦“三大規程”唱“紅歌”還有安全宣誓，這都是每天上班必不可少的，通過加強安全意識，讓我們增強了對生命價值的重視和對生命的認識，這種安全意識是確保我們每天工作時安全作業的出發點，有了這種安全意識我們才能做到不傷害自己，老師也講到在工作中做到“四不傷害”。
老師舉例說大家在日常生活中去“三個地方”，去“醫院”知道健康的.重要；去“監獄”知道自由的可貴；去“火葬場”知道生死離別的凄慘，所以說大家都要珍惜自己生命，要擔負起自己的責任，關注安全，關注生命，關注健康。一剎那的失職也許就成為一種永遠的懊悔，生命屬于自己，但生命也賦予了我們不可推卸的責任，保證生命安全就必須樹立牢固的安全意識。
“安全無小事”防微杜漸是關鍵，安全不是面子和功夫，而是要落到實處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動，安全更不是只為自己，而是為了大家，希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想，行為和生命的永遠不倒的安全長城。
安全生產培訓心得體會 篇6
通過此次安全生產專題培訓，讓我更加深刻的了解到安全生產的重要性。讓我明白在日常的具體工作中要注意哪些安全問題，既增強了自己的防范意識，同時也提高了預防事故的能力，時刻注重安全生產的重要性。讓我們時刻牢記：“安全生產，警鐘長鳴”！安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對同事負責、對單位負責、對社會負責。安全是企業發展的前提和根本，全面落實安全生產責任制，遏制生產安全事故的發生，才能創造出更好的效益。
作為一名生產工作人員，深深的認識到安全生產責任重大，此次培訓主要內容如下：
1、正確認識安全生產形勢：
需要公司全員正確認識安全生產形勢，扎扎實實地開展安全生產工作，全面提高生產現場的事故整體預防能力，將各項安全生產工作舉措落到實處，務求實效。
2、提高思想認識
安全為了生產，生產必須安全，因此，公司全體員工要充分提高警示，不斷提高對安全生產工作的認識，增強抓好安全生產工作的`緊迫感和責任意識。要搞好安全生產工作，思想認識是關鍵。
3、加大執行力度
抓安全生產工作，必須注重執行能力建設，嚴格按照規章制度和崗位操作規程，樹立安全生產工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發生。
4、切實抓好風險管理
風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實抓好安全生產工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素排查活動。針對排查出的危害因素，及時制定風險消減控制措施，并充實、完善到操作規程中，作業人員需按技術標準進行操作，防范各類事故的發生。
安全生產工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產工作需要全員參與，要做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作，努力增強全員的安全生產意識，提高全員的安全生產素質，實現“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進安全生產形勢持續穩定發展。
我想通過這樣的學習，我們會有更清醒的工作目標，安全生產重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產要警鐘長鳴！
安全生產培訓心得體會 篇7
5月23日,我有幸參加了XX舉辦的安全風險管理體系培訓班，受益匪淺。此前，我只知道我局已于一年前啟動了安全生產風險管理體系建設工作，但是，這個體系建設具體怎樣開展、有哪些作用和內容，我并不清楚。通過此次學習培訓，我對安全生產風險管理體系建設中的體系建立與應用、危害辨識與風險評估及關鍵任務分析、流程梳理與文件清理、項目管理理論與實踐、安全生產保障體系與安全生產監督體系等內容有了一個總體認識，進一步了解開展安全生產風險管理體系建設的目的、意義和重要作用，為下一步我局開展安全生產風險管理體系建設作了一個鋪墊。
生產工作中我們有勝利的喜悅，也有發生安全事故后的悲哀與反思。在這些事故中，一次次映入我們眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反《電業安全工作規程》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某現場設備不熟悉，安全措施不完備等。
