學習計劃集合(9篇)
日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的學習計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習計劃 篇1
為了更好地開展工作,幫助同學們學習,完成我部的職責與使命,我部全體成員經過積極的討論和評議,制定了以下工作計劃:
一、召集學院(系,部)學習部長會議。
(1) 第一次會議定于4月17日――21日的適當時候舉行,討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的辯題、辯制。
(2) 第二次會議定于4月24日――28日的適當時候舉行,討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的`具體組織形式、記分員、計時員的產生、以及參賽隊抽簽。
二、備實施"石化放映室"計劃。
我們打算精心選取有意義的電影,在周日晚上在康莊校區播放。這樣,一來可以使同學們在緊張的學習之余得到休息,又可以使同學們在放松中得到一定的啟迪,還可以吸引周末回家的同學提前返校,保證充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的學習。因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來,并因此耽誤了上午甚至一天的課程。
三、舉辦北京石油化工學院第23屆辯論賽。
賽是我部的強勢項目,我們要在繼承以往經驗的同時有所創新,力爭把這次賽事辦好,辦成功!
四、舉辦"不歸掛科路"報告會。
考試不及格,苦果多多。然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果,為此,我們力邀學長,學姐們前來現身說法,痛陳經歷,詳述利害,以期同學們警鐘長鳴。而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動,正好可以鼓勵同學們抓緊復習,相信可以達到預期的效果。
以上是我部的主要計劃,比較小的和隨機的活動臨時安排。相信在校會的指導幫助和我部全體成員的共同努力下,上述計劃會得到完滿的執行。
學習計劃 篇2
寒假已經臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃。每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業、語文閱讀、數學練習、英語聽力。
每日英語聽力30分鐘。中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途。可見,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。
因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的'培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,“世上無難事,只怕有心人。”很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數,究其原因,就是心理素質不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調整自己的心態,人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數看得太重,即把考試當成一般的作業,理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分數、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態就會平和許多,就會感到沒有那么大的壓力。
學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調整自己,你就會發現,在不經意中,你的成績就會提高許多;首先,你應該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務比如:讀一些好的資料,完成自己在學校里沒有時間完成的制作,還要結合學校的要求進行自己寒假計劃的制定。再者,放假了,一定要幫助家長做家務啊!自己的成長就在于生活的點滴積累中。還要記著,完成寒假作業是最基本的任務,堅持寫日記啊,堅持鍛煉身體。要想辦法使自己的寒假過的充實一些,勞逸結合。在完成作業的同時預習一下下學期的知識,作好下學期的充分準備。接觸一下社會,了解一下社會的需要。發展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操。適當的娛樂做做你自己想做的事!
學習計劃 篇3
許多優秀學生的學習經驗已經證明,是否有科學而且能夠落到實處的學習計劃,直接關系到學習成績的真正提高。不過說起來,訂計劃對孩子們來說倒也不是什么新鮮事。往往是剛開學的時候,老師或家長就會布置孩子寫計劃;于是,保證書之類的“計劃”就寫出來了;然后這些“計劃”往往又醒目地貼在書桌前的墻上。但相當一部分孩子也就到此為止了:計劃并未真正實施,而只是成了擺設。學習照樣雜亂無章,隨意性很大,有時看上去花費了不少時間,學習效果卻并不見佳。于是,老師家長再要求訂計劃時,孩子們都不太情愿了,總認為“訂了沒用”。
訂學習計劃肯定是沒錯的.,問題是在于孩子們所訂的計劃是否真正切實可行并真正執行。
我要求女兒制訂學習計劃時,要盡可能符合自己的實際。學習計劃當然很重要,但不切實際的學習計劃是難以真正實施的。這里的所謂“符合實際”,重要是指三點:一是緊扣教材上的學習內容,與學校老師的要求同步,避免與老師的要求發生沖突;二是與自己的學習基礎和接受能力吻合,不要提出自己現在達不到的目標;三是要考慮自己每天所能自由支配的時間的多少,以此來確定每天應該完成的任務量。學習計劃越符合實際,就越能被堅持執行下去。
計劃制訂好后,就應持之以恒地實施計劃。對孩子們來說,堅持計劃比制訂計劃要難得多,因為不完成計劃的“理由”太好找了:“今天搞衛生耽誤了時間!”“今天的晚飯吃遲了!”“今天的電視太好看了!”“今天我不太舒服!”……我決不允許女兒以類似的各種“理由”塞責,因而放松對自己的要求;相反,讓她隨時提醒自己:別忘了當初的決心和承諾!
