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高一暑假學習計劃

時間:2023-09-18 08:51:24 詩琳 學習計劃 我要投稿

【薦】高一暑假學習計劃20篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的高一暑假學習計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】高一暑假學習計劃20篇

  高一暑假學習計劃 1

  因此,在今年高一升高二的暑假里,我決定好好利用這段改進漫長的假期,改進并提升我在學習和思想上的態度,充分的鍛煉和強化自己,在此,總結自己的責任如下:

  一、思想態度

  面對升高二的階段,僅用過去面對學習的態度是遠遠不夠的。高中的學習本就緊迫,因為高三還有復習的目標,為此高二的時間就必須學習,并掌握更多的知識!學習的速度也只會更快!為此,這次的暑假學習上,我不僅要鞏固和預習,更要對下學期做好計劃和準備。

  為了面對學習上的壓力,在暑假中的我也不能輕易的放松自己,我應該利用這次升上高二的緩沖階段,盡力提高自身的學習態度和積極性,提高我的管理,做好嚴格的學習準備。

  二、學習目標

  這個暑假主要分為三個階段,鞏固、預習、復習。通過鞏固,掌握好上學期學習的'知識,加固自身的學習基礎。并在預習階段,通過自學的能力,掌握對下學期知識的了解。并在復習階段中,從高一到高二第一學期的整個梳理,讓自己您能充分理清知識,掌握好高中的知識,并做好接下來的準備。

  三、學習計劃

  鞏固階段:在這個階段里,我要從高一下學期開始回顧,以自己上學期的不足和弱項為重點,通過認真的反思和大量的做題來貫通自身的不足。并一學期的知識進行查漏補缺,完善自身的學習。

  預習階段:需要準備好高二上學期的課本,最好能連同下學期的課本一起準備。高二是從此的起始,在這個學期開始,我們的學習進度也會增快很多。為此我要早做準備,一邊學習,一邊預習,確保自身能在有準備的情況下學習。

  復習階段:這個階段中我主要目標要從高一上學期開始,貫穿至今為止的學習,重新復習并鞏固好自己的所學,保證知識沒有缺漏,更不會松懈。對于不足的地方要及時的鞏固,并記錄。

  四、暑假目標

  暑假漫長,但我要通過這次的暑假徹底牢固自己的學習。并且不能僅限于書本,要在題目中找到自己的疑惑,突破自己不了解的知識,讓自己能做好充足的準備。

  高一暑假學習計劃 2

  學校已經開始放假了,成績單也已經拿到手了。這次期末考試我的成績還算不錯,但我認為我還有進步的空間。這是我進入高中以來的第一個暑假,我認為我應該要好好計劃一下。之前的暑假我都是玩半天寫半天的作業這樣過來的,但既然我現在已經上高中了,就不能像之前那樣了。所以我制定一個暑假的學習計劃,具體如下:

  一、語文

  這次的語文成績還算不錯,跟期中考試的成績差不多,我的語文成績一直還算穩定。根據我以往的考試失分的情況來看,這次考試扣分的地方還是閱讀理解、作文和文化常識部分。所以這個暑假我要在這三個方面多下功夫,爭取下個學期語文成績可以提高一點。閱讀理解我準備多刷題,老師在上課的`時候講了閱讀理解解題的模板,但我一直記不住。所以在這個暑假一邊刷題練習解題的手感,一邊記住答題模板。作文就是多積累一些素材,我平時都寫議論文,所以積累素材很有必要。文化常識就要靠多積累,多記。

  二、數學

  數學我準備預習一下高二上學期的部分比較難的知識,這樣在老師講課的時候我可以重點聽我不懂的地方,學得更好。高一也有一些地方我沒有學懂,扣分的地方就在這里,所以暑假還有一個任務就是把之前沒有學懂的學懂。

  三、物理

  自從進入高中以來,物理就成為了我的弱科之一。初中我的物理成績還是挺好的,但在上了高中之后,物理成績可以說是一落千丈。所以這個暑假我決定把大部分時間都放在物理的學習上,把物理成績提高上去。我買了一套試卷,還有輔導書,準備邊看邊做。我留了我們班一個物理成績特別好的同學的聯系方式,有什么學不會的地方就問他。

