【必備】個人學習計劃范文集合七篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的個人學習計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人學習計劃 篇1
帶著理想、帶著對未來生活的憧憬、帶著對教育事業的熱愛,我很榮幸地成為英德華粵中英文學校清遠光明校區小學部教師隊伍中的一名新成員。作為一名新教師,我十分感謝學校的領導和老師給予我這樣一次學習成長的機會。為了使我盡快的成長起來,學校給我安排了有著豐富經驗的導師,讓我在以后的學習和工作中少走許多彎路,遇到挫折和困難時也會有人及時的指點。在今后的教學中,我會向導師們認真學習,努力提高自己的教育教學水平,爭取盡快地成長成一名優秀的人民教師。另外還要立足崗位,必須以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體,腳踏實地的抓好自己業務學習,通過自主學習來滿足現代教育的需要,全面提高教學質量。
在理論方面,作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。
在業務方面,首先要勤聽課,多反思。只要有時間,有機會,就多聽導師們和老教師的課。在聽課過程中,不僅要認真學習導師們的各大教學環節和對學生興趣的調動,而且要認真學習導師們對每節課的重點和難點的講解方法。只聽課是遠遠不夠的,重要的是聽課后的反思。每聽完師傅的一節課,都要認真反思,寫下自己的感受和收獲。然后對照自己的教案進行修改完善。對一些細節的處理上,如不理解或有不同意見,要及時的與導師們進行交流溝通。并將修改完的教案拿給師傅看,使每一節課都做好充分的準備。在導師們的指導下,不斷完善自己,努力提高自己的專業技能,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
認真學習教育理論知識,多讀一些有關教師成長和教育理論方面的書籍。讀完以后,要認真思考,同自己的課堂教學相聯系,做做讀書筆記,遇到不懂的就要及時向導師們和老教師們請教,以至于更好地將所學的教育理論應用于實際的課堂教學中,不斷提高自己的教學水平。
我們教師的工作對象是學生,教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。為了不斷地提高自己的'教學水平,為了更好地進行教育教學,所以,我準備采取以下具體措施:
1、加強師德師風的修養,從各方面不斷提高自己的師德。
2、在教師團隊中,要團結各教師,要多向經驗豐富的教師學習,學習他們的教學思路、教學方法、教學模式,不斷提高自己的教學水平。
3、多向潘導師和李導師學習,學習她們是如何導入新課的,如何教授課文的,如何進行游戲活動,如何調動正班的學習氣氛,并進行筆錄。
4、自己沒課的時候,要多去聽導師們的課,帶上筆記本,進行全堂記錄,邊記錄,邊觀察,邊思考,為什么要這樣上課,這樣的課堂模式起到什么作用,換了是自己,又會怎樣做。
5、在聽課過程當中,要仔細觀察導師們的每一個動作,教學用語,教態及肢體語言。還要學習如何進行板書。另外,要多觀察學生,看他們是怎樣跟著老師的思路走的。
6、每當聽完導師們的課之后,主動與導師們進行教學交流,把自己日常中沒做到的、做不到的、做不好的各方面的問題主動提出來,好讓導師們指導,從而爭取更大的進步。
7、每當聽完導師們的課之后,就要及時反思,整理記錄,有哪些方面是自己從來沒有留意到的,有哪些方面是自己做不好的,有哪些方面是需要改進的,認真抓住每一個細節進行分析。
8、每當導師們去聽完我的課之后,主動向導師請教。當導師對我進行評課時,要認真做好筆記,明確知道有哪些方面做得不足,該如何改進,另外還有什么解決方法。明確知道后,就要從自身各方面出發,逐點攻破。
9、積極去聽其他有經驗的教師的課,從中學習他們的教學方法、教學模式、及教學管理,達到跨科域進行自我提升的目的。
10、每當遇到自己解決不到的問題時,認真進行記錄,做到不恥下問。把自己做不好的各方面記錄下來,尋找原因,尋找解決的方法。
11、每當放假時,要不斷充實自己,多去觀看生本教育理論的教育叢書,多上網查閱關于教育教學的資料,及多查看各優秀教師教學視頻,以達到不斷提高自己的教學水平的目的。
