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一年級小學生升國旗上演講稿

時間:2024-07-01 20:21:52 演講稿 我要投稿
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一年級小學生升國旗上演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的一年級小學生升國旗上演講稿,歡迎閱讀與收藏。

一年級小學生升國旗上演講稿

一年級小學生升國旗上演講稿1

老師們、同學們:

  大家好!今天我發言的題目是《未來屬于自己》。

  過去屬于死神,未來屬于自己這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。

  人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個未知數,總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是,有的人成功了,有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,都只能代表昨天。在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責中熬過。他們今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的失敗中汲取教訓,重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰一番,也不去迎接明天,面對嶄新的未來。這樣,他們就失去了未來。

  人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天。抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來。如果總是哭泣過去,那么失去的.不僅僅是昨天。摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是柳暗花明又一村;成功了,把它忘在腦后,明天就從零開始。

  朋友,忘記過去,因為過去屬于死神;朋友,去擁抱明天的太陽吧,因為未來屬于你自己!

  謝謝大家!

一年級小學生升國旗上演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是xx班的xx,今天我們演講的題目是《校園安全,從我做起》,同學們,我們每天生活在這個美麗的校園里——當我們在光滑的走廊上和滿是桌椅板凳的教室內追逐打鬧的時候,當我們在樓梯上匆匆忙忙跑來跑去、惡作劇般推來推去的時候,當學校舉辦大型集體活動、同學們搬著凳子擠來擠去的時候,大家都要想一想,我們的具體做法,是不是符合學校和老師的要求,是不是符合安全標準的要求。總之一句話,我們每天生活在校園內,學習并不是我們生活的全部。除了學習,我們還要學會做人,做一個健康和快樂的人、做一個守紀律懂安全的人,既要學會保護好學校的財產,還要學會保護好自己,保護好我們身邊的同學。

  老師常常告訴我們,“人,最寶貴的是生命。生命屬于我們的只有一次。”一個個慘痛的悲劇告訴我們,一定要注意校園安全,真正做到:

  一、樹立自我安全意識。

  我們要有高度的`安全意識、文明意識,各班對本教室里的各種教學設施、用電設備,進行一次安全隱患的排查,若發現問題,請及時向老師匯報,防患于未然。

  二、提高個人思想素質

  團結同學,和同學和睦相處。嚴禁打架、罵人。不因小事和同學爭吵,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明的小學生。

  三、關注課間安全。

  課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐,不打鬧,不扶劃樓梯,不攀上門窗、欄桿玩耍。

  四、遵守交通規則和交通秩序

  來校、回家路上服從路隊管理,文明行路,靠公路右行。途中不要隨意和陌生人說話,更不能和陌生人一起離開。

  五、講究飲食衛生,養成良好習慣

  不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不買校外攤點上的食物,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  六、提高“防火災、防觸電、防侵害”意識

  不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告家長或教師。

  七、學會自護自救,提高防御能力

  學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

  八、加強自我防范意識

  注意公共場所的人身和財產安全,如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時撥打110報案。

  九、講好個人衛生,遠離疾病困擾

  天氣漸熱,又正值手足口病的爆發性季節,希望同學們要注意個人衛生,勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,教室常通風,勤消毒,做好各種防范措施。

  同學們,只要你平時養成良好的學習習慣和文明習慣,就能形成一種積級向上的健康文明行為,希望全體同學從規范做起,從文明做起,讓我們一起安全著、快樂著,共同度過這快樂的時光。

  謝謝大家!

一年級小學生升國旗上演講稿3

  親愛的同學們,敬愛的老師們,早上好!今天我演講的主題是“誠信作業”。

  中華民族歷來便以誠信作為優良的傳統美德,誠信之人,往往擁有人格的魅力。曾記否,曾子殺豬,商鞅變法?殺豬事小,可若沒有小事也應講誠信的品質,曾子,還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾,變法還能成功?秦國還能一統天下嗎?

  說這么多,是不是有點太遙遠了?讓我們一起探討一些切合實際的。

  身為一名學生,作業,就是體現我們誠信最好的證明。作業是學生們課后學習的證據,是學生們在課余時間努力學習的重要提現。老師留的每一項作業,都體現了老師對我們無微不至的愛。所以,我們要認真對待每一份作業,不馬虎,不拖拉。

  期末考試剛剛結束,同學們你們對于自己的成績還滿意嗎?你們對于自己的寒假做好計劃了嗎?難得盼到了放假,很多同學都想要從緊張的學習生活中放松一下,家長可能也為我們規劃好了各種豐富多彩的活動。但與此同時,為了不讓我們的學習徹底松懈甚至荒廢,老師們也為我們仔細規劃了假期中的學習計劃,布置了詳盡的寒假作業。

  作業是讓我們對所學過知識的復習和整理,和知識的檢測。由此可見,誠信作業對于我們課后復習是非常重要的。那我們怎么誠信作業呢?平時在學校,我們每天要認真把各科老師布置的作業抄到記作業本上,每項作業都要認真、保質保量地完成。在作業有不會的時候,學會做出標記,去問同學和老師。那些學有余力的同學也可以主動去幫助一些做作業有困難的同學。這樣我們整個班級就會更加好。

  而對于寒假中的作業,則對我們的“誠信”提出了更高的要求。對于很大一部分同學來說,沒有了老師和家長的監督,意味著很大程度的自由。但是在享受自由的同時,我們也要培養一定的自律精神:每天的作業要靠自己獨立完成,遇到困難可以查書、復習筆記,也可以向同學請教。但是,一定不要直接拿過別人的答案就抄。沒有了自己鉆研學習的過程,你剛剛抄寫的題目只是耽誤了時間又浪費了精力,并沒有任何正面的收獲,得不償失。

  隨著科技的發展,我們的作業形式也在逐漸脫離傳統的紙質印刷,轉向通過網絡布置和上傳。那么,在完成作業時,你是否一心一意,而不是借著完成作業的名頭,打游戲、聊微信?抑或是直接在網上搜索答案抄寫?這也是對于我們的'“誠信”的一大考驗。希望我們每一位同學都能夠很好的經受住這項考驗。

  孟子說:車無轅而不行,人無信則不立。誠實守信是中華民族的美德,也是每個公民的基本道德要求之一。作為一名中學生,自己的作業自己做,是檢驗我們誠信的一種方式,抄作業不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對我們創造優良班風和學風的一種褻瀆。你是愿像一棵大樹一樣獨立的站立,還是要像藤蔓一樣去依靠他人生存?這是一種態度,更是一種責任。對自己負責,對老師負責,對父母家長負責。希望大家都能夠恪守誠信,只要我們足夠的努力,我們就一定可以創造屬于自己的成績。最后,希望大家都能過一個愉快而又有意義的寒假!

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