有關個人學習計劃模板匯編10篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的個人學習計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人學習計劃 篇1
我和陳毅同姓,名為明靜,于年月出生省,是一名師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生,現在就讀教育技術學專業。對于,我的如下懵懂的了解,與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊含著獨特的民族色彩,更令人向往的是,現代的在各方面,如科技、教育、藝術等都飛速發展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到學習,并選擇了大學師范學院中的計算機教育學科專業,此專業與教育技術學相近,經過了大學兩年的學習,我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業,望學校能給我一個機會讓我到繼續深造。假如我有幸到學習,我將按照下面的計劃學習、生活。
(一)明確學習目標,近期內先學習韓語,打好一定的語言基礎,并多查找資料更深入地去了解的方方面面,做好充分的準備。
(二)這是到達的第一、第二個月,了解當地的風俗習慣、領略當地的風土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環境是此階段的重要工作,通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務,時刻銘記自己作為交換生的責任和義務,為華師為祖國增光添彩。
(三)這是到學習的中間階段,也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習,因此,前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認,各項經濟水平都比中國高,相應地生活水平也高,到學習,這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此,在這三個月里,我會勤工儉學,在學校里當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學習,半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數目的收入,既能夠與人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,培養自己的經濟意識,何樂而不為呢?月份將有其中考試,我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機,我將以極大的熱情和激情投入到學習中,以飽滿的信心迎接交換生的第一場正式考試。
(四)大學期末考試時間,我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因為韓語教學,更是為了證明自己的學習能力,證明中國人的學習熱情,同時,在備考的過程中要注意把知識學以致用,溫故而知新,爭取拿到優異的成績。
(五)學校的寒假時間,對于這個來之不易的學習機會,我會放棄回國休假的機會,將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的'學習和生活情況,訂下下半學年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
(六)新學期的開始,對比上年的自己,我應該更加成熟更加穩重,應該能夠克服一切的困難來完全融入到的生活中,并且反復修改自己的學習計劃,提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活,工作的人。
(七)全面發展自己,使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。
(八)回國階段。總結這一年的交換生活,并且構思好回國計劃,把自己在所學所感所思綜合應用,為自己的未來為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。
當然,計劃是時刻變化的,上面的幾點只是一個輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得學生的認同,提高自己的專業知識和能力,爭取早日報效祖國。
個人學習計劃 篇2
愛每一個孩子是我們老師的職責。用心去呵護每一個孩子是我們的責任,我們衷心的希望:讓他們在美好的環境下快樂的學習、快樂的成長。未來的道路還很長,我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好!
以下是我下學期的個人學習計劃,有不到之處還望領導、老師們批評指正。
1、提高自身的水平
首先我將認真細心耐心的對待每個孩子,讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來幼兒園,讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們。其次我的理論水平不高,不敢暢談自身的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自身。依次提高自身的專業素養,熟讀理論綱要并結合教材,準備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經驗結合自身情況做好分析。最后利用信息技術手段輔助教學,利用PPT、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識,光對著書本會讓幼兒厭煩,借助現代化設備可以提高幼兒的學習興趣。
2、合作的精神
教師之間協調一致,緊密配合班長的一切工作,不僅注意言傳身教,而且主動的配合與協助班長開展一系列的主題活動,做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展,并圓滿的結束。做到工作的有始有終。于此,在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,爭取做到讓每一位家長滿意。
3、知識方面
知識是我們學習的源泉,如果沒有充分的知識做后盾,那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來時要不斷的充實自身。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關的理論書籍,認真做好讀書摘錄,還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增長自身的知識寶庫)。關注一切與教育有關的信息。擴充自身的視野。其次:多看一些幼教的案例分析,結合自身的教學思路認真思考,與有經驗的老師探討,提出自身的見解,把好的見解整理起來結合到平日的課堂中。只有在不斷的學習生活中,我們才能不斷的.充實著我們自身。在快樂中學習,在學習中去感受快樂,讓自身的明天更美好。
4、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長,積極與家長聯系,及時反應出現的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。在此方面,班長董老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽董老師與家長的交談及經驗的累積,我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流,從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應情況。我的努力同時得到了家長朋友的認可,他們也把我們當成自身的朋友。為使家長更了解幼兒園工作,我們每學期召開1~2次家長會,向家長介紹本學工作安排及孩子易出現的情況,請家長注意配合。在家長開放日,班里還組織家長觀摩課堂,親子互動。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現。
我們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環境,用我們的雙手為他們打造一個美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天我們一點一滴的付出,明天你將會看到東方的希望之光!