  四、化學、生物

  自從化學出現在我的課程表上之后,它就成為了我最喜歡的學科,我的化學成績也是所有學科中成績最好的,暑假除了寫暑假作業,我不打算花時間在化學上。生物是我第二喜歡的學科,所以成績也比較的好,跟化學一樣,我不打算花太多的時間。

  五、政治、歷史、地理

  這三門只要多記,進行理解記憶,就能夠考好,所以也不需要花太多的時間。但我一直都比較的懶得記,所以還有進步的空間,在下學期希望我能夠有改變。

  六、暑假作業

  這個假期最重要的就是要完成假期作業了,我會另外制定一個暑假作業安排表,每天有計劃的完成我的暑假作業。

  這個假期我會按照我制定的學習計劃來學習,希望在開學的時候,能夠提高我的成績。

  高一暑假學習計劃 3

  1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

  2、學習時間固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

  3、每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。

  4、養成語文學習的好習慣

  (1)隨時攜帶使用工具書的習慣,老師不定時檢查。

  (2)朗讀、背誦的習慣。好文章把它有感情放聲的讀出來,努力記住它。

  (3)寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的'習慣。

  (4)做課堂筆記的習慣。

  (5)獨立思考,勤學好問的習慣。

  (6)珍惜時間的習慣。

  (7)課前預習、課后復習的習慣。

  高一暑假學習計劃 4

  一、語文

  語文是一門需要日積月累才能學好的科目,有人認為學習語文很容易,不用過于認真的對待。其實不然,語文雖然不是一門難學的科目,但也絕對不是一門好提高成績的科目。

  首先,自己要想提高語文成績,就必須提高對基礎知識的積累,平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。

  然后,課本上必背的詩句一定背過,多讀一些文言文和散文,提高自己的閱讀理解能力。

  最好,好好寫blog,嘿嘿!鍛煉自己的寫作的能力。

  二、數學

  其實初中時的數學成績還算ok了,中考時還考了xx分,不過初中時的函數就學的不太好,以至于高中的數學成績會直線下滑,高中數學函數知識應用的比例很大,所以自己在很多章節里學習都很吃力。

  今后我暑假多花時間復習重要的知識點,暑假多做一些針對性的練習,將函數這一部分的內容弄懂、弄透,并且在最后的.系統復習里,抓住重點,讓自己的數學成績有一次飛躍般的提高。

  三、英語

  英語一直就是一門很讓我頭痛的科目,不過自覺得還是一門很好學的科目,只不過成績一直不理想罷了。初中時的英語糟糕透了,中考竟然還不到xx分,其實初中時在英語上花的財力和精力很多,只不過自己不喜歡背東西。從初2起,我就經常請home teacher上課,畢業的那個暑假里,更是天天看英語,用2、3個月的時間搞定了那6本english,不過高中的英語學起來還是那么吃力,但我明白最根本的問題就是不背單詞。

  四、地理

  可以說是我認為最好學的一門課,上課不曾認真聽過,考試也都會,成績也不差。不過話說回來,這種學習態度可不好。

  今后暑假期間還是要花時間學習,然后認真復習,多做題,將題與圖結合起來,用思維在大腦里編制一個地球,便于自己更好的學習地理。

  五、歷史

  我對古代史和外國近代史的學習還算ok,只不過對中國近代史的學習還不夠透徹,大腦里沒有一個系統的結構,對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多,主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

  今后著重對中國近代史進行系統的復習,課本上需要背誦的知識點一定記住。

  六、政治

  在政治的學習上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識,都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上,丟分很多。

  暑假期間要多做客觀題,將學過的知識點和材料結合起來答題。

  高一暑假學習計劃 5

  但作為一名高中的學生,僅僅靠著和過去一樣按部就班的學習是很難在兩年后的高考中取得優勢的,正如老師所說,高中階段后的學習大家都是競爭對手,機會是十分有限的,想要成就自己的理想,我們需要的不僅僅是學習老師給我們帶來的知識,而是要在此之上繼續用自己的努力為自己創造“優勢”!而這次的暑假則是極好的一次機會!在此,我對自己的暑假學習計劃制定如下:

  一、學習目標

  本次的暑假我將采取自學的方式提高自己,其主要的目標是通過查漏補缺的`方式來鞏固,并整理自己在高一階段的所學。

  為此,總體來說要對自己自己上學年的所有知識都進行一遍檢查,做好詳細的梳理,讓自己對過去所學有一個明確且有條理的認識。能確保自己的基礎能力得到保障。

  其次,對下學期的預備也很重要。通過這高一學年的學習后,我更加認識到學習不能雜亂無章,這只是最費時間的學習方法。為此,我要對下學期的學習有所了解,并做好相應的準備。