安全隱患始終存在于以人為主題的實際生產活動中，一個小小的錯誤，一點小小的疏忽，對于我們電網人來說都是致命的。“安全第一，預防為主”，我們牢記在心，時時講、周周學、月月喊，安全工作規程、安全學習記錄是厚厚的一大疊，等到一出事故進行分析，結果就是“違章”。究其原因就是抱著麻痹大意思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產這根弦。
通過半天的培訓學習，我對安全生產風險管理體系建設有以下體會和思路：建立安全生產風險管理體系是落實南網方略的具體體現。一是體現了
“一切事故都可以預防”安全理念。它以風險控制為主線，提出風險控制與管理內容，關注事前的風險分析與評估，超前控制風險，把安全防范的.關口前移，實現動態的、主動和超前的安全風險管理。二是既與國際接軌又突出南網特色。體系融合了國際先進的安全管理體系內容、管理思想和管理方法，同時又密切結合電網企業特點，實現體系專業化，具有較好的適用性和指導性。三是為培育南網安全文化提供強有力的支撐。通過全員參與、動態持續的風險識別和風險分析，強化風險意識，形成以人為本的安全價值觀。四是建設本質安全型企業，提高管理“軟實力”的重要內容。
安全生產培訓心得體會 篇8
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產，我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。
我本人作為一名煤礦安全培訓人員，在進行安全培訓過程中，對成為一名合格的煤礦安全培訓教師，談一點自己的心得體會。
一、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要有崇高的敬業精神。
煤礦安全生產事故的發生，人的因素是最重要的因素。煤礦工人素質參差不齊，有些工人素質比較低，安全意識淡薄。同時，工人對培訓工作的重要性認識不足，認為工作以后來學習本身就是一種煎熬，所以對培訓工作有一定的抵觸情緒。而我們作為一名煤礦安全培訓教師，應該具有崇高的敬業精神，不管是面對一教室學員，還是面對一名學員，我們都要認真履行我們的職責。對于那些上課放個片、提前下課、糊弄糊弄學生的事情，堅決不能去干，你糊弄學員，使學生沒有真正學到東西，煤礦安全生產狀況惡化，生產無法保障，自己的飯碗也保不住的。所以，作為一名煤礦安全培訓教師，為了職工安全，為了礦井正常生產，為了效益的提高，認真講好每一節課，才是我們真正要做到的。
二、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要有一定的理論與實踐知識。
自己有一桶水，才能給別人一碗水。作為煤礦安全培訓教師，要不斷學習煤礦安全生產的知識，同時，還要有豐富的實踐知識。只有理論與實踐充分結合了，你講的.東西才能被學生聽懂，才能真正用到煤礦安全生產中去。
三、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要跟工人多交流多溝通。
教師要跟一線工人多交流多溝通，多了解工人們的工作、生活；多了解工人們的興趣、愛好。只有和工人多交流多溝通，才能真正明白工人們想聽什么，喜歡聽什么。才能了解哪些知識是工人們迫切需要學習的。只有和工人多交流多溝通，講課內容才能真正講到工人們的心窩里，工人們才愿意聽，才喜歡聽。只有多和工人交流溝通，才能講好你的每一堂課，才能使工人真正學到知識。
四、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要努力出新出奇。
在職工培訓這一塊，要做到出新出奇，努力培養職工的學習性趣，提高職工的操作技能，和安全基礎知識，真正做到以學習理論知識為主，并兼顧到其它學習方式的開展。突出職工的思想教育工作，并努力做到富有藝術性，切切實實的起到能夠引導職工的向善意識，提高職工素質，鼓舞士氣、振奮人心，協助隊長、書記塑造職工的安全責任心，工作進取心。
五、作為一名煤礦生產安全培訓教師，要教育職工立足本職，安全生產。
