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衛生培訓心得體會怎么寫

時間:2024-03-23 09:17:37 心得體會 我要投稿
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衛生培訓心得體會怎么寫例文

  心中有不少心得體會時,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠培養人思考的習慣。應該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的衛生培訓心得體會怎么寫例文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

衛生培訓心得體會怎么寫例文

衛生培訓心得體會怎么寫例文1

  12月26日至27日,在市衛生局的統一安排下,我有幸參加了由省衛生廳舉辦的20xx年度鄉鎮衛生院院長農村衛生政策培訓班。對于這幾天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。從省衛生廳農衛處各老師講解的農村衛生相關政策到公共衛生服務和衛生室規范化管理,從新農合政策到鄉鎮衛生院規范化管理,老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,回想起來感慨萬千,收獲很多,既充實了知識又開闊了思路。通過系統的學習和我們學員之間的相互交流,通過對新的醫改政策學習,我了解了新醫改政策的方向和重點,思想上收獲很大,主要有以下心得體會。

  一、解放思想,提高認識。

  鄉鎮衛生院做為基層的衛生行政、醫療、預防等工作的綜合機構,他承擔著全鎮轄區內公共衛生服務、基本醫療服務、衛生監督管理、衛生行政管理等多方面工作。鄉鎮衛生院“麻雀雖小,五臟俱全”,工作在基層的衛生院院長官雖不大,責任不小。要當好院長,必須有正確的理念,熟悉我國農村衛生工作的政策;堅持衛生院的公益性質,做到以公共衛生服務為主,搞好基本醫療服務。我作為鄉鎮衛生院的管理者,要解放思想,不斷研究新問題,尤其是在這次培訓班中學到的知識更是讓我受益匪淺,通過培訓學習,我自己在管理知識與管理技能方面有了新的認識,了解掌握了許多新觀念、新理念;對管理的概念、管理計劃、目標任務、效果與效率的關系、管理者的角色轉換與定位、管理者所具的綜合素質及能力等方面的知識,得到了進一步認識、提高和掌握。為我以后的工作目標指明了方向。在以后的日常管理中,我更要跟上時代發展的步伐。更新知識改變觀念,努力構建適應市場運行規律的鄉鎮衛生院,根據新醫改的相關政策,特別是公共衛生均等化項目及藥物制度的`實施,抓住機遇,找準“切入點”,觸動“共鳴點”才能把握好,促進和加強衛生院發展的佳時機,明確鄉鎮衛生院的發展方向,才能真正建設好適應社會主義新農村的標準化鄉鎮衛生院。

  二、認真學習。熟知政策,加強各項工作管理。

  鄉鎮衛生院是為當地居民提供基本醫療和預防保健的基層醫療機構,越是基層的領導越是要管理含量更高,作為院長,我必需熟悉地掌握國家關于農村衛生的相關政策和法規,敏銳地領悟新出臺的農村衛生政策,結合本鄉實際情況,融會貫通,才能制訂出能很好地促使本鄉衛生事業發展的工作方案。在這種宗旨下,我將做好以下工作:

  1、認真落實農村公共衛生服務與管理政策,這是我鎮衛生院應該長期堅持的戰略。

  2、千方百計提高醫療服務質量和水平。我鎮衛生院是農村看病就醫的主要場所,應該解決也必須解決農村常見病、多發病的診療問題。也就是我常說的“醫防并重”

  3、提高重視衛生技術隊伍的培訓和穩定,使農民“沒病有人防,得病有人醫”。

  4、推行完善鄉村衛生服務管理一體化。村衛生室是農村衛生網絡管理的難點和薄弱點。鄉村衛生服務管理一體化是當前理順農村衛生管理體制、健全農村衛生服務體系、鞏固農村衛生服務網絡的一項行之有效的手段。

