高考沖刺學習計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的高考沖刺學習計劃,歡迎閱讀與收藏。
高考沖刺學習計劃1
古人說:凡事預則立,不預則廢。兵法上講:謀動而后行。意思是做事情要成功,必須要有計劃性,否則就會失敗。同學們,在你們樹立了一個遠大的高考目標后,接著就應該制定一份詳實的計劃來保證目標的實現。
下面我想談幾點意見供大家參考:
一、制定計劃的依據
1、依據學校特別是高三年級組和本班的教學計劃來制定。因為我們的學習不能獨立于學校、年級和班級教學的工作之外。所以個人的計劃必須考慮學校、年級、班上的安排。
2、根據個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素:一是現有的學習狀況、身體狀況、心理狀況等,二是可能達到的發展狀況,即心理學上所說的最近發展區。這樣制定的計劃就能避免不切實際,半途而廢。
3、考慮客觀存在的條件。如學習的環境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導機會、家庭的經濟條件、可供自由支配的時間等等。
二、計劃的主要內容
1、有學習目標?煞譃榭傮w目標和分科目標。
2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預習、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業、怎樣安排復習、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析總結等等。
3、訂一份學習時間表。以本班課表和學校作息時間表作依據,系統地、有重點地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學習、休息、體鍛和其它事務。
4、保證和監督措施。用什么作保證按計劃行事,怎樣監督計劃的執行,沒做到怎么辦。
三、計劃的結構和形式
1、標題。寫明時間和計劃名稱。2、引言。說明制定計劃的緣由目的。
3、正文?梢詫⒁粚W期按照月考時間做學段,分為四至五個學段,分別列出每一學段的目標、措施和辦法;也可以把一期分為半期和期末兩段,分別制定兩段的目標、措施和辦法,總之,要從計劃中看出進步,看出提高,而且是循序漸進,逼近最后目標。4、監督和保證措施。
5、附表。計劃后附一份精心研究制作的時間表。
四、制定計劃的幾個技巧
1、要留有余地。俗話說,計劃趕不上變化。制定計劃時要充分估計可能出現的變化,要有應急措施,以免計劃經常被打亂,無法正常執行。
2、安排上最好前緊后松。俗語云;一早三光,一遲三慌。抓得早抓得緊,往往會主動贏得時間,回旋余地大;抓得晚抓得松,常常處于被動,處處受掣,時間使用上會捉襟見肘。
3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道,文理搭配,腦體兼顧,勞逸結合十分重要。
4、重視時間的邊角余料。古人有利用“三余”學習的佳話,今人有“我從不忽視五分鐘”的名言,都說明零碎的時間具有極大的利用價值。實踐證明,大塊時間的學習容易導致疲勞,而零碎時間的學習則能保持大腦的興奮,兩者的學習效果大不一樣。
5、重視薄弱學科的時間傾斜。特別是高三上期和下期前半段時間,正是補“跛”和扶“弱”的大好機會,安排上實行傾斜政策不能不考慮。
五、計劃的執行和調整
制定好計劃就要執行,否則就成了擺設,就是一紙空文。然而,實際生活中執行計劃是很難的。要與懶惰作斗爭,要與習慣作斗爭,要與貪玩作斗爭,要有毅力,要有堅強的`意志,要耐得住寂寞,要淡泊寧靜,才能嚴守規定,堅守時間,不為自己找借口,不允許例外。但是世界上的事情總是變化的,我們要根據變化了的情況和學習的需要調整自己的計劃和策略,包括目標的調整,方法的調整,措施的充實完善等。所以在計劃執行過程中,既要堅守不變,又要適時而變。
同學們,能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情,它會讓你走向成功;而執行計劃則是更加了不起的行動,它將使你獲得成功。我祝愿大家制定出切實可行的計劃,用行動實踐計劃,一步步走向成功的彼岸。
高考沖刺學習計劃2
每天6:00起床,6:30-7:30復習英語,7:40-9:40復習數學,9:50-11:50機動安排;
中午午休;
下午2:00-4:00復習化學,4: 10 -6:10復習物理;
晚上2個小時復習語文;
其余時間機動。在每一門課的復習中,不同階段以不同內容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。
總之,在總體計劃的基礎上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的`心態去參加高考,才能考好!