立足本職，一般職工的理解是，做好本崗位的生產工作，其它一概不問。秉承李斯的“老鼠哲學”，不在其位，不謀其政。可對于我們從事特殊行業的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產工作而已。首先，還要時刻不忘自身所處的工作環境對人身的危害性，內心牢固樹立一種危險意識，并時刻曉得自己是一煤礦工人，在對安全的態度上，不但要按章作業，努力抵制三違，自我保安，而且還要做到互保聯保，在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優秀員工的底線，也是做人的美德。另外還要有一種團隊意識，或者說集體意識。對于在井下工作的職工而言，因為所受教育和家庭背景的不同，個人素質上難免參差不齊，出現某個人懷著刻毒的心理損壞機械設備或電氣元件，作為該集體一員的任何人從立足本職出發都有義務制止其行為。立足本職更多的體現的是一種責任心，一種做工作的其碼的職業道德規范。
任何先進的企業，不在于機械或生產工藝的先進，而在于人的思想的先進，也就是說一個優秀的企業的存在，首先要為之存在一批優秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進的意識和思想為本。只要我們每位職工，從自身出發，牢固樹立安全第一，質量第二，生產第三的思想，遵規循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進我們自身的本質安全，甚至我們煤礦的本質安全。
安全生產培訓心得體會 篇9
安全生產是施工項目重要的控制目標之一，也是衡量施工項目管理水平的重要標志。安全生產通過對生產因素具體的狀態控制，使生產因素不安全的行為和狀態減少或消除，不引發為事故，尤其是不引發使人受到傷害的事故，使施工項目效益目標的實現，得到充分保證。安全生產的中心問題，是保護生產活動中，人的安全與健康，保證生產順利進行。施工現場中直接從事生產作業的人密集，機、料集中，存在著多種危險因素。因此，施工現場屬于事故多發的作業現場。控制人的不安全行為和物的不安全狀態，是施工現場安全生產的重點，也是預防與避免傷害事故，保證生產處于最佳安全狀態的根本環節。
施工現場的安全生產，主要是組織實施企業安全管理規劃、指導、檢查和決策，同時又是保證生產處于最佳安全狀態的根本環節。施工現場安全管理的內容，大體可歸納為安全組織管理，場地與設施管理，行為控制和安全技術管理四個方面，分別對生產中的人、物、環境的行為與狀態進行具體的管理與控制。安全生產的方針是“安全第一、預防為主”，安全第一是保護生產力的角度和高度，表明在生產范圍內，安全與生產的關系，肯定安全在生產活動中的位置和重要性。在生產活動中，針對生產的特點，對生產因素采取管理措施，有效的控制不安全因素的發展與擴大，把可能發生的事幫，消滅在萌芽狀態，以保證生產活動中人的安全與健康。貫徹預防為主，首先要端正對生產中不安全因素的態度，先準消除不安全因素的時機，在安排與布置生產內容的時候，針對施工生產中可能出現的危險因素，采取措施予以消除是最佳選擇。在生產活動過程中，經常檢查、及時發現不安全因素，采取措施，明確責任，盡快的、堅決的予以消除，是安全管理應有的鮮明態度。
施工現場的安全管理，重點是進行為的不安全行為與物的不安全狀態的控制，落實安全管理決策與目標。以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。要達到這一目的，就必須制定有效的安全管理措施。首先，要落實安全責任、實施責任管理。建立、完善以項目經理為首的安全領導組織，有組織、有領導的開展安全生產活動；建立各級人員安全生產責任制度，明確各級人員的安全責任，抓制度落實、抓責任落實，定期檢查安全責任落實情況，及時報償；施工項目應通過監察部門的安全生產資質審查，并得到認可。一切從事生產管理與操作的人員，依照其從事的生產內容，分別通過企業、施工項目的`安全審查，取得安全操作認可證，持證上崗。特種作業人員還需按規定參加安全操作考核，取得監察部門核發的《安全操作合格證》，堅持“持證上崗”；一切管理，操作人沒均需與施工項目簽定安全協議。
