[經(jīng)典]學習計劃6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的學習計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

學習計劃 篇1

　　教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新，教師自身素質(zhì)的增強，業(yè)務水平的提高在于不斷的學習。學習的就是對自己更好的充電，給自己今后的教育教學工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。為此，本學期學校要求全體教師，利用一切可以利用的'學習時間，進行業(yè)務理論學習，以不斷充實自己，不斷提高自身的業(yè)務理論水平。

　　本學期學校采用分散學習和集中學習相結(jié)合，要求教師通過認真學習，領會學習內(nèi)容，業(yè)務理論學習筆記，經(jīng)常寫學習心得體會和教學反思，把自己學習的先進教育教學理論，先進的教學方法，通過課堂實驗，應用到課堂教學實踐中，形成業(yè)務理論學習和教學實踐相結(jié)合的良好氛圍。學校精選學習內(nèi)容印發(fā)給每一位教師，教師也要充分利用自己手學習資料，加強自身學習，教導處對教師學習情況檢查、評估、積分，并納入教師業(yè)務能力考評和責任制積分。

　　學習內(nèi)容：

　　第一次：1.新課程標準。

　　2.如何進行試卷分析和教學質(zhì)量分析

　　第二次：.成功的課堂教學模式一“先學后教，當堂訓練”

　　第三次：認真進行理論學習，扎實開展校本教研

　　第四次：校本化課題研究最有生命力

　　1.錄象課：經(jīng)濟實惠的培訓

　　2.課堂討論要講究有效性

　　3.怎樣構(gòu)建一個好課堂

　　4.體現(xiàn)課程改革全新理念，探索課堂模式創(chuàng)新途徑

　　5.多媒體課件制作應注意四個問題

　　第五次：初中語文“四步精讀法”課堂教學模式

　　第六次：“病假條”換來的課外閱讀---------一名小學生的“另類”讀書故事

　　第七次：決勝課堂-----誘思探究學科教學論

　　第八次：撰寫案例的標準和要求

　　第九次；課程改革與調(diào)節(jié)教學

　　第十次：20xx----20xx年，全國基礎教育課程改革的目標

學習計劃 篇2

　　田洪宇的新概念二復習計劃提前完成，而且基本達到熟練背誦的程度。雖然新概念三的背誦原計劃是到小學四年級開始，現(xiàn)在開始提前的幅度較大，但其實和各科的學習安排沖突不大，且孩子已經(jīng)養(yǎng)成了背誦英語課文的習慣，如果停下來，進行以復習為主的英語學習，待到四年級再次進入以背誦為主的學習方式時，反而可能給孩子帶來一定的不適應。孩子熟練背誦新概念二后，可以明顯感到學校里的英語學習對孩子來說是一種輕而易舉的'事情，而且孩子對英語的應用也已不自覺的開始，隨時可能從口中蹦出一些簡單句子。

　　本人英語不好，即使對專業(yè)文獻的閱讀有時還感到很吃力。但總感覺英語學習好像上臺階，如果你不能邁上那個臺階，你就總在臺階下徘徊，不管你用了多久的時間。但一旦你上去了。往往就會在那個臺階上站住，不會輕易地掉下來。這大概就是量變到質(zhì)變的原理吧。所以我的觀念是讓孩子早日站上那個臺階，日后可以輕易地鞏固這個成績，到高年級后空余出時間，專心學習數(shù)學等課程。

　　田洪宇目前的英語應該是距離爺爺?shù)脑O想已經(jīng)接近，可以進入以會話為主來鞏固自己的英語學習。但在中國的現(xiàn)實下，這樣的環(huán)境是不具備的。為了鞏固孩子所學的成果，為下一步以英語會話來鞏固自己的英語學習打下更堅實的基礎，爺爺決定讓孩子繼續(xù)背誦新概念三。

　　新概念三課文的難度對于一個七八歲的孩子是有一定難度，爺爺自己看了一下，感到有近半的生詞。畢竟孩子已經(jīng)具有了背誦新概念二的基礎，常用句子已經(jīng)基本熟悉，且新概念三的背誦可以適當放慢一點，因而也未必是很困難的。新概念三的背誦基本安排是每周一課。新概念三全冊分三個單元，每單元20課。田洪宇新概念三的背誦也以每一單元背誦熟練后在進入下一單元。期間依然要加入新概念二的鞏固復習。