早上6點-8點
十分鐘制定當天學習計劃一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段?砂才艑φn的全面復習。
早上8點-9點
據試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態,正是接受各種“考驗”的好時間?砂才烹y度大的攻堅內容。
上午9點-11點
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。切記:“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”
正午13點-14點
飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點
調整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點
試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。
晚飯后:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
加油,高考學習貴在堅持!支持以恒,高考必勝!
高考沖刺學習計劃3
1、分類回做高考真題。
高考題有相當的穩定性,復習過程做了很多模擬題,模擬題的難度、考點參差不齊,尤其平時學校老師出題,主要是考慮學生掌握的薄弱點,不一定是高考的難易比例和知識點分布?记耙粋月,知識點掌握比較完善,這個時候重新回做高考題,會更有針對性,也更能穩定學生情緒。建議不一定成套做,可以按照題型做,比如,連續三年的課標Ⅰ實驗題放在一起做,選做題放在一起做等等,這有利于學生更清晰把握主干知識的考法。
2、看教材,選做課后題。
同學們總會問,咋看書?感覺課本內容很淺,看過覺得沒用。課本是考試的重要參考依據之一,長期做模擬題,有可能偏離教材太久,而高考題中總會有源自于教材的材料、知識點、實驗、試題等。所以,教材必須看!20××年課表Ⅰ電化學選擇題就是摘自“化學反應原理”的一段文字,但有不少同學就不會做。怎么看書呢?建議:通過做題發現漏洞時查閱課本,同學們總覺得查看課本太費事兒,不如問別人,但事實上,查書要比你問同學、問老師要有效得多,聽的效果一定不如看更牢固;有計劃地把教材過一遍,重點看課本中的.實驗、小知識卡片、有價值的課后題。如果仔細看一遍教材,會發現有不少曾經見過的高考題,甚至有些課后題也不是那么容易就能做出來的。
3、明確高考試題特征,做到心不慌。
每一年的高考題,化學試卷中四道大題都會有讓同學們感到陌生的內容,這是符合高考選拔學生的原則的,而往往是同學們看到一些沒有見過的東西,會導致心發慌,這就極不利于水平發揮。事實上,高起點低落腳本身就是高考的特征,如果能把這事兒看得很自然,就會發現問題不難解決。再者,高考的難中易比例5:3:2,很多同學在考前一個月應該重視中等及以下難度的題目,而不是去鉆研壓軸題,壓軸題應該是拔尖學生的菜。
好的心態是取勝的根本,高考前一個月的時間,不要因為一次模擬考試的成敗左右自己的情緒。多給自己積極的心理暗示,心情平靜,措施得當,按部就班,成績就一定會如意。
高考沖刺學習計劃4
高考是每一個高中生都要面對的重要考試,備戰高考沖刺學習計劃的制定對于每一個高中生都至關重要。下面就來給大家介紹一下高中生備戰高考沖刺學習計劃 的具體步驟。
一、分析自身情況
在制定高考沖刺學習計劃之前,首先需要分析自身情況。這包括自己的成績水平、知識儲備、學習習慣和時間安排等方面,包括以下幾個方面:
1、對所報考專業的了解:對于所報考的專業方向要有充分的了解,以便在備考過程中,重點突出自己的強項。
2、各科成績的情況:需要對自己各科的成績情況進行梳理,找出自己的薄弱科目,并對這些科目加強重點突破。
