中秋教師國旗講話稿
在發展不斷提速的社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編整理的中秋教師國旗講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋教師國旗講話稿1
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋就要到了!農歷的八月十五，是我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。 中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，正是中秋節的魅力所在。
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!
感恩一切造就我們的`人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們在即將來臨的中秋節快樂，一切圓滿!順利!
中秋教師國旗講話稿2
親愛的的老師、可愛的小朋友們：
大家早上好！
我是李老師，告別夏花燦爛，走進秋葉靜美。秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了！
本周六，農歷的八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節又稱為“團圓節”，小朋友們，你們知道中秋節的來歷嗎？因為農歷七月、八月、九月三個月為一年四季的秋季，八月十五是秋季的中間，所以稱為中秋節。
中秋月亮特別的圓，到那一天晚上，秋高氣爽，月亮圓又圓，全家人團聚一起賞月、吃月餅、慶祝團圓。
今年的.中秋節還遇到了一個節日，小朋友們你們知道是哪個節日嗎？（教師節），是的，是教師節。佳節雙至，情意濃濃，請允許我向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的所有老師說一聲：“老師，您辛苦了”。
寶貝們，從進入幼兒園到現在，我們的本領一天天豐富，我們的能力一步步提升，我們每一點滴的進步，每一步的成功，都離不開我們老師的悉心呵護和教誨。小朋友們，在我們歡慶中秋到來之際，也不要忘了對所有教過我們的老師表示感謝。最后，再次祝大家中秋節全家和美，團團圓圓，祝福全天下的老師們教師節快樂！謝謝大家！
中秋教師國旗講話稿3
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！
中華民族的傳統節日中秋節即將到來。今天我們國旗下演講的題目是：中秋情感。
在這個金色的秋天，我們將再次迎來中秋節，欣賞明月的美景。當我們仰望天空時，美好的詩句就會浮現在腦海里：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。總是很難。生活中有很多事情是無法調和的。很多在國外讀書工作的人，都無法為了自己的理想回到親人身邊。俗話說，每逢佳節，我們都會想家。
中秋節一直被譽為最富有人情味和詩意的節日，天空中的明月格外明亮和圓潤，所以它也被稱為團圓節。中秋節賞月期間，許多不同的傳說和美麗的神話故事一直在人們中間流傳，當然，最熟悉的是《嫦娥奔月》。在多民族的中國，有20多個民族在慶祝中秋節。雖然慶祝的方式不同，但他們的道德是為齊國和齊人尋求和平，豐衣足食，周而復始，和平相處。所以這一天就把月餅當禮物，親朋好友互送禮物團聚。一家人賞月過節，呈現出一派祥和、祥和、文明的景象，還有團圓節，也讓我們深深地希望兩岸同胞早日團聚，早日實現祖國統一大業。
隨著中秋節的到來，我們偉大祖國的'第xx個國慶節陸續到來，增添了節日的氣氛。在慶祝這些節日的同時，我們也應該在為國家建設和復興而進行的研究中實現雙贏。為祖國做一份有用的材料，讓我們一起努力吧！
中秋教師國旗講話稿4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
秋天很濃，月亮很圓，又一個中秋節要到了！這個星期四，農歷八月十五，是中國傳統節日——中秋節。中秋節在秋天的中間，所以它被稱為“中秋節”。它是中國僅次于春節的第二大傳統節日。
中秋節是最圓、最亮、最美的月份，所以也叫“團圓節”。金桂香，月圓花。在這個美麗的節日里，人們賞月，吃月餅，拜訪親戚朋友.無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋節是中國的瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別注重親情，珍惜團圓，尤其是中秋節。中秋節是親情的節日；中秋節是團聚的時候。這時，感受家庭，釋放家庭，提升家庭；此時，期待團圓，追求團圓，享受團圓，成了人們生活的`主旋律。
感恩節是中秋節最美好的事情！不用說，給父母一個微笑，給親戚朋友一句問候，給一杯綠茶，給一口月餅，這些都是對我們父母最好的回報。感謝父母的生活和培養……同學們，我們應該懷著一顆感恩的心度過這個中秋節！感恩！感謝所有創造我們的人和所有幫助我們成長的人！帶著感恩，我們懂得尊重老師，懂得關心和幫助別人，懂得努力學習和珍惜自己，懂得擁有幸福和快樂！
中秋節最美，但美只是一顆感恩的心！中秋節最美，但美只是一份真摯的祝福！
在此，祝老師和同學們中秋節快樂，萬事如意！
中秋教師國旗講話稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚中華文化。
