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學生演講稿

時間:2022-04-12 05:24:27 演講稿 我要投稿

學生演講稿(15篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學生演講稿,希望能夠幫助到大家。

學生演講稿(15篇)

學生演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天,是一個值得慶祝的日子,今天,xx學校迎來了她的四十歲生日,能夠見證這一天,我真的覺得非常的榮幸。首先,我代表學校的全體同學為xx學校獻上真摯的祝福,希望xx學校能夠越做越好,感謝大家能夠來到這里,能為xx學校的四十歲生日獻上一份祝福。

  今天來參加這次校慶的校友有很多,有的學長還是在公司請了假特意來參加這次校慶的,有的人坐著車經歷了漫長的旅途,請允許我說一聲:“歡迎回家。”

  這個地方承載了我們太多的回憶,也有太多的遺憾,在這里相遇是我們的一場緣分,看著你們這些一二年級的學弟學妹,作為三年級的學長我只想告訴你們一句話,努力學習,珍惜當下。學長我就是沒有好好努力學習,也沒有珍惜校園時光,現在快要畢業了才開始感到后悔,對于我的忠告你們可以有些不以為意,因為我當時也是一樣的,但是還是希望你們能夠記在心里。

  歲月匆匆而過,憶起在學校的往日種種,一切仿佛都在昨日,在xx學校我度過了我三年的時光,我最感謝的就是栽培我們的老師了。在這三年里,我們每天起早貪黑的學習,我們都覺得自己很辛苦,可是還有人比我們更加辛苦,那就是老師,老師總是早早的到達了教室,總是最后一個離開教室,可謂是非常的不容易,以前我沒有理解你們的辛苦,但現在我真的非常感謝你們,沒有你們的教導是不會有現在的我的。

  建校四十周年來,從xx學校走出了無數的校友,有的人早已經建功立業,成為了國家的棟梁,創造了無數的.輝煌,學校的老師勤勤懇懇,都在為學校、為學生貢獻著自己的一份力量。我真的感到非常的驕傲,為自己曾是xx學校的一份子而感到自豪,今天我將在這里,看著我們的母校再次成長了一歲。相信大家和我的心情是一樣的,都是心中充滿了對母校的感激之情。

  我已經是高三的學生了,再過不久我也會以往的學子學姐們一樣,離開這所深愛的母校,然后隨著時間的增長,慢慢遺忘在這里發生的一切,但是有一點我是不會忘記的,是因為xx學校才有今天的我,我會永遠感恩著xx學校的。

  祝母校的一天比一天美好,祝同學們前程似錦。

學生演講稿2

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  這天,我代表××班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

  時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、用心進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業,離開學校了,這怎樣可能不讓我留戀啊!

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們××中學每一個學生的追求。

  我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著期望。這對××中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業,哪里沒有××人在貢獻,哪里沒有××中學的畢業生

  我們的.學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、禮貌學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個××中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,期望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在××中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

學生演講稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《活著》

  我們常常會思考一個問題,人為什么要活著?人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。俗話說“留得青山在,不怕沒柴燒”,只要活著就有希望。

  作家余華有一本小說《活著》,講述的是中國過去六十年所發生的一切災難,都發生在了主人翁富貴和他的家庭身上。接踵而至的打擊或許令讀者無從同情,主人翁雖然有著種種惡行,但是在“文革”的大背景下,還是學會了如何生活,活著的意志,是富貴身上唯一不能被奪走的的東西,故事的情節震撼著人們的心靈。

  然而,現在的許多人,越來越缺乏這種活著的意志。一些高中生,承受不住高考的壓力,內心十分脆弱,老師的訓斥,家長的冷漠,同伴的疏遠,就足以給了他們自殺的理由,每年自殺的.高中生不在少數。這些孩子,根本不去考慮后果,只是單純的以為,自己解脫了,擺脫了高考的壓力,擺脫了家長的逼迫,徒留父母、老師們自責內疚。孩子們,讓自己的內心變得強大起來吧,沒有必要為了高考抑或是為了感情,結束自己的生命,你們還處于人生中最美好的階段,你們的人生還沒有到達最輝煌的時刻,你甘心就這樣結束嗎?你的存在,并不是為了高考,它只不過是你人生中的一小部分,你還有大把大把的時光沒有去經歷,去享受。身體發膚受之父母,你的父母要承受白發人送黑發人的徹骨之痛。孩子們,唯有讓自己變得足夠強大,努力活著,一切都有希望。