個人學習計劃 篇3
通過學習紀律工作整頓,在進一步加強學習后,我對師德師風集中教育活動的開展有著充分的認識。在自查階段要找準存在的問題,努力做到自查自糾,更進一步地搞好本職工作。
一、經過自己深刻剖析后,我將自己的工作思想工作紀律自查自糾總結如下,今后著重從以下幾方面去努力:
1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時扎實工作,愛崗敬業,認真上課,努力學習,勇于創新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業是做好教育工作的前提,但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾,使自己的思想偶爾的動搖,因而對教育工作有時不夠認真、盡責。
2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論,特別是在新課程剛啟動時,本人是首一批進入課改的第一線教師,當時天天學習新課程理念,積極參與實驗活動,經常與本組教師探討相關的問題。同時,還認真學習相關的實踐論文、案例、和教學設計,以便不斷提高自己的教學業務水平。
3、在關心學生,熱愛學生方面不夠公正、耐心。平等對待學生是做好教學工作的一個關鍵,教師與學生是平等的,這一點大家都認同。但是,我自己有時上課時,學生不聽話,因缺乏耐心,也常訓學生,現在仔細回想起來,對待學生(特別是調皮學生)確實有一點粗暴。
4、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機會比較少。
5、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績,就自我感覺不錯了,對自身要求降低了。有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大。
二、存在以上問題的思想根源
1、思想認識不高,對學習教育教學理論不夠深入、堅持,對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,對理論聯系實際的.精神實質認識不足,在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態度,工作中不善于總結經驗和反思,缺乏耐心和責任心,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、愛心沒有很好的培養和樹立,因而缺乏愛心的激發、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。
總之,在學習活動中,做到有目的,有計劃,有具體活動,重效果,落到實處。因此,我沒有發生違反師德與違法亂紀的情況。成績屬于過去,我將繼續努力學習,不斷提高認識,做一名師德高尚的人民教師。
個人學習計劃 篇4
一、理論方面:
作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。
二、業務方面:
1、認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。
2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。
3、使自己具備一定的教學科研能力。
4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。
我們教師的工作對象是學生,教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執
教師個人學習計劃(2) 著與嚴謹的品行,將影響學生的終生。所以,為實現以上目標我準備采取以下措施:
1、加強師德師風的修養,形成高尚的.人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
三、本年度工作目標:
1、認真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的執教能力,幫助學生全面發展。
2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。 工作計劃
個人學習計劃 篇5
這次參加20xx年“國培計劃”遠程培訓,是一個很好的機會。這種學習方式很特別,較以前面言,老師不用再東奔西走,節省了時間、空間,物力和財力。只需在課余抽時間認真收看和收聽名師名家視頻講座,即開闊了視野,能和同事進行教育教學的交流,還能夠聆聽到專家的指點,豐富了教育教學的先進理念,從而使我很快地提高自身專業水平。 通過這次培訓,學到了許多新的知識和教育方法,提高了自身的基本素質,開拓了眼界,下面是我這次培訓的幾點體會。
一、更新了自己的教學經驗
在培訓過程中,我們主要是通過視頻聽了一些名家講座,雖然視頻的時間長,會有點累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。都說“要給學生一杯水,我們自己要有一桶水。”這句話說的一點也不錯,以后我一定要更加努力學習,特別是要學習一些優秀教師的教學經驗,不斷提高自己的教育教學水平。
二、教學技能有新的思考方向
作為一名老師,扎實的專業功底很重要,但是教學的基本知識和技能對于數學教學來講也是很重要的。所以這次教學技能的知識培訓對我來說,無疑是一個莫大的收獲。例如,如何確定教學目的,中學數學教材的'使用和分析,中學數學教學的設計方法等等,這些是我們在課堂和大學里學不到的知識,通過基本的理論知識的學習,再加上具體的實踐操作,這樣才能真正地使自己的教學技能和素質得到提高和改善。
三、在以后的教學工作中不斷推陳出新
現在素質教育精神的教育觀念,是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓學習,讓我對自己的教材有了更深的了解,也學到了許多寶貴的經驗,在以后的教學工作中可以根據自己學生的實際,對教材內容有所選擇,科學地進行加工,探尋恰當的教學方法,合理地組織教學過程。在教學中我還以多樣的評價方式培養學生學習的進取心,使他們獲得成功的體驗,這是一種能引起學生學習興趣的好方法,同時也可以成為一種評價手段,為學生平時的學習提供競爭的機會,在給他們建立期望值的同時,通過勝敗的評比,激發他們取得成功的動機,從而培養他們的競爭意識和競爭能力。
