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學習計劃

時間:2023-10-14 10:10:11 學習計劃 我要投稿

學習計劃9篇【優】

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的學習計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學習計劃9篇【優】

學習計劃 篇1

  在大學一定要做的就是對自己四年后的一個職業發展的規劃,不一定一步到位,你在大一時候看的角度,與大二肯定不一樣,大二看的又與大三不一樣,所以,你要做的是在大一通過對自己的分析與規劃,寫一個對自己畢業后的短期規劃和長期規劃,這個我認為是很有必要的,尤其是一定要在大一做!這樣,你還有充分的時間去修正它,彌補里面的不足,如果你到了大四才開始做這些事情,我想稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個很好的例子,如果你是學會計或者金融專業的,如果你在大學剛開始就對自己未來有一個長遠的發展規劃,我想在你的規劃中一定有對于突發金融事件的預防與補救措施,因為學過金融學知識的朋友都知道,市場規律不以人的意志為轉移,很可能出現下滑,萬一出現金融下滑,"我應該如何面對?"如果這些問題你在大一或者大二就已經想到了,我想對于你現在的求職一定會大有幫助!

  第一階段:大學生新生活適應階段。(入學后第1-2個月之間)

  這時的大學生雖然在角色上已經是大學生,但是在其心理上屬于高中后,大學前階段,他們剛剛接受高考的洗禮,正在享受高考的勝利,很多學生躊躇滿志,對大學生活充滿了憧憬與幻想,幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標,制定了實現目標的宏偉計劃。但是,這時的大學生對大學生活還不夠完全了解,對大學的認知只是停留在道聽途說上,學生本人對于自我和環境的探索不夠。

  該階段生涯目標的'特點是:生涯目標的確立多來自于成長經歷及外界的影響,目標高遠,但顯得空洞。

  該階段的大學生的生涯規劃任務是:

  1、適應大學生活;

  2、積極進行自我探索,分析高中時建立起來的職業生涯目標,發現問題并修正目標;

  3、了解社會職業、職位設置;

  4、制定切實可行的大學階段成長計劃;

  5、參加校園文化活動和社會實踐活動;

  6、進行專業的心理咨詢和職業咨詢。

  第二階段:大學生自我探索階段。(入學后3個月至第一學年結束前兩個月)

  這時的大學生在校園已經有了兩個月的生活和學習經驗,對大學生活有了一定的了解和理解,并且對自我有了一定的認識,制定了大學生涯規劃。隨著對所學專業的進一步了解及大學生活的深入,每一位學生的具體目標逐漸突現出來。

  該階段生涯目標的特點是:目標逐漸與所學專業結合。

  該階段大學生的生涯規劃任務是:

  1、進一步進行自我探索,發現自身的優勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力,發現自己希望提高的地方;

  2、了解社會職位素質要求;

  3、根據發現確定階段性具體目標;

  4、制定實現目標的計劃并積極行動;

  5、進行相應的素質測評;

  6、參加校園文化活動和社會實踐活動;

  7、參加能力提升訓練。

  第三階段:大學生大學生涯規劃階段。(大學第一學年最后兩個月)

  這一階段的大學生已基本適應大學生活,經過大學生活的親身體驗和專業課程的學習,各方面能力有了一定的提高,對自我的探索逐漸深入,并開始探索職業發展方向。

  該階段生涯目標的特點是:目標開始與自我性格、愛好、能力等相結合。

  該階段大學生的生涯規劃任務是:

  1、繼續進行自我和環境的探索,了解自己的職業發展方向,了解社會相關的職業資訊;

  2、對大學生涯進行合理規劃;

  3、制定大學期間階段性目標;

  4、積極行動實現階段目標;

  5、參加校園文化活動和社會實踐活動;

  6、參加成長訓練。

學習計劃 篇2

  時間過得真快,轉眼間,我們已經站在了六年級的階梯上。緊張的六年級,應當有充實的學習計劃,以下就是我的計劃:

  一.語文:

  1.利用工具書自主預習課文,并試著解答課后題。

  2.學習完課文后,完成課后練習,起到鞏固的作用。

  3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累,背誦課文段落。

  4.溫故而知新,每隔一月,朗讀所學精讀課文,并由家長提問回答課后題。

  5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度,減少涂改、錯別字。)

