兒科學習計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的兒科學習計劃，歡迎大家分享。

兒科學習計劃1

　　一、兒科一般護理常規

　　1．接到入院通知單后，熱情接待患兒，根據病情適當安排 床位．防止交叉感染，做好入院宣教。

　　2．測量體溫、脈搏、呼吸。病情危重、發熱的患兒，應每4小時測量一次，或遵醫囑測量。

　　3．病室安靜、整潔，定時通風，保持空氣新鮮。

　　4．按醫囑執行三級護理制度。

　　5．每周測體重、修剪指甲及更換衣褲．保持被褥、衣褲等 清潔干燥。每日登記大便次數

　　6．飲食按醫囑執行，注意衛生。

　　7．按時巡視病房，及時發現病情變化并報告醫生．積極配合搶救，作好各種護理記錄，并認真做好書面及床頭交接班。

　　8．切實執行病室生活制度，保證患兒充足的休息和睡眠。危重者及急性期患兒絕對臥床休息，輕癥及恢復期患兒可適當活動。

　　9．做好健康宣教，如疾病防治、護理方法、喂養知識等。

　　二、小兒驚厥護理常規

　　1．執行兒科一般護理常規。

　　2．隨時備好壓舌板，開口器，氧氣，吸痰器等急救用物及 搶救藥品，熟悉常用止驚藥的`劑量和用法。

　　3．室內保持安靜，避免一切不必要的刺激。各種治療和護 理操作盡量集中進行。動作輕柔敏捷。

　　4．驚厥患兒應全力以赴進行搶救．分秒必爭。

　　（1）就地搶救，立即松解衣扣，褲帶，取平臥位。頭偏向 一側。

　　（2）清除口、鼻、咽、喉部的分泌物，保持呼吸道通暢。 紫紺者給予氧氣吸人。

　　（3）用拇指按壓人中穴或針剌人中穴、百會、內關等穴位。

　　（4）遵醫囑給止驚劑，持續驚厥有腦水腫先兆時，遵醫囑 給脫水劑治療。

　　（5）注意患兒安全，防止墜床及碰傷，驚厥時立即用纏有紗布的壓舌板放于上下臼齒之間或用開口器，防止唇及舌咬傷。

　　（6）高熱驚厥者，應及時采取降溫措施。并按高熱護理常 規護理。

　　5．做好病情觀察及重癥護理記錄。

　　三、輸液泵使用制度

　　1、定位放置：輸液泵定位放置，標識明顯，不得隨意挪動位置。

　　2、定人保管：各搶救儀器有專人負責保管。

　　3、定期檢查：

　　（1）每班專人清點記錄，保持性能良好呈備用狀態。

　　（2）護士長每周檢查一次。

　　4、定期消毒：輸液泵表面每次使用后由固定班次以250-500毫克／l有效氯消毒液擦拭。

　　5、儀器不得隨意外借，經相關部門領導同意后方可出借。

　　6、定期保養：

　　（1）保養人每周清潔保養一次并記錄。

　　（2）設備科定期維修。

　　7、使用中若輸液泵出現報警等故障，應立即檢查報警原因，必要時更換輸液泵同時通知設備科檢修，已壞或有故障的儀器不得出現在儀器柜。

　　四、小兒頭皮靜脈穿刺的注意事項

　　1、在進針時速度不宜過塊，手要穩，不宜進針同時上下或左右改變方向（疼痛感較重，容易刺激患兒左右晃動頭部躲避，易沒見回血便穿透血管），最好一針一個方向緩慢平穩進針。

　　2、在頭部靜脈進針同時注意制動患兒雙手，雙膝蓋，以及頭部，制動很重要，小兒血管細有薄，輕微的晃動都易使針尖穿透血管壁。兩歲以上兒童進行上肢或下肢靜脈穿刺的時候，上肢制動需一人站在或坐在患兒背部，用抵住患兒背，以防患兒促不及防抽回手，然后一只手握緊被扎好止血帶的部位，另一只手制動患兒不許穿刺的手臂，以防患兒抓拔穿刺針。

　　3、要固定輸液管，使用輸液器直接穿刺的，在穿刺時注意將輸液管一段固定在手中，避免因輸液管下垂重力使針頭脫離患兒皮膚。

　　4、在穿刺時患兒出現驚撅、抽搐時不要停止，制動好患兒，在最短時間內穿刺成功，進行搶救。如出現嗆咳或突然憋氣止住哭聲可稍停，將患兒偏向一側，進行排背。注意針頭不要因患兒動而撤出皮膚，或嗆咳太重拔除頭皮針等患兒穩定再重新穿刺。

兒科學習計劃2

　　1. 加強科室自身建設。我們將在20xx年繼續加強自身的醫療質量及制度建設，轉變工作作風，強化服務意識，有經驗化管理逐步向科學化管理轉變，增強自主創新能力，與時俱進。