漫漫歷史長河中，偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，國畫、書法和曲藝展現出她曼妙的身姿，而傳統節日更是描繪出她靈動飛揚的神采。
《周易》有曰：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。”文化成就了民族的崛起。民族文化是民族身份的重要標志，是一個民族歷史文化的長期積淀，每個節日都是文化的載體。兩天后，我們將迎來中國僅次于春節的第二大傳統節日——中秋節。同學們，可如今，中秋節對于我們的意義又到底是什么呢？是忙碌喧囂中一個難得的法定假日以供消遣娛樂？是應接不暇的宴席與觥籌交錯的應酬交際？抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農歷八月十五？
現實一次次向我們證明：我們過著歷史悠久的中秋節，卻不一定了解中秋節起源于我國古代秋祀、拜月之俗；我們坐在庭院里賞月，卻未必能再聯想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說；我們嘗盡了美味的月餅，卻往往沒聽說過“朱元璋與月餅起義”。象征團圓與幸福的中秋節似乎在漸漸淡化它所蘊含的豐富文化內涵和民族精神。
面對韓國“端午節”成功申報世界非物質文化遺產，面對印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就，面對無數西方節日的滲透性興起與部分中國傳統節日無形的沒落，生長在21世紀的自尊自強的我們發出了一聲聲吶喊與呼喚：“請讓我們，來繼承和弘揚這看似正在失落的中華傳統文化！”
中華傳統文化的精髓正是博大精深，傳承開拓。曾有人這么說：“傳統的文化節日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪。”偉大的祖國母親為我們留下了珍貴無價的文化遺產，而那鏗鏘有力的'“傳承開拓”現在正需要我們這年輕的一代去付諸實踐，而即將亮相的廣州亞運會也期待著我們向世界展示博大精深、源遠流長的中華傳統文化。
“歷史是逝去的無法改變的昨天，傳統文化是生于人類之始并可進化永生的。”同學們，作為附中人我們更應該走在這弘揚中華傳統文化隊伍的前列，從日常生活中的點點滴滴中抓住契機，認真學習中華文化知識，過好每一個傳統節日，挖掘其背后的傳統文化，深入理解并取其精華，主動成為中華傳統文化的傳承者，使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。
最后，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統節日傳統文化之本源，過一個幸福快樂的中秋節。
謝謝大家！
中秋教師國旗講話稿6
敬愛的老師們、親愛的同學們：
一年一度的教師節又踩著輕盈的腳步向我們走來。有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！
今天，我們迎來了第xxx個教師節。此刻，親愛的老師，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
你們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的'年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。
你們，沒有誘人的權力，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心。你們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識點亮我們的心。你們以樸素無華的本質指導人，有以沉穩扎實的教學方式吸引人，以親切和藹的態度打動人。“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀人才如雨后春筍。
我們南師附中仙林學校是一座鑄造人才的大課堂。因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，已經受到社會的頌揚。不管時光如何轉變，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。
到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻上更美的詩篇。
最后，真心地祝福老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
中秋教師國旗講話稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了教師節。本周五也是農歷的八月十五，是我國的傳統節日中秋節。首先，請允許我向在座各位老師致以節日的問候！向對我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！。
