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小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感1
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的'世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感2
人們稱(chēng)贊它是世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)，人類(lèi)杰出代表法布爾和許多普通人昆蟲(chóng)共同寫(xiě)的生命運(yùn)動(dòng)。
19世紀(jì)末，法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家法布爾拿出了一部《昆蟲(chóng)記》，世界上響起了一聲贊嘆。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾傳世的杰作，也是一個(gè)不朽的世界。它融合了作者一生的研究成果和人生感悟，將昆蟲(chóng)世界化為人類(lèi)獲得知識(shí)、興趣、美感和思想的美麗文章。法布爾被達(dá)爾稱(chēng)為無(wú)與倫比的觀(guān)察家，用人性觀(guān)察昆蟲(chóng)的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡都滲透到人文關(guān)懷中；用昆蟲(chóng)看社會(huì)生活，明智的哲學(xué)跳在紙上。
在18世紀(jì)和9世紀(jì)的法國(guó)，有許多生物學(xué)家熱衷于將自己的科學(xué)研究成果寫(xiě)成文學(xué)風(fēng)格，比法布爾還多。但只有法布爾的《昆蟲(chóng)記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因是他用對(duì)渺小生命的尊重和熱愛(ài)來(lái)描述甚至贊美微不足道的昆蟲(chóng)。這就是昆蟲(chóng)充滿(mǎn)人情味的原因。昆蟲(chóng)充滿(mǎn)了對(duì)昆蟲(chóng)和微小生命的熱愛(ài)，深深打動(dòng)了讀者。
一個(gè)人花一生的時(shí)間觀(guān)察和研究昆蟲(chóng)是一個(gè)奇跡；一個(gè)人為昆蟲(chóng)寫(xiě)了十卷書(shū)，更不用說(shuō)奇跡了；這些寫(xiě)昆蟲(chóng)的.書(shū)被翻譯成50多個(gè)單詞，直到一百年后在閱讀界引起轟動(dòng)，這是奇跡中的奇跡。
法布爾是這些奇跡的創(chuàng)造者。
半個(gè)多世紀(jì)后，90年代末，中國(guó)讀書(shū)界再次掀起法布爾熱，書(shū)市上幾本《昆蟲(chóng)記》的摘譯本和縮編本都很受歡迎。
《昆蟲(chóng)》確實(shí)是一個(gè)奇跡。它是由人類(lèi)杰出的代表法布爾和自然界中許多普通人昆蟲(chóng)共同撰寫(xiě)的生命運(yùn)動(dòng)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將進(jìn)入新世紀(jì)的大門(mén)，地球即將迎來(lái)生態(tài)時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)刻，可能會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感3
媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，這本書(shū)是老師推薦給我們看的，書(shū)一到我就迫不及待的拆開(kāi)，并認(rèn)真的看起來(lái)。我原本是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，當(dāng)我看了幾頁(yè)書(shū)時(shí)，就被里面的精彩內(nèi)容給吸引住了，我看了一遍又一遍，最后我決定把我的讀后感寫(xiě)下來(lái)。
這本書(shū)是法國(guó)一個(gè)叫法布爾的作家寫(xiě)的，在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，學(xué)到了很多知識(shí)。
“蟬”在凌晨是怎樣脫殼；“屎殼郎”是如何滾糞球的；“螞蟻”是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物等等。還弄清楚了“螟蛉之了”這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的，“蜂”抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
我原來(lái)一直以為“螳螂”是非常溫和的昆蟲(chóng)，在讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)“螳螂”是一種十分兇殘的`昆蟲(chóng)，但是在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)慘遭個(gè)頭最小的螞蟻的毒手。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，看著看著這些昆蟲(chóng)漸漸地清晰起來(lái)。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，他千辛萬(wàn)苦的寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》他讓我眼界開(kāi)闊了。以前我總是為了自己的快樂(lè)去踩螞蟻、趕蝴蝶、網(wǎng)蜻蜓，頻頻傷害它們，根本不顧它們的感受。在讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我理解問(wèn)題的深度也將超越以為。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得我們認(rèn)真閱讀的好書(shū)，只要我們認(rèn)真閱讀就會(huì)讀出滋味，讀出感想，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感4
