學習計劃(實用4篇)
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的學習計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
一、指導思想
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)過程,是教師在充分認識教育意義基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平過程。新課程理念、新教材、新課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有教師教育體系,對教育工作者提出了新更高要求。為切實提高教學質量,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學校和教師持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)化,從我自己實際出發(fā)特制定本人兩年發(fā)展規(guī)劃。
二、 專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢分析:
(一)教學方面
1、經(jīng)過大學四年學習,不僅在理論知識方面有了很大收獲和提高,而且理論聯(lián)系實際能力也增強了不少,動手能力也有很大提高。能因材施教,以學生為主體,培養(yǎng)學生對體育課興趣并積極參與。
2、積極參與各類教育教學學術活動,開闊視野。善于思考,注重反思,能在教學過程中以理論結合實踐,從而提高課堂教學效果,完善和提升自身教學能力。
3、積極提升自學能力。空閑時會閱讀學校購置和推薦教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為前提,能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,豐富課堂教學形式。
(二)其他方面
1、職業(yè)心態(tài)平和,嚴于律己,善于和他人合作,能正確處理與領導、同事和學生關系。
2、平時能閱讀一些體育教學方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。
3、愛崗敬業(yè),遵守中小學教師行為規(guī)范。樂于了解學生們身心特點和已有知識、經(jīng)驗。
不足剖析:
1、有待提高隨機應變能力。對初中各階段學生身心特點了解度還不夠,如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件,并將事件帶來影響降低到最小,對課堂整體性把握有待提高。
2、個人教學風格不明顯,需培養(yǎng)全新教學理念,以擁有較強、獨立教學能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)基礎下,在學科教學中還需拋棄模仿和惰性,發(fā)揚自身長處,尋找體育教學中創(chuàng)新。
3、對于教科研方面缺乏探討、研究積極性,教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識學習還需不斷積累,與實踐相結合教學能力也有待加強。
三、 個人專業(yè)發(fā)展兩年總體目標
努力使自己成為一名學習型教師
1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質,衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,逐漸形成獨特個人教學風格,向業(yè)務水平高青年教師看齊。
2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,更新個人專業(yè)知識、深識教材,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期教學目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師展示實踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。
3、堅持每天1—2小時閱讀,除教育教學類書籍,增加案例、課例閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究能力,使自己成為一名學習型教師。
四、 個人專業(yè)發(fā)展年度目標
1、第一年度目標
1)繼續(xù)自己專業(yè)學習,積極提高自身專業(yè)水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習輕松、愉悅課堂氛圍。
2)繼承優(yōu)良教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學內容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。
3)深識教材,因材施教。逐步提升自己課堂掌控性,完成幾節(jié)高質量優(yōu)質課,并寫下教學感想。
4)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面書籍,教學方法和理論方面等著作,嘗試每學期能自讀2~3本;寫下教育教學感想,每個月寫下教育一篇千字教學感想,到學期末總結出一篇有質量文章。
5)積極參與各教育教學類學術活動,做好筆記及完成其相應要求和功課。 實施方式和途徑
1)熟悉中學體育教材,按照要求,配套單元計劃來設計教案。從學生角度來展現(xiàn),學生能喜歡上體育課,愿意上體育課,認為上體育課是一件開心事。學生能與教師關系融洽。
2)積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后,注重自身實踐、反思和總結;積累經(jīng)驗,拓寬自己教學思路。
3)多問,經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,學習其成熟教學理念、對待事物隨機應變能力和課堂掌控技術,結合自身實際,形成一個全新、便于自己控制教學,使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己教學日志。
2。第二年度目標
1)在體育課教學設計、語言、手段、方法等有一定教學特色和教學經(jīng)驗,初步形成自己教學風格。