其次，要進行安全教育與訓練。安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育，進行安全教育、訓練，不僅要使操作者掌握安全生產知識，而且能正確、認真地在作業過程中，表現出安全的行為。一切管理、操作人員應具有合法的勞動手續，臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育后，才可進入施工現場和勞動崗位。安全教育的內容隨實際需要而確定。機關報工人入場前應完成三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產組織原則，生產環境，生產紀律等。結合施工生產的變化、適時進行安全知識教育，結合生產組織安全技能訓練。結合發生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓的教育。針對由于受季節、自然變化影響面出現生產環境、作業條件的變化進行教育。采用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育。
最后是安全檢查。安全檢查是發現不安全行為和不安全狀態的重要途徑。是消除事故陷患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。它的形式有普遍檢查，專業檢查和季節性檢查。安全檢查的內容主要是查思想、查管理、查制度、查現場、查隱患、查事故處理。施工現場的安全檢查以自檢形式為主，是對項目經理至操作，生產全部過程、各個方位的全面安全檢查。檢查的重點以勞動條件、生產設備、現場管理、安全衛生設施以及生產人員的行為為主。發現危及人的安全隱患時，必須果斷的消除。建立安全檢查制度，按制度要求的規模、時間、原則、處理、報償全面落實。成立由第一責任人為首，業務部門、人員參加的安全檢查組織。要做到有計劃，有目的，有準備，有整改，有總結，有處理。
安全生產培訓心得體會 篇10
保障人民群眾的生命安全與身體健康，是安全發展的本質要求，是科學發展的應有之義。12月1日，新的《中華人民共和國安全生產法》(以下簡稱新安法)正式施行。
新安法亮點頗多，如樹立了以人為本、生命至上的理念，堅守發展決不能以犧牲人的生命為代價這條紅線，貫徹“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”和“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，增加、完善了包括安全生產方針和安全生產工作機制等在內的15項法律規定，建立了事故隱患排查治理制度等10項法律制度，強化了以人為本、堅持安全發展等10項法律規定。
良法已備，善治何行?要使這些新規定、新要求落地，就必須建立完善安全生產方針和工作機制。新安法確立了“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作“十二字方針”，按照這一要求，各級負有安全監管職能的部門需要不斷創新執法體制，完善執法計劃等制度和執法程序。同時，按照四中全會精神，推進安全生產領域綜合執法的探索，加大對非法違法行為的打擊力度。堅持“十二字方針”，就是要總結實踐經驗，新法明確要求建立生產經營單位負責、職工參與、政府監管、行業自律、社會監督的機制，進一步明確各方安全生產職責。做好安全生產工作，落實生產經營單位主體責任是根本，職工參與是基礎，政府監管是關鍵，行業自律是發展方向，社會監督是實現預防和減少生產安全事故目標的保障。
特別值得一提的是，新安法進一步明確了安監部門的執法地位和監管職責，并賦予了安監部門采取查封、扣押、停止供電供民爆物品、停產停業等必要強制性措施的權力。按照“三個必須”(管業務必須管安全、管行業必須管安全、管生產經營必須管安全)的要求，新法
一是規定國務院和縣級以上地方人民政府應當建立健全安全生產工作協調機制，及時協調、解決安全生產監督管理中存在的重大問題。
二是明確國務院和縣級以上地方人民政府安全生產監督管理部門實施綜合監督管理，有關部門在各自職責范圍內對有關行業、領域的安全生產工作實施監督管理。并將其統稱負有安全生產監督管理職責的.部門。
三是明確各級安全生產監督管理部門和其他負有安全生產監督管理職責的部門作為執法部門，依法開展安全生產行政執法工作，對生產經營單位執行法律、法規、國家標準或者行業標準的情況進行監督檢查。落實“三個必須”，就必須明確安全監管部門執法地位。
鎮街是安全生產工作的重要基礎，基礎不牢，地動山搖。新安法從立法層面明確了鎮街安全生產職責，同時，針對開發區、園區的安全監管體制不順、監管人員配備不足、事故隱患集中、事故多發等突出問題，新法明確：鎮政府以及街道辦事處、開發區管委會等地方人民政府的派出機關應當按照職責，加強對本行政區域內生產經營單位安全生產狀況的監督檢查，協助上級人民政府有關部門依法履行安全生產監督管理職責。