以前，我并不喜歡動(dòng)物之類(lèi)的東西，但自從讀了《昆蟲(chóng)記》之后，我覺(jué)得非常有趣。其中，我最?lèi)?ài)看的要屬紅螞蟻了。
紅螞蟻和黑螞蟻的身材沒(méi)有什么不同，習(xí)性也差不多。在下雨時(shí)，它也像黑螞蟻一樣將一粒粒像是很小的黃土把自己的家給圍起來(lái)，防止雨進(jìn)去。
紅螞蟻的特點(diǎn)就是它們不會(huì)自己找吃的食物，它們靠武力吃食物??到黑螞蟻的窩里去搶。“我”有幸看見(jiàn)了一場(chǎng)紅黑大站。那天下午，我在下面玩，忽然發(fā)現(xiàn)一片紅紅的，好像是螞蟻一樣的東西，果然被我猜對(duì)了。那群紅螞蟻瞧準(zhǔn)目標(biāo)，一頭鉆進(jìn)黑螞蟻窩。經(jīng)過(guò)幾分鐘的激戰(zhàn)，黑螞蟻因寡不敵眾，傷亡過(guò)半，其余的見(jiàn)大事不妙，只好帶著“傷兵”走了。
《昆蟲(chóng)記》的作者善于觀(guān)察，才會(huì)寫(xiě)出這本著作。在生活中，我也有這樣的`事。
去年，我去北京的姑姑家玩。一次，姐姐在寫(xiě)作文，我上前瞟了幾眼，知道姐姐在寫(xiě)過(guò)去的事，我正想離開(kāi)，突然一行字映入我的眼簾：我們?cè)缘囊淮t在這美麗的春天盛開(kāi)了。我不禁思考起來(lái)：語(yǔ)文老師講過(guò)，一串紅在秋天開(kāi)放。而且，在秋天，我也發(fā)現(xiàn)的確如此。于是我把我的想法“發(fā)布”給了姐姐，姐姐高興地拍拍我的頭，說(shuō)：“要不是你的提醒，我還真不知道呢！我還準(zhǔn)備把這篇作文發(fā)表到北京《學(xué)與玩》雜志呢，那豈不是鬧出個(gè)特大的笑話(huà)，多虧你了！”聽(tīng)著姐姐的夸獎(jiǎng)，我喜滋滋的。真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”啊！
無(wú)論在哪里，都可以觀(guān)察。不管是用眼睛，用耳朵，還是用放大鏡，只要是你愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)研究，什么事都不會(huì)太難。請(qǐng)記住這樣一句名言“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，理解它，會(huì)讓我們受益匪淺。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感5
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀(guān)察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的'大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀(guān)察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀(guān)察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀(guān)察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀(guān)察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睢?/p>
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感6
暑假，我讀了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，看了還想看，法布爾犧牲自己的私有休息時(shí)間去仔細(xì)的觀(guān)察昆蟲(chóng)，描繪了昆蟲(chóng)的生活，不僅讓我熟悉了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的`家、昆蟲(chóng)的食物：還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。從書(shū)中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的清潔工，被管蟲(chóng)用極小微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路抢ハx(chóng)界聰明的裁縫，蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟑幸苦尋得的食物一搶而光。還有好多好多我不曾知道的東西。法爾布取得了如此大的成就并不容易，他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但他沒(méi)有向各種困難屈服，他精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀(guān)察，不斷獲得新成果。我多么渴望像他一樣到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊！然而想想他的精神我真是慚愧不已，有時(shí)碰到一點(diǎn)困難就馬上去問(wèn)媽媽?zhuān)幸稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就打退堂鼓，想想在以后的生活、學(xué)習(xí)中一定要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和堅(jiān)持不懈的艱苦精神，為自己的理想而不斷奮斗。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感7
