小學一年級的學習計劃15篇
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的小學一年級的學習計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學一年級的學習計劃1
1.上課認真聽講,不要小動作,不要和同學說話,上課做筆記。
2.課后不要和同學吵架,好好打游戲。
3.回家認真做作業,把字寫對。完成作業,和父母一起檢查。
4.周六周日在家復習課文,多讀課外書籍。
總而言之,新學期,我會更加努力,爭取更好的成績。
小學一年級的學習計劃2
1、上課認真聽講,不搞小動作,不和同學講話,上課做好筆記。
2、回家認真寫作業,把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鐘,復習舊課15分鐘,堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。
一、鍛煉好身體:
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿,保護好視力。
二、培養好習慣:
1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質量的前提下速戰速決,半小時內吃完,及時就寢,9點上床,保證9個小時的睡眠時間,上課不遲到,每天作業一般一個半小時做完,最多兩個小時內完成。
2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心,要勇于發現問題,提出問題,敢于發表自己與眾不同的見解。
3、勇于表現的習慣。上課要積極主動發言,主動參加班級,學校的活動。
4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習,課后復習,及時鞏固;準備《錯題難題本》,及時整理復習。
5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間,周末做些小家務。
三、培養好性格:
1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰。
2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。
3、豁達、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的.批評。
四、學習好知識:
(一)語文
1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。
2、每天堅持讀課外書15分鐘。
3、認真完成老師布置的作業。
(二)數學
1、算,每天口算訓練一頁。
2、每天認真完成老師布置的作業。
(三)英語
1、每天讀英語20分鐘。
2、每天讀大山外語英語書20分鐘。
(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時。
總而言之,在新的學期里,我要更加努力,爭取獲得更好的成績。術:95分
小學一年級的學習計劃3
一、復習目標
1.引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣。
2.通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化,鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。
3.通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
4.有針對性的輔導,幫助學生樹立數學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發展。
5.培養學生的良好審題、書寫、檢查作業的學習習慣。
二、學情分析
本班學生對數學學習的興趣比較高,比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心,而且真正學習到知識。大部分學生對本學期的學習任務基本完成。但個別學生因注意力和學習主動性等問題,而使他們的學習有較大的困難,特別是計算比較差,加減法的計算還要通過數手指來完成,還有有較多的學生常出現抄錯數字、看錯符號,而且很少有做完題檢查的習慣。
三、復習重點
1.熟練口算20以內加法和20以內不退位減法。
2.進一步理解加法和減法的含義。
3.通過動手操作,觀察分析,培養初步的空間觀念。
四、復習難點
1.根據算式排列規律熟練計算相關加減法。
2.按要求拼搭正方體,并且會數個數。
3.應用所學知識解決簡單的實際問題。
五、復習要點
1.熟練地數出數量在20以內的物體的個數,會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小,掌握10以內各數的'組成,會讀、寫0—20各數。
2.初步知道加、減法的含義和加減算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
3.初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4.認識符號“=”“?”“?”,會使用這些符號表示數的大小。
5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。
6.初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。
7.認真作業、書寫整潔的良好習慣。
8.通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。
六、復習措施
1.首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲?梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內容,哪些內容最有趣,覺得哪些內容在生活中最有用,感覺學習比較困難的是什么內容。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況,明確再努力的目標,教師更全面地了解學生的學習情況,為有針對性地復習輔導指明方向。
2.以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習,在復習中玩,在玩與復習相結合中發展。如復習20以內數的認識,讓學生玩猜數、對口令、接龍等游戲,加深數感。又如加減法計算的復習,不能出現單純的題海練習,這樣學生會厭倦的?梢栽O計爬梯子、找朋友等游戲活動,學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。
3.與生活密切聯系。復習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯系。可以設計一些生活情境畫面給學生用數學的眼光去觀察,提出數學問題,解決數學問題?梢宰寣W生到生活中尋找數學問題,然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數學,數學即是生活,而且各方面都得到了發展。
4.把本學期所學知識分塊歸類復習,針對單元測試卷、復習冊、作業中容易出錯的題作重點的滲透復習、設計專題活動,滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化,給學生比較全面地運用所學知識的機會。
5.關注后進生的學習,進行耐心地輔導。
七、復習時間安排
1.回顧與反思本學期的學習情況。(1課時)
2.0——20各數的認識及相應的加減運算。(7課時)
3.分類。(2課時)
4.認識物體和圖形。(2課時)
5.機動復習。(5課時)
小學一年級的學習計劃4
一、寒假作業
1、數學寒假作業本共30頁。
2、語文寒假作業本共30頁。
3、英語作業共24頁。
4、各科實踐作業。(家長會時通知作業內容)
5、每天讀好書半小時。
二、學習生活計劃
1、1月10日—2月15日共計放假37天,請你在日歷中圈出7天給自己放假休息的日子。剩30天。
2、請你計劃一下30天中你每天要完成多少各科作業。
3、在假期中你打算參加哪些社會實踐活動?