  還有一些中年人,工作壓力大,被老板訓斥了幾句,就選擇跳樓自殺,那一刻他們沒有想過自己的妻兒老小,沒有想過自己身后的責任。對于逝者,我們不再去評判,只希望越來越多的人,能夠正視自己,擔當起自己的責任,工作再辛苦,生活再不易,都只是我們人生中的一個小插曲。生活不是你想象的那么美好,但也不會是你想象的那么糟糕,努力活下去,你會發現,就算艱難,自己咬著牙也會走很長一段路,同時也會遇到更多的美好。

  最初我們來到這個世界上,是因為不得不來,最終,我們離開這個世界,是因為不得不走。那么,就在這個中間的過程堅強的活著吧,在活著時間里,學會尊重生命、敬畏生命!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生演講稿4

各位親朋、各位好友、各位貴客:

  大家好!

  金秋時節,天高氣爽、風輕云淡。在這迷人的季節、在這迷人的時刻、在XX大酒店。我們大家歡聚一堂,親朋與好友同聚,恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅,品嘗一份收獲成功的甘甜,保存一份溫馨難忘的記憶。

  今天,有恩師就于高座。三尺講臺,留下你敬業的'身影;一方教壇,留下你耕耘的足跡。師者,傳道,授業,解惑也;師者,啟迪心智鋪就坦途也;師者,燃燒自己播灑光明也。老師,讓我把感謝送給您!

  今天,有父母親朋同座。舐犢情深,一時一刻不忘哺育之責;愛子情深,一舉一動,不忘關愛之心。慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。父母長者,讓我把感恩送給您! 我們全家對在場各位親朋好友在百忙之中抽出時間前來捧場表示最衷心的感謝! 在此我想說的有很多,但千言萬語化做一副對聯送給大家: 上聯是:吃,吃盡天下美味不要浪費 下聯是:喝,喝盡人間美酒不要喝醉 橫批是:吃好喝好 ……

  今天請各位來賓盡情享用,如有招待不周的地方,還請大家海涵.

  謝謝!

學生演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好! 我是六(10)班的XXX,今天我演講的主題是《爭做一名優秀的畢業生》。親愛的同學們,今宵的月色格外親切,明朝的陽光也將別樣熾烈,臨近畢業的我們心旌搖曳。畢業,是不舍又必須的小結;畢業,是精心打造的不眠夜;畢業,是激情而張揚的告別。

  轉眼間,已經是5月下旬了,再過一個多月,我們就要離開母校成為一名初中生了。在這六年的小學生涯中,我們從一名天真而稚氣的兒童,變成了成熟與穩重的花季少年。每當我們背著書包走進校門,都有不同的感受:一年級,上學是種好奇;二年級,上學是種體驗;三年級,上學是種習慣;四年級,上學是種快樂;五年級,上學是種希望。而今天,我們進入最后一個階段——六年級下學期,即將畢業的沖刺學期,上學又是什么呢?是期待,是不舍,是對恩師深情的謝意,對母校無比的眷戀。 我們,是為了理想堅持不懈的畢業生,勇往直前;是翱翔于天地間的雛鷹,堅忍不拔;是春天里山崖上綻放的小花,勃勃生機。在這臨近畢業的前夕,我們每個人都渴望成為一名優秀的畢業生。爭做優秀畢業生,是我們的目標,更是我們的追求。但是怎樣才能成為一名優秀的畢業生呢?