人生如夢。和我同齡的老師們，二十四年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了教師節，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十四年前的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過十多年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著十多年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的.過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們動力，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移多動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
我們將繼續為爭創一流的成績和實現大周莊教育高位均衡發展而奉獻自己的力量，為早日把我校辦成全市初中強校而揮灑無悔的激情！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，不管是過去的，還是現在的，以及將來的，所有的所有教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們中秋節教師節快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
中秋教師國旗講話稿8
教師和學生：
我喜歡中秋節，因為我可以在中秋節的晚上吃很多好東西。最重要的是節日一結束就放假。我會經常參加一些娛樂活動，我會玩得很開心。也許兩者都有。總之，假期忙的是成年人。但是大人忙的時候，我們小孩子玩，假期里我們也有輕松的心情。當然，我們無憂無慮的孩子還是幸福的。
春節期間，雖然恰逢農閑季節，但每年總感覺很忙。單是中秋節就給人一種特別的歡樂，一種心靈的寧靜和一種特別的渴望。后來想想，好像心情就不一樣了。
我喜歡中秋節的心情。那不僅是收獲的積蓄，也是收獲的開始。說她在存錢，因為那只是夏收后的短時間。她是開始，因為秋天正以她豐碩的腳步逼近，它充滿了人們即將收獲的喜悅。我想只有經歷過鄉村生活經歷的人才會有這樣的感受、心情和內心深處的感受。
圓圓的月光下，圓圓的月餅又香又甜，蘋果熟了又甜，梨子、葡萄等水果也上市了。在月光下，人們品嘗節日的美味，談論收獲。一邊賞月一邊聊天是一種很大的.樂趣。有一次我想到一首詩：“每逢佳節思親”。
我媽媽每年都去超市買月餅。有些月餅看起來像大蛋糕，很厚，聞起來很美味，吃起來很脆。不管是蒸的還是烙的，上面都有各種圖案，其中我最喜歡的是桂花雕刻的花瓣月餅，吃的時候散發出淡淡的桂花香味。很多年過去了，雖然現在市場上月餅很多，各種瓜果一應俱全，但我還是喜歡吃媽媽做的月餅。不僅月餅的圖案沒有太大的變化，而且圖案總是那么清晰，那么均勻，那么漂亮。但一趕上中秋回家，總想吃兩大塊“桂花月餅”，感覺好香好甜。
你看，除了家禽和肉類、傳統蔬菜等食物，越來越多的肉類、蔬菜和海鮮出現在農家樂的餐桌上。
“無酒即宴”，每逢佳節，人們總要喝一點酒。這就是中秋節有趣的原因。
中秋節能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收獲。我愿意感受親人的愛，品味人生的哲理，體驗家鄉日新月異的變化！
中秋教師國旗講話稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
涼爽的秋風，枯黃的樹葉，成熟的果實，芬芳的金桂，都在向我們傳遞著一個信息：秋天已經悄悄向我們走來，我們最喜歡的傳統節日之一，農歷八月十五的——中秋節，正在不遠處向我們招手！今天我們演講的題目是《中秋節團圓節》。
為了傳承民族文化，增強民族凝聚力，自2011年起，中秋節被國務院列為國家法定假日，并被國務院批準列入第一批國家非物質文化遺產名錄。因此，我們有必要了解這個重要的節日。
8月15日是中秋節，所以它被稱為中秋節。這是中國僅次于春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節一起被稱為中國漢族的四大傳統節日。
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人視滿月為團圓的象征。因此，8月15日也被稱為“團圓節”。古往今來，人們常常用“滿月缺月”這個詞來形容喜怒哀樂，而住在外地的游子則是把自己深深的情意寄托在月亮上。如李白的《舉目四望，發現已是月色，又沉了回去，忽然想到了家》，杜甫的《他知道今夜的'露珠將是霜，家里的月色是多么明亮啊！》，王安石的《春風與綠江南岸，明月幾時歸我》等。是表達思念家鄉親人之情的永恒天鵝之歌。
中秋節的主要活動都是圍繞著“月亮”進行的，因此也被俗稱為“中秋節”、“月夜”、“追月節”、“玩月節”和“拜月節”。
古代皇帝有春祭日、秋祭月的社會制度。民間也有中秋節祭祀月亮的習慣，后來演變成輕松賞月。中秋節賞月的習俗在唐代盛行，許多著名詩人的詩歌中都有關于月亮的詩。比如“希望人長壽，千里同游”。“明月幾時，向天問酒。”所有這些故事都流傳至今。各地還有許多“拜月壇”、“月亭”、“月塔”的歷史遺跡。每當8月15日明月高照時，露天的桌案上就會擺上月餅、石榴、紅棗等水果。拜月之后，一家人圍坐在餐桌旁，邊吃邊聊，欣賞著明月。
吃月餅是中秋節的另一個習俗，它象征著團圓。它的起源有很多解釋。元末，江蘇泰州抗元起義領袖張士誠(或朱元璋謀士劉伯溫)趁中秋百姓互贈圓餅之際，在餅上攜帶一張紙條，上面寫著“八月十五殺韃靼人”。所有人都看到了蛋糕上的紙條，一圈又一圈，像是承諾要殺死這一夜犯下各種罪行的“韃靼人”。