4、你打算每天堅持多長時間的戶外活動來鍛煉身體?
注:此計劃僅供家長和孩子們參考,家長可以根據自己孩子情況和孩子共同寫一個更加詳細,更加適合孩子的假期學習生活計劃。
讓我們攜手共同培養孩子的各種好習慣!
對于廣大小學生們,寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的.一年級寒假英語學習計劃,能切實的幫助大家做好寒假學習計劃,高效的完成寒假作業!
小學一年級的學習計劃5
寒假就要到了,我在寒假期間制訂了一個寒假計劃。
主要安排是這樣的:
一、按時作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;
二、每一天用2小時認真完成語數外三科的作業;
三、每一天閱讀課外書1小時并做摘抄;
四、講究文明衛生,注意文明言行;
五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務;
六、不挑吃穿,不亂花錢,學會節約用錢,用錢有計劃;
七、學會如何招待客人;
八、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂;
九、了解世界各國歷史,國旗的來歷,了解世界地理以及氣候的'變化;
十、為下學期制定一個學習計劃,準備好學習用具;
十一、堅持寫日記。
小學一年級的學習計劃6
一年之計在于春,新的一年作為一家之長,我要按以下安排,幫助和教導自己的孩子,使孩子德、智、體各方面得到全面的發展。
一、早晨:6:40起床(如遇要背書的'情況提前半小時起床6:10起床)
二、中午:放學回家至上學前
1、放學回家學“悟空識字”,每天3個新字,學完后要抄寫一排并組詞。
2、完成老師布置的家庭作業;如果沒有作業可完成以下任務
3、聽寫生字:老師布置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字里學過的字,對聽寫錯誤的生字要抄寫一排,加深印象。
4、背書復習:背書要掌握記憶的方法反復復習;
5、做《語文閱讀培優》《數學培優》,一、三、五日做語文,
二、四日做數學,星期日做《語文新創意培優》。
6、有時間可看動畫片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10集。
三、晚上:放學回家
1、一回家學“悟空識字”復習鞏固,并聽寫。
2、完成老師布置的家庭作業。
3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學生作文》《看圖寫話》等
四、休息日安排
(一)早上8:30分起床
1、教學《弟子規》:要求懂每句的意思,會背誦!兜茏右帯啡木唧w列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該遵守的一些禮儀和規范。每三字一句,二句一韻,讀起來朗朗上口,易背誦。
2、觀看《孔子》,二集。
3、自由活動
。ǘ┲形11:30——1:30
1、學“悟空識字” 3個新字,學完后要抄寫一排并組詞。
2、復習背誦的《弟子規》
3、自由活動
。ㄈ┫挛纾2:00——4:30
1、做家庭作業
2、自由活動
(四)、晚上6:00——8:30
1、再次復習背誦《弟子規》
2、學習“悟空識字”復習鞏固,學完后聽寫
3、做《語文新創意培優》
4、自己洗臉、洗腳上床睡覺。
小學一年級的學習計劃7
時間 | 項目 | 內容 |
7:00 | 起床 | |
7:00-7:20 | 洗漱打掃衛生 | 掃地,擦家具等,學會做人 |
7:20-7:40 | 吃早飯 | |
7:40-8:00 | 休息 | |
8:00-8:45 | 第一節課 | 晨讀 |
8:45-9:00 | 休息 | 做體操 |
9:00-9:45 | 第二節課 | 學習下冊語文和數學 |
9:45-10:30 | 休息 | 戶外活動和做體操、喝牛奶 |
10:30-11:15 | 第三節課 | 暑假作業和寫日記 |
11:15-12:00 | 自由活動 | 做游戲和看電視 |
12:00-12:30 | 吃午飯 | |
12:30-14:30 | 午休 | |
14:30-15:15 | 第四節課 | 練字 |