  6.讀書劃出好詞好句,尤其要多讀科普一類書籍。

  二.數學:

  1.學著課前利用《小學教材全解》預習新知識。

  2.學后做適當練習,加強鞏固。

  3.對自己的`弱項進行專項訓練。

  4.多做一些奧數題,開闊思維能力。

  三.英語:

  1.記憶單詞時要邊讀邊記。

  2.每學完一個單元,根據單元知識寫篇短文,加強句型的練習。

  3.每周復習一次筆記上的語法知識。

  4.課文會背會默。

  5.多聽英語磁帶,進行英語聽力訓練。

  四.其他:

  1.課外進行體育鍛煉,增強體質。每天盡量抽出時間練習跳繩、踢毽子,備戰秋季運動會。

  2.積極參加學校、班級的各項活動,鍛煉自己的綜合能力。

學習計劃 篇3

  去年夏天,18歲的雷筱璐以文科604分的成績,從華師一附中考入了風光旖旎的武漢大學,成為法學院法學專業的學生。

  緊張情緒滯后,快樂沖刺高考

  一笑眼睛就會彎成月芽的雷筱璐說她屬于“緊張滯后型”的學生,“考試前,我不會去想這次要考多少分、多少名。考試中,我只想盡全力拿到該得的分,相信會出好成績。但考完后,等待會讓我格外緊張。”

  正因為緊張情緒的滯后,筱璐說她在高考前的最后時段里仍很快樂,聽聽音樂、看看美文、讀讀報紙,再不就鼓勵自己“就那么幾天了,苦就苦點,考完了就好了,大學生活是多么美好呀”。

  很滿意父母和老師的平和表現

  “其實,在整個沖刺過程中,父母和老師對我的幫助挺關鍵的。”筱璐回憶道,那段日子,老師展露出他們前所未有的溫柔與幽默,班主任老師竟然沖到學生堆里玩跳繩,她每天是邊復習邊偷著樂。

  而父母的表現也讓筱璐頗覺對胃口。“臨考前我沒住校了,在學校附近租了間房子,媽媽天天晚上來陪我,讓我覺得很安定。母女間的對話充滿趣味,媽媽愛問我在學校有沒有碰到有意思的`事,我覺得放松的同時也備受感動,無形中信心大增。”

  高考前每一天都制定學習計劃

  關于功課,筱璐說她屬均衡發展型,幾門科目相比,語文尤為得意,而數學則是薄弱環節。因此,在復習時,她的線路是:均衡把握,取長補短。統計有多少老師讓做的練習還沒做,趕緊補上;統計各科常錯的知識點,確定解決辦法;制定合理詳細的每天學習計劃并按計劃復習。

  對語文的復習,筱璐的經驗是:最后階段多讀些優美的文章,提升一下作文的感覺,大腦也可得到休息。高考前復習數學時,筱璐將老師講過的經典例題又做了一遍,把自己不會做的、老出錯的題好好審閱一遍后,請老師分析并重點加以指導。

  考前模擬應考生活

  筱璐說,為迎接高考,她特設了一張作息時間表,依高考的先后次序模擬應考生活,讓自己提前適應,“習慣了,也就不覺得緊張了”。

  如果覺得考前每天制定學習計劃不錯,記得收藏下來或者推薦給好友看看哦。

學習計劃 篇4

  語文:

  1、練字10張。

  2、 買書、讀書《海底兩萬里》《名人傳》,也可以讀其他一些文學作品、名人傳記。

  3、課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩,開學就組織一次古詩詞的小測驗。

  4、寫作:完成隨筆三篇,可以“春節”“寒假”“元宵節”為話題或為內容,也可抒寫自己的'心情或其它。字數嚴格控制在600—800字,并認真書寫。

  數學:

  1、 復習:第一、二、四、六、七章試卷各一張。

  2、預習:八下第一、二章。

  英語:

  1、做《金榜》所劃題目。

  2、 A組同學每人準備兩篇美文/故事/新聞。B組同學每人準備兩篇笑話/寓言/節日來歷。

  3、每人準備兩個繞口令,自己先要說熟練。

  4、預習作業:預習八下前四單元。

  5、上班級博客,下載配音的視頻,準備開學初的英語配音比賽。

  物理:

  物理寒假生活:學習指導三份,一、二、四周各一份。

  政治:

  1、收看有關學生時政的電視節目。

  2、一張試卷。

  歷史:

  觀看《甲午風云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

  地理:

  地理《學業水平考試應試指南》。

學習計劃 篇5

  新的學期,為使小組合作交流學習進一步落到實處,為更好的在數學課堂上使學生更積極的進行小組合作學習,特制定如下計劃。

  一、分組:把班內的學生按性別、性格上的和學習情況以及課堂表現及調整好的座進行分組。(7)班每前后4人為一組,(8)班每三人進行分組。

  二、組織:每組中各個層次的.學生都有,組長對小組成員活動進行組織和分工,發言時要有順序,盡量讓不愛講話的學生先說、多說,當一人發言時,要求其他成員必須認真傾聽,別人講完后,再發表自己的觀點,保證小組合作能夠順利進行。

  三、要求:小組活動之前,明確提出本次活動的內容和目標,完成任務的方法等,讓學生知道小組合作要求任務之后,小組長進行合理分工,組織組員有序地開展討論、交流,動手操作,探究活動。

  四、內容:統籌把握重、難點,選擇好合作活動的內容和確定討論的題目。

  五、指導:在小組合作學習活動期間,及時進行巡視,對活動中出現的問題要及時指導。

  六、總結評價:每次小組合作學習活動后,及時進行總結評價。

  

學習計劃 篇6

  一、計劃是實現目標的藍圖。

  目標不是什么花瓶,你需要制定計劃,腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計劃合理安排時間和任務,使自己達到目標,也使自己明確每一個任務的目的。

  二、促使自己實行計劃。

  學習生活是千變萬化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃,可以促使你按照計劃實行任務,排除困難和干擾。

  三、實行計劃是意志力的體現。

  持實行計劃可以磨練你的`意志力,而意志力經過磨練,你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心,取得更好的成功。

  四、有利于學習習慣的形成。

  按照計劃行事,能使自己的學習生活節奏分明。從而,該學習時能安心學習,玩的時候能開心地玩。久而久之,所有這些都會形成自覺行動,成為好的學習習慣。

  五、提高學習效率,減少時間浪費。

  合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成,這會給你帶來多大的影響。有了計劃,每一步行動都很明確,也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

學習計劃 篇7

  期末考試結束了,當我們還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。經過一個學期的努力,有些同學覺得很有收獲,對于高考充滿信心;也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺,對于高考會有些許畏懼。

  人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨,在這關鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰的同學,還有老師和家長的關心更有我們好好的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的'應該好好珍惜。

  說了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

  另外,為了讓大家的寒假過得充實而有意義,給大家提幾點建議,制定寒假學習計劃:

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

  2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業。

  3、中午適當午休。

  4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

  5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。

  6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

  7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

  8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)。

  9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。

  10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

  11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

  12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

  13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

  14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

學習計劃 篇8

  新的學期開始了,為了使自己的學習生活有計劃,有步聚地進行,為此特制訂學習計劃:

  按時到校不遲到,不早退。

  我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨。”所以要抓緊這早晨的大好時光。

  我計劃每天時間安排如下:

  早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30讀語文,二、四讀英語;

  中午12:30——13:30做家庭作業;

  下午16:30——18:00做家庭作業,19:00寫書法。

  古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間如此寶貴怎能浪費呢?

  要努力學習,上課認真聽講,牛年發揚“牛勁”精神,鉆到學習中去,克服學習中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂 時問 老師,問同學或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰能過關。”這是千真萬確的真理。

  要把上課所學到的東西極時消化,將學到的`優秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多寫多看,自然就會進步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以“有志者,事竟成。”

  以上計劃即日開始實施,今后我將按照上面的計劃認真執行,相信只要我一絲不茍地去做,語文成績一定會更好。

學習計劃 篇9

  春暖的花開驅趕了冬天的感傷,咱們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為咱們拉開了嶄新的學習舞臺,但是,榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,咱們應該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上咱們的武器,整裝待發,大步邁向新學期!

  在新的學期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學習還會給咱們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出咱們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。咱們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習,成績才會真正有質的飛躍。

  除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的`畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我幫助;對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得咱們不斷發揚和繼承!

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,咱們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!

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