自從讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》后我對(duì)昆蟲(chóng)有了很大的了解。例如：蠅蟲(chóng)看起來(lái)很臟，實(shí)際上它是‘大自然的環(huán)衛(wèi)工’ ﹑蜜蜂有很強(qiáng)的辨識(shí)方向的能力，無(wú)論丟在哪都會(huì)回家﹑紅螞蟻是憑著記憶找回家的`……
這本書(shū)的作者是著名的科學(xué)家 讓·亨利·卡西米爾·法布爾 他出生自：法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂，他被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬。
當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引了，他常常把小蟲(chóng)子﹑小蝸牛放在口袋里，這些可都是他的寶貝呢!因?yàn)檫@個(gè)原因，他常常被父母責(zé)罵，但這些絲毫也不能動(dòng)搖他喜愛(ài)昆蟲(chóng)的執(zhí)著。
這本書(shū)寫(xiě)了讓·亨利·卡西米爾·法布爾一生對(duì)昆蟲(chóng)的探究，在生活中他也不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)即使是蒼蠅﹑蚊子﹑螞蟻這些微不足道的昆蟲(chóng)。人們經(jīng)常被動(dòng)物的精神感到驚訝——《第七次》寫(xiě)的是一位國(guó)王帶兵打仗，第1仗打敗，他們逃到了，一個(gè)小茅屋里，國(guó)王看見(jiàn)了一只蜘蛛，這只蜘蛛正在織網(wǎng)第一次他的網(wǎng)被風(fēng)吹破了，第二次﹑第三次﹑第四次﹑第五次……一共織了6次，國(guó)王感嘆道：“你已經(jīng)盡力了，放棄吧!”但小小的蜘蛛并沒(méi)有退縮，終于第七次他成功了。國(guó)王想到：小小的蜘蛛都能戰(zhàn)勝困難，我堂堂一個(gè)國(guó)王都不能戰(zhàn)勝困難嗎?于是他再一次發(fā)起進(jìn)攻，這一次他成功了!
在動(dòng)物的世界里充滿(mǎn)了科學(xué)的奧妙，愿我在書(shū)的百花園里，采集最豐碩的花果，吮吸最甜美的個(gè)甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感8
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出這樣的書(shū)，更是奇跡；而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在圖書(shū)節(jié)一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)作者就是《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸淫這對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，如果沒(méi)有那種精神，就是沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類(lèi)的精神之海里將流失掉一片智慧海域。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與抒懷”。在本書(shū)中，做這件職業(yè)與人生感悟熔于一爐，娓娓道來(lái)，對(duì)以種種昆蟲(chóng)的.日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地區(qū)偶上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)精密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物臉上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是有人類(lèi)杰出的代表法布爾于自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不顧作深刻，沒(méi)有干巴巴的學(xué)究氣，沒(méi)有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，“沒(méi)有充滿(mǎn)言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確描述觀(guān)察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，也一點(diǎn)兒不少”。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感9
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)的法布爾寫(xiě)的，他花費(fèi)了將近20年時(shí)光寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，寫(xiě)出了昆蟲(chóng)們的外表和生活習(xí)性，本能，計(jì)謀手段等，了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲(chóng).蟬，還有可怕的黑腹舞蛛，裝死的黑步甲，麻醉師螢火蟲(chóng).......可是我最喜歡還是紅螞蟻。
紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西，能夠說(shuō)是昆蟲(chóng)界的舉重冠軍了，如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話(huà)，就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，我拿了一片面包和一個(gè)放大鏡，我找到螞蟻的洞穴以后，撕下幾塊小面包，放在洞口，等著它們的出現(xiàn)，一會(huì)在洞穴外的`紅螞蟻看到了食物，因?yàn)樗靼卓孔晕业牧α渴前岵蛔呤澄铮谑蔷烷_(kāi)始用觸角來(lái)告訴自我的伙伴，過(guò)一會(huì)的功夫，來(lái)了一群密密麻麻的隊(duì)伍，就像一件小紅衣服，它們靠著自我的力量，把食物搬到洞穴里面。