15:15-15:30 | 休息 | 吃水果 |
15:30-16:15 | 第五節課 | 復習一年級語文和數學 |
16:15-16:30 | 休息 | 做游戲 |
16:30-17:15 | 第六節課 | 背古詩,讀故事并講給父母聽 |
17:15-18:00 | 休息 | 戶外活動 |
18:00-18:45 | 自由活動 | 看電視 |
18:45-19:00 | 休息 | |
19:00-19:30 | 看“新聞聯播” | 并記錄國內外主要大事 |
19:30-20:00 | 吃晚飯 | |
20:00-20:45 | 上網 | 學會應用,搜集資料和收發郵件 |
21:00 | 睡覺 |
小學一年級的學習計劃8
一、回顧目標:
1.全面復習本書要求認識的320個生詞,寫140個生詞,用常用詞造字或說話。
2.復習鞏固拼音,能夠整體準確讀聲母、韻母、聲調、音節,準確拼讀音節,正確寫聲母、韻母、音節。其中:聲母23個,韻母24個,全音節16個。
3.掌握漢字的基本筆畫,能夠按照筆畫順序規則書寫。書寫正確,整潔。
4.結合《中國樂園》中的思維訓練,訓練學生梳理和傳播知識,做到舉一反三。
二、審查形式:
分類復習為主,單元復習為輔,滲透學生思維訓練。不允許學生死記硬背,培養學生復習的興趣,讓學生更容易度過復習階段。
三、復習內容:
1.漢語拼音(23個聲母、24個韻母、16個音節整體識別)
2、筆畫順序、筆畫、部首(包括筆畫名稱、常用部首名稱)
3.識字和寫作(同音字、多音字和類似字符的區別)
4.單詞(擴展詞、單詞接龍、量詞、疊詞)
5.句子(將單詞連接成句子,補充句子,擴展句子)
6.課文和閱讀(根據課文填空,古詩詞填空,課后閱讀)
四、審查措施:
1、緊密聯系課后練習和單元練習,有針對性地開展學生復習查漏補缺工作。
2.比較易錯易忘的單詞,增強學生的記憶力。
3.根據學生對知識的掌握程度,自主安排作業,滿足不同學生的復習需求。復習內容要分階段,體現循序漸進的認知規律。
4.閱讀訓練內容多樣,有助于學生構建最基本的閱讀概念,培養學生的閱讀能力。
5.以讀圖寫詞為核心,鼓勵嘗試想象故事的編寫,旨在培養學生不同的思維方式。
6.加強對卓越的推廣,彌補差異,以及家校聯系。
五、審查安排:
A.漢語拼音
1.聲母、韻母和全音節
2.音節的分類;標準調整規則
3.音節的劃分和組合;拼寫規則
4.看圖寫音節;補充音節
B.話
1.看拼音,寫單詞
2.用新單詞擴展單詞
3.區分相似詞、相近詞和同音詞
4.復音構詞
C.句子
小學一年級上冊語文復習計劃
1.把單詞混淆成句子
2.補充句子;寫句子
3.簡單的寫作練習
D.閱讀
1.根據課文內容填空
2.課外短文閱讀訓練
單元練習
復習單元練習中的相關問題
f、全面
綜合測試、總結、反思、捕捉和強化
六、關于提高學生學習興趣
1.心理戰術。
同學們都學會了,為什么還要待在教室里繼續聽你嘮叨?這個時候拉高合適嗎?我覺得,這個問題應該和別人不一樣。同時也要考慮學生,F在有多少小學生這么喜歡學習?他們中有多少人渴望學習?班上有一個就好了。所以,對于我們的學生來說,我認為學習基礎知識,準確理解和應用它并不容易。另外,語文數學,在這個時間段,是一個很大的時間量。所以,我的立場是掌握我應該掌握的知識,上課永遠不會離開你。課堂上,所有沒有掌握必要知識的學生。這種做法,其實是對尖子生的一種獎勵,也是對中學生的一種刺激,因為這部分學生沒有學習上的困難,只是因為他們不夠細心。他們想離開枯燥的.課堂,只為了掌握知識,這是一項毋庸置疑的、無條件的學習任務。就這樣,我要幫助的學生數量逐漸減少。有時候,班上會剩下一兩個學生。這些學生,當他們看到其他人都出去玩了,非常嫉妒,自尊心受挫。但是如果你已經掌握了你應該掌握的東西,你就必須在課堂下努力學習。因為長時間積累的困難太多,一時半會兒很難上。怎么辦?這個時候我會鼓勵他。精神支持無疑是一種心理補償。因為他們知道老師是為了我好,不是為了我失去才能。只有相互理解,學生才能得到他們的支持和認可,他們的教學才能完成。使用一種方法有時真的會事半功倍。它也將達到多重目的。這學期可能不會太高,但影響很大。下學期的學習有很大的想象空間。
2.把握課堂上的度