當然,任何一成不變的學習計劃都是不科學的,再好的計劃也應隨學習情況的變化而適時調整。盡管制訂計劃時可能考慮得比較周到,但隨著學習的深入,計劃也可能會有不適應的時候。比如:考試前的學習任務可能要重些,某一單元的知識點特別難或者某一天老師布置的作業特別多等等,在這種情況下,我便引導女兒對計劃進行一些調整,盡量使計劃富有一定彈性,這樣也便于計劃能堅持下去。
學習計劃 篇4
計劃:自律型英語、數學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。
一、計劃實施的目標:
1.提高自己在英語、數學、語文的學習能力;
2.加強運動,提高身體素質;
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數學(語文)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的.信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。
8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容)
9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
10.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1.一星期學習五天,上午2小時,下午2小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動
四、督促自律:
1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。
3.學會做簡單的家常菜。
學習計劃 篇5
為進一步規范黨員學習程序,提升黨員理論學習質量,全面提高黨員理論素養和領導創新的能力,充分發揮黨員先鋒模范作用,結合我鎮實際情況,特制定本制度。
一、指導思想
認真學習“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,全面貫徹黨中央、國務院重要指示精神和工作部署,以提高黨員干部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象為重點,緊密結合我鎮工作實際,組織好黨員學習活動。
二、學習計劃與時間
由鎮黨支部統一制定黨員學習計劃。中心組和全體黨員理論學習形成月例會制度。學習時間原則上每月組織一次,一學年組織六至八次。如遇急需傳達的上級組織的重要會議精神,安排臨時學習。
三、學習內容
1、學習、傳達黨中央、國務院、省委、省政府、市委、市政府、縣委、縣政府重要會議精神,結合實際研究我鎮近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規和政策理論水平,了解和掌握村發展大事及發展思路、具體工作方案與措施,增強黨員的政治敏銳性和工作創新意識。
2、學習現代科學知識與村學業務有關的各種知識;學習時事政治,及時了解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢;
拓寬知識面,增強科學決策能力和領導水平,提高自身綜合素質。
四、參加范圍
1、中心組學習由支部委員參加。
2、全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。
五、學習方式
中心組學習采用集體學習研討的方式進行,每月至少集中學習一次,每次1小時。全體黨員學習可采用下列方式進行:
1、集中學習研討。村利用農閑時間組織黨員大會進行學習,每月每位黨員至少集中學習一次,每次1小時。
2、分散學習。結合工作實際,支部要有針對性地組織黨員學習。
3、自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。
4、每年針對思想、組織和行政上的.重要任務和重點工作,進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄像。
5、每月由支部書記推薦理論性強、內容豐富、信息含量大,有指導意義的文章(文件),幫助大家深入認識理解黨中央、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。