  5、為新型農村合作醫療提供規范良好的服務。這對于緩解農村看病難,看病貴問題,防止農民因病致貧、因病返貧至關重要。

  6、落實新醫改的相關政策,特別是公共衛生均等化項目和基本藥物制度的落實,為群眾減輕負擔,真正為群眾帶來實惠。

  三、加強醫院內部管理,落實各項管理制度。

  我們要建立健全各種操作規程,特別要認真執行落實好醫院的核心制度。注重細節管理,不斷提高全院職工責任意識、團隊意識、執行意識、創新意識、居安思危意識、以人為本優質服務意識,進一步升華構建和諧的醫患關系意識等。建設培養一批技術過硬、樂于奉獻、與時俱進、醫德高尚的醫療衛生隊伍;正確樹立全院職工人生世界觀、自我價值觀;病人就是我們的消費者,我們是因他們而存在的;樹立醫院靠我們發展,我們靠醫院生存的理念;要求職工對患者和醫院負責任,醫院要對職工和社會負責;樹立對工作負責任就是敬業,對醫院負責就是忠誠,對患者和家庭負責就是誠信;全方位、多渠道培訓專業技術人才,制定切實可行的人才培養計劃,進一步提高專業技術水平,不斷提升醫院核心競爭力。高起點購Z必備的醫療設備,真正做到內強素質,外樹形象。進一步滿足人們對醫療服務的需求。

  總之,通過參加這次系統培訓,無疑進一步提高了自己的管理水平和管理能力,為我鎮衛生事業又好又快的發展打下堅實的基礎。開創我們農村衛生工作的新局面。

衛生培訓心得體會怎么寫例文2

  七月七日至九日三天,我有幸參加了雨花區中小學衛生老師暑期研修班,這次開班目的旨在通過教育專家理論引領,掌握現代教育改革、衛生健康教育的前沿理論和核心理念,進一步提高衛生老師的業務水平。

  在研修班開班儀式上,朱主任、后勤辦曹主任、覃主任先后講話,希望我們衛生老師能明確培訓目的,認真學習,學有所成、學有所獲,把所學的知識運用到日常的學校衛生工作中,把學校衛生工作開展得更好。

  這幾天的學習內容非常地豐富,有春秋季傳染病的防治、學生肥胖近視的防治、學校衛生室規范化管理的設計等等,這些對于我們日常開展衛生工作具有極強實際指導意義。

  這些培訓中,我感受比較深的是xx眼科醫院黃醫生做的“珍愛眼睛保護視力”的近視防治講座。黃醫生的講座結合實際,內容豐富,形式新穎,多樣化,并配有相關圖片進行認真細致的解說。通過介紹眼睛正常的生理發育過程、近視的病因、嚴重趨勢和防治措施,使我真正的.領悟到保護和預防近視,樹立愛眼、護眼意識,養成良好的用眼衛生習慣,是多么重要。會上黃醫生還耐心回答了衛生老師們所提出的各類問題,解答我們日常生活中碰到的與用眼有關的疑惑。

  通過培訓使我更加深刻的認識到衛生管理工作和衛生教育工作對一個學校的發展是非常重要的。沒有好身體,學生如何好好學習呢?

  衛生老師充當的就是全校學生的保護神,讓學生及時了解與自身成長有關的健康知識,在疾病來臨時運用正確的防控防治措施,給大家創造好的衛生環境學習環境。這同樣是教師和學生共同成長的過程,只有健康成長的學生和教師,師生關系才能和諧發展,才有利于教育教學工作,提高教育教學質量,促進學校的發展。

衛生培訓心得體會怎么寫例文3

  幾天前,有幸趕赴泰安參加衛生局舉辦的20xx年全縣基本公共衛生服務項目培訓班。

  站在巍峨雄厚的泰山腳下,感受著大學校園的清雅氣息,想起鄒平公共衛生事業初步取得的成績,正是由這群衣著淳樸、面容憨厚的公共衛生服務人員用辛勤的汗水澆灌而來,作為其中的一員,深感自豪。

