實驗應急預案

　　在平日的學習、工作和生活里，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，就有可能需要事先制定應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？以下是小編幫大家整理的實驗應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

實驗應急預案1

　　為貫徹落實教育部、市教委關于加強學校安全工作的指導精神，保證全校師生能在安全實驗室環境中進行正常的教育教學活動，保障全校師生員工的生命及學校財產的安全，特制定實驗室安全事故防范及應急處理預案。

　　一、組織機構：

　　組

　　長：吳長江（校

　　長）常務副組長：劉振彬（分管教導）

　　組

　　員：顧文明（物理實驗員）

　　黃 蓓（化學生物實驗員）

　　朱愛娣（勞技實驗員）

　　二、事故防范制度

　　1、成立學校實驗室安全事故防范及事故應急處理小組，明確分工，實行常務副組長負責制。常務副組長每學期應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監督各部門工作，發現問題及時整改。

　　2、各實驗員應做好日常檢查工作。每次在實驗室開放使用前要檢查電路、電器、水路、煤氣、多媒體設備等各類硬件設施，及時發現安全隱患，并做到及時處理，及時報告。每天下班應關閉所有的水、電、煤開關，確保實驗室安全。

　　3、教導主任要督促各實驗員進行日常檢查工作，并做好經常性的隨檢工作。對各實驗員反映的問題要及時予以協調和解決。

　　4、實驗室中各類實驗器材、化學藥品等的管理應嚴格按照學校有關規定實施管理。任何人不準私自借用任何物品。實驗員應經常檢查實驗器材、化學藥品的安全情況，及時清理過期的藥品。毒藥品的管理更應該嚴格管理，一定要在化學教研組長、實驗員兩人同時在場時方可以打開有毒藥品保管柜。平時要經常檢查有毒物品保管柜的安全情況。出現異常情況，立即報告常務副組長。

　　5、教導處通過教師學習、教研活動等途徑，教育全校的物理、化學、生物教師必須在課堂教學中教會學生如何正確使用實驗設備。在進實驗室上課前，必須上好實驗預備課。向學生認真講解如何正確使用實驗器材時，教會學生在突發事故發生時如何自我保護、如何相互救援、如何安全撤離實驗室。

　　三、事故應急處理方案

　　1、在實驗過程中，發生學生傷害事故（如金屬、玻璃等尖銳物品造成傷害；化學藥品、酒精燈引起的燒傷等），實驗員應立即送學生到衛生室救護或送醫院，同時應將事故報常務副組長，并由班主任通知學生家長。

　　2、一旦發生實驗室火災，各實驗員員必須立即使用實驗室內的消防器材滅火采取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延。任課教師應有序的.帶領學生撤離實驗室。避免人員造成更大傷害，同時立即向學校“火災防范及事故應急處理小組”報告事故，并啟動“真如中學校園火災事故應急處理方案”。

　　3、常務副組長負責與受到傷害的師生家長或家屬的聯系及各方面的善后工作處理事宜，如果為群體傷害事故，校務辦公室等協助善后處理工作。

　　4、采取有效措施，保護現場，配合公安部門進行勘察，對所獲得材料、物證進行具體分析研究，判明事故性質。事故查清后，要寫出定性結案處理報告：事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失。

　　四、其他

　　1、發生事故后，常務副組長應及時向組長（法人）匯報，不遲報瞞報。

　　2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。

實驗應急預案2

　　為進一步落實有關安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。

　　一、指導思想

　　實驗室是學校教學工作使用和保管儀器設備、危險品的要害部位，各類具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質和貴重儀器設備，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對社會造成危害。為此，除了對實驗室進行必要的技術預防，還必須保障實驗操作中師生的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發生，對因該部位而引發的刑事案件和災害性事故的發生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發生后補救和善后工作，確保實驗室在發生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的`危害。

　　二、組織機構及責任分工

　　成立學校實驗室安全應急領導小組（見附件），校長任組長，分管校長任副組長，各處室、部門負責人任成員。

　　三、注意事項

　　1.實驗物品要擺放規范；

　　2.在學生操作之前，要明確要求及示范正確的操作程序；3.對一些危險物品要向學生重點強調其危害使用的注意事項，做好安全教育工作。

　　四、應急原則

　　1、先救治，后處理；

　　2.先制止，后教育；

　　3.先處理，后報告。

　　五、應急措施

　　（一）明火操作安全應急預案

　　1.實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否關上自來水和切斷電源。

　　2.轉移、分裝或使用易燃性液體，溶解其他物質時，附近不能有明火。若需點火，應先進行排風，使可燃性蒸汽排出。

　　3.用剩的鈉、鉀、白磷等易燃物和氧化劑KMnO4、KClO3、Na2O2等極易燃易揮發的有機物不可隨便丟棄，防止發生火災。

　　4.一旦發生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。

　　5.發生火災報警程序：

　　（1）任課教師迅速報告學校應急小組，同時組織疏散學生離開現場。學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現- 2 -場進行撲救。

　　（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“…………發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

　　（3）學校領導在向領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

　　6.明確分工：

　　（1）參加人員：在消防車到來之前，教師均有義務參加撲救。

　　（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

　　（4）學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　（5）學生及無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

　　7.注意事項：

　　（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　　（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　（4）不得組織學生參加滅火。

　　（二）帶電操作安全應急預案

　　1.操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等干燥后再用。

　　2.若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學校電工處置，并指揮學生離開現場。

　　3.遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并請醫生治療，同時報告學校安全領導小組。

　　（三）毒品操作安全應急預案

　　1.禁止嘗任何藥品的味道，聞氣體應“招氣入鼻”。即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔（少量），不可把鼻子湊到容器上。

　　2.實驗室內應裝有換氣設備，并設有通風櫥，有毒氣產生或有煙霧產生的實驗應在通風櫥內進行，尾氣應用適當試劑吸收，防止污染空氣，造成中毒。拆卸有毒氣的實驗裝置時，也應在通風櫥內進行。

　　3.儀器中的反應物傾倒出來后再清洗。有毒物質不準倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統一處理。有毒物質用剩后不可隨意亂扔。

　　4.皮膚破損后不能接觸有毒物質，以免有毒物質經傷口侵入人體造成中毒。

　　5.每次實驗完畢應用冷水洗凈手、臉后再離開實驗室。不宜用熱水洗，因熱水會使皮膚毛孔擴張，有毒物質容易滲入。

　　6.一旦發生化學藥品傷人刑事案件和災害性事故，任課教師馬上打開窗戶，通風，及時派人送往就近醫院救治。并向主管領導匯報，發生嚴重事故報警110、119、120。

　　7.采取正確、有效的方法，疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害。

　　8.采取有效措施，保護現場，配合公安進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析，研究，判明事故性質。

　　9.事故查清后，要寫出定性結案處理報告，事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失、調查經過、對調查的證據材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。

　　10.根據事故的情況，由黨政辦公室報上級有關單位。

實驗應急預案3

　　一、制訂本預安目的：

　　為了有效防范本校內可能發生的暴力事件，切實保障師生人身和學校財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡意事件，維護學校穩定，特制訂本預案。

　　二、能引發學校暴力事件的主要原因：

　　a、個別人由于種種因素對社會不滿或因矛盾激化鋌而走險；

　　b、因嚴重利益沖突而實施報復；

　　c、精神病人發病；

　　d、歹徒行兇犯罪。

　　三、預防措施：

　　a、加強對師生的法制、安全教育，增強師生的'法制意識和自我保護意識。

　　b、嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。

　　c、加強對學校附近有精神病癥狀人的監控，請居委會協助關心他們，盡量控制發病。

　　d、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心說服，盡力做好化解工作。

　　四、處理程序：

　　一旦在本校內發生暴力事件，按下列程序處理：

　　a、報警。按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。

　　b、立即電話報局辦、綜治辦和業務科室，事后祥細書面匯報。

　　c、快速處置傷員，送就近區級以上醫院搶救，并立刻通知家長或家屬。

　　d、如發生劫持人質事件，學校派應變能力強、口才好的領導或老師與歹徒周旋，盡力規勸其終止犯罪，同時有組織地迅速疏散在現場或附近的其他師生至安全地帶。

　　e、保護現場，配合警方調查。

　　f、在警方的指導下維持秩序和處理善后。

實驗應急預案4

　　為防范實驗室重大安全事故發生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發生的事故，保護師生員工人身安全和實驗室財產安全，保障實驗室安全和正常運轉，依照有關要求及有關法律法規，從學校實際出發，特制定本應急處理預案。