3、時間利用情況:身為一名高中生,時間管理非常重要。需要認真地梳理自己的日常時間利用情況,以便把握好復習進度。
二、制定高考沖刺學習計劃
在分析自身情況的基礎上,制定合理、具體、可行、科學的高考沖刺學習計劃是非常重要的。具體的制定步驟如下:
1、確定備考目標:考生需要制定一個合理的備考目標,根據自己的情況制定目標,從而更有側重地進行高考復習。
2、制定備考路線:根據自己的目標制定一條高考復習路線,按順序學習各科目的內容,同時也要注重復習、歸納概括。
3、制定學習計劃:到了這一步,考生可以根據上面分析的時間利用情況,安排好每天的復習計劃。
4、檢查學習計劃:制定好學習計劃之后,也需要針對計劃進行檢查,確保計劃是符合自己能力和需要的.。
三、落實高考沖刺計劃
在制定好高考沖刺學習計劃之后,落實計劃非常重要。具體請參照以下幾個方面:
1、堅持學習:要通過多學習、多做題、多復習等方式加強把握知識點的時間,堅持每天按照計劃進行復習。
2、注意效率:在進行學習的時候要注意效率,擁有一定的高效學習能力可以加快學習速度。
3、及時調整計劃:在學習的過程中,根據自己的情況,隨時調整學習計劃。
4、監督復習成果:在復習的過程中,要監督復習成果,看看是否達到初定的學習目標。如果沒有到達,要根據實際情況調整自己的學習計劃。
以上是高中生備戰高考沖刺學習計劃的具體步驟,希望對廣大高中生有所幫助。最后,大家一定要保持積極的心態和堅持不懈的努力,相信未來的美好。
高考沖刺學習計劃5
高考是大家學習中的重要環節,甚至可以說是每一位學生一生中的一個重要“關口”,而要順利通過這個關口,高三一年的學習是至關重要的。高考雖然是通過一次考試來選拔人才,但它絕不僅僅是一次知識上的考察。面對高考沖刺復習,很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。究其原因,很多人都是學習效率太低。同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎么能學好?更何況現在高考復習已進入關鍵階段,很多學校進度已經進入所謂形式化的“第二輪”復習。要想在這段時期內取得較高的學習效率,要求學生把高考知識系統化、條理化,并且能較為靈活運用知識。很多學生看到后難免有一些緊張,既然時間非常寶貴,我們必須要明確自己應該做什么事情,不應該做什么事情,具體來說,應該做到以下六個方面。
一、每天保證8小時睡眠,切忌盲目做題
高三學生首先要做到“聽話”,這里的“聽話”是全方位的。如果你認為高三學習是第一位的,而忽視了對自己的日常行為的要求,那你就錯了,學校和老師在高三一年中不會因為學習任務的加重,而放松對紀律的要求,反而會強化紀律以保證學習的正常進行。學習上更要聽話,教高三的老師都是經歷了幾次或十幾次高考授課,非常有經驗,復習的進度、復習的內容、復習的順序,都是長期教學實踐中總結出來的。高考的變化及新要求,都會在復習中滲透進去。而不聽老師的教誨,認為自有一套很好的復習方法的學生(每年都有)最后會碰的“頭破血流”的。越到高考前夕,越是晚上不要熬夜,應該定時就寢,最好中午堅持午睡,因為充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。很多人覺得成績上不去,就是做題量不夠,只要多做題就會提高成績,其實,如果一個人“消化”能力有限,吃得再多也很難攝取到自己需要的營養。學習也是如此,學生面對一堆試卷,各種各樣的題目,不可能、也沒有足夠的時間把每到題都系統的做一遍,一定要根據自己的實際需要,有針對的做題,例如說你在某塊知識點掌握上存在不足,或者在某個題型上沒有把握,那么就可以針對實際情況,通過做題來歸納和總結,而千萬不能看到題目就做,不管你需要的還是不需要的都盡力做。高考是個人行為,也是集體行為,復習中最重要的環節就是“聽講”,這就要求學生上課時緊跟老師,仔細聽講,積極思考,傾聽別人的想法,提出自己的見解,在討論中完成對知識、方法、能力的提高。如果高三任課教師發生變化,大家應該盡快適應。而不應該因為不適應這個老師的教學方法,就不喜歡這個老師,進而就不喜歡這門課程,這樣受損失的只有學生自己。
