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小學學生學習計劃

時間:2024-11-15 03:43:00 學習計劃 我要投稿

關于小學學生學習計劃合集6篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學學生學習計劃6篇,歡迎大家分享。

關于小學學生學習計劃合集6篇

小學學生學習計劃 篇1

  重點:提高閱讀理解、認知能力、培養生活能力和豐富社會生活經驗、語言訓練、學業、業余愛好興趣培養等六大方面。下面分塊細化。

  一、閱讀理解

  目標:通過相關訓練,提高閱讀理解能力

  方法:

  1、閱讀理解文章(根據做題,明白詞語意思、劃出自然段和每段的關健字);

  2、講故事(聽,回答問題,復述);需要的時候,可跟他一起扮演其中的角色;

  3、看動畫片,強調故事情節的連續性,基本看懂簡單意思及里面的人物關系;

  4、猜謎語

  5、描述一個物品的形狀特點:用連貫的語言對物品進行簡單描述;

  6、用連貫的語言復述某一件事情,最好是自己經歷的'事情

  時間安排:2小時/天

  參考教材

  故事書:《講故事學思維—中班下冊和小班下冊》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話—共5本》《嬰兒動物故事》

  動畫片:《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》

  閱讀理解文章用書:《小學語文閱讀訓練一年級》《小學語文舉一反三:二年級》

  《看圖說話寫句子》《新課標小學生趣味閱讀與作文訓練》

  《小學二年級語文字詞句篇優化分類題型》《小學一年級語文字詞句篇優化分類題型》

  《小學語文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學語文閱讀五分鐘訓練二年級》

  《方洲新概念我的第一本作文書:閱讀起步》

  《方洲新概念:小學生看圖說話寫話小學一二年級適用》

  《方洲新概念:看圖說話寫話小學低年級使用》《筆神閱讀與作文聯通訓練小學一年級》

  備忘:參考書太多,由于某些書只能用上其中一小部份內容,提前標出近期用的內容。注意教材的系統性,教的內容的延續性。不要東一下西一下。注意選擇輔導書及備課質量

  二、認知訓練

  認知水平決定他的理解能力,認知有多高,決定他能夠走多遠。所以無論是認知面和認知的深度,都要有所突破。

  內容:自然科學、社會常識、思維訓練等。

  方法:根據書上內容講以及生活中遇到什么教什么。

  思維訓練書:《左腦開發6-7歲》《右腦開發6-7歲》李老師的教具:通過教具,學分類、配對、找關系等等。學習認知的好教材。

  自然科學:《十萬個為什么》三個版本,《我的第一本牛津百科全書》我提前選擇好近期學習內容

  社會常識書:《兒童知識寶庫》《大班常識篇5-6歲》

  三、培養生活能力,豐富社會生活經驗

  融入到生活中訓練,具體分小項目。

  獨立在家附近購物、獨立坐公交車、接打電話(除了回答問題,學會分享有意義的話題)、算最簡單的帳(在家演練,結合小超市訓練,比如買一支牙膏)、做飯。

  社會規則訓練:作客(姑姑家,同學家、家長家)、接待客人(正常地打招呼,語言行為更正常化;)、公共場所規則(不要大聲講話、不能問別人可不可以抱這樣的話等)周末公園、商場、飯館計劃。

  社會休閑安排

  周末博物館、公園計劃,提前安排好目的地及想達成的目標,看什么,學到什么程度,回來后復述描述所見及簡單感想,提前準備好。線路如何走,提前跟他溝通。打印地鐵線路圖。

  參考教材:《幼兒生活教養系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動物園》、《在校園》、《在路上》,融入生活中訓練。《幼兒生活教養系列》《社會適應》

  四、語言訓練

  重點在生活中教,大量示范,保護他說話的熱情和興趣,不能打擊他說話的信心;其次通過語言起步等書教會他正確完整的表達,結合練習課文朗讀。

  1、發音的清晰度;

  2、語音語調語速的正常化,尤其是語速太快和吞掉部份音節的問題;

  3、語言表達的準確和豐富;他目前有許多內容不知如何表達。

  4、問話多樣化:時間(幾點了)、地點(去哪里)、人物(誰)、事件(什么事),為什么?