解題練習時,老師多講解,孩子的活動減少。如何找到它們之間的度,是我們教師必須努力的方向。課堂上,學生有意注意的時間很短,所以教師要把講解的內容準確無誤地傳遞給學生的耳朵。給學生足夠的練習時間。當學生做練習時,他們的速度是不同的。這時,我請做完練習的同學一起檢查答案。其他同學看到這一幕,都不愿意落后,加快工作速度。如果答案不一致,學生們會互相爭論。大部分同學講完后,我開始讓同學們匯報。重要的不是答案,而是原因,這樣做的原因必須解釋清楚。因此,另一種情況是防止和復制答案。知道為什么,但也知道為什么。這比答案重要得多,必須向學生解釋清楚。效果很好,學生有熱情,想表現出自己做正確事情的欲望,并加快一節課的節奏。
3.各種形式的實踐
在復習階段,很容易陷入人海戰術的泥潭。最后學生怕做題,煩做題,敷衍了事,老師也不會有好心情給學生敷衍作業。因此,我認為采取多種形式的練習來提高學生的積極性會更好。比如我班的學生要求每天用拼音卡拼20個音節,寫在拼音書上。第二天,語文課5分鐘。請在你面前展示它。當你展示的時候,你被要求是一個小老師,帶著每個人去拼。這種展示不僅要求學生拼寫流利,還可以互相檢查拼寫是否規范。如果你不按順序展示,每個學生都會有很好的準備,學生也會有很高的積極性。另外可以以比賽的形式練習,以小組為單位,小組內互相學習,互相對抗?傊,教師應該更加注意為學生準備豐富多彩的活動,從而提高學生的興趣。
小學一年級的學習計劃9
一、學生學習情況分析:
經過一年的學習和鍛煉,這個年級的學生基本上可以專心聽講,按時認真完成作業,基礎知識掌握牢固。大多數學生熱愛閱讀,能積極思考,愿意表達。但是每個班還是有少數后進生,記憶力和理解力都比較弱。對學生來說,他們掌握漢字慢,不能靈活運用,上課注意力不集中,作業慢,錯誤多,糾正不及時。家長不能積極配合老師,管理起來非常困難。
二、復習目標:
1.全面復習本書要求認識的483個生詞,掌握漢字的基本筆畫,能夠用漢語拼音書寫和記憶《田字格里》中的298個生詞。
2.了解筆畫順序規律,掌握漢字基本筆畫和74個常用部首,進一步培養獨立識字能力和主動識字愿望。初步養成正確的書寫姿勢和良好的書寫習慣,基本做到書寫規范、正確、整潔,提高書寫能力。
3.復習、理解和掌握課文中的單詞,不斷豐富和積累詞匯,能夠在口語或書面語中使用一些單詞。
4.用普通話正確、流利、動情地復習閱讀課文,理解課文內容,培養閱讀理解能力和興趣,感受閱讀的樂趣。
5.會正確背誦指定的課文。
6.結合試卷中出現的思維訓練,有針對性地對學生的知識進行梳理和拓展,從而達到舉一反三的目的。
7.總結延伸閱讀和讀圖造句的練習方法,培養學生的閱讀和造句能力。
8.注重聽說訓練,利用每次練習中聽說訓練的內容,總結延伸閱讀和讀圖寫句的練習方法,有計劃地給予指導。要注重口語能力的培養和聽力能力的訓練,從而提高學生的`讀、寫句子的能力。
三、復習重點和難點:
焦點:
1.復習閱讀單詞表中的所有生詞,了解掌握一些常用的識字方法。
2.區分新詞前后的鼻音、平舌和全音節,區分同音字和異體字。
困難:
1.熟練背誦課文,根據課文內容填空。
2.課內課外相結合,在聽說訓練中提高學生的讀寫能力。
四、審查形式:
以單元復習為主,分類復習、綜合測試為輔,滲透學生思維訓練。不要強迫學生生搬硬套、死記硬背,而要注重知識點的靈活掌握和學以致用,培養學生復習的興趣。讓學生更輕松地度過復習階段。對于一些后進生,可以安排做他們同桌的小老師,有針對性的彌補差異,做好家長的工作,爭取他們的理解和支持。
小學一年級的學習計劃10
1、課前要提前做好準備學習工具(筆、練習本子,書本)。
2、上課要認真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話(克制自己上課想講話的'*)。
3、每天堅持看半個小時課外書(連環畫、古詩詞均可)。
4、資源和練習冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天。
5、老師布置的作業要按時時完成。
6、生字或者寫話作業要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、提前預習新課。
我相信,如果我按照這些學習計劃去做,這學期我就會更上一層樓,甚至走在小伙伴的前面!