二、學習時要全神貫注,切忌盲目自信
高考是選拔性的考試,競爭強度很大,備戰高考,要進行最好的準備,最壞的打算。其實只要備考過程充實了,結果應該會很好的,但是現實中很多人把這句話倒過來了:最好的打算,最壞的準備。多數人寧愿相信曾經說過多少遍的話:只要高考還沒有考,什么都有可能發生話是對的,但是憑什么奇跡就發生在你的身上呢?要是每個人身上都發生奇跡的話,那么就不叫奇跡了。因此我建議大家還是先別想著結果,好好的準備過程,我們可以躊躇滿志,但是一定要在科學高效的復習、夯實基礎、規范答題的前提下。陪著幾屆考生走過來,我覺得不是你努力了就一定取得成功,還要看你的方法科學不科學,你的方向與高考方向是否一致?盲目自信更讓自己看不清自己,那么連自己都看不清,還能辨別方向嗎?玩的時候痛快玩,學的`時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時候常有陶淵明的“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,只有我的手和腦與課本交流。復習每天都要進行,即使今天沒有語文課,也要對知識加以復習,這就要求有一個計劃,首先對時間加以計劃,每天都要有數學的復習時間,四十分鐘(一節課)左右,周末應有兩節課的時間;其次對學科加以計劃,哪個時間段看哪個學科,要做到心中有數,計劃有了貴在堅持。
三、學習要主動,切忌盲目完成作業
作業應該是檢驗聽講和復習效果的手段,不應看成一個負擔,作業要認真對待,把每一次作業看成一次考試,不能敷衍了事,不會做的題目可以與同學研討,但不要直接抄寫,每次作業都是一次練習的機會,不要錯過。面對大量的作業,多數學生都是以應付老師檢查為出發點,把自己最寶貴的時間全部放到完成作業上,結果成績沒有取得什么進步,相反把自己弄得身心疲憊,被動的學習,被動的聽課,被動的完成作業,很多學生上學期就是這樣渡過的。這學期時間很短,自己都要上大學了,更應該清醒一些了,能按時完成作業不一定就是好學生,老師眼中“好學生”“聽話的學生”不一定能讓你擁有一個很好的未來。要知道作業是為大家準備的,老師從整體上去安排的一種教學形式,不一定適合你實際情況。不管你面對多少作業,一條復習定律永遠不會變:把最清醒的時間,留給自己最應該做的事情。根據自己的實際情況去合理的安排時間,說真的,我留給班上學生的題目絕對都是高質量的題目,并且這些題目都是知識點集中,命題思路廣,題型新穎適合高考要求,但是我從來不查作業,因為我相信,他們只要覺得有用才會去做,只有內心想做,有做題的欲望,才能高效的做題。而不是搞一刀切,應該根據每個人情況去做要求。因為只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
四、堅持體育鍛煉,切忌盲目利用時間
身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?可是多數學生有這樣一種觀點:覺得高考復習就是和時間賽跑,于是與自己能安排的時間全部安排出去,忽略了鍛煉,忽略了休息,更嚴重的是忽略了思考。整天機械的學習,機械的做題,機械的考試,這樣下去覺得高三就是一個字——累。其實仔細想想,要是沒有了健康的身體,想做什么事情都力不從心;人要是沒有適當的思考,不對自己做過的事情總結、評判,那么肯定會走很多彎路。因此說,備戰是效率戰,不是題海戰,更不是時間戰,要想在高考中取得更好的成績,健康的身體,清醒的頭腦,合理的方法是關鍵。建議學生安排學習計劃的時候,一定要留給自己鍛煉身體的時間和思考問題的'時間,要不就是渾渾噩噩的備戰高考了,結果不會很好。高三長時間緊張的復習也會消耗大量的體力,而“體能”是需要堅持不懈的鍛煉來積蓄的。高三學習時間緊,鍛煉時間較少,這就要求大家充分利用好體育課、課間操這兩個時間段的鍛煉機會。課間操在上完兩節課后,起到調節作用,使疲勞的大腦得到放松,以利于后面學習。高三每一節復習課的容量都很大,如果不好好利用課間操時間,會影響后面的學習。體育課更是在高三復習階段起到非常大的作用,緊張復習階段的體能基本上要靠體育課上來積蓄,更何況大家還要通過體育測試。