  二、鞏固舊知識

  1. 整理重點

  在暑假中,我首先要對上學期的知識進行規劃整理,通過自己的筆記和課本整理每章重點,并制作知識導圖,整合自己的所學,讓自己對過去的知識有一個詳細明確認識,而不是抱有一個模糊的印象。

  2.掃除漏洞

  在高中的學習中我也有記錯題集的習慣,借此,我要對自己各科不足的方面進行疏通和管理。需要背誦的及時背誦,不熟練的地方就通過做題來熟練!讓自己能徹底掌握上學年來的知識。

  三、學習新知識

  在暑假的末期,預習是我們常有的習慣。但在這次預習中,我不僅要看自己需要什么,更要提前去嘗試,去思考!通過現在所有的知識和網絡資源來學習新的知識,并將自己的思路記錄下來,在開學后從老師的教導中尋找自己的不足。

  四、自我規劃

  暑假漫長,對我們而言是很好的一次自習時間。但在時間上我也要有嚴格的安排,規定好每天的休息和運動時間,做到勞逸結合的完成這次學習,將計劃堅持到暑假的最后一天!

  高一暑假學習計劃 6

  在平時的教學中,老師很難兼顧到每一個人。我們可以在假期里鞏固自己的優勢,補上自己的弱科。無論是對英語學習習慣的養成,還是對英語學習的提高。

  一、合理安排生活學習,制定假期的作息計劃

  在暑假里保持規律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調節身心,并獲得充分的興趣發展和學業進步的時間和空間。在制定計劃的過程中,一定要注意結合自身特點,在時間和內容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如,在學習時間的安排上不宜過于緊湊,應留有一定的余量。而在學習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多,以便能長期堅持按計劃作息,不會覺得這份計劃難以執行,或只進行了一兩天,就不能再堅持了。同時,在制定計劃時,還應該把假期返校、社區活動、走親訪友,或培養發展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內。

  二、仔細分析學習現狀,明確自己的提升空間

  假期是對自己的學習現狀適時地回顧小結、查漏補缺、突破學習"瓶頸"的絕好時機。就英語學習而言,覺得自己的詞匯量不足,那么在暑假這么長的時間里,如果每天能做到根據單詞的發音記憶一定量的生詞,例如每天記十個單詞,并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進,在一個暑假結束的時候,詞匯的累計也可以達到600個,這是非常可觀的一個數字。我認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱,那么在暑假里也可以有所針對地進行一些相關閱讀和練習訓練。

  三、認真梳理知識內容,開展有效的復習預習

  暑假是一個溫故知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業的過程中,可以復習和思考已學過的知識內容,并應爭取將它們串連起來,構筑成相應的知識體系,以便能夠清楚地了解知識之間的聯系和區別。如,整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內容。暑假還是一個為新學期奠定基礎的準備階段。在此階段,除了完成作業、復習和鞏固已學過的知識內容之外,還可以安排時間預先了解和學習新學期即將要學的新的知識內容。例如,在英語學習中將要系統學習的被動語態、賓語從句和不定式結構等等,以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。

  四、查缺補漏,突破瓶頸

  1.勤練聽力。聽力占據整個英語試卷分值的五分之一,而聽力是英語各個題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學生可以跟著磁帶一起讀。既訓練了聽力又訓練了口語。可以選擇用xx英語學習軟件來輔助練習聽力和口語,效果更明顯。如果能堅持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信,不僅英語聽力,整個英語水平都是質的飛躍。

  2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯,學習語言等于是個空架子,無從學起。記單詞不如記詞組,語言的學習是培養一種感覺,而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的.道理,達到了一定的量,"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語就能運用自如。記單詞不如記詞組,記詞組不如記句子,記句子不如背作文。

  3.整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對自己是個很好的復習機會,疏通下學過的知識,又有利于以后的復習與學習。何樂而不為呢?