同學們，關于中秋節有很多有趣的傳說。可以網上查。9月30日是農歷八月十五的中秋節。我們不妨走出家門，一邊吟詩贊美月光下的大自然奇觀，一邊和家人分享切好的月餅。
最后，祝大家中秋節快樂，闔家團圓！謝謝大家。
中秋教師國旗講話稿10
親愛的老師和同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是——《話明月·迎中秋》。
秋天很濃，月亮很圓，又一個中秋節要到了！今年9月19日是農歷8月15日，是中國傳統的中秋節——！它是僅次于春節的第二大傳統節日，也是中國人的重聚節。這一天，許多遠離家鄉的流浪者會陸續回家，與父母、親戚和朋友團聚，享受他們的美酒。現在，我想問你：你知道中秋節的由來嗎？
“中秋”一詞早在周代就出現了，中秋節的`流行始于宋代。為什么叫中秋節？因為農歷八月十五是在三秋，所以中秋節有很多名字：“八月節”、“八月半”、“中秋節”、“月夜”等等。中秋節原本是一個收獲的節日。過去，在收獲季節，人們總是慶祝一個偉大的事件來慶祝豐收，享受豐收的喜悅。中秋節，云薄月明。除了舉行賞月、祭月、吃月餅、福團圓等一系列活動外，有的地方還會有跳草龍、筑佛塔等活動。此外，還有許多關于中秋節的精彩傳說，如月亮女神、吳剛的獲獎桂冠、玉兔的玩藥等等。這些都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好未來的向往。
中秋節是最圓、最亮、最美的一個月！中秋節雖然是團圓的日子，但很多人因為各種原因不能和家人朋友團聚，于是把感情寄托在明月上，寫下無數膾炙人口的名言。現在，我想測試一下每個人，看看他們知道多少。我說前半段，你接后半段，好嗎？
1.抬起頭來看，我發現是月光，又沉了回去，我突然想到了家。——李白《靜夜思》
2、小時不認識月亮，叫白玉盤。——李白《古朗月行》
3.直到我舉起杯子，我請求明月，把我的影子帶給我，讓我們三個在一起。——李白《月下獨酌》
4.月亮，現在在海上變得豐滿，照亮了整個天堂。-張九齡《望月懷遠》
5.世界有多廣闊，樹木離天堂有多近，水中月亮離得多近多清晰！――孟浩然《宿建德江》
6.他知道今晚的露珠會結霜，家里的月光會多明亮啊！——杜甫《月夜憶舍弟》
7.秦時月關，長征時人不歸。-王長齡《出塞》
8.松樹林里的月光，小溪里的水晶石。——王偉《山居秋瞑》
看來大家的知識真的很豐富啊！最后，衷心祝愿各位同學老師中秋節快樂，萬事如意！
中秋教師國旗講話稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天能作為一名學生代表站在這里發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦、耕耘在教學第一線的老師們致以節日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了！”
近十幾年來，我校的老師們扎根農村教育，甘于寂寞，樂于奉獻，用青春點燃智慧，用奉獻熔鑄忠誠，將長陔中心學校建設成為遠近聞名的農村示范學校。黃山市文明單位、歙縣十一五教育教學綜合評估一等獎、歙縣農遠示范學校。一塊塊沉甸甸的獎牌，記錄下了學校發展的歷程和輝煌。我校的辦學行為得到了上級領導和社會各界的一致肯定，市縣領導贊譽我校是“黃山市農村教育的一面旗幟”、“山區教育的香格里拉”，中央教育電視臺還對我校作過專題報道。
20xx年是我校教育改革創新年，學校緊緊圍繞構建“全面發展、全員育人、全方位服務”的高素質創新人才培養體系，加快師資隊伍建設，注重學生品行養成，加強學科之間融合，大力推進教育改革創新，推動學校在新的起點上健康、持續、和諧發展。作為學生，我們深切感受到學校教學創新
所帶來的改變，也深深地知道，這些成果的取得，離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。
有人說，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；有人說教師是石級，承載著學生一步步向上攀登。其實，在我們學生的心中，長陔中學的老師們更是一群最可愛的人。因為在陔中，我們有幸結識了這些可敬可親的老師，學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情！老師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們。陔中的老師們，你們是我們學生心中最可愛的人！
今天是第38個教師節，在這個即將煙花綻放的`美麗晚上，我祝愿我們陔中所有的老師節日快樂，合家幸福；也祝愿我們的同學學習勤奮，夢想成真！
謝謝大家！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是我們永遠信賴的人。你常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。感謝您，老師。當我們終于長大了，不再任性，終于懂得了您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而您卻已經老了，累了。
老師啊，請您相信，在學生的眼里您永遠是那么的堅定執著，在學生的眼里，您永遠是那么親切和藹。
今天，站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的九中全體老師節日快樂、幸福安康！
謝謝大家！
中秋教師國旗講話稿12
老師們，同學們：
大家好!