做好安全生產工作，落實生產經營單位主體責任是根本。新法把明確安全責任、發揮生產經營單位安全生產管理機構和安全生產管理人員作用作為一項重要內容，作出四個方面的重要規定：
一是明確委托規定的機構提供安全生產技術、管理服務的，保證安全生產的責任仍然由本單位負責;
二是明確生產經營單位的安全生產責任制的內容，規定生產經營單位應當建立相應的機制，加強對安全生產責任制落實情況的監督考核;
三是明確生產經營單位的安全生產管理機構以及安全生產管理人員履行的七項職責。
四是規定礦山、金屬冶煉建設項目和用于生產、儲存危險物品的建設項目竣工投入生產或者使用前，由建設單位負責組織對安全設施進行驗收。
四中全會確立了“誰執法、誰普法”的普法責任制。新法頒布三個多月來，各單位宣傳活動精彩紛呈，知識競賽、演講座談等群眾喜聞樂見的活動廣泛開展。但是，不可否認的是，普法的過程任重道遠，普法宣傳須持續加力，要在公民心中樹立起崇尚敬畏法律之心，建立依法辦事的良好秩序。
安全生產培訓心得體會 篇11
一、目的
生產車間人員接受培訓，獲得理論知識，獲得相關工作知識或提升工作技能，使之不斷提高自身綜合素質，以適應企業發展需要。
二、培訓原則
1、經常鼓勵員工積極參加學習和培訓。
2、預先制訂培訓后期要求達到的標準。
3、積極指導員工的培訓和學習。
4、培訓和學習應是主動的而不是被動的。
5、參加培訓者能從培訓中有所收獲。
6、采用適當的培訓方式、方法、培訓方式要力求多樣化。
7、對不同層次，不同類別的.培訓對象要采取不同的培訓方式。
8、通過培訓為員工提供晉升機會。
三、培訓對象
生產車間一般員工以及基層管理人員（后備干部、班組長、工段長）均應接受相關培訓。
四、培訓分類
1、按培訓制定周期可分為：培訓和月度培訓。培訓工作由主管部門按制訂計劃，經部門經理批準后組織實施和考核，各相關部門配合培訓實施。
2、培訓按時間可分為：不定期培訓與定期培訓。
3、培訓按培訓對象可分為：新入職員工的培訓；一般員工的培訓；基層管理人員的培訓；新聘人員的培訓等。
五、培訓內容
生產車間人員培訓按照培訓分類包括以下內容：
（一）培訓和月度培訓
1、培訓內容主要包括：公司工作規劃及發展戰略、生產車間工作總結及規劃、生產車間管理工作規劃。
2、月度培訓內容主要包括：
過程異常情況分析、現場管理分析、基層管理人員提升。
（二）定期培訓與不定期培訓
1、定期培訓內容在與培訓和月度培訓相一致的基礎上，可結合公司人力資源部要求制定定期培訓內容。
2、不定期培訓內容主要包括：
因部門內部管理工作的需要而臨時安排的培訓內容、新入職員工的培訓內容、主動收集的或員工以及基層管理人員主動申請的有需求的培訓內容。
（三）不同培訓對象的培訓內容
1、新入職員工的崗前培訓，包括生產車間各項管理制度、操作規程、崗位專業技能等基礎內容；
2、基層管理人員培訓，包括生產車間各項管理制度、操作規程、現場管理等拓展內容；
3、員工培訓，包括生產車間各項管理制度、操作規程、崗位專業技能等內容。
六、培訓計劃
（一）培訓計劃的制定與審核
1、培訓主管部門按既定的培訓內容，按年、按月擬定“培訓計劃”報部門經理審核，并作為培訓實施依據。
2、培訓計劃經審核后下發至各受訓單位，培訓人員立即著手培訓課程的準備工作。
注：
a新員工培訓計劃依據公司招聘計劃制定；b基層管理人員培訓計劃每月制定；c員工培訓計劃每半年制定；
d培訓內容需提前一月做好課件或現場演示流程。
（二）培訓計劃需反映的內容包括：培訓對象、內容、時間、目的。
七、培訓組織與實施
（一）規則
1、培訓主管部門應依“培訓計劃”，按期實施并負責全部培訓事宜，如預定場所、準備所需物品、多媒體調試，培訓告知、紀律宣貫等；
2、如有必要下發培訓教材應于開課前一天印刷完成，以便上課時發給學員；
3、各項培訓結束時，應舉行考核測驗，由培訓人員負責監考，考核測驗題目由培訓人員于開課前遞交培訓主管部門審核；4、對受訓人員應有簽到記錄，以便培訓主管部門檢查上課人員出勤狀況；
5、受訓人員應準時參加培訓，因故不能參加培訓者應提前辦理請假手續；
6、培訓主管部門定期進行檢查，評估各項訓練課程實施效果，并記錄評估內容，遞交各有關部門參考，予以改進；
7、各項培訓考核測驗因故缺席者，可以參加補考，補考測驗不到者，一律以零分計算成績；
8、培訓測驗成績列入績效考核，對于成績不合格者，報人力資源部門備案，并向主管單位提出任免建議；
9、每次培訓均應有專人進行記錄，包括《培訓記錄表》、影像文件等。
（二）管理過程
“計劃、實施、評價、處理”的循環過程。
（三）培訓方法
1、傳授式培訓法：
（1）個別指導
（2）課堂講授