總之,通過培訓學習,使我進一步明確了教育教學目標,我將結合教學策略,從學生的實際情況出發,認真鉆研符合自己學生的數學教學法,運用新課程提倡的“任務型”教學模式,發展學生的綜合語言能力,使得學習過程成為學生形成積極情感的世界,提高學生跨文化意識和形成自主學習語言的能力。注重“教學反思”,寫好教學后記,重視學生反饋意見,做好自我評價。我將不斷的學習新課程中的理論知識,并運用到實踐當中,為數學教育做一點微薄的貢獻。
個人學習計劃 篇6
一年之計在于春,一個學期之計在于開始,新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下,學習部取得了一定的成績,在本年的學習中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習做的`更好。本學年工作計劃如下:
一:主要學習目標
明確學習目標,打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績,能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自身有哪些方面做到不足,反思自身該如何改善、反思自身繼續努力的方向方法,并且反思自身有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
二:具體安排
1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在教師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4.對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學習清算,反思自身這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
7.在這學期通過全國大學生英語四級考試,英語是我的專業,我系一直都比較重視英語的學習,抓好英語學習對我說也是很重要的,尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個英語專業的學生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.爭取利用周末時間多學一門外語。
10.培養良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的教師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自身帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自身愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業的基礎,是人生的出發點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請教師同學指正。
個人學習計劃 篇7
為了切實加強自身繼續教育工作,努力提高自身的教育教學觀念、專業知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。聯系個人實際,明確努力方向,以達到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下計劃:
一、指導思想:
重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,為學生終身發展奠定基礎。“為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切”,始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格,遵循學生身心發展的規律。
二、學習要求
1、深入地、進一步學習新課程理念,新思想、新觀念、新知識,認真鉆研教材,經濟寫反思,俱進寫教學案例,努力提高自身的教育教學水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的人民教師,當學生、家長滿意的教師。
2、積極參加省級、市級、校級組織的各類聽課、觀摩等教研活動,并做好記錄筆記、及時寫反思。
3、利用課余時間,看一些教育專著,如:《教育是慢的藝術》、《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記。
4、每天用20分鐘的時間,進行普通話訓練,努力提高自己的普通話表達努能力。
5、積極參加學校里的'教研活動,做好記錄,寫好反思,再實踐,在反思。
6、每天利用30分鐘時間練習書寫,努力做到書寫規范,以身示范。
7、以新一輪課程改革為培訓主體,其他課改書為輔,堅持工作之余學習、自學,在網絡上學習自己專業的課改資源。同行之間,共同研究和探討。
三、學習形式
1、通過基地培訓,校本培訓、校本研訓的學習要求,共同研究和探討。
2、做好讀書筆記,課后反思,掌握好教學科的目的和要求,使自己的業務水平有所提高。
3、堅持學習教育教學理論,如《班主任課程的研究》、《師德師風的教育學習》、《三愛教育理論的學習》等有關于教育教學法的理論。
4、經常與有經驗的教師交談,不恥下問,向他們學習,取長補短。
5、主動、積極參與會議參加教師人人行動,認真上好公開課,虛心接受專家、同行、同事的指導和建議。
四、具體措施
1、制定好研訓計劃。
2、做好自學自練,保證學習時間。虛心向業務水平高的教師學習,進行校內外交流,接受必要的理論指導,學習和自我評估,提倡能者為師,互教互學。
個人學習計劃 篇8