  4.保持好心情。學習是為了興趣而學,還是為了有用而學?我想這都不是問題的關鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情,就沒有好的效率。用心去學,自然就有效率了。

  5.多渠道去學英語。一個人如果能夠準確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個興趣與一個長遠的目標相結合,那么他實現自己的目標就很簡單了。喜歡電影就看英語的,愛看小說就讀英語版的,熱衷于廣播就聽英語的,愛玩游戲就玩英文版的,愛看NBA就弄懂它的每一個術語。

  只要通過英語這個媒介做你喜愛的事,你就走向了英語學習的成功之路。

  高一暑假學習計劃 7

  一、目標

  列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

  二、知己

  作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

  三、要求

  列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

  首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但非常快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

  其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業的話,這就不能不說是一種浪費了。非常多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。

  四、注意

  ①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是非常難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

  ②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

  ③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的.尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,非常快就會適應這種方法。

  ④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

  ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,非常易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有非常大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。

  五、好處

  嚴格遵守學習計劃有非常多好處:

  1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自己獎勵制度時會更加有效。

  2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

  3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。

  4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,讓你清楚地知道哪些事等著做, 又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

  六、努力養成以下幾個好習慣:

  1、按計劃學習的習慣

  2、專時專用、講求效益的習慣

  3、獨立鉆研、務求甚解的習慣

  4、善于請教的習慣

  5、查閱工具書和資料的習慣

  高一暑假學習計劃 8

  為了在高二里的我的學習成績有所提高,今年暑假我特意制定了暑假語文學習計劃,以下便是我的暑假語文學習計劃:

  1.語文

  語文是一門需要日積月累才能學好的科目,有人認為學習語文很容易,不用過于認真的對待。其實不然,語文雖然不是一門難學的科目,但也絕對不是一門好提高成績的科目。

  首先,自己要想提高語文成績,就必須提高對基礎知識的積累,平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。

  然后,課本上必背的詩句一定背過,多讀一些文言文和散文,提高自己的閱讀理解能力。鍛煉自己的寫作的能力。爭取在高二的上學期期語文成績達到90分。

  2.數學

  其實初中時的數學成績還算OK了,中考時還考了100多分,不過初中時的函數就學的不太好,以至于高中的數學成績會直線下滑,高中數學函數知識應用的比例很大,所以自己在很多章節里學習都很吃力。

  今后我上課時一定好好聽講,課下多做一些針對性的練習,將函數這一部分的內容弄懂、弄透,并且在最后的系統復習里,抓住重點,讓自己的數學成績有一次飛躍般的提高。爭取在高二的上學期期數學成績85分以上。

  3.英語

  英語一直就是一門很讓我頭痛的科目,不過自覺得還是一門很好學的`科目,只不過成績一直不理想罷了。初中時的英語糟糕透了,中考竟然還不到50分,其實初中時在英語上花的財力和精力很多,只不過自己不喜歡背東西。畢業的那個暑假里,更是天天看英語,用2、3個月的時間搞定了那6本English,不過高中的英語學起來還是那么吃力,但我明白最根本的問題就是不背單詞。爭取在高二的上學期期英語成績達到90分。

  4.地理

  可以說是我認為學的一門課,上課不曾認真聽過,考試也都會,成績也不差。不過話說回來,這種學習態度可不好。今后在地理課上認真聽講,課下認真復習,多做題,將題與圖結合起來,用思維在大腦里編制一個地球,便于自己更好的學習地理。爭取在高二的上學期期地理成績達到95分。

  5.歷史

  我對古代史和外國近代史的學習還算OK,只不過對中國近代史的學習還不夠透徹,大腦里沒有一個系統的結構,對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多,主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。今后著重對中國近代史進行系統的復習,課本上需要背誦的知識點一定記住。爭取在高二的上學期期歷史成績達到85分。

  6.政治

  在政治的學習上所遇到的問題和在歷的問題很相識,都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上,丟分很多。今后自己上課要認真聽講,課下多背書。而且要多做客觀題,將學過的知識點和材料結合起來答題。爭取在高二的上學期期政治成績達到90分。

  高一暑假學習計劃 9

  首先需要明確一下暑假到底應該做些什么:科目補課計劃、考前復習計劃、假期自學計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。雖然計劃可能趕不上變化,但是有計劃的生活,不僅有利于促進學習目標的實現,也有利于在實施學習計劃的過程中磨練自己的意志,養成良好的學習習慣。