6、每次學習應事先明確學習內容、學習目的以及教員或主講人。主講人必須認真做好備課,力求保證學習質量。
7、學員要認真做好學習筆記,每年要有2篇學習心得或體會。
六、學習要求
黨員學習由黨支部具體組織、安排,力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效,為圓滿完成村各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。
建立健全黨員學習考勤制度,每次會議認真做好簽到,會后統計出勤情況,并定期予以通報。對每次學習情況進行認真總結,在黨員會上通報學習情況,加強學習成果的交流與輻射。
學習計劃 篇6
暑期是查漏補缺的黃金時期,也是想在學習上逆襲的最佳時間。特別是對于高二升高三的我,更應該很好的利用這個暑假,為高三的緊張復習狀態做好充分的準備。為了讓我高效利用這個暑假,下面總結了高二升高三的暑期數學學習計劃。
一、把高二知識鞏固好
從知識角度來看,高二的解析幾何、數列是高考的重中之重(另一重點內容是函數與導數),高考題經常有解析與數列的綜合題。因為剛學過,多數知識點還熟悉,要在此基礎上提高到(或接近)高考要求,相對來說比較容易。有些學校在高三第一學期就開始做綜合試卷,如果能掌握好高二知識,會做得更好,這對以后的學習有促進作用,能幫助我形成良性循環。
二、注重歸納總結
平時在校由于作業多,無暇靜下來做些歸納總結工作,而這對能力的提高會有很大的幫助。總結可以按章節,也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進行:
1.基本概念:曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關系等。
2.基本題型的常見解法、特殊解法,如求兩圓相交弦所在直線的方程,若求交點,不僅計算繁而且還會出現運算錯誤,用曲線系方程則很簡單。
3.易錯問題剖析。
4.本章涉及哪些數學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現,比如中點弦問題,涉及弦長,則用韋達定理,不涉及弦長,則用點差法。
三、彌補薄弱環節
在某章節學得不太好,可以集中時間補一下。首先要理解基本概念,記住公式和定理,千萬不要一邊看公式一邊做題目,這樣效果不好,要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型,并掌握其變式,要注意解題方法的總結,做題不要追求多,而要追求解題質量,提高效率。第三要特別重視定義的運用,還有努力把會做的題做對,我丟分相當嚴重,平時都認為是粗心,其實不盡如此,是多方面原因造成的,應及早找出原因,盡快改正。
四、騰出時間挑戰新題
我做題只是做一些老師講過或是會做的題目,這類題目多是鞏固性的,反復操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目,這些題不一定難,但是以前自己沒見過的問題,可以多花些時間從各個不同的角度去思考,這里不僅關心結果,更關注過程,這樣的心理體驗是必須經歷的,它有助于高三階段綜合能力的`提高。
五、做些開發思維的題目
學校在放假前就發了高三的復習用書,要求學生在暑假做甚至要求做完。對重點中學中等以上水平的同學不會有太大困難,但對中等水平以下和普通中學的多數同學會有不同程度的困難。對此要根據自己的具體情況而定,實在做不出也不要勉強,那畢竟是高三第一輪的學習任務。有些同學做了,但上課時又認為自己會做了,不認真聽課,最終效果不好。有些基礎好的同學由于超前學習太多,以至于早早就進入狀態,到高考時不一定處在最佳狀態,這部分同學要注意調節學習節奏。暑假可做些思維容量大的開發性問題,它最終會使你的能力得到提高,對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。
學習計劃 篇7
時光匆匆,初三新學期開始了。本人在此寫下自己的學習計劃:
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里 復習方法,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎。