　　一、實驗室安全隱患分析

　　(一)火災

　　1.忘記關電源，致使設備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火;

　　2.操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質，引起著火;

　　3.供電線路老化、超負荷運行，導致線路發熱，引起著火;

　　4.亂扔煙頭，接觸易燃物質，引起著火。

　　(二)爆炸

　　1.違反操作規程，引燃易燃物品，進而導致爆炸;

　　2.設備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

　　(三)觸電

　　1.違反操作規程，亂拉電線等;

　　2.因設備設施老化而存在故障和缺陷，造成漏電觸電。

　　(四)機械傷害

　　1.實驗人員被局部卷入或夾入機床旋轉部件或運動部件所造成的傷害;

　　2.實驗人員被切削工具割傷;

　　3.實驗人員被機械設備等燙傷、砸傷、碰傷等。

　　二、成立應急組織機構、明確職責

　　學院黨政負責人為第一安全責任人，學院成立實驗室安全事故應急領導小組。領導小組主要職責：

　　1)組織制定安全保障規章制度;

　　2)保證安全保障規章制度有效實施;

　　3)組織安全檢查，及時消除安全事故隱患;

　　4)組織制定并實施安全事故應急預案;

　　5)負責現場急救的指揮工作;

　　6)及時、準確報告安全事故。

　　中心實驗室成立現場應急處置工作組，各實驗分室落實安全責任人，現場應急處置工作組由實驗室管理人員組成。現場應急處置工作組職責：

　　1)對發生的安全事故迅速做出反應，選擇、決定應急處置程序，指揮教職工實施應急安全處置工作;

　　2)在危急情況下，有權立即組織師生有序撤離事故現場、組織人員和車輛迅速將嚴重受傷人員送往醫院救治;

　　3)第一時間與二級學院、學校相關部門取得聯系，如實報告安全事故狀況，落實學院和學校的應急處置指令;

　　4)配合學校做好事故調查和其他善后工作。

　　三、實驗室突發事故應急處理原則

　　1.堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”原則，實行逐級管理，分工到人。分管院領導為事故應急處置的第一負責人，實驗室全體人員都是突發事故處置的責任人。現場應急處置人員在按照應急處理預案進行處理的同時，均需于第一時間將事故情況上報學院領導。

　　2.一般安全事故：實驗室主任和學院分管領導要到現場，由學院負責調查事故發生的時間、地點、部位和造成的經濟損失，對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任人的處理意見，報學校有關部門備案。

　　3.嚴重安全事故：當發生安全事故時，實驗室現場人員均應根據事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害。實驗室主任和學院分管領導要第一時間趕到現場，并立即上報學校主管領導和二級學院、教務處、保衛處領導。涉及火災和人身安全，同時報警119、120，涉及刑事案件，同時報警110。

　　4.如有在突發事故中受傷的學生，實驗室現場人員應第一時間告知輔導員，并協助送醫救治，學院領導視情況決定是否聯系學生家長。

　　5.全體實驗室工作人員必須嚴格按照本預案的規定實施，凡在事故救援中，有失職、瀆職行為的，將按照有關規定給予處罰，構成犯罪的將追究刑事責任。

　　四、實驗室突發事故應急處理預案

　　(一)實驗室火災應急處理預案

　　1.發現火情，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速于第一時間將相關信息通報學院領導，聽候進一步指示。

　　2.確定火災發生的位置，判斷出火災發生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等。

　　3.明確火災周圍環境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發生。

　　4.明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救：

　　①包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火;

　　②易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅;

　　③帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水;

　　④可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的`滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。

　　5.依據可能發生的危險事故類別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場周邊區域進行隔離和疏導。

　　6.視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。

　　(二)實驗室爆炸應急處理預案

　　1.實驗室爆炸發生時，實驗分室安全負責人在其認為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門，第一時間將相關信息通報學院領導，聽候進一步指示。

　　2.所有人員應聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現場。

　　3.安全事故應急領導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。

　　(三)實驗室觸電應急處理預案

　　1.觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。

　　2.觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：⑴切斷電源開關;⑵若電源開關較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備;⑶可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。

　　3.觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動;如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

　　4.搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯系校醫務室接替救治。

　　5.第一時間將相關信息通報學院領導，聽候進一步指示。

　　(四)實驗室機械傷害應急處理預案

　　1.立即關閉機械設備，停止現場作業活動，第一時間將相關信息通報學院領導，聽候進一步指示。

　　2.如遇人員被機械、墻壁等設備設施卡住的情況，可直接撥打119火警，有消防隊來實施解救行動。

　　3.將傷員放置平坦的地方，實施現場緊急救護。輕傷員(軟組織傷、擦傷、裂傷和一般性挫傷等)送醫務室治療處理后再送醫院檢查;重傷員(骨折及脫位、嚴重擠壓傷、大面積軟組織挫傷、內臟損傷等)和危重傷員(外傷性窒息引起的心跳驟停、呼吸困難、深度昏迷、嚴重休克、大出血等)應立即撥打120急救電話或調度車輛送醫院搶救。若出現斷肢、斷指等，應立即用冰塊等封存，與傷者一起送至醫院。

　　4.做好現場安全警戒，穩定現場師生的情緒，查看周邊其他設施防止因機械破壞造成的漏電、高空跌落、爆炸等現象，防止事故進一步蔓延。

　　5.做好現場攝影、攝像以及信息報送和新聞發布等工作。

　　6.必要時保護現場以便警方取證等。

　　(五)治安事件應急處理預案

　　1.外來人員未經允許強行闖入實驗場所，或有行兇、行竊、斗毆等其它治安情況發生時，現場實驗指導教師應首先安撫、保護好學生的人身安全，必要時應中斷實驗，關停機器。

　　2.第一時間將相關信息通報學院領導，聽候進一步指示。如有必要，可直接將信息通報保衛處、校領導，聽候進一步指示。緊急情況下，應撥打“110”，請求救援。

　　3.保護事發現場，以便事后調查。

　　五、預防措施

　　1.現場應急處置工作組每年定期組織中心實驗室全體人員學習“各類安全事故(事件)應急處置程序”，并組織進行預案演練，使全體人員掌握應急救援技能，提高處理事故的能力。

　　2.實驗室管理人員和實驗指導老師在學生實驗時，都要進行相關的安全教育，培養學生安全意識教育。在每次實驗時都要提醒學生注意人身安全，養成良好習慣。

　　3.實驗室管理人員和實驗指導老師對學生嚴重違反操作規程行為應及時制止，對于不聽勸告的學生，應立即停止其實習，并報告現場應急處置工作組處理，在實驗過程中，要留意狀態不佳的生病學生，以免發生意外。

　　4.實驗室管理人員和實驗指導老師要加強實驗前設備的安全檢查，消除安全隱患，確保設備的安全使用。

　　5.實驗室管理人員和實驗指導老師在學生實驗時，要加強現場的巡查，及時發現設備異常、油氣泄漏、冒煙、明火等異常情況，及時排除故障，以免問題擴大導致安全事故。

實驗應急預案5

　　進一步規范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發的刑事案件和災害性事故而造成的損失，及時做好事故發生后補救和善后工作，特制定本預案。