  1、學習目標

  對于初三升高一的同學來說,應把重點放在課本上、課堂內。“課內知識課外考”的測試方式是高考最常見的,這就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,把重點放在課本上,仍然需要大量課外閱讀,而現在,正是擁有大量的時間和精力可以做課外閱讀的時間,可以通過課外閱讀中鞏固,融會貫通。

  2、了解自己

  學習之前必須要知道自己學的真實情況,只有這樣,才能制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“了解自己”,明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,正確地估計自己的能力。之后,我們就可以制定計劃了。

  3、計劃要求

  抓住兩個關鍵詞——“詳細、落實”就足夠了。

  制定計劃,是為了做時間的主人,所以首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排、計劃。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,還必須要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記等等。

  其次,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。大多數人容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。這樣過高過緊的學習計劃,常常完不成,反而會造成反效果,欲速則不達,而且時間一久也就會對列計劃失去信心了。

  一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的`發揮。做自己時間的主人,學習的主人,主宰你的高中生活!

  4、注意

  必須強調的是,計劃必須因人而異,不可照搬照抄。列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃。“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很容易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。所以注意切莫半途而廢!

  學習計劃最關鍵的在于執行,希望各位高中生能夠嚴格地按照自己制定的學習計劃執行。希望學習計劃最終能督促大家渡過一個美好的假期。

  高一暑假學習計劃 10

  與初中相比,高中的學習有一些新的特點:

  ①知識量大;

  ②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;

  ③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

  高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的'實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  高一暑假學習計劃 11

  光陰似箭,日月如梭,一轉眼又迎來了一個嶄新的暑假屬生活,而這次暑假又是十分特別的`,因為它是我們步入高中以來的第一次暑假,經過了一年來的高中生活,我們自然更會合理的安排并度過一個愉快而有意義的`暑假。

  1、首先完成一份暑假中的作息時間表并按照此表渡過每天假期。

  2、認真完成學校作業,每天定時定量。

  3、積極參加體育鍛煉、怎強體質。

  4、積極參加“和諧家庭,牽手同行”迎特奧活動。

  5、奉獻自己的一份愛心,參加“共享藍天,關愛成長”的農民工子女及弱勢群體學生關愛行動。

  6、以組為單位,參加“閱讀上海,體驗成長”社會實踐活動。

  7、觀看一場電影,寫一篇影評。

  8、參加一次征文,寫出獨特的思想和觀點。

  9、讀一本好書,寫一篇讀書筆記。

  10、結合自身情況,安全上網。

  以上就是本次暑假的計劃。

  高一暑假學習計劃 12

  我制定了以下計劃:

  一、主要學習安排

  有計劃的認真完成《暑假作業》,每天寫六頁,一個月內寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物、議論文10篇,讀后感10篇,爭取在網上發表5~8篇。認真練習毛筆字,每周練習三節課。

  認真復習學過的英語單詞,預習英語,爭取把下學期的單詞背下來。

  二、業余學習安排

  每天彈琴1.5小時,把古箏七級的《戰臺風》和《秦桑曲》彈熟練,準備考級,爭取考級成功,認真參加古箏暑期培訓班,爭取新學一首曲子。

  復習學過的'葫蘆絲曲子,自學《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學巴烏2~3首曲子。爭取去老師家學習3~5次,錄制曲子3~5首。

  三、其它

  利用多媒體學習:xx的賈老師教作文、高中英語。我要把參加社區活動的照片和日記及時上傳。加強體育鍛煉,如:打羽毛球、打籃球、滑滑板等,每天活動0.5~1小時,要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務活,如:擦桌子、洗碗……

  我要嚴格要求自己,按照制定的計劃學習,這樣,我就能度過一個多姿多彩的暑假。

  高一暑假學習計劃 13

  一、6月中旬到7月末:

  上午:7點起床吃早飯,收拾東西去游泳。游泳時間10:00到11:00左右。

  中午:回家自己做飯吃或者在外吃飯,幫助父母收拾家。

  下午:3:30到4:30,打一個小時網球,回家洗澡休息看會兒電視。

  晚上:7點左右讀半個小時英語,其余時間看電視、和同學聊QQ等。

  周末:家里辦了嶗山家庭年卡,每個周末和父母一起去爬山。

  備注:中考結束后一周和同學聚會比較多,空閑時間預習借來的高中課本,平日里也會和同學一起逛街看電影。

  二、7月之后回萊陽老家待至少兩周:

