小學五年級數學自主學習計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學五年級數學自主學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級數學自主學習計劃1

　　學習安排:

　　第一周(5月26日-30日)學習內容:

　　分數的含義，分數與除法的關系，分數的比較。周一周三周五，空中課看五年級數學(共3節)。第二周(6月2日-6日)學習內容:

　　真分數與假分數，假分數與分數或整數的相互轉化，分數的基本性質。周二、周四，觀看第三周(6月9日-13日)空中課(共2節)五年級數學。學習內容:

　　周一、周三、周五，空中課觀看五年級數學第四周(6月16-20日)(共3節):

　　分數與小數的相互作用，復習，第五單元相同分母分數的加減周二，四年級空中課觀看五年級數學(共2節)第五周(6月23-27日)學習內容:

　　不同的分母分數加減，分數加減。周一、周三、周五空中課復習五年級數學第六周(6月30日-7月4日):

　　第七周(7月7日-7月11日)一定要復習教材P125-P127、P130-P131第一單元、第二單元和第三單元的內容:

　　一定要復習第四單元和第五單元以及課本P127-P130的具體要求:

　　根據實際情況定期觀看空中課，培養自主學習的習慣，形成適合自己的學習方法。

　　在學習的時候，我們不僅要關注結果，更要關注學習過程，關注思想方法的學習。

　　如果有疑問，你應該用心學習，或者打電話給老師和同學尋求建議。

　　中央教育電視臺CETV 3臺每周一至周五上午9: 10至9: 40有高三數學空中課。學生應該安排時間及時觀看。(具體安排以電視臺預報為準)

　　學習建議:

　　第四單元分數的含義和性質分數是系統學習分數的重要單位，是學習分數的四大算術和應用題的基礎，一定要學好。

　　1.理解分數的意義；分子、分母和分數單位的含義；分數與除法的關系；會比較分數的大小；認真分、假分、分數線；掌握整數、帶分數、假分數的互換方法。

　　2.理解和掌握分數的基本性質；能夠熟練地做出近似和概括的要點。

　　3.了解分數與小數的關系，精通分數與小數的.相互轉換。

　　4.樹立實踐第一、轉化矛盾的觀點，培養良好的學習習慣。

　　第一周(5月26-30日)評分的意義:5月26-27日教材P75-P79:

　　理解單元“1的意義。

　　關注“平均分”的含義。

　　分數可以代表一個特定的數字，也可以代表兩個數字之間的倍數關系。比如教材P81練習一次，教材P77就是一個案例。

　　當我們理解分子、分母和分數單位的概念時，我們應該特別注意分數單位的概念。分數單位實際上是單位“1”不同分母的分數有不同的分數單位，任何分數都是由幾個分數單位組成的。

　　操作練習:

　　教材P77練習，教材P77-79練習，5月26日上午9:10-9:40觀看空中課——分數的基本性質和分數與除法的關系:5月28-29日，教材P79-P82筆記:

　　為了理解例2的方法，我們應該利用把一個數平均分成幾個部分的知識，以及用除法計算一個部分有多少。

　　例3和例4是分數與除法關系的具體應用。實施例3掌握聚合方法，應正確使用前進速度；例4掌握一個數是多少另一個數的問題，區分誰是被除數(比較數)誰是除數(標準數)。

小學五年級數學自主學習計劃2

　　學習安排：

　　第一周（5月26日——30日）學習內容：

　　分數的意義，分數與除法的關系，分數大小的比較周一，三，五收看空中課堂五年級數學（共3節）第二周（6月2日——6日）學習內容：

　　真分數和假分數，假分數與帶分數或整數的互化，分數的基本性質周二，四收看空中課堂五年級數學（共2節）第三周（6月9日——13日）學習內容：

　　約分，通分，分數和小數的互化周一，三，五收看空中課堂五年級數學（共3節）第四周（6月16日——20日）學習內容：

　　分數與小數的互化，復習，第五單元同分母分數加減法周二，四收看空中課堂五年級數學（共2節）第五周（6月23日——27日）學習內容：

　　異分母分數加減法，分數加減混合運算，復習周一，三，五收看空中課堂五年級數學（共3節）第六周（6月30日——7月4日）學習內容：

　　總復習第一，二，三單元，課本P125-P127,P130-P131第七周（7月7日——7月11日）學習內容：

　　總復習第四，五單元，課本P127-P130具體要求：

　　根據實際情況定時收看空中課堂，培養自己獨立學習的習慣，形成適合自己的學習方法。

　　學習時不僅要關注結果，更要關注學習過程，注意思路和方法的學習。

　　遇到疑問要用心鉆研，或打電話向老師和同學請教。

　　中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數學課，同學們要安排時間及時收看。（具體安排以電視臺預報為準）

　　學習建議：

　　第四單元分數的意義和性質是系統學習分數的重要單元，是學習分數四則運算和應用題的基礎，務必認真學好。

　　1,理解分數的意義；分子，分母和分數單位的含義；分數與除法的關系；會比較分數的大小；認識真分數，假分數和帶分數；掌握整數，帶分數與假分數互化的方法。

　　2,理解和掌握分數的基本性質；能比較熟練的進行約分和通分。

　　3,理解分數和小數的關系，比較熟練的進行分小互化。

　　4,初步樹立實踐第一，矛盾轉化的'觀點，培養良好的學習習慣。

　　第一周（5月26日——30日）分數的意義：5月26日——27日，教材P75-P79注意要點：

　　理解單位"1"的含義。

　　要注意"平均分"的含義。

　　分數既可以表示一個具體數量，也可以表示兩個數之間的倍數關系。例如：教材P81練一練，教材P77例一。

　　理解分子，分母，分數單位的概念時，尤其要注意分數單位這個概念。分數單位實際上是單位"1"的若干分之一，不同分母的分數有不同的分數單位，任何一個分數都是由若干個分數單位組成的。

　　作業練習：

　　課本P77練一練，P77-79練習125月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數的基本性質分數與除法的關系：5月28日——29日，教材P79-P82注意要點：

　　要利用把一個數平均分成幾份，求一份是多少用除法計算的知識，理解例2的方法。

　　例3和例4是分數與除法關系的具體運用。例3要掌握聚法的方法，進率使用要正確；例4要掌握求一個數是另一個數幾分之幾的問題，分清誰是被除數（比較數）誰是除數（標準數）。

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