高中學習計劃范文集錦7篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的高中學習計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中學習計劃 篇1
高中六個學期的分析和自我目標為實現以下規劃必須做到:
樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的.學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自信是成功的第一秘訣”。
高中學習計劃 篇2
一、全面分析,對癥下藥,正確認識自己。準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
二、結合自身的實際情況,確定恰當的目標。訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低。
三、既要有長計劃又要有短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
四、突出重點,不要平均使用力量。所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
五、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
六、安排好常規學習時間和自由學習時間、
常規學習時間:指的是用來完成老師當天布置的學習任務,"消化"當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的`作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
七、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
八、注意效果,定期檢查,及時調整
檢查內容:(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。
時間安排注意兩點:
1、 要突出重點 也就是說,要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任 務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。
高中學習計劃 篇3
一、學習目標
從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。
二、總則
1、 充分利用一切可以利用的時間學英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復。
2、 聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
3、 求質不求量,把聽寫的'文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。
4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材
5、 每一天的計劃,必須堅決執行,沒有任何借口。
三、具體措施
1、 聽力
(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影,放松的同時學習一些英語習慣用語,俚語等。
(3)復習就內容,檢查一周來的學習計劃執行情況。
(4)隨身帶著mp3,走路時,學習疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2、口語
(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。
(2)一定要每天堅持張嘴說,課余時間與同學用英語交流,與網友英語聊天,每周參加英語角。
(3)注意在朗讀過程中糾正發音。
高中學習計劃 篇4
高一英語
初中學生進入高中后,同學們面對的是生詞多,課文長,語法難,課堂容量大,聽、說、讀、寫要求都高的英語學習現狀。
通過短期的記憶已經不能幫助學生考試取得高分,很多學生高中后并不能認識到這一點,還是依靠自己初中的老本,不能實現初高中的順利過渡。
高一英語不僅在知識上進行深化,過渡到高中水平,還會培養學習英語的興趣。
高二英語
高二相較于高一,在詞匯、語法、閱讀和寫作方面會提出更高的要求。而且在高二階段,對于這四方面的考察已經越來越接近于高考的要求。
高一高二總共1500多個高考核心詞匯、17個英語閱讀的常見情景,7類常考的應用文類型,都會反復的出現在我們平時的各種訓練和考試當中。
秋季學期的課程涉及到高中階段最難的語法點非謂語動詞,該點在單選和寫作中占有很大的比重。
高三英語
以課內學習為基礎,課外為拓展。
英語試題分很多塊題型,要抓住自己的弱項有針對性地去補救。比如某個同學不擅長閱讀或者完形填空,在老師整體復習時就要重點學習,也可以自己買該類型的題目做。
英語學習中如果發現自己哪里有漏洞,要主動去補上,不要太機械地跟著老師走。另外,背單詞也很重要。
很多人覺得看英文小說很難,有畏難心理,但看了就知道沒有想象中的那么難。英語比較好的同學有可能覺得老師留的作業太簡單,就跳過去搞課外的內容,這樣也不好。英語學習可以以課內為基礎,以課外為拓展。
總體來說,復習中,首先應按照老師的'節奏、充分有效地利用好課堂時間、提高聽課的效率。對平時老師布置的作業要及時、認真完成,不浮躁。
建議考生應有針對性地加強運用練習。通過結合高考考點進行針對性訓練,在很短的時間內復習完所有的語言知識,提高復習效率。
另外,學習資料一定要精,太多的話只會降低效率,影響復習效果。
高中學習計劃 篇5
把每章的知識點都總結出來,歸納一下,列各表什么的,看到題要知道是考哪塊的知識,每塊知識之間有什么聯系,比如求速度是有哪幾種辦法、公式能得出來,求加速度又跟什么有關,在聯合體內所給的條件,就能正確的下手,其實主要考的就是綜合能力,就是知識之間的聯系。不要死記公式,概念,要明白最根本的原因
要重視觀察和實驗物理知識來源于實踐,特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現象,分析物理現象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗,學會使用儀器和處理數據,了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗,有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。
要重在理解學好物理,應該對所學的知識有確切的理解,弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現象的基礎上經過抽象、概括得來的,或者是經過推理得來的。獲得知識,要有一個科學思維的過程。不重視這個過程,頭腦里只剩下一些干巴巴的'公式和條文,就不能真正理解知識,思維也得不到訓練。要重在理解,有意識地提高自己的科學思維能力。
要學會運用知識學到的知識,要善于運用到實際中去。不注意知識的運用,你得到的知識還是死的,不豐滿的,而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷的運用中,擴展和加深自己的知識,學會對具體問題具體分析,提高分析和解決問題的能力。
要做好練習做練習是學習物理知識的一個環節,是運用知識的一個方面。每做一題,務求真正弄懂,務求有所收獲。下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話,希望同學們能記住他的教誨。
“做習題可以加深理解,融會貫通,鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來,說明你還沒有真懂;即使所有的習題都做出來了,也不一定說明你全懂了,因為你做習題時有時只是在湊公式而已。如果指導自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,還能設法去弄懂它,到了這種地步,習題就可以少做。”
一、多作圖
物理題目往往都是先給一個實際問題,然后要求學生將其物理背景分析出來,畫出示意圖無疑對迅速理解題目的意思有很大幫助。示意圖能給我們一個非常直觀的印象,比如力學里面的運動問題,受力分析問題,電磁學里面,線圈如何轉動啊,磁力線方向啊,你不畫出示意圖根本就不能做出題目,除非你的腦子里有個圖。圖畫出來了,自然要聯系到要對這個圖作標注,這就引出下個問題。
二、多標物理量
這個題目究竟用到了哪些物理量,你都要把它們標注在這個示意圖上,大小,方向,施受性質,都要給出來。當然方向一般是假定的,你可以在最后求的結果中數值的正負來判斷方向。
三、多導公式
公式在計算中是至關重要的,根據定理,還有剛才標注的物理量,列出方程,計算得到結果。但是有時候的最終計算公式實際是你自己推導出來的,這個就需要你理論基礎比較扎實,其實只要多加練習,這個是沒什么問題的。
四、少想當然
學習物理,千萬不要自以為是,想當然的就得到什么結論,雖然我們現在的好多定理都是那些著名科學家猜,也可以說是蒙出來的,然后經過實驗驗證符合,就拿出來發表,但是我們畢竟是物理的初學者,還沒這個本事,所以我們要老老實實的,按部就班的推導計算,不要自己亂猜。
高中學習計劃 篇6
一、計劃實施的目標:
1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2、加強運動,提高身體素質。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的寒假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的`積累。
8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促:
1、設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。
3、家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。
高中學習計劃 篇7
因為度過了這一年,我將告別我的小學生活,開始我中學階段的生活。所以咱們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道,沒有學習和生活的目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外,下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上,不僅要學好課本知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法以及好的`詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數學方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽講,課后認真復習。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等,奧數也應當堅持學習!英語是我的強項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習慣,以便課后復習。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發展,那么所有科目都應該認真學,鍛煉好體質,多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己的綜合素質。
再來談談參加集體活動的方面吧。
正因為學習比較緊張,所以更應該注意張弛結合。在學習之余,我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動,以彼之長,補己之短。與同學互相幫助,共同進步。作為一個班干部,我會組織一些有意義的活動,學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓咱們從小塑造一個良好的品德,讓班級體充滿活力,創造良好的班風。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
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