高中學習計劃經典3篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的高中學習計劃,歡迎大家分享。
高中學習計劃1
指導思想:
依據《20xx年湖南省普通高中學業水平考試大綱》,結合我校實際情況及學生學習實際情況,為達成學校教育教學目標,順利通過學業水平考試,特制定本計劃。
學情分析:
高二共3個教學班(其中文科1個,理科班2個),學生共有150人,其中文科有61人,理科有89人。整體上學生基礎知識較差,學習主動性不強。
制訂原則:
1、時間分配,就是把復習時間劃分成不同的階段,并針對不同階段的特點確定復習任務,做到胸有成竹,有條不紊;
2、有所側重,就是時間不能平均,必須向重點章節傾斜,如函數章節;
3、教學分層,結合學生不同層次的實際情況,講解時要有所區別,既要培優又要輔差,使每個學生有明顯的不同程度的進步;
內容和時間安排:
根據學校的統一部署和數學學科的特點,我們將備考的時間和內容作了如下安排:
一輪復習(3月14日——5月22日):共九周時間,進行基礎復習。 3月14日————3月27日必修一
3月28日————4月10日必修二
4月11日————4月24日必修三
4月25日————5月8日必修四
5月9日—————5月20日必修五
注:
1、以上的時間安排是以3月14日調整的每周五課時的標準制定的。
2、一輪復習以課本基礎為主,吃透教材,夯實基礎,落實好每個知識點,對數學概念、公式的理解及解題規范性。
3、上課模式:先安排學生預習,自主完成過關上的相關練習,教師根據批閱情況進行有目的的講解和強調。
二輪復習(5月23日——6月6日):共二周時間,進行模擬考試。進一步強化解題的方法和規范性,注重表達能力的培養。教學中,要教給學生解題方法:審題時,看準關鍵詞語,找到解題的突破口,重視題干中的指向性條件;分析時,要突破思維定勢,利用逆向思維和發散思維,落實好與題目契合的知識點及其相互聯系,要分析命題意圖,明確要考查的知識點;要規范訓練和提高解答選擇題的準確性,做到一次性不失誤或少失誤。
具體措施:
(一)立足學生實際,實施分層教學。
學業水平考試無論是考試的功能要求、命題的指導思想,還是命題的難度系數,與作為選拔性考試的高考相比,都有顯著不同。“立足學生實際,實施分層教學”,就是應對學業水平考試的根本策略。在具體的備考工作中,立足學生實際,因材施教,合理確定教學標高,選擇教學方式和策略,安排訓練難度、密度和強度。
(二)根據學業水平考試的難度特點,以及學習實際,調整教學策略,課堂教學主要依據“注重基礎,點面結合”的原則,采取“以考點訓練帶動知識建構”的教學方式,緊扣書本,以書中所涉及的.例題和習題為藍本,引出變形題。
(三)認真備課、有的放矢
教師在每堂課都要有明確的目的,由于課堂復習容量的增大,要在重點問題多花時間,集中精力解決學生困惑的問題,減少不必要的環節,少做無用功;既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認真研究學生的實際情況,精講精練,同時要發揮學生主體地位,讓學生多參與解題活動和教學過程,啟迪思維,點撥要害。教師一定要把課本和資料認真地分析比較和聯系歸納,這樣才能清楚地啟發學生。
(四)做好學生的學習指導工作
(1)加強學法指導:指導學生除掌握專題知識外,還應該靜下心來把生物課本梳理一遍,加強和鞏固對基礎知識的理解掌握,并及時解決有疑問的知識點,有問題不能拖。
(2)引導學生正確對待每次模擬考試:模擬測試的成績在一定限度上對復習起一個指導作用,分數不管高低,都要認真總結一下,分析一下這階段的復習有什么不足,在哪些知識點上還有漏洞。
(3)樹立明確的目標:引導學生根據自己的實際,確定比較高的目標,為自己的目標實現增添動力。
(4)引導學生制定復習計劃。學生要結合教師的計劃指定自己的學習計劃,基礎好的同學,多做一些綜合能力較強的題目,以提高自己的應變能力,爭取過A;基礎較薄弱的同學,以基礎知識點的復習為主,保證過C。
(5)做好心理輔導:由于高二年級各方面的壓力比較大,學生時常會出現一些心理或思想方面的問題,教師要及時進行疏導,以免影響學習效果。
高中學習計劃2
1 、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。
2 、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。
3 、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。
4 、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。
5 、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的.認知后,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6 、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
高中學習計劃3
1、要集中注意聽。注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
2、要帶著問題、開動腦子聽。疑是一切學習的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,提高課堂學習效率,還能及時理解和消化教學內容。
3、要積極舉手發言,認真做好筆記。積極舉手發言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達能力。
語文:
【1】各買一本關于現代文閱讀和課外文言文的書做,現代文閱讀每天做兩篇,課外文言文每天做3篇;
【2】每天可適當的'看幾篇作文,且每個禮拜寫一篇作文,讓老師批改;
【3】買套綜合試卷一個禮拜做3張。
【4】名著閱讀,并做相關題目;
數學:
【1】在學校,多向老師、同學提問;
【2】在家,買有關數學的題目做。
英語:
【1】上課,認真聽老師的講解;
【2】多讀課文,提高口語,多做課外試題,提高
【3】課后,把老師所布置的作業,做到百分百正確,以及百分百工整。
政治:
【1】做好上課所聽到的重要筆記,回家后背,了解時事新聞;
【2】做好學校發的報紙,并且讓老師批改。
歷史:
【1】專題復習,做一個題目,就要做到能舉一反三;
【2】自己所買的試卷,每天完成2張試卷。
物理:
【1】以課本為主,進行單元復習;
【2】將所買的試題每天做三版;
【3】做到:上課認真聽講,不懂就問,不讓疑問殘留在心中;
【4】下課與同學探討難點,一同解決。
化學:
【1】掌握好化合價、化學方程式以及以及相關計算;
【2】每天做2版53的試題,1張中考試卷。
最后,請同學和家長督促,在校與同學共同學習,探討問題,在家請父母幫助執行計劃
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