  我認為,要做一名優秀的畢業生,首先要有遠大的理想,只有樹立了遠大的理想,我們的學習才會有前進的動力和目標。其次,要有好的心態,心態比成績更重要!要讓自己知道,世界終將是我們的;要讓自己記住,每一次失敗都是磨練;要讓自己學會,在苦中尋找甜的,在甜中享受快樂。 良好的品德對于優秀的.畢業生來說也是必不可少的。我們要樂于助人,在幫助別人的同時,自己也會快樂;要心存善意,對那些不幸的生靈深表同情,給予幫助;要將心比心,學會換位思考,想人之所想,急人之所難;我們還要養成良好的學習和生活習慣,因為“習慣決定命運”。最后,要盡量提高學習成績,因為這將會給今后美好的生活錦上添花! 親愛的同學們,你們準備好了嗎?畢業是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節。曾經有過的美好夢想,曾經有過的深沉激昂,正召喚著我們重新聚集力量,勤奮進取,創造更大更美好的輝煌! 同學們,臨別之際,讓我們在這里立下誓言:今天,我們以實小為榮;明天,實小將以我們為傲。“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,讓時間作證,承載著學校領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會成為擁有智慧并富有激情的人,一定會成為胸懷大志并腳踏實地的人,一定會成為德才兼備并勇于創新的人,一定會成為富有責任并敢挑重擔的人!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生演講稿6

各位老師:

下午好!

  幸福是什么?對于饑餓的人,幸福是一張烙餅;對于忙碌的人,幸福是一個難得的休假;對于愛美的人,幸福是一件漂亮的衣服;那么教師的幸福是什么?教師的幸福可以是和學生開心地游戲,是家長的認同,是領導的贊賞,是一堂成功的課,是一篇獲獎的論文,是一張遠方學子捎來的賀卡,是很多很多沒被發現的欣喜,但教師最大的幸福應該是得到學生的尊敬和愛戴。要得到學生的'尊敬和愛戴,你只有先去愛學生。熱愛學生是教師最寶貴的品質。

  1966年,美國心理學家羅森塔爾帶著他的助手來到了一所鄉村小學,他們對18個班進行了一次煞有其事的“智力測驗”。測完之后,他并沒有看測驗結果,而是在名單中堆積抽出20%的學生,并告訴老師說這些孩子在測驗中得分很高,他們很有潛力,將來可能比其他學生更有出息。名單中有些學生在老師的預料之中,有些則不然,甚至是水平教差的學生。對此,羅森塔爾解釋說:“請注意,我講的是他們的發展,而非現在的情況。”老師最終解除了疑慮,認定這20%的學生的確是可教之材。羅森塔爾反復叮嚀老師不要將這些學生的情況外傳,只準老師自己知道。

  8個月之后,羅森塔爾再次來到這所學校,對18個班進行了復試,結果發現他先前給老師的名單上的學生成績真的有了顯著進步,而且情感健康,性格更為活潑開朗,好奇心、求知欲都很強,敢于在課堂上等公開場合發表意見,與老師的關系也特別融洽。

  為什么會發生這樣的奇跡?因為老師們相信了專家的結論,相信那些被指定的孩子有前途,于是對他們另眼相看,對他們寄予了更高的期望,投入了更大的熱情,比如經常以贊許的目光注視他們,有了一點成績就給予充分了鼓勵,經常上課點他們起來回答問題,對他們的提問給予更耐心的回答等。另一方面,學生從老師對自己的重視、鼓勵、愛護中,增強了自信心與自尊心,提升了對自身的期望,因而激發了強烈的學習動機,努力學習,奮發向上,學生的成績也就一步步地朝著老師期望的方向提高。

  這就是心理學上著名的羅森塔爾效應,說明積極的期望能促使人們向好的方向發展,而消極的期望使人向壞的方向發展。所以說,教師愛學生才能教好學生。

  作為教師如何愛國?我認為,熱愛自己的學生,做好自己的本職工作就是愛國!讓我們把愛國熱情轉化為精神動力,熱愛學生,搞好教學,為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻!

學生演講稿7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  新的一年又來臨了,街上到處都會張燈結彩!商場里會有熱鬧的人流,電影院里會有精彩的大片??最讓我期待的是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動!如果再下一場漫天大雪,那多像一個童話中的新年呀! 時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx年過去了。然后,我們會乘著20xx年的新年列車準時出發,一起走向我們的未來!

  在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好!

  一年復始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!

  在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好!

  我們是跨世紀的一代,成學業于本世紀,成事業于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的.地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。 同學們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峰等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫??在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

  20xx年,是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信的步伐,去實現我們光榮的夢想吧! 在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,也祝福每一位同學,祝同學們美夢成真,學習進步,身體健康!