　　一、實驗室基本情況

　　1、實驗室分布：昌黎校區主樓A區

　　2、實驗室危險化學藥品分布：

　　三樓、四樓、五樓藥品庫房（B302，B402，B502）

　　二、成立應急領導小組

　　組 長：贠小波

　　副組長：周印富 喬亞科

　　成 員： 周立艷 齊艷玲 蔡愛軍 張志雯 杜利強 張帆 實驗室安全員

　　三、分工及職責

　　組長：

　　全面負責領導、組織、決策、協調、指導各職能小組貫徹落實防治措施，負責防治及應急工作的指揮。

　　副組長：

　　周印富：全面負責對相關人員的培訓、救災演練以及師生和財產的搶救工作。

　　喬亞科：負責落實對實驗室巡回檢查、值班；制定相應監測管理辦法。

　　成員職責：

　　周立艷：負責災情監測和報告。

　　齊艷玲：主管救援工作，負責組織救援隊成員救援學生和財產搶險。

　　杜利強 蔡愛軍：主管后勤服務，負責內外溝通與協調，提供緊急救援所需物資。

　　張帆：負責對死傷者家屬進行安撫和慰問，做好師生的思想工作，維護學校穩定。

　　實驗室安全員：負責組織學生安全轉移工作。

　　四、工作規程：

　　1、藥品專人保管，嚴禁無關人員出入；配備專門的消防器材。

　　2、一旦發生化學藥品傷人刑事案件和災害性事故，應急領導小組成員迅速趕赴現場，通知衛生院，并向主管領導匯報，發生嚴重事故報警110、119、120。

　　3、組織有關專業技術人員，采取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延，疏散人員，避免造成更大傷害。

　　4、協助醫生將傷員運出危險地帶，進行緊急救護工作。

　　5、后勤組負責車輛調度，器材物資供應并把重病號送往醫院搶救；

　　6、采取有效措施，保護現場，配合相關部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析、研究，判明事故原因。

　　7、事故查清后，要寫出定性結案處理報告，事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失、調查經過、對調走的證據材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。

　　五、應急預案：

　　（一）現場火災應急處理預案：

　　1、發現火災事故時，發現人員要及時、迅速向實驗室負責人及地方公安消防 部門（119）電話報警，并立即切斷或通知相關部門切斷電源。報警時，講明發生火災或爆炸的地點、燃燒物質的種類和數量，火勢情況，報警人姓名、電話等。

　　2、實驗室負責人接報后，應立即通知醫療、安全保衛及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。

　　3、救護應按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發生意外事故。

　　4、根據火災類型，采用不同的滅火器材進行滅火。

　　按照不同物質發生的火災，火災大體分為四種類型：

　　A類火災為固體可燃材料的火災，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。

　　B類火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災。

　　C類火災為帶電電氣設備火災。

　　D類火災為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。

　　撲救A類火災：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。

　　撲救B類火災：首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區容器內可燃液體排至安全地區，并用水冷卻燃燒區可燃液體的容器壁，減慢蒸發速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

　　撲救C類火災：應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；

　　撲救D類火災：鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發展。應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。

　　5、燒傷急救處理

　　（1）基本原則是：消除熱源、滅火、自救互救。燒傷發生時，最好的救治方法是用冷水沖洗，或傷員自己浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進一步擴大。

　　（2）衣服著火時應立即脫去用水澆滅或就地躺下，滾壓滅火。冬天身穿棉衣時，有時明火熄滅，暗火仍燃，衣服如有冒煙現象應立即脫下或剪去以免繼續燒傷。身上起火不可驚慌奔跑，以免風助火旺，也不要站立呼叫，免得造成呼吸道燒傷。

　　（3）燒傷經過初步處理后，要及時將傷員送往就近醫院進一步治療。

　　6、消除火災后的各種影響環境的應急措施

　　（1）對于非油類的.火災：消除火災后應立即打掃現場，將殘留物及碳灰清理放入不可回收垃圾處。

　　（2）對于油類的火災：消除火災后應立即打掃現場，用黃沙對地面進行收油處理后用水沖洗。對附著物的表層用棉紗或抹布抹除，再用清潔劑擦除。

　　（二）化學品燒傷事故應急處理預案

　　實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上，立即用大量的水進行沖洗，沖洗后相應地用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。 濃酸濺到眼睛內或皮膚上時，應迅速用大量清水沖洗，再以0.5%的碳酸氫鈉溶液清洗。當強堿濺到眼睛內或皮膚上時，應迅速用大量的清水沖洗，再用2%的稀硼酸溶液，清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮膚，并聯系校醫務人員到達現場協助處理。

　　（三）現場觸電應急處理預案：

　　1、觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。

　　2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：

　　（1）切斷電源開關；

　　（2）若電源開關較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備；

　　（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。

　　3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

　　4、搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯系醫療部門接替救治。

　　（四）化學品被盜應急處理預案：

　　實驗室發現化學藥品被盜應立即保護好現場，由領導小組根據被盜藥品的可能性報有關部門勘查現場，待現場勘查完畢后，由管理人員進行認真清點，確實具體丟失藥品種類和數量。

實驗應急預案6

　　1.目的

　　為了積極應對本實驗室危險化學品可能發生的危害事件，有序地組織開展搶救工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失，及時控制事故擴大；盡快恢復實驗室的正常檢測工作。

　　2.范圍

　　適用于本實驗室范圍內由于各種原因造成的不可控的危險化學品重大泄露事故的應急救援和處理。

　　3.職責

　　危險化學品重大泄露事故應急組織機構按照本預案進行執行，公司內的協作部門為安全管理部。

　　4.內容

　　4.1預案啟動條件

　　發生實驗室不可控危險化學品重大泄露事故，依據實驗室《化學品泄露應急預案》執行。

　　4.2報警電話

　　火警119急救120

　　4.3報警及信息傳遞

　　當出現緊急情況時，按照如下應急流程立即上報。

　　4.4應急處置

　　實驗室儲存有各種化學試劑，包括易燃得、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸性的化學試劑。實驗過程中有可能會發生失火、爆炸、燒傷和中毒等事故。現將這些化學試劑發生的主要原因、預防措施和處理方法分述如下：

　　4.4.1防火

　　4.4.1.1發生原因

　　可燃化學品，如乙醇、甲苯、正己烷等，因接觸火焰或處在較高溫度下著火燃燒；化學反應引起的燃燒或爆炸。

　　4.4.1.2預防措施

　　易燃物和強氧化劑分開放置；

　　進行加熱或燃燒時，要求嚴格遵守操作規程；

　　使用易揮發的可燃物質，實驗裝置要嚴密不漏氣，嚴禁在燃燒的火焰附近轉移或添加易燃溶劑；

　　易揮發的可燃性廢液只能倒入專用廢液桶。可燃廢物如浸過可燃性液體的濾紙、棉花等，不得倒入廢物箱內，應放于指定的容器內并在通風櫥內存放；

　　實驗室內應常備有滅火器材；

　　實驗結束離開實驗室前，應仔細檢查所有化學品是否歸位，設備電源是否關閉。

　　4.4.1.3處理方法

　　迅速移走一切可燃物，切斷電源，關閉通風櫥，防止火勢蔓延；

　　如果是乙醇等有機溶劑潑灑在桌面上著火燃燒，用濕抹布蓋滅，或者用滅火器撲滅。如果衣服著火，立即用濕布蒙蓋，使之與空氣隔絕而熄滅。衣服的燃燒面積較大時，立即使用緊急噴淋裝置進行噴淋滅火。

　　4.4.2防爆炸

　　4.4.2.1發生原因

　　儀器裝置錯誤，在加熱過程中形成密閉系統，或操作失誤，冷水流入灼熱的容器；

　　氣體通路發生堵塞故障；

　　在密閉容器中加熱易揮發的有機試劑，如乙醚；

　　減壓試驗時使用薄壁玻璃容器，或造成壓力突變。

　　4.4.2.2預防措施

　　蒸餾時，儀器系統不可完全密封。使用氣體時，應防止氣體發生器或導氣管堵塞；

　　在減壓蒸餾時，不可用平底或薄壁燒瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否則容易被抽入瓶內或冷凝器內，造成壓力的突然變化而引起爆炸。操作完畢后，應待瓶內液體冷卻到室溫，小心放入空氣后，再拆除儀器；