　　新概念三的背誦時間安排在學期中，假期給孩子留較大的自由空間。為了讓孩子早日進入以會話學英語的狀態(tài)，抽一些假期，全程在北京，在孩子二媽的輔導下，進行英語會話的練習。要想學會英語，而到達不忘的程度，順利地進入英語會話是必不可缺的步驟。正如我們不會忘記漢語一樣。英語是一種拼音文字，當你掌握了讀、說之后，書寫也就不遠了。不像漢語，當你會說之后，還可能是文盲。

　　爺爺曾經(jīng)說過，要孩子學習英語，享受英語。如果一味地給孩子增加學習英語的負擔，孩子將不能享受英語，因而小學階段，英語學習的享受英語的止損點就是新概念三背誦。背誦完新概念三，將停止對新概念的進一步學習。主要進行一些有趣的英語技巧學習，如演講、朗誦等……

學習計劃 篇3

　　暑假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的'開始！我決定擬一個暑假計劃！我一定按計劃做。

　　第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

　　第四條：

　　每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

　　第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

　　第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

　　第七條：語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。

　　第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資金”，３０％交學費�！保担埃ゾ杞o希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學生。

學習計劃 篇4

　　一、學習和奮斗目標

　　逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分，下個學期一模穩(wěn)定達到70-80分（分值按100分滿換算），也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中（80分上），第二定位一中、英才僑中（70分上）。第三定位（60分左右），建議就讀里中。

　　二、 具體方法和計劃

　　1、每天的作息時間安排：6.30分起床（可能的話6點起床）。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規(guī)定執(zhí)行。中午放學回家，可以擠點時間的話，就背下英語單詞，不需要多7個就可以了。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞（當然吃飯時看電視對身體不好）。準時到校午寫。放學回家到7.00為自由設定時間，可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點，但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學的知識，特別是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復習。

　　2、新課學習和復習同步進行，要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點，預習可以在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點（建議：除英語個別學科外，其他學科可以試試）。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習（掌握知識點的應用）。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設計上的隨堂練習（加強記憶今天課堂學到的知識點）。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分（學會知識的運用）。有時候時間不夠可以留在晚上（因為每天學習的學科難度有時候不同）。晚上抽時間復習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業(yè)（時間長短可以按具體情況定，晚上7點到8點30分左右）。

　　3、把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

　　第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，你應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　三、語文復習須牢牢掌握的知識和技能：

　　(1)語音：能根據(jù)漢語拼音正確認讀常用字。

　　(2)漢字：①能準確區(qū)分常見的同音字；②能夠辨識簡單的形似字；③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義；④書寫漢字筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯別字。

　　(3)詞語：①理解掌握課本中的常用詞語；②理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；③能分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩；④能根據(jù)具體的語言環(huán)境正確使用詞語。

　　(4)句子：理解句子的結(jié)構(gòu)，能夠正確運用句子表情達意。

　　(5)識記課本中涉及的重要作家和作品。（這一點現(xiàn)在我也不清楚要不要考了，以前要的�。�

　　(6)背誦規(guī)定的篇和段。（可以在早讀時背）

　　(7)文言文單元復習:準確的背誦出所有注釋,全文能較準確翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細致準確。（古詩和文言文是要考的，按老師要求的要考試的部分去背熟）

　　語文作為國語學科，相信你不會很差。平時語文要緊跟語文老師的`教學步劃，同時注意積累掌握上述所提到的。復習時也可以多閱讀課外文章，中考很少幾乎 2

　　不考課本的文章，每晚寫寫日記（可以寫你今天看到的、聽到的，心情什么的都可以，字數(shù)100字左右就可以了。寫完了記得拿給你語文老師教她幫你查下，看看那里出問題）這樣對語文考試中最重要部分閱讀理解和作文都很有幫助。