即使以前的'成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很是差,也是不能垂頭喪氣的。因為那已經是過去,過去已經成為了歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己是能夠創造奇跡的。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
學習計劃 篇8
隨著新年的腳步一步步逼近,學生也要開始放寒假了。放假對我們來說是對緊張學習的一個小小的放松,但是高三年級馬上就要面臨高考這一重大考試,在寒假里做好學習計劃是非常重要的。
首先每天保持和在學校差不多的作息習慣,把握好每一個早晨,早上起床先放松自己,稍微運動一下,慢跑十幾分鐘;然后開始早讀,記英語單詞或者背誦語文課文。
到了高三基本已經沒有新課要上,都是關于高中知識的復習與回顧。因此,在跟上老師進度的同時要自己梳理好各個學科的知識。吃過早餐以后就可以開始對自己所學的知識進行梳理,尤其薄弱科目,不能待在舒適區。有一些課程要背誦的地方不能省略,而有一些課程難題不能不去攻克。不過為了使自己疲乏,可以將喜歡的課程與不喜歡的課程交替復習,避免產生厭倦感。
語文課程主要是要增強自己的語感。對文言文要多背誦,掌握實詞虛詞的意義;對于主觀題要掌握好答題規范,根據老師平時的講解以及試卷的答案找到解答問題的辦法。
數學課程主要要多做題,就會慢慢掌握解題技巧。平時要準備好錯題本,在假期講自己做錯過的題目再做一遍,梳理其中的知識點。
英語課程主要靠記憶,晨讀時大聲讀出來,擴大自己的詞匯量。背一些好詞好句,以及老師上課講過的一些常用的句式。
對于理化生這類理科課程,公式不能忘記,更不能弄混,雖然靠記憶的地方不多,但是一些經常出現的原理要記得。通過做題來進行對知識的.記憶、梳理是最方便快捷的,也能糾正常出現的錯誤。
文科類課程主要是靠背,但是也要有條理的背,整理好知識框架,所學的知識能夠聯系起來,通過聯想記憶就不難忘記了。
到了晚上對自己的一天進行回顧,有哪一些事情沒有做到,查漏補缺。
寒假對于高三學生來說時間雖然以往的長,但是重要性卻比以前要高,學習如逆水行舟,不進則退,學習計劃不是特別清晰沒關系,重要的是要自己有自制力,能控制自己,每天都學習。
學習計劃 篇9
這一個學期的學習成績并不怎么理想,考試成績出來后,我的問題就暴露出來了。看平時的測驗成績也還行,可是碰到期末考試這種大型的、專業性的考試,就能夠看出我的問題了:學習基礎還不怎么好,平時的練習也不夠,所以碰到期末考試的題目,就沒有考出好的成績。經過一段時間的傷心難過,我明白了,這一個學期不行了,下一個學期必須要做好,這樣才能盡可能地提高自己的成績,縮短與班上其他同學的差距,才不會出現小考試還行大考試出問題的現象。所以為此,我對下學期的學習有一些大致的計劃:
一、問題分析
這是我進入初中的第一學期,可能是遠離了六年級要升初中的緊張氛圍,所以進入初中就放松對自己的.要求了。學習能夠做到認真,但是算不上刻苦,都是上課后,完成作業后,就沒有花費更多的心思在學習上面,所以對于課程的基礎掌握并不牢固。小測驗考的都是最近學的,所以還有大致的印象,所以考的還行。期末考試的時候,考的是整個學期的內容,我在期末考試前面,都沒有特別清醒的認識,都沒有認真去復習,所以考試里面就掉鏈子了,基本上都是及格和良的成績,沒有優秀的評價出現。
二、針對問題,改正缺點
初一下學期,我要好好針對上訴的問題,進行針對性的改正,努力把所有個人身上的缺點拋棄掉,爭取把這些缺點轉變為優點。
1、不僅課上要認真,課后更要努力,在有限的時間里面,學習到更多的知識。課上四十五分鐘都要集中注意力聽老師講課,不開小差;課后先完成各科老師布置的作業,再復習今天所學的知識,加深已經掌握的內容,鞏固模糊的內容。
2、學會向他人學習,不懂的問題主動、積極向老師向優秀的同學請教,不能自己只知道埋頭鉆研,更不能棄之不顧。
三、具體學習計劃
1、努力把這個學期沒學好的知識補上來,今日事今日畢,千萬不能留在以后再補,到時候累積的多了就跟不上了。
2、學好下學期的課文內容,自己在用壓歲錢買一些輔導書,鞏固練習。
3、英語和數學是我的短板,也是我這個學期唯二兩科及格成績,下學期我要加深這兩科的學習,多做數學題目,數學就是要多做,熟悉各種題型,考試的時候就不會束手無措了。英語我要從下學期起,每天背誦三十個單詞,中午留十分鐘來默寫并檢查,每天在家聽十分鐘的英語課文朗讀,然后做一套英語聽力題目再睡。
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