五、注意整理,切忌盲目猜題、押題
學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。有些學生對題目很敏感,覺得每個題目都有理由,并且有可能考,結果弄得自己草木皆兵,抓不住主干。更有很多考生期望有一套能猜題和押題的資料,直接拿過來用。其實在現實教學中,對命題思路的把握,學生很難做到,這些都是老師們應該做的事情,如果說老師對命題思路把握得不透,還是照本宣科的話,學生肯定會走入誤區,因為不信任,因為摸不到規律,因為看不透未來,所以只好盲目的猜題押題了,甚至輕信謠傳。其實備戰高考只要把知識點吃透了,并且合理的運用,加上合理的練習,對題型把握全面,那么面對高考這就足夠了。現在高考試卷,由于受到題量和考試時間的限制,在考查的知識面上,既不追求知識點的全面覆蓋,也不追求章節的高覆蓋率,因此說主干知識始終是考試重點內容,抓住了主干,高考就成功了大半。歷年來,改錯本在學習中起到的作用受到了學生的一致肯定。改錯本就是收集錯題的本子,也要一科準備一個,本子要準備的厚一些的,以便于多積累一些錯題。錯題本忌諱成為難題本,有些學生錯誤的理解了錯題本的含義,把自己不會做的一些難題寫在上面,這就失去了錯題本的意義。錯題本應該積累自己平時做練習和考試中“會做”而做錯了的題目,積累的目的是為了這些題目在以后考試中,特別是高考中避免出現類似錯誤。錯題本應經常翻看,對一些已經掌握了的不再錯的題目要加以刪除,考試前復習時只要看看錯題本就可以了。
六、保持愉快的心情,和同學融洽相處
學習中的交流是非常重要的。這里包括同學之間的交流,同學與老師之間的交流,尤其應該做好與老師之間的交流,在交流過程中,可以讓老師了解你的學習情況,有利于幫助你解決問題。不會的題目要注重隨時解決,不要積攢起來。這種交流不只是學習上的,高三的復習是很枯燥的,心理上的情況(靜不下心、成績不穩定、時間分配不好等等)出現,求助于老師應該是正確的選擇,而你的這些情況在以往的學生中也許都出現過,老師知道如何解決,所以平時應注重多和老師交流。每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。高三復習階段的考試是非常多的,考試是對知識、方法、能力、經驗的檢驗,每次考試都是一個積累,大家應該充分運用它。首先,考試要獨立完成,不要看別人的,否則會掩蓋你的漏洞,失去老師對你的關注,也會失去對自己的正確估價。一兩次考試成績的好壞,說明不了什么,考好了不證明你就沒有問題,考不好也不是說你徹底不行了?荚嚦煽儾徽鎸,最后會在高考中體現出來,吃虧的還是學生自己。其次,考試要注重基礎題的解答,要明確考試是靠做“對”會做的題得分,而不是去做不會做的題得分(你得不到分),取得好成績是依靠做“對”多少,而不是做“了”多少,因此大家要學會“放棄”,不要因為一兩個題目而影響整個試卷的成績。題目做不完沒有關系,往往要為整體利益(整份試卷),而放棄局部利益(某些題目)。
總之,大家要重視對內容的“梳理”,用積極的心態進入到高三復習。老師、家長也會全身心的配合你,但復習的主力是你自己,所以每位考生要做好一切準備,迎接這一艱巨的挑戰,去實現自己的理想。
高考沖刺學習計劃6
1. 早起早讀
都說一日之計在于晨。相信同學們都知道,早餐起來讀書,不僅記得快,而且呢,很長時間也不會忘記。
所以呀,早晨早讀效率那么高,建議同學們還是不要熬夜學習了,有可能熬夜的那么幾個小時,還不如早晨的十幾分鐘哦!