學生演講稿8

  我叫閆朝宣,感謝老師在這次《感恩父母》的主題班隊會上給我的這次機會,同學們,我們大家都知道,在這個世界上,最偉大、最神圣、最無私的愛就是母愛和父愛,他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上,正是父愛和母愛的光輝溫暖著我們的幼小的心田,也陪伴著我們走向美好的明天,在我們的身邊,每天都能被母愛和父愛而感動著。

  那是在汶川地震后的救災現場,救災的人員正在搶救廢墟下的生命,忽然,他們聽到了呼救聲,他們扒開廢墟,從里面就出了一個孩子,這時候孩子大聲地哭道:叔叔救救我的爸爸媽媽,他們還在里面埋著,聽著孩子撕心裂肺的聲音,救災人員又返回現場,把廢墟全扒開,人們被一幕情景驚呆了,之間,他的爸爸躺在下面,用手撐著,而上面的媽媽面朝下,上面頂著石頭,他們用手臂互相支撐著,剛才救出的孩子就在他們的手臂之間,而石頭已經把媽媽的.身體壓彎了,媽媽的手指已經嵌進了父親的肉皮里,他們早已經停止了呼吸,在場的人都哽咽了,正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。

學生演講稿9

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!我今天演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。

  小草有自己艷麗的花朵,因為它感激一滴春雨;幼苗有它自己的甜美果實,因為它感激一縷陽光;鳥兒有自己飛翔的翅膀,是因為它對大地和天空的感激。一顆心感激愛和善良,所以它讓自己像鉆石一樣閃閃發光。

  我們每個人都是愛情的結晶,愛情的驛站,愛情的集錦。在從嬰兒期到青年期的征途上,在父母的愛和養育下,在老師的關心和教導下,在同學和伙伴的幫助和鼓勵下,在社會的奉獻和關懷下,我們無時無刻不被愛所包圍和滋養,無時無刻不被愛所擁抱和溫暖。我們成長的每一分鐘都閃耀著愛和溫暖。難道我們不應該對這一切深表感激嗎?

  我們應該感激父母,就像小草應該感激沉默的大地一樣,因為他們用純潔的父愛和母愛為我們遮風擋雨,給了我們一個成長的充滿愛和溫暖的元夜。

  我們應該感激我們的同學和朋友,就像一朵花感激另一朵花一樣。是他們真摯的友誼,一次又一次給我們安慰和鼓勵,并肩沐浴陽光,并肩分享風雨。在成長的路上,他們給我們留下了美好而溫暖的記憶。

  我們應該感謝社會,就像一縷云,感謝廣闊而深邃的天空。是陌生而溫暖的幫助給了我們溫暖,是陌生而真誠的微笑給了我們挑戰生活的信心,給了我們成長歲月里燦爛而溫暖的'陽光。

  我們應該感激河流。

  我們應該感謝地球。

  我們應該感謝我們的祖國。

  感恩能讓一顆心變成清泉,蕩漾著甜蜜芬芳的幸福。感恩可以把一個靈魂拓寬成一個元夜,讓它在春秋時豐富起來。感恩能讓一個靈魂堅定執著,給我們信心和勇氣,讓我們在生活中不懈前進。但是,就像莊子說的“天地之大美而不言,四時之理而不言”,有許多愛與善值得我們深深的感激。它們就像平靜海平面下涌動的暗流,它們就像云層上飄動的大陽光,它們就像寧靜的春雨。不是每個人都能輕易發現和理解的。所以,我們也需要有一雙眼睛,可以讓我們通過父母的責備,看到父親對母親愛的深度;可以讓我們通過老師對我們答案的否定,認識到老師關心的道理;它可以通過同齡人和同學的溫柔牽手來幫助我們,讓我們體會到血液中傳遞的真誠和力量。

學生演講稿10

  明確的說,我不知道什么是夢想。按照字面上的解釋:夢想應該就是夢想——做夢的時候夢到自己喜歡的,于是醒來想該怎么來實現。聽起來也許有些荒謬,不過,很可能夢想這個詞語,就是這么產生的。