　　2. 認真貫徹落實十四項核心制度。醫護人員首先要嚴格遵守首診負責制，落實三級醫師查房制度，保證醫療質量，重點加強醫患溝通和主任查房的規范落實；認真落實科室各項討論制度，不拘泥于形式，要通過討論真正解決患兒診斷及治療中的難點，并總結經驗教訓。

　　3. 進一步提高病案書寫質量。主治醫師要每天檢查住院醫師書寫的病歷，對不符合書寫規范的地方及時糾正。主任醫師要每周抽查運行病歷，對于病歷書寫從理論層面給予指導。

　　4. 防止醫療事故，確保醫療安全。嚴格按醫院制定的管理規范、工作制度和評改細則，開展管理工作，嚴格執行醫療防范措施和醫療事故處理預案，實行醫療缺陷責任追究制，嚴格按醫療操作規程標準開展醫療活動。

　　5. 強化科室專業技術人員業務培訓，不斷提高科研水平。選派醫務人員到上級醫院學習，并積極參加院內外的學術會議吸收先進技術，提高技術水平。繼續在臨床工作中總結臨床經驗，廣泛閱讀國內外頂級專業雜志，提升知識層次，拓展科研思維，積極開展科研課題，發表相關醫學論文。新生兒科是一個積極向上、努力進取的`科室，我們將以嶄新的面貌迎接新的一年，在院領的指導下，全科醫護人員團結協作，共同努力，使我科的醫療、教學、科研等各項工作更上一層樓，為我院的可持續發展做出更大的貢獻!

兒科學習計劃3

　　作為一名醫學生，我自然而然地下定決心成為一名兒科醫生。兒科是醫學中的一個相對特殊的分支，它需要醫生擁有更專業的知識積累和更細致的醫療技能。因此，我為自己列出了一份兒科學習計劃，在專業知識和實踐技能兩個方面都盡可能地進行強化和鞏固。

　　一、兒科基礎課程學習

　　兒科醫生需要對兒童生長發育、營養代謝、免疫系統、消化系統等疾病的診斷和治療有比一般醫生更深入透徹的了解。因此，我將首先安排一些基礎課程的'學習，例如兒科學、兒科生長發育學、兒科免疫學、兒科消化學和兒科營養學等課程。這些課程將幫助我打牢兒科基礎知識，從理論層面了解兒童生理、生化、生物學的特點和發展規律，為更深入的學習和臨床實踐打好基礎。

　　二、兒科臨床實踐

　　在臨床實踐中，我將選擇一些重點病種作為學習對象，例如常見的流行病、兒童呼吸系統疾病和兒童急癥等，深入了解其發生機制、診治方法和常見并發癥。通過實踐，了解兒童各個年齡段的心理、生理等發展特點和變化規律，了解如何進行相應的診斷和治療，提高分析問題和處理問題的能力，為以后的工作打好堅實的基礎。

　　三、兒科科研和學術活動

　　兒科醫生需要不斷的學習、研究和探索，了解最前沿的技術、發展趨勢和研究成果，更好地為兒童健康服務。因此，我將積極參加學術研討會和學術講座，關注國內外兒科最新進展和成果，開拓獨立思考和科研能力。通過參與學術活動和發表相關論文，提高自己的綜合素質和兒科醫學水平，為兒童的健康和幸福做出更大的貢獻。

　　總之，兒科醫生需要掌握全面而深入的醫學知識，具有高超的診斷和治療技能。通過本人的兒科學習計劃，提高綜合素質和專業實力，為孩子們的健康和家庭的幸福貢獻自己的力量。

兒科學習計劃4

　　轉眼間在浙江大學附屬醫院婦產科醫院的新生兒科進修學習兩個月已經順利結束，盤點進修工作可謂苦中有樂、獲益匪淺。

　　剛到杭州的時候，一切都顯得陌生，不熟悉醫院和科室的環境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時候想家、想孩子，使本人進修的前半個月每天都覺得很漫長。但這里的護士長、主任和帶教老師使本人很快熟悉了病房的環境和工作流程，適應了這里的生活和工作。之后，本人和他們建立了融洽的關系，所以日子過的飛快、很充實，在這里學到了先進的護理理念和技術，感受到了他們高昂的工作激情、嚴謹的工作作風和協作的團隊精神，真正不枉此行。

　　一、系統學習新知識新技術和管理制度

　　通過緊張而充實的學習，才知道以前臨床工作存在許多誤區，比如采動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護理等。經過兩個月的臨床實踐使本人熟悉了專科護理工作模式，并掌握了CPAP機使用及發生氣胸時的處理，早產兒發生壞死性小腸結腸炎的觀察、護理及X片的讀片，早產兒肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的護理，呼吸機病人的護理及記錄，新生兒、早產兒發生感染的觀察及護理，PICC的維護等新知識、新技術。工作之余，科室經常組織多項業務學習，不斷提高自身的素養。