  在課程中,多次作為省級公共衛生考核專家,對全省公共衛生進行考核的泰安婦幼保健醫院兒童保健主任馬飛燕說起了自己的故事。幾年前,馬主任已經是當地小有名氣的兒科醫生,當醫院設立兒童保健科,她主動提出調往。朋友勸她,大家會對你的能力持懷疑態度,認為這項工作沒有技術含量,而以她當時的資歷必定能在兒科醫學的領域中做出一番成績。朋友的勸說,并沒有動搖她的決心,十三年的臨床工作使她認為,完善的預防保健,會避免許多疾病的`發生。而作為大夫,相比在生病以后去治愈疾病,她更喜歡教會別人預防疾病、保持健康。說到這里,馬主任微笑著說“我的解釋始終不被接受,又不想放棄自己的決定,只好告訴她們,我就是喜歡兒童保健工作!”

  她的發言讓我想起了一句名言———“君且隨意,我自傾懷”。當我們的解釋得不到對方的認同,就只能先放棄解釋,然后默默的傾注自己的熱情,把事情做到好。正如鄒平縣基婦股股長陳建在從事公共衛生工作后常說一句話,“每天多做一點,堅持下去。”

  眾所周知,公共衛生服務工作項目繁多,任務艱巨。在初,不僅要面對同行的不屑,還要面對群眾的不解。從下村建立居民健康檔案,到孕產婦、新生兒的入戶訪視;從針對不同人群的健康教育知識講座,到老年人、慢性病的健康體檢。在與各種各樣的服務對象接觸中,會遇到各種不同的不解甚至抵觸,這要求我們不僅需要豐富的專業技術知識取得對方的信任,更需要有與人溝通的耐心和細心,以及將一份工作做到從無到有、從枝干到葉末的開拓精神。

  而要做到這些,就要有“君且隨意,我自傾懷”的人生態度。面對困難和質疑,不去刻意要求對方一定認同自己,只管傾盡自己的能力,表達服務的熱忱,做好自己認為正確的事情,不在乎別人的態度。

  “君且隨意,我自傾懷”不只是一種人生態度,還是一種個性魅力、個人軟實力的體現。能做到不顧他人眼光始終堅持自己,必定要有容人的雅量和廣闊的胸懷。而能執著的堅持自己,無聲無息的用實際行動證實自己,必定會得到他人的欣賞和尊重。

  這就像魏橋鎮衛生院院長張xx在鄉村醫生例會上傳達的思想,“不管別人怎么看,我們都要轉變思想,堅定從事公共衛生工作的信心和信念,了解公共衛生的意義,感受預防、保健、健康宣傳的重要性。然后把所學到的知識和幫助別人的熱情轉變成一種保護人民群眾健康的正能量,再一點一滴去感染身邊的人。”

  短短五天的培訓很快結束了。返程路上,同仁們意猶未盡的探討著在此次培訓中不同的感受和收獲。車窗外,宏偉壯觀的五岳之尊氣勢磅礴、高聳入云,猶如鄒平的公共衛生事業在我們的努力之下必將迎來新的發展。

衛生培訓心得體會怎么寫例文4

  為提升企業職業衛生管理工作的規范性,進一步提高職業衛生工作人員的業務水平,本次為期3天的職業衛生培訓從六大方面進行了培訓,外聘6位專家教授分別講授了《職業衛生工作形勢與下一步要求》《職業衛生基礎知識》《職業病危害因素防范措施及相關標準》《職業衛生管理知識》《職業病危害因素防控措施和防護設施的使用》《法律法規解讀》,并進行了結業考試。

  職業衛生越來越受到國家相關部門、各企業和勞動者的重視,通過本次培訓,對職業衛生的理解進一步加強,對職業衛生管理體系的建立奠定了理論基礎。

  職業病防治工作的目的是預防、控制和消除職業危害,防治職業病、保護勞動者健康及相關權益,從而促進企業的經濟發展。勞動過程中的職業病防護,其主要手段是采取必要的.管理措施(如管理制度和操作規程;健康監護等)及必要的工程技術措施,定期進行環境中職業病危害因素的監測和對接觸者的定期體格檢查,對勞動者進行職業健康監護,開展職業健康檢查,早期發現職業性疾病損害,早期鑒別和診斷。

