學生會萬能演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的學生會萬能演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生會萬能演講稿1

尊敬的各位老師、同學：

　　大家好!

　　今天我的競選目標是學生會主席!我堅信，以我的能力，用我的行動，凝聚大家的光芒，能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我的競選口號。

　　父親曾經(jīng)說過一句話，我一直銘記在心：“要么就別做，要作就做最好!”這是我生活學習的'目標，也是做每一件事的準則。它一直提醒著我要認真負責，積極進取，勇往直前。

　　學生會主席作為學生會的核心人物，應該有強大的領(lǐng)導能力，組織能力，應變能力，還有就是責任心。從小學到現(xiàn)在，我一直在班級中擔任著班干部，在工作中積累了些經(jīng)驗，培養(yǎng)了我自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風。在高一期間，我一直擔任班長，帶領(lǐng)全班也取得了一些成績，例如校藝術(shù)節(jié)我高一(5)班獲一等獎、總分最高的成績等。所以我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。去帶領(lǐng)學生會，把我們學校的工作搞得更好。我也希望能得到這次機會，鍛煉我自己，讓我自己成長。

　　總而言之，我將全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們的工作做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

　　尊敬的各位老師，風華正茂的同學們，有你們的支持，才會有我的成功。請你們伸出公正友誼之手，把你們手中神圣的一票投給我!

　　有你們的支持與鼓勵，雛鷹定將搏擊長空!

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

學生會萬能演講稿2

尊敬的學校領(lǐng)導，尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我叫x。我性格活潑開朗，處事沉著、善于接受別人的意見，勇于創(chuàng)新，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我想要成為學生會學習部的一員”我對這份工作有著濃厚的興趣，因為我非常愿意為大家服務，我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務，讓學生會成為學校的'得力助手和同學們信賴的組織。”

　　在此之前身為班干部的我，本著認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的負責精神，一直以來都是盡己所能地把班級工作做到最好，并得到了老師和同學們的認同。我認為要做一個合格的學生干部，就應當以大局為重。這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時，我會不斷地武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，從而更好地服務于同學們!

　　假如我競選成功，我的第一個打算就是讓每一個同學充分享有自己的民主權(quán)，大家可以向?qū)W生會提出自己的意見，我會謙虛接受所有良言和建議，使學生會的工作做到最好。在同學、老師們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做好、做出色!

　　假如我競選成功，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　在其位，謀其政。我有信心承擔工作任務，希望大家支持我、鼓勵我，竭力發(fā)揮自己的熱量，結(jié)合團隊，為我們的學生工作貢獻一份力量。最后，希望大家給予我肯定。

學生會萬能演講稿3

尊敬的書記、老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！我是來自xx級xx班的xx，今天我要競選的職務是心理健康部部長。

　　從11年那個盛夏加入心理健康部，我就準備好了和部門成員一起，燃燒熱情、鑄就未來！在這短暫又漫長的兩年里，我一直在糾結(jié)，在思考。現(xiàn)在請大家想一想：你們，了解我們部門嗎？因為今天，我的演講從這里開始。

　　大一剛?cè)胄＃瑢�這個嶄新的大學生活充滿向往、充滿期待。萬事萬物都是那么的新鮮，那么的不一樣。懷揣著對心理方面的熱愛，加入了心理健康部，競選的時候，壓力不打，參選的同學很少。當時覺得是同學們不太關(guān)注心理健康這個方面，畢竟大學生心理健康在中國也是近幾年才進入大眾視野。大二坐在評委席上，看著競選辦公室、學習部的同學排起了長隊。我在想，可能是因為這個名字，因為我們沒有過多的宣傳。直到前段時間，參加我們話劇的演員說：原來，你們不是打醬油的部門。這個時候，我才深刻的感受到，大部分的人都不知道我們到底是做什么工作、怎么開展工作。被心理健康這四個字蒙上了一層神秘的白紗，顯得更是抽象。一方面我們站在原地，做好準備等著優(yōu)秀成員的加入。另一方面，同學們因為不了解，心中默默糾結(jié)：我又不懂心理知識，不會唱歌、不會跳舞，不會營造氣氛，不會開導同學，我來干嘛！你不來，我不去，陷入尷尬的局面。其實只要在競選前期做好充足的宣傳，可以通過活動海拔、活動照片，甚至是活動視頻，在軍訓的過程中做一個完美展示。讓學弟學妹們了解我們部門的工作性質(zhì)。可以通過策劃活動，比如：你的夢想，我來保管。讓剛剛踏入大學校園的新生，寫下自己的夢想，自己的奮斗目標。通過紙質(zhì)信件的方式由我們部門保管，自行選擇在什么時候回收這個潘多拉的寶盒，提醒自己要銘記夢想，奮力前行。一個被人了解，散發(fā)魅力的部門就是我的向往。