　　通過與護士長交流，獲得了內部管理制度手冊，包括護理人員培訓手冊、吳主任自編的新生兒復蘇、新生兒室相關人員的培養制度、新生兒室的各種相關制度、保潔員的職責、各儀器消毒措施、無陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開設新生兒室打下良好基礎。

　　二、感受和諧的團隊協作和專業態度

　　首先是良好的團隊協作，科室設立三個病區，既相對分開，又很統一。每位同志在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量。

　　這里的主任和姜醫生耐心細致地傳授，不厭其煩地解答，表現出的敬業精神使本人非常感動。對本人提出的問題、意見和建議，他們會及時的解答。一有時間會還會給本人講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。

　　印象最深刻的`就是醫護人員的洗手。每天醫生來查房，第一件事是洗手，看完一個病人去接觸另一個病人時，一定會先去洗手。他們每個病區都有洗手池和洗手液，每個患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進行擦拭。護士就更不用說，做每一項操作前都會洗手或用免洗手的手消液。雖然工作很忙碌，但他們絕對不會省略洗手這個環節。洗手已經成為每一個人的習慣，因為大家已經深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預防院感的措施，但卻是最有效的。

　　三、體會溫馨細致的人性化服務

　　剛來到醫院的時候給本人的第一感覺就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對于人性化服務不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應開關，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節約能源、保護員工的健康與安全，精細化的管理模式就是這樣體現在每一個細節上。如果使用CPAP時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，先用強生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會用強生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產兒來說，環境要求相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激，各項治療集中進行，所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現了他們的愛心和細心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。

　　進修期間恰逢春節，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節時，食堂中午免費發放每人一份熱騰騰的湯圓，讓本人充分感受了他們的人性化管理。

　　四、學習規范化的培訓與服務

　　“硬件是基礎，軟件是靈魂。”新生兒科有很多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機、高頻振蕩呼吸機、進口及國產嬰兒暖箱、輻射臺、CPAP以及中央監護儀、輸液泵、輸液蠕動泵等，每位護士都熟悉每一臺儀器的操作，這得益于他們規范化的培訓。每月安排護理查房和護理講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學習和護理提問，一月一次護理操作抽考。對于新護士，還安排專人帶教，每星期安排的培訓更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使她們更快的熟悉和掌握。

　　新生兒科每星期還會開展一次由資深護士授課的家長課堂活動。如果是早產兒出院，就會聯系準備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識，比如洗澡、喂養、換尿布等日常工作，護士會在現場示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。

　　進修很累，因為要學的東西多，需要自己動手才能熟練掌握，需要認真思考才能適應角色轉換，需要培養自己慎獨的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己才會有個完美的跳躍。

　　這個寶貴的學習機會，使本人有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作本人有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意。

兒科學習計劃5

　　臨床執業醫師備考兒科學習計劃：

　　分為三部分：基礎階段、提高階段、沖刺階段。

　　1.首先要作好思想和復習準備

　　無論哪種考試，只要意識到重要性，重視了，才會全心全意投入到復習過程中。

　　系統復習要有相對集中的時間，復習前將教材、筆記、復習資料準備好。對于教材應該適合醫師考試教材，便于更有針對性復習。

　　2.基礎階段

　　根據教材逐章學習課程，注意在教材上做好筆記，劃出重點，寫下口訣、公式，細致學習，加深記憶。學習過程中可以采用歸納、對比、聯系的方法來學習和記憶。

　　學完一章，適當做下題目，鞏固學習的知識，適量為宜，切忌過早進入題海戰術;此階段還是要以基礎學習為主，在整體掌握好所有知識之前，盲目做題，弊大于利。

　　兒科疾病考察知識點比較分散，幾乎分散在各個章節，數值和公式較多，注意對比記憶。

　　也許都有這樣的體會，復習過后，長則幾個月，短則幾天就會忘記。所以，要盡量加快復習速度，縮短復習周期，將所學的'知識迅速地在腦中“過”幾遍，反復刺激大腦皮質，強化記憶，以收到最佳效果。

　　3.提高階段

　　題海戰術是此階段關鍵，做題覆蓋的知識點要全，提高自己的綜合能力。要學會抓要點，抓重點，哪部分正確率低，然后重點復習哪部分知識點。

　　4.沖刺階段

　　進入此階段，查漏補缺，重點復習。我們應該開始系統做題，規定時間內完成模擬試卷，模擬考場思維和做題思路，為真正的考試提前進行演練，這樣可以使得在考試中保持冷靜清醒的狀態，做到臨危不亂。