另外,早晨早起,一天的時間也會十分的充足,只有時間夠了,我們才能去執行自己制定的一系列的計劃。
不過呢,有一點也需要同學們注意啦,早起也并不需要太早,一定要保持睡夠7小時左右,要不然,就算是起來了,那么也會昏昏沉沉,效率也并不高哦!
早起早讀
2. 弱點提升
在寒假里,時間都是屬于我們自己的,怎么學、怎么復習全是同學們自己說了算,所以呀,這個時候,同學們一定不要盲目了。千萬不能這邊咬一口、那邊嘗一嘗,這樣不僅浪費時間,到頭來成績還得不到大幅度提升。
因此,面對寒假的.復習,同學們一定要抓住自己的弱點,對弱點進行強化訓練、彌補自己的短板,這樣做的收益往往會比抓住自己的強項做提升要大一些。
同學們一定要記住,不要讓自己的某一科或者是某一個知識點成為自己的絆腳石,也不要因為自己的某一科比較強而沾沾自喜。算上寒假,高考復習沖刺的時間雖然不多,但只要同學們肯下功夫,那便足夠了!彌補自己的弱點并不是什么難事哦!
弱點提升
3. 強化訓練
如果同學們平時學的都不錯,那么利用寒假這個時間,應該做一下提高啦。這個時候,同學們就可以大膽地挑戰那些考試中的提高題或者是難題。多用點時間沒關系,堅持自己獨立去做、去思考,并且做完這道題,一定要再次思考,對照著解析,大致摸清解題套路。
如果同學們堅持一天研究一道不同類型的提高題,也用不了幾天,相信同學們在這些題目上,一定就有所提高了。即使到了考試的時候沒有思路,但是積累的套路足夠多,用來解題,那也是足夠了!
強化訓練
4. 每日任務
在寒假里的復習中,不管同學們是強化訓練,還是努力地彌補自己的不足,那都需要同學們對自己的時間好好地規劃一下,每日該干什么,不能泛泛而談,應該具體到時間段上!
一段時間內,自己該干什么就干什么,一定要有耐心,要有努力完成目標的動力。并且,每一天都要留出來一定的時間去處理一些特殊的情況。假如同學們有什么地方卡殼了,或者是臨時有什么急事需要去處理,那么耽誤的任務計劃,一定要用每一天留出來的這個時間去解決哦!如果每天的任務都完美地完成,這個時間呢,可以用來做提高,也可以用來休息哦!
這樣一來呢,同學們學習方向就明確了,一旦方向明確,那就去不斷的努力,效率也會得到提升。
每日任務
5. 課外積累
對于語文作文中的事例,亦或者是時事政治,這些都是老師上課不講的,但卻是需要同學們不斷積累的。
如果同學們說自己平時沒有時間,那么寒假來了,同學們不妨好好利用一下這個時間。
如果同學們又說白天的時間都忙在了查缺補漏和做作業上,那筆者交給同學們一個小妙招哦:
找一個自己想要積累的讀物放在床頭上,每當自己睡覺睡不著的時候,那就翻開看一看,這樣雖然效率不是很高,但是做到了對時間的充分利用,看上那么幾天后,一些東西同學們在不經意間就會積累下來啦!