　　對在反應過程中估計會有爆炸危險的，必須使用防護屏和護目鏡。

　　4.4.3防中毒

　　4.4.3.1發生原因：

　　接觸了有毒物質或吸入有毒氣體；

　　對有些化學試劑的性質不夠了解，處置不當；

　　制備有毒氣體的`裝置不合理或操作不熟練。

　　4.4.3.2預防措施：

　　所有化學品必須存放在制定存放地點，并有專人負責保管；

　　一切能產生有毒氣體的實驗，必須在通風櫥內進行，必要時戴防毒面罩；

　　禁止在實驗室內飲食或利用試驗器具儲存食品，餐具不能帶進實驗室。

　　手上如沾有化學品，應用肥皂和冷水洗除，不宜用熱水洗，也不可用有機溶劑吸收，皮膚有破傷時不能接觸有毒物質；

　　實驗室經常注意通風。

　　4.4.3.3急救方法

　　常用的急救方法是先給中毒者服用催吐劑，如肥皂水等方法。對于磷中毒的人不能服用牛奶，可用5~10毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫水內服，以促進嘔吐，然后送醫院治療。

　　有毒物質落在皮膚上，要立即用棉花或紗布擦掉，除白磷燒傷外，其余的均可以用大量水沖洗。如果皮膚已有破損或毒物落入眼鏡內，利用洗眼器對眼部沖洗后，要立即送醫院治療。

　　4.4.4防燒傷

　　4.4.4.1發生原因：燒傷是由熱的液體、固體、氣體、化學物質或電熱引起的損傷。為了預防燒傷，實驗時嚴防過熱的物體與身體任務部分接觸；

　　4.4.4.2燒傷的傷勢一般是按燒傷深度分為三度，燒傷的急救方法應根據各度傷勢分別處理。

　　4.4.5一般傷害的救護措施是：

　　4.4.5.1被強酸腐蝕：立即用大量水沖洗，再用碳酸鈉或者碳酸氫鈉溶液沖洗。

　　4.4.5.2被濃堿腐蝕：立即用大量水沖洗，再用醋酸溶液或者硼酸溶液沖洗。

　　4.4.6實驗室備有緊急救護藥箱，在實驗室的固定處放置。箱內處放下列用品：

　　消毒紗布、消毒繃帶、消毒藥棉、醫用膠帶、碘伏、燙傷膏等。

　　4.5應急結束

　　當泄露源已有有效控制，泄露危險化學品的現場處置已完成，現場檢測符合要求，受傷人員得到救治，實驗室危險化學品泄露區基本恢復正常，由公司技安環保部門確認后方可結束事故應急工作。

　　4.6應急保障措施

　　4.6.1實驗室應放置危險化學品安全技術說明書（MSDS）在現場醒目位置。

　　4.6.2實驗室應設置符合國家有關法規標準要求的安全、消防和急救設備、設施，并按照有關規定進行維護。實驗室化學品從業人員應經過相關培訓，考核合格方可上崗。

　　5.預案管理與更新

　　5.1應急預案由于公司機構改革變化、日常演習和實際應急反應取得的經驗、危險源的變化等情況的出現，隨時需要對相關內容進行修訂。

　　5.2修訂后的應急預案公布實施時，應對修訂版進行必要的標注和說明，對修訂或變更內容加以記錄，并發放給實驗室內所有成員。

實驗應急預案7

　　（一）傷害事故的發生

　　學生在物理、化學實驗室操作不當或者違反操作規程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害。

　　（二）處置措施

　　1、任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅速把受傷學生送到鎮公立醫院。

　　2、鎮公立醫院醫生馬上視學生受傷傷害程度進行處理。

　　3、同時馬上向班主任聯系及家長聯系，班主任或者總務處人員陪同馬上送醫院，叫學生家長馬上到醫院急診室。

　　4、在學生治療期間，班主任等一定要陪學生治療結束。或到家長到來，向學生家長說明傷害發生情況、傷害程度，以及醫生囑咐的怎樣服藥、護理。

　　5、由學校總務處學生投保單位報告情況，保證落實學生醫療保險。

　　（三）事故的預防

　　為了盡可能減少和杜絕物理實驗中的傷害事故，應以預防為主。我們可針對發生隱患的各種主要因素分別采取相應的措施。

　　1、切實加強實驗教學

　　學生的操作不當是引起實驗事故最主要、最常見的原因。因此我們必須在物理教學中加強對學生的實驗指導、分析，加強對學生實驗操作能力的培養和訓練，尤其要加強實驗基礎知識、基本操作方法的教學。在現場的實驗教學中，教師要講清楚正確的`實驗步驟、注意事項。學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發生，或及時把事故消滅在萌芽之中。

　　2、加強實驗室的管理

　　（1）按照有關規定，配齊配好實驗員，不得任意減少編制。

　　（2）實驗員必須具備必要的中學有關實驗課的知識，且經過一定的專業培訓，符合上崗要求。

　　（3）各個物理實驗室必須建立相應的規章制度，照章辦事。

　　（4）定期對實驗員進行安全教育，定期對實驗器材進行安全檢查。

　　（5）定期對實驗室的各種硬件設施如電線、煤氣、開關、插頭等進行安全檢查。

實驗應急預案8

　　進一步規范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發的刑事案件和災害性事故而造成的損失，及時做好事故發生后補救和善后工作，特制定本預案。

　　一、實驗室基本情況

　　1、實驗室分布：校區主樓A區

　　2、實驗室危險化學藥品分布：

　　三樓、四樓、五樓藥品庫房(B302,B402,B502)

　　二、成立應急領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、分工及職責

　　組長：

　　全面負責領導、組織、決策、協調、指導各職能小組貫徹落實防治措施，負責防治及應急工作的指揮。

　　副組長：

　　周XX：全面負責對相關人員的培訓、救災演練以及師生和財產的搶救工作。

　　喬XX：負責落實對實驗室巡回檢查、值班；制定相對應監測管理辦法。

　　成員職責：

　　周XX：負責災情監測和報告。

　　齊XX：主管救援工作，負責組織救援隊成員救援學生和財產搶險。

　　杜XX：主管后勤服務，負責內外溝通與協調，提供緊急救援所需物資。

　　張XX：負責對死傷者家屬進行安撫和慰問，做好師生的思想工作，維護學校穩定。

　　實驗室安全員：負責組織學生安全轉移工作。

　　四、工作規程：

　　1、藥品專人保管，嚴禁無關人員出入；配備專門的消防器材。

　　2、一旦發生化學藥品傷人刑事案件和災害性事故，應急領導小組成員迅速趕赴現場，通知衛生院，并向主管領導匯報，發生嚴重事故報警110、119、120o

　　3、組織有關專業技術人員，釆取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延，疏散人員，避免造成更大傷害。

　　4、協助醫生將傷員運出危險地帶，進行緊急救護工作。

　　5、后勤組負責車輛調度，器材物資供應并把重病號送往醫院搶救; 6、釆取有效措施，保護現場，配合相關部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析、研究，判明事故原因。

　　7、事故查清后，要寫出定性結案處理報告，事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失、調查經過、對調走的證據材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。

　　五、應急預案：

　　(一)現場火災應急處理預案：

　　1、發現火災事故時，發現人員要及時、迅速向實驗室負責人及地方公安消防部門(119)電話報警，并立即切斷或通知相關部門切斷電源。報警時，講明發生火災或爆炸的地點、燃燒物質的種類和數量，火勢情況，報警人姓名、電話等。

　　2、實驗室負責人接報后，應立即通知醫療、安全保衛及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。

　　3、救護應按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發生意外事故。

　　4、根據火災類型，釆用不同的滅火器材進行滅火。

　　按照不同物質發生的火災，火災大體分為四種類型：

　　A類火災為固體可燃材料的`火災，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。

　　B類火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災。

　　C類火災為帶電電氣設備火災。

　　D類火災為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。

　　撲救A類火災：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。

　　撲救B類火災：首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區容器內可燃液體排至安全地區，并用水冷卻燃燒區可燃液體的容器壁，減慢蒸發速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

　　撲救C類火災：應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；

　　撲救D類火災：鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發展。應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。