2)在教育科研方面有突破,積極參與體育教研組課題研究,進行相關資料收集和整理。并擬定一個學術研究方向。
3)繼續(xù)專業(yè)理論學習,探索學生體育課創(chuàng)新能力,總結經(jīng)驗,促成更有效課堂教學。
4)通過自學或學校培訓,拓展1—2項專業(yè)技能。
5)關注學生自身認知,從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學生。不局限于教材,不斷從新角度理解和挖掘,做好2年教育教學反思和總結。
6)隨著教學經(jīng)驗不斷積累,進一步完善自身教學風格,有一套完整教學經(jīng)驗集。
7)進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),以高水準經(jīng)驗型青年教師為目標。
實施方式和途徑
1)終身學習目標,嘗試閱讀整套新課程教學問題與解決叢書。對課堂掌控性有質提高,熟悉程度加深,力爭做到和諧、寬松、愉快教學氛圍。
2)運用低年級教學語言,教學規(guī)范、做到語言精練,課堂教學氛圍良好,課堂紀律嚴謹,學生自信好學,身體素質不斷提高,活動能力加強。
3)堂隨機應變能力提高,能及時有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上一些隱患有及早應對準備。
4)過各級層面觀課、評課,匯總其創(chuàng)新,模擬一套中學體育教育教學方法集,為確立自身教學風格作指導,發(fā)揮優(yōu)勢。
5)循課改精神,注重學生主體,以培養(yǎng)學生良好學習習慣和方法,鼓勵學生創(chuàng)新;在教學中注意學法指導,關注學生學習過程,培養(yǎng)學生終身體育觀念。
6)提高課堂有效性,積極參與各種形式教科研活動,學習各項教材新增重點及重點轉移等等。經(jīng)常閱讀教育教學類書籍及科研著作,通過反思和總結經(jīng)驗成果,加強自身教育科研能力,使制定學術論文有其可行性。
7)更新自己專業(yè)知識和技能,在學校教育工作或重大活動中有所用途。
五、預期目標效果:
通過對兩年規(guī)劃逐步實施,應達到如下預期效果:
1、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能自覺性有明顯提高。
2、能夠產生比較強烈自我提高欲望。
3、為終身學習與發(fā)展,創(chuàng)造良好開端。
4、成為思想素質高,改革意識強、專業(yè)結構合理、教育教學水平高教師。
5、成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展學習型教師。
六、 達成目標保障措施及自我檢測措施
1。積極、認真對待每一節(jié)體育課。互聽課、展示課上能得到同行贊同。形成自身特有風格體育課教學,學生反響熱烈。
2。根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃制定,進行每學年、每學期實施內容細化,制定改進計劃和實施措施,并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。
5。利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓,更新專業(yè)知識和水平。
6。 學期、學年考核,接受校委會和同事們監(jiān)督審查,以此來督促自己。
學習計劃 篇2
一、可從事社會工作崗位的分析
學生畢業(yè)后可以勝任:
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事
1、網(wǎng)絡管理員(從事計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡的管理及日常維護等工作)、
2、網(wǎng)絡工程師(從事局域網(wǎng)的方案設計、施工及系統(tǒng)調試等工作,從事網(wǎng)絡軟件的開發(fā)維護工作)、
3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設計師)
4、計算機網(wǎng)絡技術相關的營銷人員(計算機網(wǎng)絡相關軟硬件的營銷工作及技術支持等工作)
5、其它相關的技術服務人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡應用軟件的開發(fā))
二、培養(yǎng)目標與要求
1、培養(yǎng)目標:
以適應社會需求為目標,以就業(yè)為導向,致力于培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的,以電子技術、計算機技術、網(wǎng)絡技術為基礎,初步掌握計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)基礎理論知識和基本原理,具有實際應用計算機網(wǎng)絡技術從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組建、調試、運行管理、維護,以及網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)的高等技術應用性計算機網(wǎng)絡技術人才。
2、基本要求
(1)具有較強的事業(yè)心、社會責任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡基礎理論知識,為日后發(fā)展提供堅實基礎。(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護技術。
(4)掌握計算機互連網(wǎng)的基本原理、各種相關的應用技術。
(5)掌握計算機的組裝、維護技術及常用軟件的使用技術。
(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應用,能夠使用計算機網(wǎng)絡技術促進管理工作的提高。
(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關專業(yè)外文資料的能力。
三、修業(yè)年限
學制三年,限修6年,完成學業(yè),各科成績合格,畢業(yè)時發(fā)專科畢業(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取,單招從中職、中專的單獨考試中錄取,理科。
四、專業(yè)特色