  健康監護就是應做到崗前檢查、崗中檢查、離崗檢查。上崗就業前的體檢尤為重要,如果有相對的職業性有害因素接觸史就不能夠到相應的崗位入職上崗,這樣有可能引發職業病,會給勞動者造成危害,也會給企業造成負擔。在生產過程中崗中檢查非常重要,要做定期體檢,以保證勞動者在正常的健康狀況下工作,才能創造的效益。

  通過張海超“中國開胸驗肺者”及塵肺病人的案例分享讓我震撼,為了減少職業病,不僅需要企業做好職業衛生防范工作,加強職業衛生培訓,同時特別強調了勞動者個人應主動按正確方式佩戴好相應的有效的勞動防護用品,保護個人身體健康,遠離職業病。

  通過本次學習,進一步提升了我們職業衛生工作人員的業務水平,更加清晰了職業衛生管理思路,為爭創職業衛生示范化企業而更加努力。

衛生培訓心得體會怎么寫例文5

  歷時兩個月,20xx年基層衛生人才能力提升培訓項目終于結束了。來自全省鄉、鎮衛生院,共89名學員來中大醫院進行一月的培訓,其中73名學員在全科醫學科完成了一周的學習。從學員現場的反饋和過后撰寫的學習心得看,大部分都認為收益很大。主要有以下三方面:

  (1)學員對全科醫學、全科醫生的內涵有了新的認識。

  培訓前雖然在基層工作,參加了轉崗培訓,加注了全科執業范圍,有了全科醫生資質,但并不了解全科醫學的內涵,更不明白為什么要發展全科。如學員寫到“我一直搞不清楚全科醫生是什么,國外的全科醫生開診所需要掌握全面的醫學知識,我們為什么被要求轉崗為全科醫生呢?我們在基層醫院門診坐診,有分科,同樣是治病呀,專科分類不好嗎?簡單學習國外模式嗎?是因為我們基層醫務人員工作時病種多樣而增加我們基層工作的執業范圍嗎?以前的轉崗培訓結束后我都沒有弄清楚”。思想意識也停留在“全科醫師、全科醫學對我來說還是一個模糊的概念,自以為就是在基層看看小病,開開藥品的低水平醫師”,“全科醫生就是什么都懂一點,什么都掌握一點,但是什么都不要精專”這樣粗淺的`認識之上。通過培訓,大家理解了全科醫學、全科醫生的重要性,認識到作為全科醫生的責任感、使命感和自豪感。如學員心得寫到“經過了近幾天的理論學習,我對全科醫學有了一個正確的認識”;“感受到自己肩負的責任”;“堅定了做好全科醫生的信念”。

  (2)對自己臨床工作中的重點有了新的認識。

  多數學員表示,一談到學習,總想的是學習一種臨床新技術、掌握新的看病能力、提高自己的某項臨床具體技術的操作能力,而對自己日常所做的如慢病管理、家庭訪視、健康教育等工作存在排斥、應付的心態。培訓后認識到這些工作的意義,明白了這些看似瑣碎的工作其實還是很有技術含量的,想做好不容易。是真正體現全科醫學“以人為本、以家庭為單位、以社區為基礎、以預防為導向的健康照顧”的基本原則;理解了全科醫生健康守門人的職責,是讓居民少生病、生病后早發現、早治療;理解了工作中思維和語言的重要性;懂得作為醫生的臨床基本功如詳細的詢問病史、認真而完善的體格檢查是非常重要的。正如一名學員寫的“體會到語言及思維的重要性,語言幫助溝通,他是一門技術又是一名藝術,思維提供治療及診斷的方向,其次體會到詳細問診及體格檢查對疾病的診斷有非常大意義”。