  但是我相信,無論是誰,都是擁有夢想的。也許你不知道,也許你還未發現,但不可否認,你擁有夢想。自然,我也有夢想,我的夢想,就是舒心的過著每天,平淡的享受自己的生活,小的時候,來些刺激,多么美妙的生活。可惜,我的夢想沒翅膀——家里不是那種很有錢的人家,哎,人生的痛苦啊——所以,自然我的夢想也飛不上天。夢想這個東西猶如一個影子——想找的時候找不到,不想找的時候又揮之不去,它永遠這樣,或許纏繞著你,折磨著你;或許幫助著你,激勵著你。這不看它,而在于你是否真正的理解它,抓住它,放正它,然后去實現它。 然而很多人都有著這種想法:“這個夢想怎么可能呢?完全無法實現嘛。”這里有個真實故事:亨利·福特在制造著名的V8型汽車的時候,他要求工師在一個引擎上鑄造8個完整的汽缸。工程師們聽了直搖頭,說,這不可能。結果,第一撥的工程師沒有完成這項工作。

  但亨利。福特堅信這一設想可以實現,于是他又精挑細選了幾個工程師,經過反復磋商,仔細研究,最后終于找到了制造V8型汽車的關鍵。相信大家聽了故事之后都有或多或少的啟發。

  有時,我們總會感嘆,人生真是不公平,為什么機遇總能垂青別人,而不光顧我呢?實際上,對于我們的夢想,如果我們連“想”的勇氣都沒有,那么何來的實現呢? 當我們想了以后,就該思考如何“做”了。在生活中,絕大多數人都擁有很好的'夢想,但實現的卻總是少數——這其中除了一小部分是夢想太過夸張,根本無法實現外,絕大多數是因為受到了外界的誘惑,而放棄了向夢想進軍的步伐。

  雖然暫時會得到歡樂,但過去之后,就會為自己的夢想沒有實現而感到遺憾,而這種遺憾是無法彌補的。 我就是如此:小時候我很希望就讀中山大學,也為此一直努力著,但到了高中,卻因為貪圖玩樂,而耽誤了學習,更至高三,完全厭惡補課的我,毅然做了不再去學習的決定——的確,我因此獲得了一段時間的快樂,但現在我后悔了:我錯過了曾經的夢想,錯過了人生唯一一次的高考。這是多么大的遺憾啊。

  不過,為了自己今后的夢想,我加入了牛耳軟件教育——廣告打得好:好工作 找牛耳。開始并不相信牛耳,只是因為自己父親朋友的兒子在這學習良好,找到了工作,而抱著試一試的態度進入學習,卻沒想到效果這么好:這么多負責的老師,這么多志同道合的同學,班中的學習氣氛也比高中好多了。我突然覺得找到了心中的一盞明燈:“我的未來不是夢”這句歌詞,我想也該改成:“我的夢想不是夢”了

  。雖然我有時會彷徨迷惘,雖然我有時會偏離正軌,但我相信,我會堅持我的夢想,我會實現我的夢想,總有一天,我會把我的夢想插上翅膀,讓他遨游天空!

學生演講稿11

  我叫李國昊,我今天競選的職位是數學課代表。我十分想成為數學課代表,一來是為大家服務,二來是能夠以次來促進我更加努力的學習數學,我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的.考驗,也是對我的信任。

  如果我當上了這個課代表,我會好好學習,以身作則,同時我也希望大家能夠監督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家善意的批評,不會辜負大家對我的期望和信任。如果我沒當上我也不會氣餒,我會更加努力,爭取下學期能夠競選成功。

  謝謝大家,我的演講到此結束。

學生演講稿12

  你們好!我們的家園需要大家去開創、去奮斗、去保護。那么,我們應該怎樣面對二十一世紀的挑戰,怎樣承擔這歷史賦予的重任呢?

  在這新世界的征途上,我們懷著希望,用信心去面對每一天,用恒心去做每一件事情,用愛心去溫暖周圍的每一個人,更要用熱心去愛護我們的家園。

  請愛護我們的家園吧!這是地球母親的呼喚,也是我們二十一世紀小主人的愿望。保護我們的家園吧!保護它就等于保護我們自己。一旦破壞了大自然的規律,就會遭到大自然的反擊。我們的母親河―黃河,不就是最好的見證嗎?