以適應社會需求為目標,以就業(yè)為導向,致力于培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的,以電子技術、計算機技術、網(wǎng)絡技術為基礎,初步掌握計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)基礎理論知識和基本原理,具有實際應用計算機網(wǎng)絡技術從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組建、調試、運行管理、維護,以及網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)的高等技術應用性人才。
五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識、能力與素質結構
六、課程設置、時間分配與教學進程表(見附表)
七、主要課程介紹
1、專業(yè)技術基礎課:
(1)計算機應用基礎
目的.與要求:使學生了解計算機的基本組成,掌握計算機基礎知識,熟練應用Windows基礎、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能,具有一定的操作技能,中文錄入速度不低于40字/分鐘。
主要內容:計算機基礎知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。
(2)電子技術基礎
目的與要求:通過本課程學習,初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設計方法,具備分析和設計簡單的電路的能力。
(3)C語言程序設計
目的與要求:通過C語言學習,使學生基本掌握C語言的語法,掌握結構化程序設計的方法,初步具備用C語言開發(fā)小型應用程序的能力。
主要內容:C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結構體、文件,常用的算法與編程技術等。
(4)數(shù)據(jù)結構
目的與要求:通過本課程學習,初步掌握常用數(shù)據(jù)結構,具備應用這些知識開發(fā)實際應用程序的能力。
主要內容:線性表、棧、隊列、串、內排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。(5)VB程序設計基礎
目的與要求:通過本課程學習,初步掌握VB的程序設計原理及設計方法,具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。
(6)計算機維護與維修
目的與要求:通過本課程學習,掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法,具備獨立管理計算機的能力。
(7)計算機網(wǎng)絡基礎
目的和要求:通過本課程學習,使學生基本掌握計算機網(wǎng)絡的原理,對組建廣域網(wǎng)有初步認識。
主要內容:網(wǎng)絡基礎知識,ISO/OSI/FM各分層原理,網(wǎng)絡管理基本知識等。2、專業(yè)技術課
(8)網(wǎng)絡工程與綜合布線
目的與要求:通過本課程學習實踐,使學生基本掌握企業(yè)內部網(wǎng)規(guī)劃與設計的基本知識,熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網(wǎng)的組建,具有在Intranet網(wǎng)中進行應用系統(tǒng)的開發(fā)能力。
主要內容:用Windows20xx創(chuàng)建企業(yè)內部網(wǎng),在Intranet下進行系統(tǒng)開發(fā)。
(9)數(shù)據(jù)庫原理及應用(SQL)
目的與要求:使學生熟練掌握數(shù)據(jù)庫原理基本技能與技巧。
主要內容:關系數(shù)據(jù)庫及其標準語言SQL、數(shù)據(jù)庫設計、安全與恢復技術,以及VFP編程。
(10)網(wǎng)頁設計技術(靜態(tài)HTML、動態(tài)ASP)
目的與要求:通過靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁技術的學習,使學生能掌握HTML語言,VB腳本,SQL數(shù)據(jù)庫應用,ASP網(wǎng)頁設計技術。能編寫較復雜的WEB網(wǎng)頁。(11)網(wǎng)絡管理與維護
目的與要求:使學生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結構,掌握多種網(wǎng)管產品的應用技術,以及虛擬私有網(wǎng)(),路由器配置以及作為Internet訪問的代理(NAT),安全技術等。
(12)專業(yè)整合
目的與要求:本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試,將C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復習,幫助學生順利通過程序員考試。
(13)計算機專業(yè)英語
目的與要求:使學生掌握計算機專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。
主要內容:計算機系統(tǒng)結構、分析設計、編碼、測試方面的基礎知識以及網(wǎng)絡、結構化設計方法,面向對象設計方法等方面的原文資料。
3、選修課
根據(jù)學校規(guī)定,學生可以選修學校和系部規(guī)定的選修課,選修的學分最低不少于6學分,最高不超過10學分。
八、實踐性教學環(huán)節(jié)
1、實驗教學
實驗教學是讓學生鞏固、驗證所學理論知識、獲得基本技能訓練的重要環(huán)節(jié),有基本實驗與綜合實驗,具體內容依據(jù)相應的實驗教學大綱。
2、課程實訓
第五學期主要為實踐性教學環(huán)節(jié),首重于培養(yǎng)應用所學基礎知識解決實際問題的能力。我們運用課程設計和技能培訓相綜合的手段來實現(xiàn)我們的教學目標。具體內容如下:
(1)網(wǎng)站建設與管理實訓,內容主要包括應用網(wǎng)頁制作軟件,結合腳本語言VBScript或JavaScript進行小型Web網(wǎng)站的設計。
(2)VB軟件開發(fā)技術實訓,內容主要包括應用各種控件、用戶對象、菜單等進行分布式管理系統(tǒng)的設計。
(3)網(wǎng)頁多媒體與動畫技術實訓,內容主要包括網(wǎng)頁相關的動畫及其它多媒體素材制作。