秋濃了，月圓了，本周四，農歷的八月十五，是我國的傳統節日，你們知道是什么節嗎?——中秋節。一年一度的中秋佳節又要到了!中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。 金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，我們賞月、吃月餅、走親訪友等、無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋節有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，在中秋節我們感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓，這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，大家一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
在這佳節到來之際，我倡議同學們做三件事：
第一， 孝敬父母長輩，在節日中為家里做力所能及的事，因為小家安定，才是祖國繁榮的前提。
第二， 為辛苦耕耘在三尺講臺的`老師發個短信，道一聲：中秋快樂! 第三， 為祖國的繁榮，國力強盛和自己的理想立下壯志：請記住，少年強剛中國強，你們是祖國的希望!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福! 最后祝老師們、同學們中秋快樂、一切圓滿!
謝謝大家!
中秋教師國旗講話稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我講話的題目是，《感恩，最美中秋》
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了！星期四是農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日；中秋，是一個彌漫團圓的.時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！
中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！
在此，我祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿！
中秋教師國旗講話稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“舉杯邀明月，對影成三人。”“滿月飛明鏡，歸心折大刀。”“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！”這些意境唯美的詩句表達的盡是詩人們在中秋時賞月所作的感慨。今天是八月十五中秋節，望著皎潔的圓月，我不禁心中感慨萬千：在這本該合家團圓的日子里，有多少游子期望著與家人共同坐在月下，隨心所欲的聊天、一起吃月餅呀！
我身為在溫室中幸福成長的小花朵，不愁吃穿，父母百依百順，這樣的幸福十分值得珍惜，于是，我邀父母一起邊吃月餅邊賞月，共同度過這美好時光。
夜晚，月亮如一個含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出她美妙的、純潔的面容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。此時的月亮如皎潔、剔透的玉盤，猶如甜甜的月餅，令人垂涎千尺。這時，媽媽端來一小盤月餅，我迫不及待地拿了一塊鳳梨味的，它是金黃色的，圓圓的餅邊上嵌著優美的花邊，中央點綴著幾朵漂亮的花兒。我快速咬下一口，軟糯的餅面入口即化，香甜級極了，帶著濃郁果味的果醬伴著舌尖久久無法散去，直沁心扉。我們邊吃月餅邊聊天，十分融洽。媽媽不斷與我們嘮叨著，這嘮叨此時在我心中卻溫暖無比。是呀，伴著柔美的月光，吃著甜甜的月餅，與家人共度中秋，誰不覺得十分溫馨、快樂呢？
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：中秋，懷一顆感恩之心。秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了！本周四，農歷的八月十五，我國的傳統節日中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為中秋，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為團圓節。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的.節日；中秋，是一個彌漫團圓的時節。
這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓這些，都已成為人們生活的主旋律。同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如舉頭望明月，低頭思故鄉、但愿人長久，千里共嬋娟、海上生明月，天涯共此時這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養
老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！
中秋教師國旗講話稿15
老師們同學們：
中秋月圓，學海情緣。在這特殊的早晨，全體師生，匯聚在美麗寧靜的校園操場，沐浴著融融初生陽光，沉浸在濃濃情意中。
一個月前，你們從四面八方來到學海，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學校，對我們的'老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”、“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光里、祝福中、歌聲中！親愛的老師，親愛的同學，我代表中學，祝你們中秋快樂，萬事如意！
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。家中的父老鄉親，兄弟姐妹，今晚很有可能和我們一樣，圍坐在這柔和溫馨的月光下，為我們祝福。在這里，我也代表我們的全體老師，全體同學，通過我的聲音，向遠方異地的親人們，送去一片溫情，遙祝他們身體健康，中秋愉快！我們向你們表示，一定牢記你們的囑托，不負你們的厚望，努力工作，努力學習，請你們放心！
謝謝大家！我的演講完畢。
【中秋教師國旗講話稿】相關文章：
中秋節小學教師國旗下講話稿03-16
中秋國旗講話稿05-05
中秋國旗下講話稿05-05
關于中秋節國旗下講話通用02-10
優秀教師國旗下講話05-25
中秋國旗下講話稿范文04-03
教師國旗下講話稿05-30
國旗下教師講話稿05-05
教師國旗下的講話稿03-31