2、參與式培訓法：
（1）會議研討
（2）小組培訓
（3）案例分析
（4）模擬演練
（5）事故處置訓練
八、培訓人員選擇以“能者為師”為基本原則，擇優使用。
九、記錄整理
建立培訓檔案，培訓各項記錄整理歸檔：
1、每次培訓要有完整而系統的教材；
2、建立健全教材的檔案資料、備查并妥善保存；
3、每次培訓的考核題與成績統計資料都要存檔保存；
4、建立健全考核的檔案資料。
十、培訓主管部門職責
1、擬訂培訓方案；
2、選定培訓對象；
3、制訂、匯總培訓計劃；
4、編寫、整理培訓教材及相關資料；
5、負責培訓課程的實施與管理；
6、完成培訓工作分析；
7、提出培訓建議，協助公司領導確定培訓項目；
8、組織安排培訓工作，承擔培訓任務；
9、負責學員的培訓效果考核（試卷編印、考試閱卷），培訓效果評價。
安全生產培訓心得體會 篇12
“安全是生命之本，違章是事故之源”，安全是一個永恒的話題，安全生產是企業生存和發展的重要保障。在企業安全生產活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。
1、責任到位
領導作為安全生產的第一負責人，對安全生產的防范措施和規章制度要親自把關。
2、宣傳到位
充分利用宣傳欄、安全條幅、LED等媒介作為手段宣傳，在單位上下營造一種“人人要安全、安全要人人”的氛圍。
3、措施到位
做好措施的重點就是從細處著手、小處著眼。任何小失誤，小疏忽都可能造成安全事故發生，千里之堤毀于蟻穴。
4、落實到位
各部門要高度重視，層層落實。我們要堅定不移地落實各項規章制度。
爐前操作標準化無疑是保障安全生產，各個高爐到各個員工，開展技能培訓與競爭，相互探討相互學習。比如廠部各高爐車間開展爐前技能比武，增強班組積極性，組織性，配合性。利用“班組一點課”的培訓，培訓更換鉆桿的注意事項，正確穿戴勞保用品、防止鉆桿燙傷；作業專人看護開口機液壓系統，避免開口機誤動造成機械傷害；人工卸桿前確認開口機所有的`動作處于停止狀態。通過學習提高了班組作業的操作技能，加強了員工的安全意識，為安全生產提供可行性保障。
安全生產責任在肩，企業一直堅持“以人為本，安全生產”的理念，在近幾年均無重大的安全事故發生，這就證明了企業有一套完整的安全生產方案，堅決摒棄“強生產，輕安全”的錯誤思想。只有自己學會了如何安全，才是真正的安全。只有責任感與安全意識相輔相成，安全行為才能自覺、具體，安全生產才能有效進行；只有人人養成良好的安全工作習慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才應好好珍惜。安全來自警惕，事故源于麻痹；自己多一份責任，家人多一份安心。讓我們時刻提醒自己：安全高于一切！安全來自良好的工作習慣！
安全生產培訓心得體會 篇13
如果說企業的存在是為了追求效益，那么安全生產就是企業最大的效益，所以安全生產是立業之本。對于廣大企業職工來說，對安全生產的重視是我們的職責和義務，保證自我在正常生產的同時不受到傷害，是對企業負責，更是對自我和家庭負責。從進入企業的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產對于企業的重要性。
1.定期對帶班長進行培訓教育，灌輸安全意識，使其擔負起現場管理的職責，對于班組員工的違章行為實行提醒---教育----監督的三步驟，對于多次勸說還不改的員工，及時報告站長，由站長進行教育培訓，并計入月底安全考核與獎懲，進行考核，使之每個員工對自我的崗位安全職責制都有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識。
2.“思想”是事故發生的首要隱患，所以，在每周進行的安全教育同時積極開展安全教育工作，有計劃的對員工進行安全培訓，什么季節應當注意什么樣的問題，出現問題使用什么樣的方法解決，把這些理論知識深入的植入員工心中，每月進行預案演練，不斷提高安全意識和安全技能才是最好的保護，安全就象掌握在我們自我的手中的.防盜器，報警器滅火器以及所有的安全設備都是死的，僅有正確使用它們的是活的，有了人的安全主觀能動性和安全技能才是真正的安全保障。
3.設定安全員每日進行巡查，安全巡查不只是走過程巡查，要時刻留意設備及現場的運行狀況，每一天上下班都要對消防器材加油設備進行檢查，光做好這些還不夠還應掌握怎樣去保養，怎樣安全使用設備，制止一切違規行為，發現隱患及時整改，控制不安全行為，對于站內存在的問題和不足，要隨時反映，做好防范措施，防止和減少事故的發生。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安