12、學海無涯,要多鉆研與英語有關的學科領域,如英語詞匯學、英語語音學、英語語法、英美文學選讀等,不斷擴展自己的視野。要多聽BBC等英文頻道,多聽英文歌,多觀看英美等國的優秀電影、與教育教學題材相關的視頻,從而更好地練習英語口語。
方法總比困難多,努力+勤奮=成長。一切都是新的開始,新的目標,在今后的教學生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節,有著屬于自己的的豐碩成果。成為一名優秀的教師。
個人學習計劃 篇2
今年是我跨入大學生活的第一年,在這個階段里,我不斷的去熟悉自己的大學,也不斷的在這條路上去找尋自己的方向。走到現在,其實我發現最重要的還是對未來要有一個計劃,要有一個目標。所以在這里,我也為自己制定了一個大學的學習計劃,希望自己能夠在這幾年的時間里得到最大的提升。
首先,我想在大學中先完成好自己的`學業,學好自己主要的專業,然后再進行其他方面的拓展。我在選專業的時候,是按照自己的想法作出的選擇,所以我相信這個選擇是正確的,我也要為這個選擇負責。而學好專業科目是對這個選擇最大的負責,我也會繼續保持好這個狀態,把學習成績提升上去,爭取在全班的排名突破前三。
其次,是要把那些證書都考到。一是四級證書,這是我第一年的首要任務,先把四級證書拿到了之后,再去考六級。一步步慢慢來,穩扎穩打,為自己打下更加扎實的基礎。二是把計算機證書考下來,雖然說計算機證書對我們這個專業來說可有可無,但是這項證書還是非常有必要的,所以也要爭取拿到。三是拿到普通話二甲證書,我相信在我今后的職業規劃中,這項證書是有一定的作用的,所以這也是需要去爭取的一個方面。還有一個就是爭取考到教師資格證證書。這一本證書也算是我最后的一張底牌了,我認為這也是很有必要去做的一個準備。
第三,把學生會和班里的工作做好。這一年我成功的競聘上了我們班的學習委員一職,并且加入了學生會文娛部,F在我在這些崗位上還只是剛剛起步,所以對于接下來的時間,我認為自己還是要去加倍努力的。在這些平臺上,我可以盡快去提升自己的個人能力,這也是鍛煉我自己的一個機會。我會為此努力、積極向上的!
其實大學的生活是很忙碌的,當我們把所有的時間都利用起來的時候,我們會發現大學生活很充實,大學的學習也是從各個方面去進行的。除了校園里的學習之外,我會積極實踐,進入社會繼續拓展和學習。對于未來的學習,我會保持一個好的態度,樹立更好的目標,努力前行。大學這一條路,其實隱藏著很多的機會,我現在做了這樣的一個準備,相信未來的時光一定也不會讓我失望的!
個人學習計劃 篇3
為了加強我校黨員干部的思想政治工作,不斷提高大家的政治理論水平,以正確理解黨的政策方針,提高執政能力和辦學水平,特制定本計劃。
一、學習計劃
1、通過組織學習,使每位黨員干部自覺加強對黨刊的閱讀學習,養成政治理論學習的良好習慣。
2、通過學習,提高黨員干部的政治理論水平和對黨的方針政策的理解水平。
3、通過學習,使黨員干部的`政治思想素質得到提高,并能自覺地指導自己的工作。
4、政治理論水平的提高促使每位黨員干部的修養的提高,切實表現在言談舉止中,并影響帶動普通群眾。
二、工作措施
1、加大資金投入,征訂黨報、黨刊以及相關書籍,積極主動地為黨員干部、為教師提供政治理論學習的材料,利于學習。
2、定期組織黨員干部學習,從先提高黨員干部的理論素質入手,來拉動全體教師關心政治,提高理論水平。
3、充分發揮黨員干部責任區活動的作用,組織好教職工的理論學習。
4、開展好政治理論學習的總結、反思等活動,以寫體會、交論文等形式,促效果,切實起到學習真正目的。
5、明確政治理論學習制度,將是否積極參加政治理論學習列入黨員目標考核,激發黨員干部的政治理論學習的積極性。
6、要求每位黨員干部結合國家政局形勢,按支部要求及時上交學習心得或論文。
個人學習計劃 篇4
一、指導思想
以貫徹落實黨的十八大精神為方向,以區教育黨委、區教育局及街道教育總支20xx年工作要點為指導,以牢固樹立和堅定踐行教育科學發展觀、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨,為提高全體教職工的思想素質、牢固樹立全校教職工“務實興!钡囊庾R,結合自身實際,特制定20xx年個人政治學習計劃。
二、學習內容
1.學習兩會精神,進一步增強貫徹落實黨的十八大精神的自覺性和堅定性,能在教育工作中,自覺踐行“學有所教”,促教育的協調均衡發展,爭做人民滿意的教師。
2.認真學習區教育局黨委、區教育局和街道教育總支工作要點,明確工作的方向和重點,在思想上和上級部門保持高度的一致。