　　當然除了好的學習計劃外，還需要有一個好的心態。要有一顆積極向上的自信心，相信付出就會有收獲。希望大家順利通過考試。

　　借用名人一句話送給大家：心態若改變，態度跟著改變;態度改變，習慣跟著改變;習慣改變，性格跟著改變;性格改變，人生就跟著改變。

兒科學習計劃6

　　兒科學作為一門重要的學科，主要研究的是兒童身體生理、心理，以及各種兒童疾病的治療和預防。兒科醫生需要通過專業的知識和技能，為兒童提供最優質的醫療保健服務。針對兒科醫學的學習計劃，我們將著重通過以下幾個方面進行分析和討論。

　　一、理論與基礎知識學習

　　兒科學的深度和廣度很大，因此，作為兒科醫生，我們需要充分理解和掌握各個方面的理論知識和基礎知識。首先，要了解兒童的生長發育規律，了解各個發育階段對應的`生理和心理變化，以及兒童在不同階段所需的營養和運動量。同時，我們需要掌握各種疾病的臨床表現、病因、預防和治療方法。這包括各種重癥疾病，如癌癥、心臟病、肝炎等，以及常見疾病，如感冒、肺炎、腹瀉等。

　　二、實踐技能的掌握

　　兒科醫生需要具備實踐技能，這方面包括兒童身體檢查、患兒麻醉、各種治療和手術操作等。其中，兒童身體檢查是基礎中的基礎，也是判斷兒童健康狀況和發現疾病的重要手段。在實踐技能的掌握方面，需要加強相關的理論學習和實際操作訓練。

　　三、專業標準和醫療制度

　　醫療制度和專業標準是兒科醫生必須要了解的領域。醫療制度主要包括醫療保險、醫療行政管理等，對于兒科醫生，掌握醫療制度可以更好地為患者提供優質的醫療服務。同時，兒科醫生還需了解相關的專業標準和指導方針，如《中國兒童保健管理規范》、《中華醫學會兒科學分會》等，以便更好地規范自身的臨床行為和提供質量可靠的醫療服務。

　　四、衛生教育和科普宣傳

　　衛生教育和科普宣傳是兒科醫生的一個重要職責。兒科醫生不僅需要治療患者，更需要加強對患者和家長的健康教育和科學宣傳，包括兒童各種疾病的預防、健康生活方式的培養、接種疫苗的重要性等，以幫助家長更好地保護兒童健康。

　　綜上所述，兒科學習計劃需要深入學習專業的理論知識和基礎知識，練就扎實的實踐技能，掌握相關的醫療制度和專業標準，同時，加強衛生教育和科普宣傳，為兒童提供最優秀的醫療保障和人性化的醫療服務，這是兒科醫生的一生使命和責任。

兒科學習計劃7

　　從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……把一個個脆弱的生命從死神手中奪了回來。

　　我有幸能在省兒童醫院新生兒病房進修學習，新眼目睹她們的.辛勤勞動。這是一個無陪病區，共有八十來張床位，十六至十八位護士，病人多的時候加床到一百多張，病人少時也有五十幾人，剛去時我為如此大量的工作目瞪口呆，可是我確實看到了……

　　早上七點四十分，病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護士利用休息時間來幫忙，可以提高各種操作水平，不斷完善自己。曾經有一位護士告訴我，因為工作忙不能及時廁所，有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點至一點半，本是午休時間，可絕大多數護士還在干活。臨近下班了，工作交接完畢后，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準備各種用物:心電監護吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品……直到患兒病情基本穩定，她們才陸續離開病房。即使在夜里空閑時，她們也決不會打盹，而是經常穿梭于患兒之間，判斷患兒為何在哭吵，是肚子餓了，還是解小便了?有沒有溢奶、嘔吐?有沒有其它病情變化等。我問她們為何不準時下班，她們說:“不是不想休息，是工作需要，本職工作總要干好。”多么普通的一句話呀!

　　每天，她們要平均接待10幾個新生兒，每班都從頭到腳仔細檢查每個患兒，予以口腔護理，皮膚護理，滴眼藥水……及時發現病情變化。她們的動作是那么的輕柔嫻熟，那么的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也一視同仁，除了做好必要的隔離措施外，都會無微不至的照顧他們。曾經有一位淋球菌感染的患兒，入院時雙眼紅腫，被分泌物覆蓋的根本睜不開眼睛，她們每半小時清洗分泌物，滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼分泌物逐漸減少，第三天，就能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有岐視，有的是對小生命的同情心，想著如何盡早讓他們恢復健康。

　　也許你會感到她們的工作太緊張，而她們卻很坦然---因為我們是護士。正是她們一絲不茍的工作，使成千上萬的新生命開始了新的生活，正是她們兢兢業業的奉獻精神，使得幼小生命在延續……

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