　　5、燒傷急救處理

　　（1）基本原則是：消除熱源、滅火、自救互救。燒傷發生時，最好的救治方法是用冷水沖洗，或傷員自己浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進一步擴大。

　　（2）衣服著火時應立即脫去用水澆滅或就地躺下，滾壓滅火。冬天身穿棉衣時，有時明火熄滅，暗火仍燃，衣服如有冒煙現象應立即脫下或剪去以免繼續燒傷。身上起火不可驚慌奔跑，以免風助火旺,也不要站立呼叫，免得造成呼吸道燒傷。

　　（3）燒傷經過初步處理后，要及時將傷員送往就近醫院進一步治療。

　　6、消除火災后的各種影響環境的應急措施

　　（1）對于非油類的火災：消除火災后應立即打掃現場，將殘留物及碳灰清理放入不可回收垃圾處。

　　（2）對于油類的火災：消除火災后應立即打掃現場，用黃沙對地面進行收油處理后用水沖洗。對附著物的表層用棉紗或抹布抹除,再用清潔劑擦除。

　　(一)化學品燒傷事故應急處理預案

　　實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上，立即用大量的水進行沖洗，沖洗后相對應地用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。濃酸濺到眼睛內或皮膚上時，應迅速用大量清水沖洗，再以0。5%的碳酸氫鈉溶液清洗。當強堿濺到眼睛內或皮膚上時，應迅速用大量的清水沖洗，再用2%的稀硼酸溶液，清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮膚，并聯系校醫務人員到達現場協助處理。

　　（三）現場觸電應急處理預案：

　　1、觸電急救的原則是在現場釆取積極措施保護傷員生命。

　　2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：

　　（1）切斷電源開關；

　　（2）若電源開關較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身

　　上的電線或帶電設備；

　　（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。

　　3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

　　4、搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯系醫療部門接替救治。

　　（四）化學品被盜應急處理預案：

　　實驗室發現化學藥品被盜應立即保護好現場，由領導小組根據被盜藥品的可能性報有關部門勘查現場，待現場勘查完畢后，由管理人員進行認真清點，確實具體丟失藥品種類和數量。

實驗應急預案9

　　第一章總則

　　第一條為有效預防、及時控制和妥善處理實驗室安全事故，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命和財產安全，根據《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》、《武漢科技大學實驗室技術安全管理辦法》(武科大辦[20xx41號)、《武漢科技大學實驗室安全管理辦法》(武科大辦[20xx]52號)文件精神，特制定本預案。

　　第二條本應急預案適用于學校各類實驗室安全事故的預防與應對工作。

　　第二章組織機構與職責分工

　　第三條實驗室安全工作堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校各級實驗室安全主管部門的具體職責如下：

　　（一）學校實驗室工作委員會辦公室的職責：負責檢查督促實驗室安全事故的預防措施和應急救援的工作；負責緊急召集各參與搶險救援部門的負責人研究現場救援方案，明確各部門的職責分工；指揮現場應急救援工作。

　　（二）各學院（實驗室）的實驗室安全工作領導小組的職責：負責學院（實驗室）實驗室安全應急預案的制定和完善；負責與校實驗室安全工作領導小組辦公室的聯系，及時報送安全信息；接受學校處置緊急突發事件工作指揮中心和學校實驗室安全工作領導小組的領導。

　　（三）實驗室負責人職責：積極做好自救工作，迅速向有關部門領導及學校實驗室工作委員會辦公室報告情況。

　　第三章實驗室安全事故等級

　　第四條依據事故的危害程度、人員及財產損失、波及范圍和影響大小等情況，以及事故險情的控制難度，安全事故分為A級事故和B級事故。具體分類標準為：

　　（一）A級事故：指事態非常復雜，對學校的安全穩定帶來嚴重危害或威脅，已經或可能造成人員傷亡、重大財產損失，或校園周邊生態環境破壞，需要學校主管部門和上級應急領導機構指導，地方政府有關部門和應急機構密切配合，整合社會應急救援力量和資源才能應對的事件或事故。如有人員傷亡、財產損失較大、危險化學品嚴重泄漏等安全事故。

　　（二）B級事故：指事態比較簡單，僅在校園較小范圍內對學校的安全穩定造成危害或威脅，憑借學校的應急救援力量和資源就可以處置的事件或事故。B級事故通常無人員傷亡、財產損失較少、危險化學品實驗室內輕微泄漏等安全事故。

　　第四章應急響應

　　第五條實驗室應急處理要堅持“以人為本、安全第一、以防為主、防消結合、統一領導、分級管理”的原則。各類各級實驗室安全事故的`應急處置工作應當根據事故的具體情況，采取相應的應急響應。

　　第六條實驗室值班人員、安全員、實驗室相關成員以及其他人員得知已經發生或可能發生的實驗室安全事故信息和情況后必須立即報告。

　　報告的內容包括：

　　（一）事件或事故發生的地點、時間；

　　（二）事件或事故的類型和人員被困與傷亡情況；

　　（三）已采取的控制措施及其它應對措施；

　　（四）報告人姓名、聯系電話、所屬部門。

　　報告的對象為：

　　（一）A級事故：發生A級事故后應報110、119（有人員受傷須同時報120），同時報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領導小組組長和學校實驗室安全工作領導小組辦公室；學校實驗室工作委員會辦公室根據事態的發展情況，向上一級領導匯報。

　　（二）B級事故：發生B級事故后應報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領導小組組長和實驗室工作委員會小組辦公室。

　　第七條已經發生或可能發生安全事故時應按照以下程序緊急處理：

　　（一）現場教師要立即組織并指揮學生疏散，遠離事故現場，力爭無傷亡事故。

　　（二）根據事故等級，立即報告相關機構和部門，請求指示或由學校實驗室工作委員會辦公室派員趕赴現場指揮救援工作。

　　（三）按照預案立即組織多方力量實施事故救援與處置，防止事故蔓延、擴大；做到事故應急救援不拖延、不推諉，力爭把事故損失減少到最低限度。

　　（四）發生A級事故不能很快得到有效控制時，應立即報校保衛處、110或119，如有人員傷亡時報校醫務室和120，校保衛處和醫務室接到報告后應立即派人趕到現場處理。

　　第五章事故應急處置的程序與措施

　　第八條實驗室安全事故應當按照其事故性質和類型按照以下程序分別處理：

　　（一）實驗室爆炸和火災、危險品污染及突發放射源事故：根據《武漢科技大學突發公共事件應急預案》附件二《事故災難類突發事件應急處置預案》中相關規定處理。

　　（二）實驗室中毒事故：當實驗室發現有中毒事件時，首先馬上打開窗戶，通風，并將中毒者轉移到安全地帶，解開領扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣，嚴重的立即報校醫務室和120，或就近送醫院救治，不得延誤。同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。

　　（三）實驗室觸電事故：觸電急救的原則是在現場采取積極措施，安全切斷電源，使傷員遠離電源，保護傷員生命。若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手或身體其它部位直接接觸觸電者，也不可用金屬或潮濕的物品挑開電線。同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。

　　（四）實驗室機械事故：急救的原則是在現場采取積極措施，安全切斷電源，或采用科學方法使傷員不受到機械的再傷害，保護傷員生命，同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。

　　（五）實驗室化學灼傷事故：強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用。發生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。濺入眼內時，在現場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗，同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。

　　第九條各學院（中心）應當根據各自學科的專業特點，負責制定相應安全應急預案。

　　第九章附則

　　第十條本預案自公布之日起施行，并由實驗室與設備管理處負責解釋。

實驗應急預案10

　　為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，根據市有關防汛、防溺水文件精神，結合我校實際情況，特制定本防汛、防溺水工作應急預案。

　　一、指導思想和要求

　　按照防汛工作“以快為主，條塊結合，條條保證”的原則，實行防汛、防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛、防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：安全科相關人員

　　三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責

　　組長：全面指揮校園防汛工作。

　　副組長：根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險現場。聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶險救災工作。聯系公安維護學校交通秩序，協助鎮組織師生撤離和轉移，負責學校穩定。協調和組織受災學校迅速恢復教學活動。