  教材:《寶寶看圖說話》《大班語言篇5-6歲》《學前教育讀本語言起步》

  五、學業

  姐姐負責根據學校進度輔導,盡力跟,放棄難點,某些內容結合低年級的內容補。我保持跟老師溝通。

  六、業余興趣愛好

  書法:每周至少練習一次書法,一次寫三篇,保證質量,快樂情緒。近期跟郭老師討論如何在現有基礎上提高。

  乒乓球:每周練習一次,一次1.5小時,教練一對一。練手眼協調、反應及靈活性。近期考慮如何提高。

  羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定,自己玩)。

  上網(查資料)。收發郵件,一周收一次,有事情時主動寫郵件,學會回復郵件的標準格式及如何看懂郵件內容,輔助下完成。

  問題:培養自我意識,完成自我接納---在理解力尚未達到之前,如何作鋪墊;請教老家長和專家。

  重點關注,自信心的培養:不要過分的過分的去命令孩子做什么,多給孩子一些選擇的機會,如果你想干預他,也盡量巧妙一些(方老師語)。他要做什么事情的時候,只要不妨礙別人沒有危險,讓他做;提醒舒阿姨,不要干涉康,包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的時候也給他時間。

  另外,每天盡可能給他至少30分鐘的時間自由活動,不要對他作任何干涉(目前做得不好)。

小學學生學習計劃 篇2

  寒冬已經遠去,溫暖的春天也即將到來,新的學期就要來了。面對我即將到來的四年級下學期,我也要準備自己新的學習計劃了。新學期做好準備,在之后的學習中才能夠更好、更順利的去學習。所以以下便是我本學期的學習計劃:

  1、四年級第二個學期,在語文學習方面,主要的還是新字新詞,所以在書本發下來之后,就要大致的瀏覽一遍新字新詞的'表,加深本學期要學的字詞的印象。再一個,對于新認識的字,一定要反復拼讀和默寫,只有如此才能夠對新的字足夠了解。

  2、小學的寫作同樣重要,從現在起,就要在四年級這個當頭,把寫作能力訓練起來。本學期,我打算買一個作文本,每天抄一些經典的語錄,收集素材,然后自己在試著寫一些話,從一兩百字逐漸增加到三四百字,就這樣慢慢的訓練自己的寫作速度和字數。對以后升入五六年級,作文要寫更多的字而打好基礎。

  3、數學的學習,主要還是基礎,比如現在已經接觸簡單的乘除運算和稍微難點的加減,這些都是要運用數學的公式的。乘除運算的話,就是要把九九乘法口訣表完整的背下來并能夠默寫和熟練運用。小學一到三年級都是學的簡單的加減,到現在就是要運用公式才能更好的算出答案,所以對于一些運算公式,就要格外注意,要把所有的公式都要背下來,并且在做相關的題時要熟練的運用解題。

  4、四年級的英語,本學期的英語學習,主要是在上課的時候記住老師教的單詞,在下課時多讀多寫。書中有一些簡單英語歌,在老師教幾遍之后,自己要去多唱,這樣可以鍛煉英語的語感。

  5、這學期,意味著自己又大了一歲,所以在老師布置的作業,就不能像以前那樣拖到最后在寫。每天各科老師布置完作業,放學到家第一件事就是把當天的作業趕緊寫完,半點都不能拖,不然又會只顧著玩去了。這也是能夠培養自己自律的精神,學會約束自己就是最大的自由。

  以上是我這學期的學習的一個計劃,這學期,我一定盡最大的努力做好每一條規劃,把四年級的各科都學好,把小學的基礎打好,才能夠在以后升學不那么難。相信自己一定可以做到,為了更好的明天加油。

小學學生學習計劃 篇3

  馬上就要開學了,你準備好了嗎?新學期伊始,如何調整好狀態,制訂完善的學習計劃成為開學的首項工作。專家建議,針對不同的學科,在學習時間分配上要注意主次,找準自己的知識薄弱點,各個擊破,實現自我超越。