  在數千年到數萬年前,黃土高原乃至黃河流域,自然條件是非常好的,可與今日的江淮流域媲美。那時候,氣候溫暖,森林茂密,土地肥沃,尤其是下游一帶的自然條件更好,所以,我們的.祖先選擇在這里生息繁衍。

  可是近20xx年間,黃河決口1500次,改道26回,給兩岸人民帶來深重的災難,成了一條多災多難的禍河。它兇猛基烈,折騰得兩岸百姓叫苦不迭,黃河成了中華民族的災難。

  你可知道,這一切的一切又都是誰造成的嗎?分析黃河變化的兩方面原因:一是自秦朝以后,黃土高原氣溫轉寒,加速了水土流失;二是人口迅速增長,無限制地開墾放牧,使森林毀滅,草原破壞,綠色的植被班到嚴重的破壞,致使黃土高原水土流失嚴重。想到這些我的心碎了,造成這一局面的很大程度上正是我們人類,正是我們手中的那把斧頭,正是我們手中的牧羊鞭……解鈴還需系鈴人,那就是我們人類共同保護環境,植樹造林,愛護花草樹木,綠化環境。請大家一起努力把我們的家園創建的更加美麗。

學生演講稿13

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!

  今天,我演講的題目是:節約每一滴水。

  我們都知道,水是生命的源泉,假如沒有水,我們這個美麗的星球——地球就不會孕育出生命。也就是說,包括人類在內的'一切生物都無法在地球上生存,地球也就不會呈現出今天生機勃勃的景象。那會是何等的荒涼啊!

  事實上,地球上的淡水資源本身就很緊張。據統計,全球約有13億人與安全潔凈的飲水無緣,很多疾病,特別是消化道疾病,都與水污染有關。淡水問題,已經成為全球范圍內最為嚴重的環境問題之一。由此看來,如果人們再不注意節約用水,地球上的淡水資源是終有一天會被人類消耗完的。為了保護地球,為了人類的可持續發展,讓我們行動起來吧!

  作為小學生,我們應該做一些力所能及的、保護淡水資源的事情。例如,我們可以盡量一水多用,用洗菜的水澆花、沖洗馬桶等。只有人人都注意保護水資源,才能擺脫水資源減少帶來的厄運。

  節約用水,從我做起,從一點一滴做起!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生演講稿14

  尊敬的各位領導、來賓,敬愛的老師、學長,親愛的同學們:

  大家好!

  首先,請允許我代表實驗小學的全體同學向出席本次慶典的領導來賓們表示崇高的敬意和衷心的感謝!向回母校的各位學長們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福!

  今天,在這個喜慶的日子里,我們懷著激動的心情迎來了母校的120華誕。在這個神圣的日子里,你們雖身居祖國各地,但仍懷著對母校的深情厚誼,向學校慷慨捐贈。這點點滴滴的捐贈,承載著每一位校友對母校的深情厚義、深深祝福和殷切期望。這點點滴滴的捐贈也匯成了涓涓細流,流到了我們的心田。你們捐資興校、重教興邦的義舉充分體現了你們愛校如家的赤子情懷和可貴精神,這種精神讓每一位實小人感動,這種精神讓每一位實小人自豪。

  今天,不,就現在,我懷著無比激動的`心情,代表全校學生感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨,感謝你們對我們的關懷,對我們的希望,對我們的真情!

  我們會更加珍惜,更加努力,好好學習,天天向上。以此感謝爺爺奶奶叔叔阿姨們的深切關懷,感謝父母的辛苦養育,感謝老師們的悉心教誨,長大后更好的報答我們偉大的祖國!

  最后,祝母校120周年校慶圓滿成功,祝我們的來賓師長身體健康、事業興旺。

  謝謝大家!

學生演講稿15

尊敬的各位老師、評委:

  大家好!

  我是來自0202班的學生汪欽韻。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。每當充滿激情的我們走進校園,心中便會想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一個個字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們去挖掘知識深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,同學間的比學趕幫。時光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強,懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪!我們愛你,這個美麗的家,這個美麗的香格里拉!”