　　數(shù)學復習要注意知識的連貫性，數(shù)學假如有某個環(huán)節(jié)脫節(jié)了，就很麻煩的，可能你現(xiàn)在的數(shù)學糟糕透頂，可是只要你能堅持，就會慢慢的補上來的。首先把你初一到初三的課本拿出來，把課本的目錄整理下，了解數(shù)學所要掌握的知識系統(tǒng)怎么樣的，哪些和現(xiàn)在正在學習的知識有關聯(lián)的（可以優(yōu)先復習），具體計劃：11月到12月，復習初一課本的知識。1月到新學期開學前復習初二課本的知識。下個學期結(jié)合初三知識進行總復習時你就不會落下了。復習方法：理解熟記課本里的公式，理論（可以在早讀午寫時間背）。學會運用所記得公式（多做精練的題，每天不低于5道）當然你的數(shù)學不差的話，可以根據(jù)個人的情況，利用初一到初三課本目錄，先撿自己的薄弱環(huán)節(jié)復習，不要從頭到尾復習。想檢查自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以拿課本目錄下的一道題目做一做，看看自己在哪些題目當中沒有做出來，歸納一下，看這些題目集中反映的知識點是什么，可能就是這個知識有缺陷，進行分析一下。知識要是有缺陷的話，你就重點復習這個問題，如果一做不假思索就做出來，也要歸納一下，反映的知識點是什么，是不是這方面的知識點掌握得比較牢固，就不要怎么注意復習它就可以了。

　　九年級語文學習計劃二

　　一、復習內(nèi)容：

　　1、掌握本冊要求寫的生字及相關詞語，學會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

　　2、學會照樣子寫句子，能運用規(guī)范的修改符號修改病句。

　　3、掌握先概括后具體的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，

　　能簡單概括段意。

　　4、掌握要求背誦的課文，并進行與課文相關的積累的鞏固。

　　5、進一步提高口語交際水平，在閱讀復習中相機進行實踐。

　　6、進一步了解本學年段的習作要求，對自己的習作進行修改，并根據(jù)不

　　足進行指導。

　　二、復習時間：

　　12月24日至1月18日。

　　三、復習辦法：按內(nèi)容分塊復習，層層落實。

　　四、具體舉措

　　1、扎實：復習的知識以本學期必學知識為主，扎扎實實地打好基礎，為他們下一學期的學習打好基礎。特別是后進生，更要從一點一滴抓起。從字到詞、句、篇，不放過任何的一點。

　　2、分層：為了防止優(yōu)等生吃不飽，中等生吃不好，后進生吃不了，在復習時與平時的教學一樣，也要注意實行分層教學。對優(yōu)等生來說，設置一些在原有的基礎上有所延伸的或加深的題目。而后進生，我們則應更多地“開小灶”，對本學期的知識給予補習與復習，扎實基礎。的下一學年的后續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎。

　　3、深化：復習并不是某種意義上的“炒冷飯”，而是“溫故而知新”。在復習時我們要立足于“打?qū)嵒�礎，有所創(chuàng)新�！蔽覀�?nèi)匀灰獔猿肿寣W生自主探究，在舊的知識上進行深化，使學生有所發(fā)現(xiàn)，有新的見解。

　　4、拓展：在復習時，學習的范疇不能拘泥于原有的知識，而應該有所拓展�？梢猿霈F(xiàn)新的語言，新的閱讀資料，讓學生進行見識和鍛煉。

　　5、移情：在復習的過程中，我們不能一味地嚴格或以過多的作業(yè)來壓學生，而是應該以多過平時的關心去關注學生。多問問學生的困難，少一點訓斥；多了解情況，少主觀臆斷；多聽聽學生的意見，少自作主張。特別是對學習成績不夠理想的學生，更要多關心，多照顧。