　　成員：在學校防汛、防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防汛、防溺水措施的落實情況，負責檢查、監督校園的防汛安全；負責檢查、監督搶險物資的到位，保障供給受災師生的生活必需品；負責關閉、拆除危房，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡。

　　四、防汛應急預案

　　1、遇暴雨突發性災害天氣時，學校領導帶領人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通。

　　2、學校要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情。

　　3、搶險突擊隊人員必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產安全。

　　4、在師生受傷情況下，由主管校長在第一時間報告校長。由校長決定上報市教育主管部門防汛辦公室、鎮，同時查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。

　　5、撤離指令由校長下達。撤離時，必須服從防汛、防溺水工作領導小組統一指揮，本著“安全第一，學生第一”的原則，按由低到高的年級、班級順序依次撤離，班主任隨班做好組織工作，科任老師按年級分派到各班協助班主任做好學生的組織工作。

　　五、防溺水預案

　　1、具體教育時間及內容：學校要利用暑假前放假集會，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　2、事故處置辦法：

　　（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　（2）一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：

　　（方法一）將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的.腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。

　　或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。

　　（方法三）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止

　　六、幾點要求

　　1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。暑假放假前對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。

　　2、加強防汛值班制度。暑假期間安排防汛值班。實行晝夜值班和領導帶班制度。值班人員必須堅守崗位，保障通訊暢通。發現險情及時與防汛負責人聯系，嚴禁空崗、脫崗現象發生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

實驗應急預案11

　　第一章總則

　　第一條為有效預防、及時控制和妥善處置實驗室突發安全事故，建立健全預警和應急機制，規范實驗室突發安全事故的應急管理和應急響應程序，及時有效地實施應急救援工作，最大程度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校安全穩定，依據《中華人民共和國突發事件應對法》《教育系統突發公共事件應急預案》《陜西省突發公共事件總體應急預案》《西安財經大學實驗室安全管理辦法》等法律法規及相關規定,特制定本預案。

　　第二條本預案對實驗室安全事故應急處置的工作原則是以人為本，安全第一；統一指揮，分級負責；責任到人，預防為主；快速反應，積極自救。

　　第三條本預案所稱“實驗室安全事故”是指在學校開展教學、科研等活動的所有實驗場所發生的，造成財產損失、人員傷亡、環境破壞和嚴重社會危害的事故。

　　第二章機構與職責

　　第四條學校成立實驗室安全工作領導小組，全面負責實驗室安全事故的應急處置。

　　第五條實驗室安全工作領導小組指導各單位建立健全實驗室安全管理制度，落實實驗室安全檢查和整改制度；加強實驗室安全教育，1 安全責任落實到人，積極預防實驗室安全事故發生。

　　第六條各單位須根據學科專業特點及實驗室類型，分析研判本單位可能發生的實驗室安全事故，制定本單位實驗室安全事故應急預案，并定期開展演練。

　　第三章預防與預測

　　第七條預防

　　各單位須建立健全實驗室技術安全管理制度和責任體系，明確各實驗室技術安全責任人，建立健全“誰使用、誰管理、誰負責”的實驗室安全事故追責機制；確定各實驗室技術安全重點部位和關鍵環節，加強實驗室安全運行保障條件建設和實驗室人員安全教育；建立健全實驗室技術安全檔案和使用登記制度；建立健全實驗室安全巡查、檢查、及時整改制度。通過規范和強化實驗室技術安全管理，認真貫徹落實各項安全管理規章制度，有效預防實驗室安全事故的發生。

　　第八條預測

　　針對實驗室危險化學品安全、輻射安全、生物安全、特種設備安全等方面可能發生的失竊、火災、爆炸、泄漏、環境污染等安全事故，各部門應根據本部門的實際現狀予以充分的評價與預測，并采取有效防范措施。

　　第四章事故應急程序

　　第九條處置突發事故的一般程序包括：報警、啟動預案、先期處置、應急處置及救援、善后及恢復。

　　（一）報警

　　2

　　事故發生后，現場人員必須立即將事故情況向本部門領導以及實驗室安全工作領導小組、保衛處等管理職能部門報告。報警信息包括事故發生的'時間與地點，事故種類，發展程度和已經產生的危害，已采取的措施及報警人聯系電話等內容。

　　如發生嚴重的火災、爆炸、人員傷亡等事故，現場人員應立即撥打110、119和120等電話。

　　（二）啟動預案

　　實驗室安全事故發生后，黨政辦公室、后勤管理處、保衛處、實驗實訓教學管理中心、校醫院和相關學院應立即啟動突發事件應急預案，趕赴事故現場開展應急處置工作。

　　（三）先期處置

　　現場人員在報警的同時，應及時采取自救、互救措施，防止事故的進一步蔓延，盡可能減少人員傷亡和財產損失，同時盡可能保護事故現場。

　　（四）應急處置及救援

　　1.發現火情，現場工作人員立即采取措施防止火勢蔓延并迅速報告；

　　2.確定火災發生的位置，判斷出火災發生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；

　　3.明確火災周圍環境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會引致次生災害；

　　4.明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救。木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等固體可燃材料火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，應使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能4 使用泡沫滅火器或水。可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干沙或干粉滅火器等來滅火。

　　5.依據可能發生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場周邊區域進行隔離和疏導；

　　6.視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。

　　第十一條實驗室爆炸事故

　　發生實驗室爆炸事故，首先應在確認安全的情況下，由工作人員及時切斷電源并關閉管道閥門，同時，其他現場人員應通過安全出口或采用其他方法迅速撤離爆炸現場；其次，聽從統一指揮進行人員搶救和安置工作。

　　第十二條實驗室觸電事故

　　1.觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。

　　2.觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：

　　（1）切斷電源開關；

　　（2）若電源開關較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備；

　　（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。

　　3.觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地5 仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

　　4.搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯系校醫務室接替救治。

　　第六章附則

　　第十三條本預案未盡事項，按國家有關法律法規及相關預案執行。

　　第十四條本預案自發布之日起實施。

實驗應急預案12

　　（1）火災

　　①發現火情，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；

　　②確定火災發生的位置，判斷出火災發生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；

　　③明確火災周圍環境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發生；

　　④明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救；

　　⑤依據可能發生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場周邊區域進行隔離和疏導；

　　⑥視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。

　　（2）爆炸

　　①實驗室爆炸發生時，實驗室負責人或安全員在其認為安全的情況下必須及時切斷電源和管道閥門；

　　②所有人員應聽從臨時召集人的'安排，有組織地通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現場。

　　③應急預案領導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。

　　（3）中毒

　　實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫院治療，不得延誤。

　　①首先將中毒者轉移到安全地帶，解開領扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣；

　　②誤服毒物中毒者，須立即引吐、洗胃及導瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者，應立即送醫院用胃管洗胃。孕婦應慎用催吐救援。

　　③重金屬鹽中毒者，喝一杯含有幾克MgSO4 的水溶液，立即就醫。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。砷和汞化物中毒者，必須緊急就醫。

　　④吸入刺激性氣體中毒者，應立即將患者轉移離開中毒現場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應急人員一般應配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。

　　（4）觸電

　　①觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。

　　②觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：

　　a.切斷電源開關；

　　b.若電源開關較遠，可用干燥的木棍，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備；

　　c.可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源；

　　③觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5s時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

　　④搶救的傷員應立即就地堅持用人工心肺復蘇法正確搶救，并設法聯系校醫務室接替救治。

　　（5）化學灼傷

　　①強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%～5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的）進行中和。處理后，再依據情況而定，作下一步處理。

　　②濺入眼內時，在現場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。每一實驗室樓層內備有專用洗眼水龍頭。沖洗時，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛，時間應不少于15min，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送眼科醫院治療。

　　為確保實驗室安全，根據國家和學校有關實驗室安全管理文件精神，本著“安全第一，預防為主”、“沉著應對，遇事不亂，反應迅速，處置果斷”的工作原則，特制定實驗室突發應急處置預案。