　　有人說，我們部門的活動都好像集中每年在5月；有人說，我們部門舉辦的都是學校安排好的，缺乏創(chuàng)意、主觀能動性的活動。首先，心健部不適為了辦活動而辦活動！我們學習心理知識，不只是為了爭張獎狀，更是因為想要擴張自身知識面，更好的走入內(nèi)心世界；我們做戶外宣傳，不只是為了全校同學記住我們數(shù)學與計算科學學院心理健康部，更是為了提醒同學們多多關(guān)心自己的心理健康，適時放松身心、享受生活；我們排話劇，不只是為了躋身前列，為學院爭個

　　好名次，更是喜歡全員傾注一個月的努力被搬上舞臺的那個時刻。所以心健部更要主動關(guān)心每一位參與的同學，讓活動不再是負擔，而是美好的回憶！其次心健部也不是只辦學校所安排的活動。我們可以開發(fā)數(shù)院人共同的興趣愛好，組個小分隊一起游韶山、探孤兒、看老人。哪里有呼聲，哪里就有我們。這就是我所向往的'，一個主動的心健部，一個主動關(guān)心、主動服務同學的心健部。

　　這兩年，看著身邊同學反復的糾結(jié)，反復的抉擇。我一直在想，大學里，究竟該做自己喜歡做的事，還是做自己應該做的事。換句話說應該把握現(xiàn)在，還是籌劃未來。同樣的時間，我可以因為喜歡同學們歡快的笑臉，而舉辦戶外活動；因為喜歡部門工作，而熬夜寫策劃。但同樣的時間，我好像應該參加各種比賽，考計算機、考英語、考各種可以拿到的證件。好昂首體胸的為大學畢業(yè)成為高富帥和白富美。這是現(xiàn)在和未來的權(quán)衡取舍，哪一種才是我們想要的，我們追求、向往的大學生活。有一位學長在考研經(jīng)驗交流會中說道：加入學生會工作，并不影響學習。有時候，我們會認為前輩的建議都是泛泛之談，是不可信的；有時候，我們又會認為這些感慨都是肺腑之言，是成功實例。其實，工作和學習并不是處在對立面，更不矛盾。只要在日常部門工作中，提高效率、整合資源、推出精品活動。同時提高部門成員對學習的認知與熱情，一起學習、一起競爭。這就是我所向往的，部門成員不再為現(xiàn)在和未來艱難抉擇而糾結(jié)。一個平衡、向上、幸福的部門。

　　我曾經(jīng)想過，在競選演講的時候要怎么天花亂墜的推銷自己；我也曾經(jīng)想過，競選演講的時候要怎樣給承諾說我保證做到a、b、c、d、e、f、g，但是最后還是把它刪掉了。因為有時候，成功只有一步之遙。失落感總是在最脆弱的時候爆發(fā)，但只要不曾放棄，不懈努力，為夢前行。我堅信，不管成功之路有多坎坷，未來有多未知，有熱情就有未來！在這里我想跟大家分享的是我的經(jīng)歷、我的思考、我的收獲，是影響我一生的財富。我說我選擇站在這里，是因為我堅定、我深愛、我相信。因為我相信，在未來有一個更加富有魅力的心健部，更加主動服務同學的心健部，更加令成員幸福的心健部。如果你也相信，請與我攜手同行。最后我想說的是，我是第xx號競選選手，xx。

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