高考沖刺學習計劃7
一、消滅薄弱點,打造完整知識鏈
1、這一步驟用時約一至二天。
2、把自己的一些薄弱環節在紙上按不同學科一一羅列出來。
3、運用“集滅法”等方法解決羅列出來的問題。
集滅法:
對于某課程的某個薄弱環節:
a、把家里的教科書和相關的參考書找出來,翻到論述這個知識點的頁碼;
b、逐一閱讀每本書上關于這方面知識的論述;
c、做上述相關知識點論述后面的例題;
d、詳細比對解題步驟和最終結果,弄清暴露出來的問題。
這就是集中精力克服和消滅某薄弱環節的復習方法,其中步驟“c”提到的例題是那幾本書籍中緊跟著這個知識點的例題,可以由家長把這些例題去復印出來,然后裁掉其中的答題步驟,僅留下題干部分,并按順序粘貼在其它的紙上,形成一組極具針對性的習題。
二、模擬考場,掌握采分技巧
1、這一步驟用時約為四天。
2、請考生、家長購買往年高考各科試卷備用。
3、高考卷的難度一般比模擬卷低,出現偏題的可能性較小,在高考前夕做往年高考卷,可以提升學生信心,熟悉高考題型。
4、以每兩天為一個周期,按照高考的時間安排,在相應的時間點和時間段里做一份往年高考卷。
5、四天里分兩個周期共完成二套卷子,其中語文卷的作文題可由學校老師提供的作文練筆題替代,綜合卷可以放在晚間做。
6、每一份考卷做完后,應與標準答案仔細核對,在核對中體會“采點給分”的評分方法,掌握分步答題的得分技巧。
三、理清思路,保持狀態
1、這一步驟用時約為一至二天。
2、針對前一步驟做考卷時暴露出來的問題,復習相關知識點,理清解題思路。
3、做一些基礎性習題,保持迎考狀態。
4、整理文具、證件,準備考試時的著裝。
四、調整作息適應日程
有的`同學在最后階段決定回家復習,小編建議想回家的同學,提前認清自己的學習程度和自制能力,因為高考的時間安排與在校時的作息有很大的不同,所以從回家自習的第一天起,考生要將作息做適當的調整,使自己有一個適應的過程。
1、你不必趕著去上學了,每天起床時間可稍晚一些。
2、為了保證有充沛的精力去參加高考,從現在起就寢時間要逐步提前。
3、根據高考時上、下午考試之間有較長時間間隔的特點,并且也為了有充沛的精力參加下午的考試,考生要保證每天午睡半個小時。午睡要從回家自習這天起就開始進行,這樣才能逐漸養成習慣。
4、白天,考生應避免頻繁外出活動。晚上,可在父親或母親的陪同下在居住地附近散散步。
高考沖刺學習計劃8
高考考試是所有高中生必須面對的一場重要考試,它關系到學生未來的職業和人生發展。因此,高中生在備戰高考的沖刺階段必須制定科學和系統的學習計劃,不斷地提高自己的知識和能力,以獲得最好的成績和未來的成功。下面是高中生備戰高考沖刺學習計劃:
1、學習時間安排
學生應該合理地安排學習時間,特別是在高考沖刺期間。學生需要根據自己的情況和必要的任務,制定出每天的學習計劃,有針對性地提高自己的成績。在學習時間中可以適當安排1-2小時的課余時間進行放松活動,以保持精力充沛。
2、復習內容安排
高考科目眾多,學生需要制定出科學合理的復習計劃。首先,學生應該清楚掌握高中學過的基礎知識和常見題型,逐步深入具有難度的`題型和知識點,逐步提升自己的能力。其次,在復習方面,學生應以練習為主,多進行真題的練習和模擬考試,重復鞏固知識點和技巧。
3、學習方法安排
學生需要掌握科學的學習方法,如注重記筆記、抓重點、整理思路等方法。此外,學生可以分析自己的弱點和錯誤,積極查找錯誤原因,提高反思能力。對于臨時突擊,學生需要盡量集中注意力,合理分配并利用好時間,迅速提高自己的功夫。
4、精神狀態調節
在高考沖刺期間,學生面臨巨大的學習壓力和注意力分散。因此,學生需要注意精神狀態的調節,保持良好的精神狀態和積極的心態。學生可以適當進行身體鍛煉、運動和娛樂等活動,以緩解壓力和放松心情。此外,學生需要自我激勵和思慮,轉變負面情緒和抵御學習和考試的壓力。
總之,高中生在備戰高考的沖刺階段需要制定科學合理的學習計劃,及時調整計劃和自己的學習狀態,保持自信和高效。通過自主學習、結合教師指導和家庭支持,努力提高自己的文化素養和綜合素質,以達到撐起自己人生大廈的目的。
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