  1、跟著哥哥姐姐學習高中的知識,這個是非常重要的,此前初中也跟著哥哥姐姐預習過。

  2、在老家維持讀英語等習慣,保持學習之外,還會幫著親戚朋友干點力所能及的.活。

  三、八月份后出游

  1、媽媽計劃帶她去香港游玩,會去看一些名校,一方面為了鼓勵自己,另一方面也是為了增長見識。

  2、會看一些名著和小說,適當翻翻高中的課本,為開學做準備。

  高一暑假學習計劃 14

  1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自己獎勵制度時會更加有效。

  2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

  3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。

  4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的`學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

  另外也要提高自己處理日常瑣碎之事的效率,能加快就加快,不因為小事而浪費寶貴時間。把學習資料等重要文件放在自己很快找到的地方,不能亂放,避免找東西浪費時間。多和不認識的同學聊天,漸漸變熟悉,要試著大膽地向他們搭訕,和老師、同學們弄好關系。

  高一暑假學習計劃 15

  暑假既要玩得開心,又不能放下學習,不然等到開學,自己就會非常盲目,所以在這個暑假里,我特意制定咯暑假計劃,做到勞逸結合,為高二上半學期的學習生活作好生理心理準備。

  學習計劃:

  1、語文:作業適量,會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文,要求作好文言知識整理,作文素材積累。

  2、數學:以書面作業為主,要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。

  3、外語:作業要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強聽力練習,要做好知識梳理,繼續背誦高考詞匯。

  4、物理、化學:以書面作業為主,應學會對以往知識進行總結整理,更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

  5、其它學科基本沒有作業,但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考,有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

  6、本階段會有“四地”征文賽,開學還會有時政競賽等各競賽活動,有所特長的.同學應積極參與及準備。

  高一暑假學習計劃 16

  暑假生活安排得過于緊湊,到暑假過完了,很多計劃還只是停留在紙上的話那就太遺憾了。所以,學生和家長應該共同協商,為假期制定一個內容豐富但又是切實可行的計劃,下文為您準備了高一學生暑假安排計劃。

  1.每天7:30起床,進行早鍛煉。時間一般在1~1.5小時。

  2.早餐。

  3.8:30-9:30,練字時間。練習毛筆字或硬筆,認認真真練習一個小時。

  4.9:30-10:30,讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙,在書刊報紙上選擇好的文章內容,分類整理。這是每天都必須完成的。(注意:剪報內容要廣泛,不要局限于優美的文章。報紙新聞中的社會新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內容。)

  5.10:30-11:30,自由時間

  6.11:30-12:00,午餐時間。

  7.12:30-2:30,午睡。

  8.3:00-4:00,閱讀書籍。(讀書的時候,心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。老師都是這么做的,相信你們也可以。)

  9.4:00-5:30,周記。周記需要平時注意積累素材。在這段時間里,你可以回想、整理這段時間中你生活中發生的.有趣或者難忘的事件。有時即便只是小事,也是很值得記錄的。平時小本子里記著,再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創作。注意要認真按照老師的要求完成好!下學期評評看誰的日記質量最高,日記本最漂亮、整潔,也要評評看誰在暑假里進步最大!

  高一暑假學習計劃 17

  一、指導思想

  為培養學生的吃苦耐勞、提高班級團隊精神,使學生逐步養成良好的行為習慣和自我素質的提高,激發出學生愛國、愛校、愛班集體的'情懷,為此學校根據上級部門的要求,決定8月15日起對高一新生進行為期7天的軍事訓練。

  二、時間安排

  訓練時間:8月15日~8月22日

  15日下午第四節課教官進入班級熟悉情況,2:50將教官接到學校,3:30-4:00與學生見面,提出要求。4:10-5:00內務訓練。16日早上7:00~11:00進行軍訓動員大會和軍事訓練,下午進行學生行為習慣、一日常規、學習規范。班級通過對《學生手冊》的學習制定出班級公約,同時進行愛校教育和文化課銜接,按上級(如上午下雨,改成內務和軍事教育課)

  三、 具體要求

  1.學生軍訓要求

  (1) 學生軍訓的主要科目為:隊列訓練、跑操訓練、內務訓練三項,進行一次內務訓練和評比;軍訓結束由教官評出每班5名優秀學員,最后進行會操表演。

  (2)在軍訓期間班主任要全程陪同,始終參與,協助教官做好管理工作,充分了解學生的身體狀況,注意安全防范,做好防暑降溫工作(全程由校醫參與),每日做好總結工作。

  (3)軍訓期間,每天早上7:00由教官負責將學生整隊帶出教室到大操場訓練,訓練結束后由教官整隊將學生帶入教室交予班主任。班主任與教官做好交接工作,以防學生無故曠課和缺席。