  ★整體規劃

  調整生物鐘制定學習目標

  暑假即將過去,不少學生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中,遲遲沒有進入學習狀態。對此,新學期伊始,學生可對新學期知識進行一個預習,針對自己的學習情況,制定新學期目標,目標越具體越好。

  制定學習目標時應注意合理安排學習生活時間。早晨是人的`記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理,這時候解題的效率高一些。其他的時間則留給語文,可以多讀些課外書,積累作文素材。

  為養成好的學習習慣,學生可根據課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,由此確定出聽課的重點。課后進行總結,做相關練習和輔導,復習資料不求多,而應尋找到一種適合自己情況的輔導書。

  ★每日計劃

  早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

  早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態,正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

  上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  下午15點-16點:調整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

  晚飯后:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  附:一位高考狀元的每日作息時間表,可供參考:

  每天6:00起床,

  6:30-7:30復習英語,

  7:40-9:40復習數學,

  9:50-11:50機動安排;

  中午午休;

  下午2:00-4:00復習化學,

  4: 10 -6:10復習物理;

  晚上2個小時復習語文;

  其余時間機動。

  在每一門課的復習中,不同階段以不同內容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。

  總之,在總體計劃的基礎上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加考試,才能考好!

小學學生學習計劃 篇4

  寒假生活是開心的、美好的、是豐富多彩的。我正在計劃著自己的寒假生活,下面一起來和我看看吧!

  早上起來,我自己穿上衣服,就疊被子,把被子疊得整整齊齊,讓我養成一個好習慣。我自己去刷牙洗臉。之后我背誦古詩詞,因為能增加我的知識。吃完早飯后我開始做我的寒假作業,看看書和練練字,我還在早上做運動,鍛煉身體,讓自己不生感冒。

  我會在中午吹薩克斯,讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯,我就會休息眼睛。

  下午我繼續寫作業,并且我會適當地讀一些課外書。到了休息時間,我會找一些好伙伴來玩跳繩,完了之后玩一會電腦游戲。到了晚上,我會堅持寫一篇日記,把一天到晚有趣的`事情寫下來,增加自己的作文水平。寫完作文,我再和媽媽玩跳棋、象棋,豐富我一天的生活。

  寒假最興奮的就是新年了。新年大家不僅能團聚在一起,能收到壓歲錢。我會拿錢來買一些對爺爺奶奶有用的東西,我想:“爺爺奶奶看了一定會很開心。”最后,我祝愿大家能快樂地度過這個新年。

  瞧!這就是我的寒假生活計劃,我要向自己的寒假計劃而努力,我相信我一定能成功的。

小學學生學習計劃 篇5

  莫泊桑說:“人生活在期望之中,一個期望破滅了或實現了,就會有新的期望產生。”新春就是新的企盼、新的期望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更完美的明天,讓我們再一次踏上征途!

  追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的.回想,過去的五年里,自我到底做了什么可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎不,我期望,在小學生活的最終半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我必須要珍惜每一秒時間,爭取不讓自我有荒度的一刻。

  新學期到了,那么大家必須會有新的打算,我的打算又是什么呢其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽教師講課,上課要進取發言。不僅僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還期望自我能在畢業考試上考出好成績。我明白,要做到這些是很難很難的,可是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得十分容易。

  我想,人的期望是會隨時改變的,不一樣的時間,不一樣的情景下,我們每個人的期望也是不一樣的。在新學期里,我的期望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,我也期望能在這最終的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些完美的東西。我想,我必須會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自我的母校,都對他有著十分深刻的感情,我也要做這樣的人。

  我明白,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不一樣。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自我平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自我的一份力量,這就已經足夠了。

  新學期里人人都有新計劃,你必須也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自我的目標前進吧!

小學學生學習計劃 篇6

  1、數學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學期,我還是會繼續奧數班的學習,提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發言。,

  2、電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學期我要參加電腦班的`學習,學網頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學習。

  3、英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。

  4、體育方面,我準備進行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。

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