通過實施對教師素質又有了新的要求,進一步推進新課改,提高教師素質,又重新提了日程,隨著課程改革深入,素質教育全面推進,教師現有文化知識,教育思想和教育理念,現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育需要。學校立足崗位,以集體備課。業務學習和課堂教學研究為業務學習載體,腳踏實地抓好教師業務學習,作為教師我要通過自主學習來滿足現代教育需要,全面提高教學質量。
一、學習目標
1、加強學習,掌握已確時教育觀點。
2、了解教育工作時基本規律和基本方法,進行教育實踐。
3、了解學生學習發展動向和最新研究成果。
4、所掌握的理論變成教學的實際能力。
二、學習內容
根據自身情況,我主要將學習內容分為政治業務理論,教育教學技能,教育科學研究,個人修養四大板塊,教學方面將圍繞“提高課堂教學語言藝術性”開展自學和研究課而教育科學研究,個人修養方面,也要一些有益的自學活動。
三、具體措施
1、學習《師德》,提高教師的職業道德素養。
2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課交流學習等形式,提高教師的業務水平。
3、認真學習新課程標準中改革要求。
4、大膽嘗試創新使育教學有新的'突破。
5、強化學習,堅持每周進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課堂信息,報道文評論員文章,學習常規管理。班集體建設,師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結合。
6、強化開展新課程的校本培訓,認真學習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書,以閱讀為主,自學自讀相結合。
7、加強自身素質提高,讀一本教育理論書籍,完成一篇20xx字以上教育論文。
四、結果預測
通過個人自學保證自學效率,尤其是在自學過程中,針對工作實際,要堅持自修為主,轉變觀念,以過程為主,提高能力,以實踐為主,開展創新,在認真通過教育教學理論書籍的基礎上,相互討論,結合每一個專題進行自省、自查、找到自己存在的問題,在學習過程中深入研究認真記錄學習中的所思、所想、所做、把學習、科研、實踐有機結合起來,按照實施建議去學習,在理論上得到提高,還能創造出更好的學習方法,結合自己的教學實踐,根據教與學的實際需求創設各種情境,并對其進行優化組合,就能取得最佳效果,實現自身價值。
個人學習計劃 篇9
1、專業課的學習。
本段時間內大學課程最為繁重,是同學們學習專業基礎知識的重要時期。新增科目中必修課大學物理、大學物理實驗及選修課大學化學、大學化學實驗為相對重要科目。對此,本班任命蘭勇為物理課代表,主要負責大學物理、大學物理實驗的作業收發及課堂考勤等。同時,任命陳冰為化學課代表,主要負責大學化學、大學化學實驗的.作業收發及課堂考勤等。高等數學和機械制圖的課代表不變。
因為課程和資料較上學期更多更難,同學們的學習比較緊張,學習小組要認真落實組員的學習狀況,并每周向學習委員匯報一次。
上學期本班考試成績并不理想,這學期將增大對同學們學習的督促力度,課代表要完全了解同學們的作業完成狀況,并每周向學習委員匯報一次。本學期的各科掛科率均不得超過機械學院平均水平,以掛科率最低為目標。
2、早、晚自習。
根據趙老師要求,由班委討論決定:由于本學期同學課程緊、學習資料多,故每周上一次早自習與一次晚自習。早自習于每周五同學們各自在自我的英語教室上,晚自習于每周日晚上6:30—8:30以學習小組的形式在自習室進行學習。各學習小組組長每周日晚自習后將晚自習狀況報告給學習委員。
3、考勤。
對于有課代表的科目,由課代表自行選取考勤方式(可抽查、或分為學習小組考勤等)并每周向學習委員匯報一次。課代表務必如實匯報,不可謊報。對于沒有課代表的科目,由學習委員進行考勤。學習委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。
4、英語四級考試。
對于會在這段時間進行英語四級考試的同學,將視狀況進行幾次四級模擬考試,以提高同學們的考試經驗。
個人學習計劃 篇10
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”知識日益更新令人吃驚的今天,死守一桶“死水”遠遠跟不上時代的步伐。做為學校教育教學的管理者,必須牢固樹立終身學習的觀念,博采眾長,拓寬教育教學“活水”渠道。根據“區中小學校長繼續教育學習”的活動安排,結合自身專業發展需要,制定個人讀書學習計劃如下:
一、指導思想:
以區中小學第二屆“校園讀書節”為契機,把讀書作為個人精神成長和專業化發展的要求,養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣,促進自己教育教學理論素養的能力以及教育教學管理能力的提高。
二、讀書目標:
1、通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學管理能力,進行教育創新。
2、通過學習教育經典理論,樹立正確的人生觀、價值觀,塑造自己良好的教師形象及學校管理者形象。
3、通過學習教育經典理論,豐富自身的人文涵養,讓自己的生命在閱讀中更精彩。
三、讀書內容:
1、研讀校訂各級各類刊物:《吉林教育》、《教育科研動態》、《中小學校長》、《人民教育》等。
2、閱讀有關學校管理層面的`書籍:《學校發展策劃理論方法與實踐》、《校長時間管理—質量與效率的維生素》等。
3、讀經典教育著作:《給教師的一百條建議》、《陶行知文集》(其中的教育名篇)《愛彌爾》等。
四、主要措施
1、每日確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀1-2本教育刊物;每學期研讀一本教育名著,每學期撰寫一篇有價值的讀書心得。
2、充分利用學校圖書室現有藏書,讀一些文學名著,加強自身的文學素養。
3、善于將讀書活動中所取得的理論與實踐有機地結合,在實踐中加強反思與學習。
4、將個人閱讀與集體閱讀有機結合,積極參加各類部門組織的讀書活動。
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