拒絕校園欺凌的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編收集整理的拒絕校園欺凌的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
所謂〝校園欺凌〞就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱。有些同學(xué)總是惡語相向。出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，欺凌弱小；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力解決問題。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。
校園欺凌事件的發(fā)生，讓老師。家長的心情都很沉重。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)楱斝@欺凌〞不但對(duì)〝受害者〞造成傷害，而對(duì)〝欺凌者〞自身同樣造成傷害。〝欺凌者〞由于長期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途，最終可能走上違法犯罪的道路。對(duì)〝受害者〞的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航。所以，受〝欺凌〞的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告班主任或者家長，讓老師和家長來共同處理，使〝欺凌者〞受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。
〝校園欺凌〞違背了中華民族的傳統(tǒng)美德——友善，〝友善〞是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以〝與人友善〞的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到〝與人為善〞呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人。體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：〝對(duì)不起〞。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍。包容。體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：〝退一步海闊天空〞。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長。老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把〝校園欺凌〞轉(zhuǎn)化為〝校園和諧相處〞，讓友善的微笑常掛同學(xué)們的臉上。同學(xué)們，為了你們的健康成長，為了家庭的幸福快樂，為了校園的寧靜和諧，讓我貌同筑起思想和行為的安全長城，提高安全與自我防范意識(shí)，拒絕校園欺凌。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。讓我們互愛互助，團(tuán)結(jié)一致，在校園里快樂地成長。
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