  親愛的老師、同學們,下午好!我是來自高一班的胡丹妮,在這柳絮紛飛的時節,我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這里演講,我演講的題目是“美麗的校園,我的家”。當你第一次跨進海門實驗學校的大門時,你一定會驚嘆萬分,竟有如此寬廣而美麗的校園!我們的校園占地214畝,設計獨特,環境優雅,并有著一套完整先進的教學設施。確實,海門實驗學校一年四季都放射著迷人的光彩:春天,綠樹成蔭,百花縮放;夏天,教室宿舍,一片清涼;秋天,微風徐吹,碧波蕩漾;冬天,銀裝素裹,臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意,因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。我們的學校不僅有一流的設施,更有一流的教師,他們為人師表,循循善誘,功底深厚,高度負責,他們不僅教給我們知識和技能,更教會我們如何做人。在老師的諄諄教導和同學的奮力拼搏下,期末考試呈現了輝煌。所以請相信,只要我們師生齊心協力,等待我們的將會是實驗學校最燦爛的明天!我的演講完了——謝謝!

  美麗的校園,我的家美麗的校園——溫暖的家。第一次走進這里,我被這個偌大的校園深深震撼了,呈現在我眼前的,是一幢幢散發著青春氣息的教學樓,還有那恬淡的色彩,我跳動不安的心在瞬間平靜了下來,我知道,這座美麗的校園會屬于我,它會給予這里的每一個人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學校,這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處,因為它是我心靈的港灣。海門實驗學校我的家,在這里,我看見了矯健的身影,看見了專注的眼神,看見了明朗的笑容。在這里,我學會了勇敢,學會堅強,學會了執著,我感受著老師們陽光一般的關懷,感受著同學們真摯的情誼,也感受著自己的成長,在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢想,摔倒了,一雙雙熱情的手會扶我起來,為我重新點燃信心之火;受傷了,一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個角落,都充滿了陽光。花開花謝,云卷去舒,學校在一天天地成長,而我,對于她的愛,也在心中一點點積淀,看看藍天,看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽光,看看陽光下水波粼粼的人工湖,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時,我看見了那份只屬于我的幸福。在這個美麗的校園里,有我成長的足跡,也有我曾經的笑與淚,這所學校,把它的美,毫無保留地給了每一個人,這所學校默默的,傾聽著我們每一個人的歡與悲,接受每一個人的祝福。我美麗的學校,給予了我許多,我為我的學校而深深驕傲,而我,卻無法給予她相同的回報,我只渴望,將來的某一天,可以為我的學校。——我最溫暖的家,譜寫微笑著,輝煌的樂章。

  老師們,同學們,大家好!我們是海門實驗學校0202班的學生陳妍君。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開放的季節里,我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中,快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……春天,當我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊里時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!美麗的實驗學校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創業歷程,您是一個人永生追求的夢想!這里是快樂的源泉,年輕的校園總涌動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里,我的.生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。實驗學校,我要在您的懷抱中創造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!

  美麗的校園我的家——海門實驗學校學校,是人生漫長道路上的一個重要志氣,是未來人生的起跑點,它充滿著競爭,充滿著歡樂,充滿著樂趣和勃勃生機。溫馨的校園,溫馨的家,沒有城市的喧囂而卻又活力四射,因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動人,她的清新淡雅,她的純潔高貴,她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創造出來的,放眼望向海門,她就像一顆明珠,日日夜夜,歲歲年年閃光在江海大地,像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。美麗的環境,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動人的鮮花,在校園內隨處可見,春風吹拂,一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過,好柔,好軟,好清爽,好親切啊!活動課后,往往有一絲絲的倦意,但是,躺在草坪上的我們,立刻倦意全飛,好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了;花壇上的花兒更是竟相開放,爭奇斗艷,好不熱門。美麗的花兒招人愛,因此,常常有許多同學的圍觀,但是,人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,所以,在實驗學校的花圃里,找不到折斷的花枝,只有歲月無情凋謝的蹤跡,忍不住的同學,也只是輕輕的把頭湊過去,聞一聞,這就能使他們感動無比的欣慰與快活。文土出文人。一句單純的問候,一個熱情的招呼,一個燦爛的微笑,一個善意的點頭,能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。縱觀海門實驗學校,一座座現代化教學大樓,學生公寓,師生餐廳,似有星羅棋布之感,但多而不亂,井然有序,標準型大操場,一流的師資教育,一流的教學設施,促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到海門實驗學校,學生放心,家長放心,一切都放心。平凡的教室,平凡的老師,卻造就了不平凡的學生,平凡的阿姨,平凡的我們,卻創造出不一樣的情讓愛充滿著校園,讓愛蕩漾在海門實驗學校。啊!實驗學校,我美麗的家!

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