3.學習《中小學教師職業道德規范》及報刊上有關的評論員文章及英雄人物、先進人物和模范人物的事跡,以加深對人生觀、價值觀的進一步理解和感悟,著力提高教師的職業道德和師德修養。
4.學習報刊上有關國內外形勢教育的`文章,及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況,明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
5.繼續認真學習有關的教育法律法規,著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規,明確個人的義務和法律責任,不斷提高對肩負特殊使命的認識。
6.學習有關教師師德或個人素養、職業倦怠等方面的專著專論,提高教師自我診療的能力,著力改善心理倦怠,提高工作激情。
7.學習學校相關的規章制度,增強紀律意識,提高自我約束和執行力。
8.觀看教育片《兩百萬分鐘:中美印教育全記錄》、《請投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂童年》。
9.蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。
10.認為有必要學習的各種有關的內容。
三、措施保障
1.以上級、學校組織的集中學習時間為主要學習時間。
2.以教研組為主陣地探討學習《新課程理念下的高效課堂教學策略研究》。
3.以自己學習、教師間交流學習為輔助。
附:學校學習安排表
略
個人學習計劃 篇5
針對本院護理人員的特點和護理發展發展的需要,護理部決定定期選送表現優秀、有進取心的護理人員,去總院的.相關科室進修,學習先進經驗,熟練掌握先進儀器、設備的使用等,培養專科和技術骨干。
一、目標
通過培訓,應使得進修護士掌握: 急診急救知識;如何與醫生密切搶救;提高急救技能;培養?谱o士,掌握?谱o理技術及常規護理要點;學習總院的護理服務規范和新的服務理念提高護理人員服務能力水平回來以后以點帶面,帶領全院護理人員提高護理服務水平。
二、培訓方式
總院輪轉
三、培訓時間
20xx.11.01----20xx.01.31
四、具體人員安排
陳 穎 新生兒病房
**明 急 診 科
王素敏 輸 液 室
近期人員變動名單
杜春燕婦產科外出進修 翟悅伽婦產科
浦娟
毛柳妹
胡瑩
白蓉
四樓 一樓 四樓 一樓
個人學習計劃 篇6
階段 時間 內容
1.搜集考研資料,確定考研目標,20xx年1月-22.選擇專業,全面了解所報專業的信息,月 3.準備
階段 聽最新的考研講座,購買考研真題,20xx年 2月-3可參加春季輔導班,制定學習計劃。 月
20xx年 4月-5第一輪復習:可以報一個基礎班,特別是數學班和復習 月 英語班。不要急于做模擬試題,初期 購買最新的輔導階段 20xx年 6月-7全面關注考研公共課的`考試大綱,
月 用書,準備暑期復習。
20xx年 7月-8制定一個全面復習計劃,開始第二輪復習。重點復月 習政治、鞏固英語和數學,
20xx年 9月 1.關注各招生單位的招生簡章和專業計劃,購買專
業輔導用書,聯系導師,獲取專業課考試信息。
強化 確定十一黃金周復習計劃,對前兩個階段的復習進提高 20xx年 10月 行總結、梳理、查缺補漏。同時,開始專業課的復階段習。
20xx年 10月
--11月 1.研究生考試網上報名工作開始,謹慎填報,牢記報名信息。 2.研究生考試報名工作確認開始,考生到指定的地
點進行現場確認,繳費并照相。
第三輪復習:進行全面沖刺復習,可參加政治、英沖刺 20xx年 11月語、數學、專業課沖刺班進行查缺補漏。進行模擬階段 下旬-- 12月 實戰訓練,最后梳理考點。
初試 20xx年 1月 階段
20xx年 2月
復試 20xx年 3月
調劑 --4月
階段
20xx年 4月
--5月
調整心態,準備考試。熟悉考試環境。 放松心情,查詢初試成績。 關注復試分數線,關注所報院校及專業的最新動態,準備復試。 如果達到復試分數線,卻沒有被通知復試,可聯系相關專業院校準備調劑。 準備復試,聯系招生單位,關注復試成績。
個人學習計劃 篇7
為了推動我校校本教研制度建設的展開,促進教師專業發展,提升教師從事教育教學研究的基本素養,增強教師從事教育教學工作的實踐水平,特擬定學校教師讀書計劃。
一、指導思想