　　事件發生后現場工作人員及第一責任人應迅速組織、指揮，及時有序地疏散學生、對現場已傷人員作好自助自救、保護現場、切斷事故源，盡量阻止事態蔓延，保護國家財產。同時準確向學院、保衛處等職能部門和消防部門報告。

　　應急處置具體內容：

　　1、正常教學工作時間內突發電器、電路火險，應立即切斷總電源，在第一時間撥打火警電話 119，組織義務消防員使用滅火器進行滅火。并有專人負責按消防安全通道路線緊急有序地疏散現場師生員工，同時保護好火險現場，以便查清火險事故原因。

　　2、下班或節假日內突發的電器、電路火險，值班人員應立即切斷總電源，在第一時間撥打火警電話 119，迅速通知本單位第一責任人和領導小組成員到現場指揮滅火搶險，并保護好火險現場，正確使用滅火器進行撲救，但要分清火災類型以使用不同的滅火裝置，以免因撲救不當造成更大損害。

　　3、對受火災威脅的各種儀器設備物資，根據現場情況盡量避免或減少國家財產損失。首先應疏散、搶救和保護好貴重緊密儀器，做好登記。對易燃易爆和有毒有害危險的物資，應派專人看護以免遺失，防止發生更大的危險。

　　4、發生被盜、失竊等事故后，立即向保衛處報告，并保護好事故現場，協助公安機關破案。

　　5、突發性不可抗拒的雷電、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發生后，應在領導小組的指揮下，馬上組織疏散、搶救現場工作人員或進行人員搶險自助自救，以確保人員的人身安全，作好善后工作。

實驗應急預案13

　　為有效預防學校實驗室事故的發生，防止學校實驗室事故事態的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，制定本預案。

　　一、事故的.處理：

　　1.火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。

　　2.一旦發生學生傷害事故，立即送學校衛生室，由校醫視傷者情況決定是否送醫院，若情況嚴重則立即將傷者送醫院或撥打120電話。及時通知班主任。

　　3.通知受傷學生家長，如實告知情況。

　　4.保護現場。

　　5.重大事故必須立即向教體局匯報，先口頭、后書面。

　　 6.進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協商。

　　二、事故的預防：

　　1.明確引發實驗室事故的原因：實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。

　　2.實驗指導老師工作認真負責、專業知識豐富、合格、稱職。

　　3.學校加強對學生的行為規范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。

　　4.學生必須在教師的指導下，按規范的操作方法進行實驗。

　　5.實驗室易燃易爆或有毒物品必須做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處需安裝報警裝置。

　　6.無關人員不得隨意進入實驗室。

　　7.實驗室電線、電器必須定期檢查，發現問題及時維修、解決。

　　8.按規定配備足夠數量的滅火器材。

實驗應急預案14

　　由于存在儀器設備或設施出現意外故障或操作人員出現疏忽和錯誤的可能性，生物醫學實驗室發生意外事件是難以避免的，我室制訂應急預案并定期演練，使所有工作人員熟知。

　　一、可能遇到的緊急情況及處理原則

　　（一）地震

　　若發生地震，應根據實驗事被破壞的程度進行處理。

　　1、房屋倒塌實驗室首先是設立適當范圍的封鎖區，其次是進行適當范圍的消毒，邊消毒邊清理，最后由專業人員在做好個人防護的前提下對實驗室邊消毒邊清理，清理到菌（毒）種保存室。如果菌（毒）種的容器沒有破壞，可安全轉移到其他安全的實驗室存放。如果菌（毒）種的容器已有破壞和外溢應立即用可靠的方法進行徹底消毒滅菌。處理現場的人要進行適當的醫學觀察。

　　2、實驗室輕微損壞可由專業人員按照上述方法處理。

　　（二）水災

　　萬一發生水災報警時應停止工作，轉移菌（毒）種和相關材料，對實驗室進行徹底消毒。對儀器設備消毒轉移并做有關防水處理。水災過后對實驗室進行消毒清理維修和試運轉、安全參數檢測驗證合格后方可重新啟用。

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　　（三）火災

　　實驗室平時應加強防火。萬一發生火災，首先要考慮實驗室人員安全撤離，其次是工作人員在判斷火勢不會迅速蔓延時，可力所能及地撲滅或控制火情，消防人員不得進入實驗室，不得用水滅火。消防部門只管控制火情，以便火災不會殃及鄰居。

　　（四）停電

　　要迅速啟動雙路電源或備用電源或自備發電機，電源轉換期間應保護好呼吸道；如時間較短，應屏住呼吸，待正常后恢復呼吸；如時間較長，應加強個人防護，如佩帶專用頭盔。

　　（五）生物安全柜出現正壓

　　使用生物安全柜時應體現三個原則：保護人、保護環境、保護標本。

　　若生物安全柜出現正壓，應被視為房間有試驗因子污染并對實驗人員危害較大，應立即關閉安全柜電源，停止工作，迅速將實驗過程中所用的帶有污染危險的實驗器皿、試管等關蓋，放置平穩，實驗人員緩慢撤出雙手離開操作位置，避開從安全柜出來的氣流。在保持房間負壓和加強個人防護的條件下進行消毒處理措施，撤離實驗室，具體措施見二（二）。

　　二、意外事故的處理

　　（一）感染性材料灑溢處理的一般原則

　　1、戴手套，穿防護服，必要時需進行臉和眼睛防護。

　　2、用布或紙巾覆蓋并吸收溢出物。

　　3、向紙巾上傾倒適當的消毒劑（2000mg/L的有效氯消毒溶液），并立即覆蓋周圍區域。

　　4、使用消毒劑時，從溢出區域的外圍開始，向中心進行處理。

　　5、作用適當時間后（30min以上），將所處理物質清理掉。如果含有碎玻璃或其他銳器，則要使用簸箕或厚紙板來收集處理過的物品，并將其置于可防刺透的容器中待以處理。

　　6、對溢出的區域再次清潔并消毒（如有必要，重復第2~5步）

　　7、將污染材料置于防漏、防穿透的.廢棄物處理容器中。

　　8、在成功消毒后，通知主管部門目前溢出區域的清除污染工作已經完成。

　　9、消毒完成后，進行詳細的消毒處理記錄，包括所用消毒劑的種類、濃度和作用時間等，并對實驗室處置后的效果進行再評價，決定是否再次啟用實驗室。

　　（二）安全柜內菌（毒）種的灑溢

　　1．如果在生物安全柜臺面有消毒巾且灑溢量少，按上述辦法進行消毒，并對處置效果進行再評價，合格后才能重新使用實驗室。

　　2．如果實驗操作過程中生物安全柜突然停機或轉為正壓，大量感染性物質溢出、濺灑應視為極度危險，應立即停止工作，報告實驗室負責人，所有相關人員立即撤離相關區域，貼出標識，在1h內任何人不得進入事發實驗室，以使氣溶膠排出和重粒子沉降；無中央通風系統則應推遲進入（如24小時），生物安全柜保持開啟狀態，由專業人員指導清除污染，操作時注意防護，處理溢灑物時不要將頭伸入安全柜內，也不要將臉直接面對前操作口，而應處于前視面板的后方，在溢灑物上覆蓋浸有消毒劑的吸收材料，作用一定時間以發揮消毒作用（必要時，用消毒劑浸泡工作臺表面以及排水溝和接液槽，消毒處理30min后使用帶有HEPA濾器的抽濾裝置將液體吸出，或打開收集槽下面的放水閥門，將消毒液緩慢放出收集到一容器中）。消毒后脫下手套，如果防護服已被污染，脫掉污染的防護服后，洗手。穿好新的防護裝備，如手套、防護服、護目鏡等，小心將吸收了溢灑物的吸收材料和溢灑物收集到專用的收集袋或容器中，并反復用新的吸收材料將剩余物質吸凈，破碎的玻璃或其它銳器要用鑷子或鉗子處理，用消毒劑擦拭或噴灑安全柜內壁、工作表面以及前視窗的內側，作用一定時間后，用潔凈水擦去消毒劑。同時，采用紫外線直接照射法對室內空氣進行消毒，照射時間不少于30分鐘。視情況需要采用甲醛熏蒸消毒。