　　五、具體安排：

　�。ㄒ唬┗�礎知識復習：

　　１、時間：6課時

　　２、形式：專題復習和訓練評講相結(jié)合

　　３、內(nèi)容：本冊書的生字詞的音形義，形聲字，同義詞，反義詞，修改

　　病句，照樣子寫句子等。

　　４、措施：

　　（１）編寫訓練題一份，進行堂上練習。包含以上內(nèi)容。

　　（２）根據(jù)學生的反饋有針對性地進行單項專題復習，重點是掌握生字

　　詞和修改病句，實詞的詞性。

　�。ǎ常┎捎酶傎惖男问剑�激發(fā)學生的學習積極性。

　　（二）閱讀復習：

　�。薄�時間7課時

　�。病⑿问剑阂詫W生練習為主，老師有針對性地重點評講，

　�。场�內(nèi)容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，及配套的閱讀訓練。

　　４、措施：

　　（１）教會學生復習方法，先全面復習每一課，再重點攻有關重點課文 的重點段落。

　　（２）采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。 提高學習興趣，

　�。ǎ常﹥�(yōu)幫差，加強合作與督促。

　�。ǎ矗┹o差工作不放松。

　�。ǎ担┱n堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決 問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口語交際實踐。

　�。ǎ叮┘訌姍z查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方 人人過關。

　�。ㄈ�）作文復習：

　�。�、時間：2課時

　�。�、形式：習作欣賞、修改和臨場指導

　�。�、內(nèi)容：進一步提高審題、選材能力，本學期自己的習作修改，進一 步提高。

　�。�、措施：

　�。ǎ保�對于中下生加強寫得出的個別指導。

　�。ǎ玻�書寫習慣的糾正。

　�。ㄋ模┠�擬考試：

　�。�、時間：3課時

　�。病⑿问剑寒斕猛瓿赡�擬試卷

　�。场�內(nèi)容：期末模擬試卷

　�。础⒋胧�：分析講解試卷。

學習計劃 篇5

　　寒假已經(jīng)開始了，大約有一個月的假期，你們?yōu)楹⒆又贫ê脤W習計劃了嗎？我們來看日歷。

　　除了春節(jié)7天假期，還有20天。作為四年級，孩子們正處在一個學習的過渡期，所以打好基礎很重要。我們先來看數(shù)學的學習計劃。

　　1、每天（過年七天假除外）堅持10道口算題，可以是加減法，也可以是乘除法。

　　2、每天堅持乘除法的筆算各兩道，每天兩道解決問題，可以從四上課本找題，鞏固基礎，為五上小數(shù)的乘除法做好準備。

　　3、提前預習四年級下冊的四則運算和運算定律。

　　四年級語文考試考能力題，閱讀題失分比較嚴重，所以平時閱讀積累顯得尤為重要。我們再來看語文學習計劃。

　　1、20天的假期先來復習上冊的課文，基本上每天2篇課文，復習字詞，鞏固基礎。

　　2、每天堅持閱讀，并做好摘抄記錄，每天一頁，可以是好詞好句，也可以是好的段落。放假那7天可以只閱讀，不用摘抄。讓閱讀成為一種習慣。

　　3、堅持每天完成一篇閱讀理解，提高孩子的閱讀能力。

　　英語也是一門積累的學科，單詞短語句子。復習舊知識的.同時學習新知識。堅持每天學習3個新單詞，復習3個就單詞和一個句子。堅持默寫，堅持讀背。

　　寒假是學習超越別人的一次機會，所以要把握好寒假時間。

　　其實這些基本上上午就能完成。下午可以安排一個小時的休息玩耍時間。雖然天氣冷，但是穿得暖和一些，下樓和小伙伴跑跑跳跳，增強體質(zhì)。

　　這就是四年級同學的復習計劃，沒上寒假班的孩子不妨試一試。

學習計劃 篇6

　　不知不覺暑假過去了。我們都進入新的學習當中去了，我們將以嶄新的面貌進入新學期。

　　新學期，我是一名四年級的小學生了。在新的學期里我要好好學習，天天向上。為此我特做如下計劃：

　　一、上課認真聽講，按時按量完成老師布置的各項作業(yè)，對于學習上的`難題虛心地向老師和同學請教。

　　二、上課前要做好各項功課的預習，對于不清楚的地方認真記錄，便于第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂及時向老師請教。

　　三、尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

　　四、要充分利用課余時間參加社會的各項活動。多讀各種課外書，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書法水平。

　　五、在家要尊敬家長，盡量幫家里做些自己能干的家務，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子。

　　總之，在新的學期時里，我將不斷地改正自己的缺點，不斷地進步，加倍的努力，爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。

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