以“十八大"重要思想和科學發展觀為指導,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體。讀書是教師重要的學習方式,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯,這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,更應該不斷學習新形勢下的教育新思路。
二、活動對象:全校教師
三、讀書目標
1、對教師個人專業化發展而言:
知識提高:讓自己成為更富內涵的教師,轉變教育理念,積極參與新
課程改革,進行教育創新,努力奮斗使教師成為學者型教師。 思想提高:在讀書中提高自己的思想境界,豐厚自己的文化底蘊,構建自己的精神家園。
技能提高:把知識學習轉化為教育生產力,運用在課堂教育教學實踐中
幸福感提升:豐富自己的人生,豐富教師的課余生活,豐富教師的內心世界。
2、對學生的發展而言:教師樹立起榜樣的效能,促進學生養成良好讀書習慣和思考習慣。
3、對校園文化建設而言:創設良好的學習研究氛圍,使學校文化底蘊更加深厚,學校教育教學績效穩步前進。
四、教師個人讀書的建議和具體要求:
讀書我們要注意的是不可以只讀教育教學方面的,要多方涉獵,一名基礎教育工作者在文史哲方面要多下點功夫。經典的名著要讀,現當代的小說、詩歌、散文也值得玩味當然最好還要讀孩子們愛讀的書,比如經典的兒童文學,便于與學生交流與推薦。在個人進行讀書活動的同時,要制訂讀書計劃確定讀書范圍,養成良好的閱讀習慣。忌半途而廢和急功近利、結合工作實踐。
1、我們要堅持做到每周讀書學習不少于一小時,以書為友,充實思想。
2、另外在讀書過程中記下自己的觀點和看法,堅持每學期至少撰寫一篇讀書心得,可以以教學案例分析或者教育教學敘事的方式呈現。
3、堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學信息,以新的教育理念指導教學,使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。
4、充分發揮網上資源共享的優勢,經常上網學習,了解各種讀書信息。
5、認真參加學校組織的各種讀書活動,主動與同事交流,利用集體備課、業務學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流自己的學習體會與心得,多反思,多總結。
五、推薦閱讀內容:
1.重點閱讀:
《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、《后現代主義課程觀》、《新課程改革綱要》(各學科)、《中學生心理學》、《教育心理學》、蒙臺梭利的《童年的秘密》《有吸收的心靈》和盧梭的《愛彌兒》 華東師范大學推出的.《大夏書系》中“教師專業發展”和 “全國中小學班主任培訓用書”叢書、各學科專業教學案例和教學敘事、各類雜志----《課程〃教材〃教法》《上海教育科研》等。
2.自選閱讀:
《賞識你的孩子》、《細節決定成敗》、《教育新理念》、《教室里的春天》、《探究型課程實施指南》、《破譯教育的密碼》、《人生的境界》!墩f課藝術》、《走進學生的心靈——班主任工作案例新編》等有關教學方法、教學藝術、教學管理、師德培養方面的書目;為老教師準備了《可以平凡,不能平庸》、于丹《論語》心得、《讓孩子吃點苦——挫折教育的55個細節》、《中國式家教》等最前沿的理念引領與創新方面的書目。
六、讀書活動領導小組
組長:
成員:
教師的一個重要特征就是愛好讀書,善于從中外經典著作中汲取營養。非常難想象,一個不讀書的教師,能成為一個有人文精神、有良好品德的教師?我們倡導全校教師全面開展讀書活動,我們把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學研究”的一個部分。在“問題—設計—行動—反思—新問題—新設計……”的過程中,將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學研究的每一個環節和步驟。不斷是為發現問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。 因此,在全校教師中開展讀書活動可以極大的提高教師的專業和理論素質,培養出完美的讀書人格。
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