  2.課程教育要求

  (1) 德育教育

  下午班主任安排時間帶領學生學習《入學之禮—軍訓》認真做好解讀工作,并對學生的行為習慣、儀容儀表提出要求,認真抓好學生的一日常規,宣傳團隊精神。在軍訓結束前做好班級公約的制定,一定讓學生明確在校期間該做什么?不能做什么?要努力改掉什么?三年目標是什么?

  (2) 文化教育

  由年級組統一安排,進行銜接教學和德育教育,進行急救培訓。

  四、考核措施

  軍訓結束后,學生處要對班級德育教育給以檢查考核,軍事訓練由部隊教官共同給出考核結果,文化教育由年級安排統一考核。根據要求給以一定學分。根據情況進行高一會操表演。

  五、領導小組

  組 長:

  副組長:

  組 員: 各高一班主任 李xx

  高一暑假學習計劃 18

  數學:

  集合與簡易邏輯、函數、數列、三角函數、平面向量、不等式、直線與圓的方程、圓錐曲線方程、直線平面與簡單幾何體、排列組合和二項式代理、概率與統計、極限、導數、復數

  高中數學有代數運算、平面幾何和立體幾何,其中函數的綜合應用、平面幾何(圓與圓錐的方程)、立體幾何結合平面向量的計算比較難。

  高中數學要記一些公式,暑假可以加深初中數學的公式。順便說一下,大學的高等數學與極限、導數、復數和概率的方面多一些。

  語文:

  首先要背熟古文還有現代文中的一些詞語的拼音和成語的意思。高中語文會結合一些關于 古詩古文的常識,還有判斷語句的邏輯結構是否有錯誤,需要較多的.語文知識點。高中作文大多以議論文為主,暑假可以收集一些材料。

  英語:

  高中英語完型填空和閱讀理解會增多,要加強語法。暑假可以鍛煉聽力、加深初中的語法知識還有加快閱讀速度。英語作文可以適當地看一些范文,一些常用的詞組要記牢。

  物理:

  與初中的物理有些關聯,暑假可以看看物理公式。高中的物理關于力方面的分析較難懂,并且占較大部分,還有關于電方面的學習,也結合了力的分析。要記住一些物理實驗的知識點和結論。高中物理比較難學,要做好準備。

  化學:

  與初中化學有較大關聯,高中化學要被較多的知識點,還增加了有機物的學習,暑假可以看看一些反應的公式。高中化學有物質的組成性質和分類、氧化還原反應、離子反應、物質的量、化學反應中的能量變化、溶液和膠體、原子結構、元素周期律、化學鍵和晶體結構、化學平衡、電離平衡、電化學、鹵素、氧族元素及環境保護、氮族元素、談族元素及無機非金屬材料、堿金屬、幾種重要的金屬、無機推斷(從鹵素開始都是對元素周期表的學習,要記住元素的周期規律),接下來就是有機物(烴、烴的衍生物、糖類、油脂、蛋白質、合成材料、有機物的推斷與合成)。高中化學還要做好實驗,有些考點會結合實驗,暑假可以看看化學實驗的一些基本操作和注意事項。

  生物:

  組成生物體的化學元素和化合物、細胞、生物的新陳代謝、植物的激素調節、人和高等動物生命活動的調節(體液調節、神經調節)、DNA、基因的分離定律和自由組合定律、有關遺傳的學習、有關生物的學習、生態系統、生物圈。高中生物同樣要做好實驗,要記住實驗的流程,有些考點會讓你自己設計一個實驗。

  高一暑假學習計劃 19

  1)常規社區服務。我們班級有一群可愛的社區服務者。他們常常深入社區中義務服務。在暑假中,我們也會保持著這一行動。并且在聽了兩位學姐關于她們的社區服務經歷后,我們會向她們學習,發揮“努力找事做”的精神,因為這既是在為他人服務,也是為我們自己的心靈服務。