讓我最感動(dòng)的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家，母蟬是不會(huì)唱歌的，可是她會(huì)生許多的蟬卵。小嬋要經(jīng)過(guò)四次痛苦的蛻皮，它們?cè)谕懫さ倪^(guò)程中要避開(kāi)小鳥(niǎo)和螞蟻，最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒(méi)多久，它們就衰老而死去。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā)，其中也告訴了我很多道理，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦也要為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去，這本書(shū)我還會(huì)看幾遍的。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感10
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者是法布爾，作者經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方式，我印象深刻的是“綠頭蒼蠅”這種被人厭惡的昆蟲(chóng)，可是作者卻表達(dá)出對(duì)它的贊美之情。解釋了碧蠅等昆蟲(chóng)利用幼蟲(chóng)處理發(fā)臭的動(dòng)物尸體，其實(shí)這些看起來(lái)難看惡心的蟲(chóng)子卻對(duì)大自然的清潔作出了巨大貢獻(xiàn)以及默默無(wú)聞的'奉獻(xiàn)精神。作者呼吁人們必須要正視這些大自然的昆蟲(chóng)清潔工。
除了“綠頭蒼蠅”還有其它異常的昆蟲(chóng)如：必須要吃老的，硬的，掉在地上像石子兒似的嘭嘭響的以豆子為食的菜豆象，還有遇到危急時(shí)刻就會(huì)搖晃身體，站立起來(lái)拔腿就跑，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的黑步甲。書(shū)里的音樂(lè)家是蟋蟀，勤勞的使者是小蜜蜂。在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不明白管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛能用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方，此刻我明白了。
巴金以往說(shuō)過(guò)《昆蟲(chóng)記》融入作者畢生的研究成果和人生感悟，以人性觀(guān)察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲取知識(shí)，趣味，美感和思想的美文。
看完這本書(shū)，我十分欽佩他那堅(jiān)持不懈的精神，為這本書(shū)花費(fèi)一生的精力去研究各種各樣的昆蟲(chóng)世界，一心一意為自我的興趣所在，所以他才會(huì)成功。這本書(shū)是法布爾留下的一份寶藏，我看到了一個(gè)不一樣的世界。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感11
昆蟲(chóng)的世界永遠(yuǎn)都是那么奇妙，讓許多人癡迷于此，就像法布爾那樣。當(dāng)然，他們可能比不上法布爾啦！
在這本書(shū)中，法布爾為我們展現(xiàn)了 一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如蟬的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛蟲(chóng)的故事。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我為松毛蟲(chóng)的堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。蟋蟀的不勞而獲則使我厭惡。而狼蛛，我對(duì)它的外形一點(diǎn)也不感興趣。母愛(ài)，它插不上話(huà)。因?yàn)閾?jù)人們的研究表明，狼蛛母親除了會(huì)任孩子在身上玩，不會(huì)去理會(huì)孩子們的'生死存亡。只會(huì)為自己捕食，不會(huì)理會(huì)狼蛛寶寶們的饑餓與否。兩位狼蛛母親相遇則會(huì)互相廝殺，獲勝的一方會(huì)吃掉敗了的一方。當(dāng)然，獲勝一方會(huì)收留被她吃掉一方的孩子。
我曾經(jīng)想過(guò)，法布爾到底是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。在常人眼中那么枯燥無(wú)聊的觀(guān)察昆蟲(chóng)的工作。也許，一開(kāi)始這只是他的興趣而已，漸漸地，觀(guān)察昆蟲(chóng)這件事從興趣轉(zhuǎn)變成了他的工作。
法布爾用了大半輩子的時(shí)間來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng)，也許，他的下一世會(huì)選擇去做昆蟲(chóng)。這只是我的猜測(cè)，也有可能他會(huì)厭倦，從而選擇另外的職業(yè)。他有的時(shí)候會(huì)被人們誤解，可他從不曾放棄過(guò)這個(gè)職業(yè)。
昆蟲(chóng)，這是一類(lèi)神奇的動(dòng)物。法布爾用了一生也未能探清昆蟲(chóng)世界的秘密。但是，他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
從法布爾的描寫(xiě)中，我對(duì)昆蟲(chóng)世界越來(lái)越感興趣了。他帶給人們的不僅是知識(shí)，還是一次昆蟲(chóng)世界的旅行。讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了一般。他在我們的腦海中開(kāi)拓一塊區(qū)域，這塊區(qū)域名叫昆蟲(chóng)。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感12