小學一年級的學習計劃11
一、復習的主要內容
1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數,會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小,掌握10以內各數的組成,會讀、寫0――20各數。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號“=”“<”“>”,會使用這些符號表示數的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。
7、初步了解鐘表,會認識整時和半時。
8、認真作業、書寫整潔的良好習慣。
9、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。
二、復習的重、難點重點:
主要放在數與數的運算這一塊內容中。
難點:加減混合的看圖列式應用題、鐘面的認識。
三、復習的主要目標
1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣。
2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。
3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
4、有針對性的輔導,幫助學生樹立數學學習信心,使每個學生都得到不同程度的.進一步發展。
5、培養學生的良好審題、書寫、檢查作業的學習習慣。
四、復習措施根據本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施:
1、將學生的零散知識集中起來,使知識縱成行、橫成片,形成互相聯系的知識網絡。
2、采用變換練習的方式,開展游戲活動等多種方式調動學生的學習積極性。
3、加強對10以內口算加減法的練習和20以內的進位加法的練習。
4、加強對中下等生進行個別輔導五、復習時間安排1、回顧與反思本學期的學習情況(1課時)2、0—20各數的認識及相應的加減運算(2課時)3、分類(1課時)4、認識物體和圖形(1課時)5、認識鐘表(2課時)6、 期末練習試卷3份(3課時)
小學一年級的學習計劃12
8∶008∶10 :起床穿衣洗漱
8∶108∶30 :吃早飯
8∶309∶30 :寫語文做業(作文)
9∶3010∶40 :寫英語作業(手抄報)
10∶0012∶00 :出門活動
12∶0012∶30 :吃中午飯
12∶3012∶45 :走一走散步
12∶4514∶00 :睡中午覺
14∶0014∶30 :寫語文作業(段落積累)
14∶3015∶00 :寫語文作業(筆算)
15∶0015∶45 :寫英語作業(隨堂閱讀)
15∶4517∶00 :自由活動
17∶0018∶00 :吃晚飯散步
小學一年級的學習計劃13
根據一年級語文學習的要求,特意整理了一篇語文學習計劃,供同學們學習參考!主要內容如下:
(一)漢語拼音
1、學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。
2、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
(二)識字與寫字
1、喜歡學習漢字有主動識字的愿望。
2、認識常用漢字400個,會寫100個。
3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
(三)閱讀
1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。
3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對讀物中感興趣的內容,樂于與他人交流。
(四)口語交際
1、學說普通話,逐步養成說普通話的`習慣。
2、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。
3、能與別人交談,態度自然大方,有禮貌。
4、有表達的信心。積極參加口語交際,踴躍發表自己的意見。
本文來源于語文網,語文網有全面的語文知識,歡迎大家繼續閱讀學習。
小學一年級的學習計劃14
開學了,我升入了六年級,是全校年級,學校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中,特定計劃如下:
1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業,做到書寫工整、美觀。
2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。
3、針對計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的準確性。
4、做到不懂就問,不會就學,對當天出現的問題及時解決,對當天出現的作業的錯誤及時改正。扎扎實實地學好知識。
5、寫好單元總結。每學一單元后,要對所學的'知識進行整理、分類、查找漏洞,總結,提高學習成績。
6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界,豐富知識。
以上是我的學習計劃,我一定按照計劃去做,朝著“三好學生”的方向努力,做一名合格的小學生。
小學一年級的學習計劃15
時間 項目 內容
7:00 起床
7:00-7:20 洗漱打掃衛生 掃地,擦家具等,學會做人
7:20-7:40 吃早飯
7:40-8:00 休息
8:00-8:45 第一節課 晨讀
8:45-9:00 休息 做體操
9:00-9:45 第二節課 學習下冊語文和數學
9:45-10:30 休息 戶外活動和做體操、喝牛奶
10:30-11:15 第三節課 暑假作業和寫日記
11:15-12:00 自由活動 做游戲和看電視
12:00-12:30 吃午飯
12:30-14:30 午休
14:30-15:15 第四節課 練字
15:15-15:30 休息 吃水果
15:30-16:15 第五節課 復習一年級語文和數學
16:15-16:30 休息 做游戲
16:30-17:15 第六節課 背古詩,讀故事并講給父母聽
17:15-18:00 休息 戶外活動
18:00-18:45 自由活動 看電視
18:45-19:00 休息
19:00-19:30 看“新聞聯播” 并記錄國內外主要大事
19:30-20:00 吃晚飯
20:00-20:45 上網 學會應用,搜集資料和收發郵件
21:00 睡覺
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