  (3)明確了今后工作努力的方向。

  很多學員明確表示通過學習與培訓,認識到自己作為全科醫生與老百姓的需求之間存在的差距,明確需要不斷提高具體理論知識、工作內容和操作技能。“作為一名來自基層的全科醫生,深深的感覺到自己存在的不足,很有很多東西要學習,必須朝著這個方向不斷努力、不斷提高,才能真正成為一名合格的全科醫生。”

衛生培訓心得體會怎么寫例文6

  醫療衛生行業是聯系群眾緊密、服務群眾直接的窗口行業之一,也是一個職業道德要求很高的行業,醫療衛生專業技術人員心得體會:弘揚醫療衛生職業精神,對樹立醫務人員正確價值觀具有重要的作用。圍繞祖國醫學大醫精誠和西方醫學尊重生命的優良傳統,救死扶傷的革命人道主義精神和新時期醫學創新精神,大力倡導醫學科學與醫學人文精神相統一,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀有著深刻意義。

  隨著社會主義市場經濟的發展、醫學科學的進步、醫學模式的轉變和防病治病方法的重大突破,傳統醫德觀已經明顯地制約了醫療衛生事業的發展。在加快社會主義醫療衛生事業發展的今天,我們應本著繼承、發揚與創新相結合的原則,確立一種正確、全面、科學、新型的醫德觀念,用以指導醫務人員的思想和行為,貫徹“以人為本、以病人為中心”的服務理念,更好地擔負起救死扶傷、防病治病的神圣職責,不斷促進醫德建設和醫療衛生事業的全面、協調、可持續發展。在市場經濟條件下,由于商品經濟的競爭性、求利性,金錢的誘惑和利益的驅動,使少數醫務人員忽視了道德修養,見利忘義,醫患之間出現了信任危機,嚴重影響了醫務人員的良好的形象。我們要與病人保持和諧的醫患關系,樹立高尚的'敬業精神。醫德,是衛生工作者在職業活動中應遵循的行為規范和準則,是立身之本,醫務人員應該注重自己的醫德修養。醫能,是衛生工作者在職業活動中的綜合服務能力,是行醫之基。醫魂,是一種更高層面的精神展現,是醫療衛生職業精神的生動凝練,是詮釋白衣天使“大醫精誠”、“尊重生命”的真實寫照。圣心仁術、大愛無疆——華夏五千年文明,一幕幕動人的畫卷徐徐展開,神農氏以身試藥,扁鵲、華佗亂世懸壺濟蒼生,醫圣、藥王傳道于后世,李時珍撰本草納歸中醫藥精華,他們譜寫了一曲曲“大醫精誠”的贊歌而彪炳史冊、光耀千秋!“毫不利己,專門利人,救死扶傷”的白求恩精神向世人展示了一種大愛無疆的醫療衛生職業精神,給我們留下一筆寶貴的精神財富。在非典、禽流感、甲流等非常時期,一批批醫務人員挺身而出,站在了與病魔抗爭的第一線,在他們“舍生忘死、前赴后繼”的持續努力下,這些病魔也被逐一征服,切實保障了人民群眾的生命安全。他們的事跡我們要時刻謹記激勵我們前進。

  醫學科學突飛猛進,新理論、新技術不斷涌現,迫切要求要醫務人員有刻苦鉆研精神,及時了解醫學發展的動態,把握吸收新理論、新技術,盡可能多掌握與醫學有關的新學科知識,做到博學多才,創造性地應用于醫療衛生實踐,更好地為人民服務。其次,當今醫學科學的發展已突破傳統的生物醫學模式的框框,發展為“生物—心理一社會”醫學模式,這就要求醫生把人作為一整體來看待,高度重視心理和社會診治。因此,醫務人員應適應新醫學模式的轉變,更新知識,善于拓寬知識面,學習有關的人文科學知識如心理學、社會學、美學、行為學等并有機地運用到臨床實踐中,更好地為防病治病、促進病人身心健康服務。所以,醫務人員的基本責任就是關心病人的生命,同情病人,竭盡全力挽救病人的生命,增進人的健康。