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么它就吸引了我，這是一部非常吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩。每一個(gè)字，每一句話(huà)，都體現(xiàn)了作者的感情。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，分別介紹了它們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣至極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀(guān)察，細(xì)致描寫(xiě)。往下看是一個(gè)個(gè)有趣的故事，豐富的.故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。螳螂的大腿下面生長(zhǎng)的兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，在這兩排光利的鋸齒后面還生長(zhǎng)著一些大牙，共有三個(gè)，這個(gè)只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀(guān)察才會(huì)發(fā)現(xiàn)，但僅僅只有仔細(xì)觀(guān)察還是不夠的，還要有細(xì)致的描寫(xiě)，這樣讀者才會(huì)懂。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾用一生的時(shí)間與精力，仔細(xì)的觀(guān)察了昆蟲(chóng)的生活和昆蟲(chóng)為生活以及繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將觀(guān)察所得詳細(xì)確切的記入筆記，最后才編寫(xiě)成書(shū)。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙，在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿衣服，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了，有些動(dòng)物的思想方式比人還高。例如：赤條蜂用卵留食物免費(fèi)保鮮。
法布爾被視為昆蟲(chóng)詩(shī)人，在晚年法布爾出版了《昆蟲(chóng)記》最后幾卷，使他不斷在法國(guó)贏(yíng)得眾多讀者，而且在歐洲各國(guó)贏(yíng)得了聲譽(yù)，文學(xué)界稱(chēng)為《昆蟲(chóng)界的維吉爾》，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。有時(shí)我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀(guān)察。
我覺(jué)得昆蟲(chóng)記是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真閱讀一下昆蟲(chóng)記，讀出滋味，讀出感想，一定會(huì)收獲更多。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感13
走進(jìn)這里，放下一切行囊，帶上一顆質(zhì)樸純真的心，看遍萬(wàn)物生長(zhǎng)，日月滄桑。
與其說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是科學(xué)界的語(yǔ)言瑰寶，不如說(shuō)它是文學(xué)界里的一朵奇葩。與其他科學(xué)書(shū)籍不同，《昆蟲(chóng)記》并不像學(xué)術(shù)論著一般枯燥乏味，全書(shū)行美優(yōu)美，猶以擬人手法見(jiàn)長(zhǎng)，堪稱(chēng)一部出色的文學(xué)作品。舉一例子，法布爾對(duì)綠色蟈蟈如此贊美：“全身呈淺綠色，另有兩條白色絲帶綴在身體兩側(cè)；它的身材得天獨(dú)厚，修長(zhǎng)勻稱(chēng)，大大的雙翼薄似輕紗，是蚱蜢類(lèi)昆蟲(chóng)最優(yōu)雅的。”栩栩如生的描寫(xiě)，使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)一位青衣女子向我款款走來(lái)。法布爾更是這樣描寫(xiě)叢林音樂(lè)會(huì)：“角鵠表演著憂(yōu)傷的獨(dú)唱，鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲，意大利蟋蟀彈撥著小提琴的`琴弦，綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著一個(gè)小小的三角鐵。”在他的筆下，動(dòng)物們儼然成為了音樂(lè)家，動(dòng)人的樂(lè)音從字里行間飄出，縈繞在我的耳畔，我沉醉于其中，久久不能自拔。
而《昆蟲(chóng)記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語(yǔ)言，還有法布爾對(duì)生命真摯的熱愛(ài)和極高的敬佩。可以說(shuō)，這部作品的感性基調(diào)以及動(dòng)力，就是對(duì)生命的敬畏和關(guān)愛(ài)，一種對(duì)生存的清醒認(rèn)識(shí)；一種對(duì)生活的深厚感情。法布爾熱愛(ài)生命，所以他贊美胡蜂蜂房的精美，欽佩螳螂筑巢的智慧。法布爾尊重生命，所以才為蟬正名，指責(zé)螞蟻的貪婪法布爾珍愛(ài)生命，所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動(dòng)，廢寢忘食，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只為親眼目者小蟲(chóng)兒擁抱這個(gè)世界的第一刻。