全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全職責心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
安全生產培訓心得體會 篇14
20xx年，曾在閩東某電站看到:一工作負責人準備對6.3KV母線進行檢查、打掃，他把自我已簽了名的工作票送到運行值班員手中后，就去準備工具，過了一段時間，他以為運行人員已經做好了安全措施，就自行打開6.3KV母線廊道網門，從口袋里拿出220V驗電筆進行驗電，驗電筆還沒碰到母線就連人一齊被打-倒，榮幸的是他人并沒受傷、設備未受損。從這起未遂事故來看，現場管理及當事人行動嚴重違背《安規》的行動先不說，就他用220V驗電筆進行驗電說明他至少明白“我要安全”，但“不會安全”，怎能用220V驗電筆去對6.3KV電壓等級的母線進行驗電呢
在電力生產中，從業者從“要我安全”到“我要安全”的觀念轉變，并非易事，是安全生產實行力由強制性到自覺性的一次質的奔騰。然而，要確保電力生產安全，還必須實現“我想安全”、“我會安全”，這樣才能從事故源頭遏制不安全因素的作用，從而減少或避免事故的產生。
電力生產是復雜的系統工程，一樣而言，電力生產事故主要分為:“天災”、“人禍”和設備質量問題三大類。“天災”如雷電、狂風雨、地震等外力破壞，這些是不可抗拒的外力因素，是突發性的。“人禍”就是由人員違法、違規、違章等原因造成的，主要表現情勢有3種:(1)明知故犯，明知不貼合規章要求，但圖一時方便或抱有僥幸心理的習慣性違章;(2)對法規制度似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中產生了問題;對法規制度不懂裝懂，稀里糊涂，產生了事故才豁然開朗，后悔莫及。設備質量問題是由于制造、保護、檢驗等不到位所導致，有其隱藏性。
能夠肯定地說，所有事故的產生都不是工作人員的主觀愿望。但從很多的事故分析來看，由“人禍”所造成的事故占相當大的比例，據不完全統計所占比例高到達80%以上，從業人員既是事故的制造者又是事故的受害者。所以，“我要安全”、“我想安全”也就僅僅是個良好的主觀愿望，要真正獲得確保電力生產安全的客觀成效，就必須做到“我會安全”。
勿庸置疑，經太長期的生產實踐和血的教訓，構成了一套保證電力生產安全的規章制度。可是電力生產是一個復雜的進程，從事生產的人又是這個進程是否安全的決定因素。而每個人的認識水平、接收本事、工作態度、體會積存等差異，要把保證電力生產安全的規章規定變為每一個從事電力生產的職工的自覺行動，解決好“我會安全”的問題，是電力生產安全管理者與生產者面臨的長期而艱巨的任務。筆者認為: (1)要為我而學，掌控充分的'安全知識和應會的安全技能。安全既是電力生產本身的需要，更是從事生產的職工生存的需要。《安規》等規章制度是電力生產實踐的，它既反應了電力生產安全的客觀規律，又是對從事生產的人的法定要求和行動規范，確切地說，是生產者生命的“護身符”。所以，每一個從事電力生產的人員，都應明白學習安全知識和安全技能，既是企業的需要，更是自我的需要。
(2)要因人施教，建立健康的安全心智模式。近幾年來，雖然職工隊伍的整體素養得到了不一樣程度的提高，但水平還是良莠不齊，不一樣職工的文化水平、生產技能和實行各項制度的自覺性也不一樣，要用正確的方法進行引導，鼓勵職工學習，使每位生產者從思維方式與思維習慣上，能辯證地分析和處理安全與其他各種情形的關系，能較好進行自我心理調解，從而有穩固的安全思維慣性和自覺規范的安全工作行動，做到事事會安全。
要及時糾偏，建立良好的安全保證環境。電力生產存在潛伏的不安全因素是正常的，關鍵是要重視問題和善于做到“見于未蔭，禁于未發”。產生了事故要查找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當作自我的教訓來知道，把小問題當著大問題來解決;把帶有偏向性和危害性的現象消滅在萌芽狀態。
“要我安全”到“我要安全”的轉變需要漫長的進程，而“我要安全”到“我會安全”更需要一個漫長而漸進的進程。愿我們在“安全”這個永恒主旋律下，人人講安全，人人想安全，人人會安全，使我們的企業興盛發達，家庭美滿幸福。
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