　　（三）皮膚刺傷（破損）

　　在操作感染性物質的過程中，若發生皮膚損傷則應視為有極大危險。應立即保持鎮靜，停止實驗，脫掉手套，撤離到緩沖區或半污染區，用清水和肥皂水清洗傷口盡量擠出傷口處的血液，用碘酒或75%的酒精擦洗傷口，進行適當的包扎。及時就醫，告知醫生受傷原因及可能的微生物污染，必要時進行相應的醫學處理，其間應根據條件進行適當的預防治療，視情況隔離觀察，沖洗廢水收集后進行滅菌處理。向實驗室負責人報告發生的事件，進行詳細的事故記錄，如果沒有造成嚴重后果可定為一般事故。

　　（四）離心管發生破裂非封閉離心桶的離心機內盛有潛在感染性物質的離心管發生破裂，處理原則如下：

　　1、如果機器正在運行時發生破裂或懷疑發生破裂——關閉機器電源，停止后密閉離心筒至少30min，使氣溶膠沉積。

　　2、如果機器停止后發現破裂立即將蓋子蓋上，并密閉至少30min。

　　發生這兩種情況時都應報告實驗室負責人。

　　隨后的所有操作都應加強個人呼吸保護并戴結實的手套（如厚橡皮手套），必要時可在外面戴適當的一次性手套。當清理玻璃碎片時應當使用鑷子，或用鑷子夾著的棉花來進行。所有破碎的離心管、玻璃碎片、離心桶、十字軸和轉子精品文檔

　　都應放在無腐蝕性的、已知對相關微生物具有殺滅活性的消毒劑內。未破損的帶蓋離心管應放在另一個有消毒劑的容器中，然后回收。離心機內腔應用適當濃度的同種消毒劑反復擦拭，然后用水沖洗并干燥。清理時所使用的全部材料都應按感染性廢棄物處理。

　　在可封閉的離心桶（安全杯）內離心管發生破裂。所有封閉離心桶都應在生物安全柜內裝卸。如果懷疑在安全杯內發生破損，應該松開安全杯蓋子并將離心桶高壓滅菌。還可以采用化學方法消毒安全杯，離心杯在使用消毒劑浸泡后，應再用清水洗凈后干燥，如果沒有造成嚴重后果可定為一般事故。

　　（3）實驗室處置后的再評估

　　對實驗室進行消毒處理后，對消毒效果進行再評估，以決定能否再啟用實驗室。

　　對處置后的臺面、離心機和空氣等按要求采樣進行微生物培養，確定符合醫院消毒衛生標準要求后再開啟實驗室。

　　事故報告制度

　　（一）差錯

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　　1、一般差錯生物安全柜內少量灑溢，沒有造成嚴重后果。實驗室內處理，當事人在緊急處理后立即向實驗室負責人匯報。

　　2、重大差錯安全柜內大量感染性材料灑溢，污染、半污染區和工作服小量灑溢，沒有造成嚴重后果視為重大差錯，實驗室所在單位處理。當事人在處理的同時向實驗室負責人匯報，實驗室負責人應及時向上級主管部門報告。

　　（二）事故

　　1、一般事故感染性物質灑溢在實驗室的清潔區、皮膚、黏膜，消毒不徹底，發生氣溶膠外溢，發生非高致病微生物實驗室相關感染，但沒有可能造成嚴重后果。實驗室所在單位領導必須及時向上級主管部門報告。

　　3、嚴重事故發生高致病微生物實驗室相關感染，但沒有發生死亡和病例擴散。實驗室主管部門必須及時向省、市、自治區衛生主管部門匯報。

　　3、重大事故發生高致病實驗室相關感染并可能死亡或病例擴散，高致病微生物丟失、被盜。省級衛生主管部門必須及時向國務院衛生主管部門報。

　　總之，微生物實驗室意外事件應急處置遵循以下原則：

　　及時上報。立即搶救受害者。

　　迅速保護高危人群。盡快查明事故原因。清理現場。

實驗應急預案15

　　一、指導思想

　　實驗室是實驗教學、科研工作的重要場所，是儀器設備、化學藥品（危險品）的要害部位，實驗室內有許多具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質和貴重儀器設備，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對社會造成危害。

　　為此，除了對實驗室進行必要的技術預防外，還必須保障實驗操作中師生的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發生。對實驗室災害性事故的發生，應具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發生后補救和善后工作，能科學有效地實施處置，切實有效地降低和控制安全事故的危害。

　　堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則，實行學院、實驗室負責，職責分工到人的管理模式。

　　二、制定依據

　　本應急處置預案根據《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》和《江漢大學劇毒化學品、危險化學品安全管理規定》制定。

　　三、處置預案

　　（一）觸電應急處置預案

　　若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。對觸電者，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并請醫生治療。同時報告校保衛處和實驗室管理部門，對觸電事故分析整治，及時排除隱患。

　　（二）火災應急處置預案

　　1、發現火災事故時，要立即切斷電源，并及時、迅速向校保衛處和實驗室管理部門及公安消防部門（119）電話報警。報警時，講明發生火災的地點、燃燒物質的種類和數量，火勢情況，報警人姓名、電話等詳細情況。

　　2、應立即通知醫療、安全保衛及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。

　　3、救護應按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發生意外事故。

　　4、根據火災類型，采用不同的滅火器材進行滅火。

　　按照不同物質發生的火災，火災大體分為四種類型：

　　A類火災為固體可燃材料的火災，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。

　　B類火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災。

　　C類火災為帶電電氣設備火災。

　　D類火災為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。

　　撲救A類火災：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。

　　撲救B類火災：首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區容器內可燃液體轉至安全地區，并用水冷卻燃燒區可燃液體的容器壁，減慢蒸發速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

　　撲救C類火災：應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；

　　撲救D類火災：鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發展。應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。

　　（三）化學危險品事故應急處置預案

　　1、實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上（若眼睛受到傷害時，切勿用手揉搓），立即用大量清水進行沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。并及時向指導老師和實驗室負責人報告，負責人視情況的輕重將其送入醫院就醫。

　　2、當大量氯氣或氨氣泄漏，給周圍環境造成嚴重污染，嚴重威脅人身安全應迅速戴上防毒面具撤離現場。受氯氣輕微中毒者口服復方樟腦酊解毒，并在胸部用冷濕敷法救護，中毒較重者應吸氧；嚴重者如已昏迷者，應立即做人工呼吸，并拔打120急救。

　　（四）劇毒藥品中毒應急處置預案

　　如發生氣體中毒，應馬上打開窗戶通風，并疏散學生離開實驗室到安全的地方，以最快的速度報告校保衛處和實驗室管理部門，并根據嚴重程度聯系醫院救治。

　　如發生入口中毒，應根據毒物種類采取適當處理方法，酸堿類腐蝕物品先大量飲水，再服用牛奶或蛋清，其他毒物先行催吐后再灌入牛奶，并快速送醫院救治。

　　（五）實驗室爆炸事故應急處置預案

　　爆炸事故多發生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室。實驗室發生爆炸事故時，應及時切斷電源和管道，對現場學生有組織的.通過安全出口或用其他方法迅速撤離，如有人員傷害以最快速度聯系醫院救治。并快速報告校保衛處和實驗室管理部門。

　　四、無論在何時何地，當發生安全事故時，均應根據事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害。發生嚴重事故，立即報警110、119、120。

　　五、發生事故后要采取有效措施，保護現場，配合保衛部門進行勘察，事故查清后，要寫出定性結案處理報告，事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失、調查經過、對調查的證據材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。根據事故的情況，上報有關部門處理。

　　六、本應急處置預案由各實驗室組織落實，全體實驗室工作人員必須嚴格按照本應急處置預案的規定實施，各實驗室要制訂本實驗室切實可行的應急處置預案。凡在事故救援中，有失職、瀆職行為的，按情節輕重嚴肅處理，構成犯罪的由司法機關追究刑事責任。

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