(4)網(wǎng)絡工程與綜合布線實訓:主要包括局域網(wǎng)的構建,防火墻,Windows20xx活動目錄的設計與安裝,服務器打印服務,IIS5.0等服務器的配置與使用,WebFTP服務器的配置與維護;SQL20xx數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。
3、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計
(1)在第六學期,進行6周的技能訓練和畢業(yè)實習,讓學生了解各科研、生產、經(jīng)營單位的實際情況和工作需要。
(2)在第六學期,進行10周的畢業(yè)設計,課題應難度適中,過程應完整,應組織公開答辯,使學生受到獨立完成一項技術工作的較全面的訓練。4、軍訓及入學教育
九、計劃說明
1、本專業(yè)計劃總學分為150,畢業(yè)最低學分150,專業(yè)教學總課時為2663學時,其中理論課1339學時,占50%,實踐環(huán)節(jié)1324學時,占50%。(不含入學教育及軍訓)
2、在課程教學過程中,充分考慮加強學生動手與實踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機考核的力度。
3、學生在一年級上學期參加計算機高級操作員考試,三年級上學期參加中國“計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試”“網(wǎng)絡程序員”或“網(wǎng)絡管理員”的考試。
4、第二、三、四學期每學期有2周機動時間,主要用來根據(jù)當時的需要安排血生到校外實訓基地進行實習實訓。
學習計劃 篇3
一、學科基本內容
本學科本學期的內容是學習使用電子表格軟件,了解單元格、工作表、工作簿,學會錄入數(shù)據(jù),會對工作表、單元格進行編輯,會對工作表進行格式化處理,會對工作表進行復制、刪除、重命名、排序操作,本教學內容有趣、實用,但邏輯性強,要求學員一定要打好基礎,扎扎實實地深入學習。二、學科培養(yǎng)要求
通過學習培養(yǎng)學員學習計算機的興趣,提高學員的信息技術素養(yǎng),培養(yǎng)他們在現(xiàn)實生活中使用信息技術分析問題、解決問題的意識。
1、“雙基”目標
了解工作簿、工作表、單元格,學會單元格信息的錄入,學會對工作表中數(shù)據(jù)的編輯,學會設置工作表的格式,會對單元格進行合并和折分,會對工作表進行刪除、復制、移動、更名等操作,會使用剪貼畫、藝術字來美化表格,會使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。
2、情意目標:
培養(yǎng)學員的學習計算機的興趣。 培養(yǎng)學員良好的學習習慣。
培養(yǎng)學員電子表格分析問題、處理問題的能力。 三、教學設施設備要求
硬件要求:微機室、投影機、幕布 軟件要求:Excel20xx、電子教室 四、教學方法
1、任務驅動法
教師給學員制訂出明確的學習任務,讓學員學有所思,思有所指,讓學生通過一個一個的任務,從成功走向成功,使他們享受成功的體驗,激發(fā)學習計算機的興趣。
2、小組協(xié)作法
教學過程中教師設定的教學內容,采用個人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學生的'學習能力。
3、設置情境法
在教學中教師要注重情境設置,通過設置合理、有趣的情境,引導學生進入狀態(tài),使他們在學習過程保持飽滿的精神狀態(tài),成功地完成學習內容。
4、學以致用法
教學過程中要注重學習內容的實用性,在學習中多給學員設置一些與應用相關的任務,通過實用、有趣的任務,讓學生感到學習重要性,感受成功的同時,有時也能感覺到不足,從而激發(fā)學員們的學習動力,通過用,提高學員的適應能力,為工作、再就業(yè)提供良好的基礎。
學習計劃 篇4
1、努力學習,爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。
2、積極配合班長、團支書以及其他班委,認真工作,全心全意為同學服務,積極主動幫助學習上有困難的同學。
3、積極并按時完成上級委派的任務,盡力做到讓上級和同學都滿意。
4、制定合適的學習計劃,使同學們共同進步。
5、組織、帶動同學們在課余時間一起學習,討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習,增加學習的積極性。
6、做好上傳下達工作,完善老師與同學間的交流任務,努力盡到學委的每項職責。
7、組織同學們開展學習經(jīng)驗交流會,專業(yè)學習討論會等有利于同學學習的活動。
8、大二的專業(yè)課程學習是我們學習的又一重點,建議同學們多學習專業(yè)知識,多練習實踐操作等,更有效的提高同學們對專業(yè)課程的興趣和成績。
9、作好學習方面的工作,及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家,組織與專業(yè)相關的'知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽,科研立項等。
10、若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見,我會及時和老師溝通;同樣,若老師對同學有意見,我們也會及時傳達,使問題得到改善。
11、認真總結計算班級成績,讓同學們盡快獲得學習成績的信息。
自我要求:
在這一年里我會按照以上計劃完善自己的工作,認真聽取老師和同學的建議和意見,全心全意為同學服務,定期總結同學的學習狀態(tài)和學習重點,好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時提出,加以改正,構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風,幫助學習上有困難的同學,使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動,活躍學習氣氛,豐富同學們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學習風氣,提高每個同學及班級學習成績。
我會在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學服務,和其他班委密切合作,打造出團結,向上,美好的班集體。
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