  通過培訓學習,我深深感受到要加強自身的教育、管理、監督,嚴格組織紀律,弘揚以德為本的人道主義精神,勤奮工作,無私奉獻,自覺抵制醫療行業的不正之風,拒收“紅包”、回扣、提成,用我們的行動捍衛醫者的尊嚴;要提高黨員素質,建立誠信的新型醫患關系,加強與病人的溝通,保持“工作著就快樂著”的心情,態度和藹,熱情服務,一視同仁,自覺做到不推諉、刁難病人,積極協助相關科室工作;要盡職盡責做好本職工作,以自己的工作為榮,珍惜崗位,做到我的崗位您放心,不以施恩者自居,時刻牢記白衣天使的職責,救死扶傷,做好患者身體健康的維護者和保障者,充分尊重患者的選擇權、知情權和監督權;要不斷更新思維模式,樹立不斷超越自我意識,刻苦鉆研業務,結合自身工作實際,不斷創新開展工作,以精湛的業務、優質的服務,贏得群眾的信任!

衛生培訓心得體會怎么寫例文7

  20xx年4月24日,我參加了全縣中小學主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防,初級救護知識;青少年營養與健康,培養學生良好的飲食衛生習慣;青少年低鹽飲食、從我做起;學校衛生監督培訓等。

  在培訓班開班儀式上,就如何加強全省衛生工作談了幾點意見:一是充分認識學校衛生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年營養干預機制,切實做好學校突發公共衛生事件應急處置工作;三是加強青少年視力低下預防控制工作,降低青少年近視率。

  培訓班還專門聘請保健學研究、營養學研究及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫們進行專業培訓,本次培訓班結合新形勢實際、內容豐富,形式新穎、多樣化,并配有相關圖片進行認真細致的解說。

  通過參加培訓學習的'我不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識,也在學校衛生管理方面獲得了很好的經驗交流和相互學習的機會,充分提高了校醫的整體素質和專業水平。專家們的講座中既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際范例,令我耳目一新。這些講座,對我不僅是一次業務理論的學習,也是一次思想認識的提升,更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足,現記錄下自己的一些感受體會與大家分享。

  總之,通過培訓,使我更加深刻地認識到衛生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發展是同樣的重要,它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師,師生關系才能和諧發展,才有利于促進教育教學工作,提高教育教學質量,促進學校的發展。

衛生培訓心得體會怎么寫例文8

  衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒,關心和注重每個孩子的健康成長,是我們的首要職責。學前兒童的生長發育速度,所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養,加強幼兒的身體鍛煉,落實有效的防病防范措施等,是提高幼兒的健康水平的重要環節,也是幼兒園工作中的`重點。

  作為一名保健醫生,應該從規范幼兒園衛生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始;明確幼兒園衛生保健工作職責及相關制度、膳食營養調查、衛生保健科研等方面知識。

  每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。因根據幼兒的年齡特點,建立班上一日常規生活制度,讓幼兒做到動靜交替,應做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有的水平上得到發展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理,做好預防疾病的各項工作,發現有異常情況及時處理,如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等,尤其是流行性的傳染病高發期(如手足口等)應該更加嚴格執行衛生保健制度,堅持每一一小掃,每周一大掃,嚴格執行消毒制度,要不斷檢查質量和力度。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣,發現問題及時教育,如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,飯后漱口,注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學;每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。

  要做好各項保健工作,其主要是耐心,細心的對待幼兒,若發現班上有幼兒異常現象,要及時上報校領導,并與家長聯系就醫治療,做好溝通工作,一定要等病情確診了再進班級。作為一名初級的保健醫生,我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足,跟要知道幼兒園工作的目的是保教結合,而保教就是“保在前”“教在后”,是要做好保育工作,教師才能更順利成功的開展教學工作的。

  這次的衛生保健培訓雖然只有短短的一天時間,可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的,在生命中,我們坐上了幼教這一列車,那么我們就應該敬崗愛業,做好每一項工作!

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