  2)關愛社區中的智障少年。在冬日送溫暖的活動中,我們班就有兩個小隊前去了陽光之家,給那里的智障少年送上了水果和溫馨的祝福。又因為特奧會的推廣,為了響應市政府的號召,我們要深入社區去關愛那些智障少年。我們不應該歧視他們,我們該用更尊重的眼光去看待他們。所以本班暗算分成5、6組活動,分別深入社區的陽光之家和啟智學校(暫定)或是一些家庭,探望智障兒童,鼓勵他們參加特奧會,多參加社會活動。

  3)關注社區弱勢群體。比如說一些生活不便的老人,這些都是若勢群體,而我們也常去敬老院為他們打算衛生、表演節目。我們知道我們每次前去敬老院,這些老人們都是格外得開心,因為他們最渴望得到關心。所以在寒假中,我們還是會堅持這類活動,把我們的愛心進行到底。

  4)麥當勞小屋。麥當勞小屋一直受到眾多同學的熱烈反響,終于我們有機會去麥當勞小屋做一名志愿者了。本班分有四組同學參與,其中有一組同學由3人組成,輪流服務。我班的團支部書記也會在服務前一日提醒他們活動時間,避免那天輪空。相信我們班級的同學會認真履行一名麥當勞小屋志愿者的義務,把工作做到盡善盡美。

  5)社團活動。學校的社團活動一直是南洋的一大特色之一。而我們班級也是社團參與度極高的一個團體。在這個暑假,學校的社團也會開展的社團活動來豐富我們同學的暑假生活。我們會鼓勵我班同學在暑假積極參加社團活動,豐富暑假生活。也會努力為社團出一份力,把我們的社團發展得更加出色。

  6)農民工子弟計劃。或許上海人的自視態度常常會使外地的孩子有點自卑感,所以在這個暑假中,我們會開展農民工子弟計劃,目的是為了帶給這些農民工子弟溫暖,讓他們明白:他們并沒有受到歧視。所以,我們班級會深入到社區中,向居委會了解當地社區有沒有一些農民工子弟,我們會給他們帶去暑假里的問候,比如為他們補補課之類的,既幫助了他們的課業,也安慰了他們的心靈。

  除此之外,這次學校活動分別羅列了四個主題。上海教育基地游覽、“陽光體育,健康成長”、“和諧家園,牽手同行”,迎特奧以及“共享藍天 關愛成長”。

  (1)、“共享藍天 關愛成長”的主要內容已經在團委活動中詳細描述了。

  (2)、對于上海教育基地游覽,同學們都十分感興趣。因為在參觀上海教育基地的同時,我們既了解了上海的一些歷史背景,掌握了些許的.歷史知識,也是在培養我們的愛國熱情、愛國之心。我們班級的同學將會組成小隊前去游覽這些上海教育基地,并會做出一些文字以及圖片的說明稿,來表達他們對這次游覽的感想和心得。

  (3)、“陽光體育,健康成長”。在現代社會主義,我們需要的是一個德智體美勞全面發展的青年,所以擁有一個強健的體魄對我們來說是必不可少的。而夏天是一個高溫時節,許多同學一定寧可呆在空調房里而不愿意在戶外流汗。而這次學校開展“陽光體育,健康成長”的活動。這正是給了我們一個平臺去進行體育鍛煉,強健我們的身體素質。這次開展了5對5的籃球比賽,以及男雙女雙的羽毛球比賽。而抽簽已經開展了,各個班級的對壘也已經明確了。我們班級的運動員們已經整裝待發,他們已經在開始訓練自己的體魄。而我們班其他的同學并不會事不關己地待在一旁,他們會成為運動員們背后最強有力的后盾,為他們加油鼓勁。相信在這次活動中,我們班級的同學一定會拼搏努力,為班級爭光!

  高一暑假學習計劃 20

  1、認真踏實地完成老師布置的每一項作業,認真上好每一堂課,認真過好每一天。掌握好所需的知識,認真對待每一場考試。

  2、利用下半學期閱讀一本有意義的`書籍,并且完成一份讀后感。

  3、關心時事政治和新聞熱點,可以對時事進行簡單的評論,有自己的看法。

  4、對自己的歸納本等進行整理。

  5、根據自己的實際情況一步一步不斷地提高學習成績,每隔一段時間對自己這段時間的學習進行總結,必要時,可以找班主任老師或者相關的任課老師,聽取他們對自己學習的意見并采取能夠進一步提高的措施。

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