這是昆蟲(chóng)世界里的詩(shī)和遠(yuǎn)方，法布爾用他那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言歌頌了生命的美好，以昆蟲(chóng)為琴弦撥響了人類(lèi)認(rèn)知世界的新音。
走進(jìn)這里，懷揣一顆崇高生命的心靈，與蟲(chóng)為友，傾聽(tīng)大自然的呼吸。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感14
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，《昆蟲(chóng)記》被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲(chóng)的維吉爾”。
法布爾出身寒門(mén)，一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可，以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇、那份愛(ài)，非常人所能理解。他筆下的昆蟲(chóng)，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿(mǎn)著靈性。
《昆蟲(chóng)記》共分為三個(gè)部分：《昆蟲(chóng)的習(xí)性》、《昆蟲(chóng)的生活》、《昆蟲(chóng)的漫步》。該書(shū)既可視為一部昆蟲(chóng)學(xué)的科普書(shū)籍，又可稱(chēng)之為描寫(xiě)昆蟲(chóng)的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱(chēng)之為大博物學(xué)家，又被人稱(chēng)之為大文學(xué)家。為此，在他晚年，也就是19XX年時(shí)，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的`提名。
這本書(shū)涉及到的昆蟲(chóng)有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲(chóng)、大孔雀蝶、圣甲蟲(chóng)、蟋蟀等等，應(yīng)有盡有，它使我了解到許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書(shū)，就感覺(jué)平時(shí)惹人討厭的昆蟲(chóng)其實(shí)并不是那么壞，它們都有自己的本領(lǐng)，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當(dāng)中一些昆蟲(chóng)的生命很短暫，但它們?nèi)匀换畹梅浅＞剩际且晃恍燎诘膭趧?dòng)者。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感15
最近一個(gè)星期，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，有很大感觸。
這本書(shū)的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖與捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)其妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)的生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。我們能從字里行間中感受到法布爾對(duì)昆蟲(chóng)生命的敬畏，更能體會(huì)到他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。正是因?yàn)樗麑?duì)自然科學(xué)的喜愛(ài)與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里，追逐一個(gè)個(gè)細(xì)微都身影，并樂(lè)此不疲。
這本書(shū)不僅故事十分有趣，書(shū)中的寫(xiě)作技巧也十分獨(dú)特。在一篇篇故事中，作者運(yùn)用了大量的比喻，擬人，夸張，使畫(huà)面更加生動(dòng)形象，昆蟲(chóng)們被賦予了活力，好像過(guò)著人類(lèi)的生活。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓閱讀者沉浸于昆蟲(chóng)世界中。他行文生動(dòng)活波，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了動(dòng)人的情趣。
字里行間，不斷寫(xiě)出大自然的變幻無(wú)窮，同時(shí)又讓我們意識(shí)到人類(lèi)破壞大自然，會(huì)毀滅它們的家園。動(dòng)物，也是我們美好家園的一分子，需要我們用心去呵護(hù)。作者也借這些昆蟲(chóng)告訴我們?cè)S多生活哲理。螳螂面對(duì)蝗蟲(chóng)，屹立不倒，是因?yàn)樗鼈冇幸活w強(qiáng)大的內(nèi)心，蟋蟀，喜歡獨(dú)自建起家園，是因?yàn)樗鼈兊?勤奮靠的毅力和堅(jiān)持；懸崖下竟還有很多的球形燕巢，是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力。
這本書(shū)中，法布爾先生對(duì)生命的敬佩，探求真相的不懈精神和對(duì)待事物的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度都是給我們最好的饋贈(zèng)，也難怪雨果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)界的一部史詩(shī)。我們都應(yīng)該是法布爾，這樣學(xué)習(xí)才能不斷提高，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
我仿佛又看到了，那個(gè)炎炎夏日，在田野里舉著放大鏡的身影。
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